快樂的課間作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的課間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的課間作文1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，儘管它有些單調，可在我們聽起來就像一首悅耳動聽的樂曲。老師剛說“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。
在操場上，同學們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂的海洋中。操場西面有兩個男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說：“怎麼還不發球？課間要被你浪費了！”
聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢射了出去，李沁明沒來得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調虎離山。”
可就在我哈哈大笑之時，對手也學我的樣子，用力一拍，球飛過來，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時上課鈴響了，我們只好回教室上課。
課間十分鐘，愉快的十分鐘！
快樂的課間作文2
叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節奏走向操場，太陽公公笑眯眯地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕鬆快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學來到操場，上午我們在音樂中做著《七彩陽光》廣播體操，預備節是4個八拍；
第一節是伸展運動；第二節是擴胸運動；第三節是踢腿運動；第四節是體側運動；
第五節體轉運動；第六節是腹背運動；第七節是跳躍運動；第八節是整理運動；每節都是8個八拍。可是我最喜歡的是踢腿運動和整理運動，做完廣播體操讓我們的渾身關節都得到了運動。接著就是Ｏ形跑，全體學生跟著音樂踏著節奏圍著一個大大的O形來回跑著，幾圈下來我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節，每節眼保健操有８個節拍，等做完後我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕鬆極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放鬆了緊張上課的神經，而且也讓我們在快樂的活動中鍛鍊了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
快樂的課間作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著歡快的下課鈴聲，同學們一窩蜂地衝出了教室。操場上頓時沸騰起來，同學們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂乎。我在則和一群同學玩起了扔壘球呢。遊戲規則是這樣的，先石頭、剪刀、布，誰贏了誰來發球，緊接著誰拿到了球就由誰發。
開始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結果是季宸丞贏了，輪到他發球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠很遠，大家看見了都要好似一匹脫韁的野馬衝向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見卞彥喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢用腳一踢，壘球好似受了驚嚇似的一直往前衝，突然不知誰又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了龔書楷腳邊。
龔書楷開始扔了，他首先做了一個假動作，看起來好像要扔好遠的樣子，可是他往後一扔。大家立即調轉方向，拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的一直跑，眼看就要搶到球了，可是黃天雋衝到了我的前面，我猛地撲向黃天雋，沒想到，我和他都摔了一個狗啃泥，可是我連忙站起來，還是奮不顧身去搶壘球。我三步並作兩步衝到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終於輪到我了。”可是就在這時，無情的上課鈴打響了，我悶悶不樂地回了教室，
雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂時光永遠在我記憶裡永久保留。
快樂的課間作文4
大課間大家在操場上，有的拔河，有的踢足球，有的跳繩，還有的踢鍵子……
最能顯示出力氣的是拔河。每隊3人，分為2隊，左邊是紅隊，右邊是藍隊。裁判說：“開始！”每隊都使出了吃奶的勁。但是紅隊的一個人沒有集中注意力，沒使太多的勁，藍隊快要贏了。紅 隊的
一個人提醒沒有集中注意力的那個人：“喂，藍隊快要贏了，快點使勁哦！”那人聽了馬上用盡了力氣，總算紅隊獲勝了。
最有運動感的是踢足球。也是分為2隊，每隊5人，左邊紅隊，右邊藍隊。裁判一聲令下，把球給了藍隊，藍隊的前鋒像離弦的箭一樣飛快地跑，紅隊的前鋒沒發現那個藍隊的前鋒，因為他跑得 像風
一樣快。然後他們隊的另外4個人都跑到了球門外防守。紅隊的守門員喊：“隊長，快來幫助我們一起守球啊！”隊長過來了，4個人防守在門口，可惜藍隊的前鋒猛地一踢，球從那4個人的頭頂上飛 過
，球快要到球門裡，守門員想我要是撲上去肯定能守住球的，可是撲了空，真是飛機上吹喇叭——空想，球還是進了球門。藍天所有的隊員一陣歡呼，互相擁抱。
大課間真熱鬧，真快樂！
快樂的課間作文5
我們的大課間是豐富多彩，快樂有趣的。
“叮鈴鈴······”第二節課下課鈴一響，大課間美妙的音樂聲隨即奏起，各班排著整齊的隊伍，如長龍般向操場魚貫而行，安靜的操場沸騰了起來。瞧！那一排排隊伍活像一堵高大的“人牆”，而操場如同歡樂的海洋，我們在裡面盡情的遨遊。
一時間，操場成了我們盡情歡樂的娛樂天堂。同學們有的跳起了大繩，有的玩起了籃球，還有的打起了羽毛球，個個都是興高采烈，臉上洋溢著抹不去的笑容。不過最令我們感興趣的還是拔河了。
你看！我們班的男同學精神抖擻，個個都摩拳擦掌，正準備拔河呢！“預備——”只聽小裁判員大喊一聲，雙方都抓起了繩子。“開始！”一聽到口令，我們便使出了渾身解數，只見中間的紅領巾正像我們這邊緩緩移動。對方見勢不妙，不約而同的使出了“持久戰法”，他們前腿弓，後腿彎，儘可能保持不動。這樣一來既省了力氣，又不會輸了比賽，真是個妙招。“高！實在高！”一旁觀戰的同學們大聲驚呼。不過我們能給他們喘息的機會嗎？不！那也太小瞧我們了吧？我們整個身體一律向後倒，猶如一張繃緊的弓，又好似一隻即將離鉉的箭，我們咬緊牙關，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我們也毫不介意。看！大力士萬振宇雙手緊握大繩，手上的筋都鼓了起來，雖然手攥地發紅，但他卻十分堅強，絲毫沒有動搖之心。一旁的啦啦隊拼命給我軍加油助威。
就在我們盡情歡樂之時，體操的音樂緩緩響起，一切活動戛然而止，一列列隊伍又在操場上來回穿梭、流動，似翻滾的浪花。那一個個方陣像等候檢閱的軍人，莊嚴而肅靜。隨著體操的開始，大家一同舞動起來了，不同的摸樣，相同的動作；不同的服裝，相同的節奏。那情景猶如美麗的千手觀音在為學校表演節目，那聲音猶如巨浪拍岸的濤聲，給學校增添了一道美麗的風景線。
這歡樂的活動，不禁強健了我們的身體，還活躍了我們的思維，真是一舉兩得啊！
快樂的課間作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響起了，同學們快速地向大平臺飛奔，在那裡做著各種各樣好玩的遊戲。
快看呀！有的同學在玩“狼抓羊”，有的在玩拍手遊戲，還有的在教室裡安靜地看書，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。
最引人注目的要數齊嵐了，她豐富的表情把我的腳緊緊“粘”在了地板上。我仔細一看，發現她在和楊軼晴玩勁剛叉步。遊戲規則是：兩個人石頭剪刀布，贏的人往後退一步，輸的人向前邁一步，
直到 兩個人的腳碰不到一起就算贏了。只聽“石頭、剪刀、布。”齊嵐輸了，可她卻裝做輕鬆的樣子，她的腿已經在地板上叉開了，好像楊軼晴再住後一步她就輸了。“石頭、剪刀、布。”這一回合，
楊軼 晴贏了，她把腿往後一放，對齊嵐露出幸災樂禍的表情，我不免為齊嵐捏了把冷汗，齊嵐艱難地把腿向前移了一步，冷靜地說“繼續”。“石頭、剪刀、布。”齊嵐贏了，這時她的嘴角微微向上揚
起， 再看看楊軼晴，她急得眼淚都要流出來了，怎麼也夠不到齊嵐。最終，齊嵐贏了，可楊軼睛還是又像年糕一樣粘到了齊嵐身上。
上課鈴響起了，同學們陸續回到了教室，快樂的大課間結束了。
快樂的課間作文7
這幾天學校為迎接教育局領導視察，在大課間的時間裡，對我們一遍遍的訓練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓練更加困難。
第一天的訓練，我像往常一樣懶散的來到校園，被太陽毒辣辣的照射著，我只想著早早的回到教室趴在桌上休息，誰知，我剛來到自己的位置，那個拿著話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鍾，汗液在我身上不停的流動，搞得我奇癢無比，忍不住總是撓一撓，動一動，沒想到我的這些小動作全被王老師看見了，我卻渾然不知，繼續在下面搞著我的小動作，太陽盡情的發揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終於，我們能夠回班了，正當我正趴在桌上不想起來的時候，“李奕言!”王老師嚴厲地把我叫了起來，直接就問：“你做操時動了沒?”見老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就為你的行動付出代價!俯臥撐!”老師又說道。唉，偷懶沒偷成，反又要做俯臥撐了。這時我心想到：明天一定好好做，不再做小動作了!
第二天，任憑太陽怎樣照射，我屹立在那裡，紋絲不動，口號聲一陣高於一陣，為自己加油打氣。透過這件事我也懂得了一個道理，凡事都要踏踏實實的去做，絕不能偷工減料。
快樂的課間作文8
“鈴鈴鈴”下課了，同學們都小鳥一般飛出教室，來到了操場。
在做完操以後，同學們都開始了活動，同學們有的投沙包，有的跳長繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的遊戲。看那，同學們分成兩組，站在有陽光的地方，裁判一聲令下，同學們就開始了遊戲，瞧，那名同學一個躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心裡挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學一邊躲閃，一邊踩著別人的影子，眼看著一個接一個同學被“踩”了下去，突然一個身影閃了出來，踩上了“常勝將軍”的影子，看著那名同學一臉得意洋洋地樣子，好像在說：“哈哈，我終於踩到你的影子了!我厲害吧！”被踩到影子的同學垂頭喪氣，嘆息連連，嘆息自己的不小心，雖然臉上寫滿了不情願，即使心裡一萬個不願意，但是鐵面無私的裁判並沒有給他機會，只好走了下去，眼巴巴地看著，等著下一輪的遊戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來，大家戀戀不捨地回到教室，回班時，同學們臉上都掛滿了笑容，盼著下次活動的開始。
快樂的課間作文9
“耶！”一陣陣歡呼聲如潮水般湧來，一陣陣歡呼聲直衝雲霄。沒錯，現在又到了我們快樂的大課間活動時間了。
先是跳兔子舞，俏皮活躍的音樂一響起，我們便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一條“大長龍”。“左左，右右，前後，前前前。”操場上，我們異口同聲地喊著兔子舞口號，邁著一致的步伐。我們好像一隻只活蹦亂跳的小白兔，靈活極了。我和沙詩悅，史無憂，史無慮她們編了許多新動作。手拉手圍成一個圓圈，前進時幾人緊緊挨在一起，後退時就使勁把“圓”拉大，好像一個巨大的拉花，時緊時鬆，有趣極了！女生的動作個個新穎，美觀，而男生們可顯得魯莽多了。他們有些拉住前面人的衣角，有些拉住別人帽子，什麼樣的都有，個個跑的飛快，在人群中橫衝直撞。每個人都玩得滿臉通紅，汗水直流才肯罷休。但有時，也會惹出來些麻煩撞到人。遇到脾氣好的，說聲“對不起”，就好了。遇到脾氣不好的，就免不了一場“口水仗”了，有時還會掉些金豆豆了。操場上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老師一起跳什麼樣的都有！接下來，就是迎面接力了，我們快速排好兩隊，做好了男女生比賽的準備，兩隊都互相為對方“減油”。雖然剛剛跳兔子舞過後，我們早已筋疲力盡，但每個人都很認真，一絲不怠慢。要跑的，手緊張得發抖；在跑的，拼盡全力，滿臉張紅；觀戰的，吶喊助威，連嗓子都喊啞了，還不罷休，彷彿在跑的是自己，而不是別人
很快，大課間活動結束了，我們排好隊，戀戀不捨的回到了教室。雖然大課間活動時間短暫，但卻給我們留下了最美好的回憶！
快樂的課間作文10
雖然只有10分鐘，在短短的10分鐘裡，我感受到同學們在一起玩耍真快樂。
在課間10分鐘裡，我打算在走廊裡走走，一群可愛的身影從我身邊跑過，我想知道他們幹什麼？我過去看了看，原來他們在玩耍，我在旁邊看他們玩的遊戲雖然很幼稚，但是他們玩的依然很快樂。 我覺得遊戲很幼稚的時候，忽然，一陣風把我真正的感覺吹出來了。我在心裡想，咦！難道幼稚一點不好嗎？一年級可以幼稚，二年級就不可以嗎？爸爸媽媽那麼大了都可以玩小孩子的遊戲，我們二年 級卻不能玩一年級的遊戲呢？我覺得二年級也可以幼稚，誰讓我們還小呢？
我就跟她們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”其實我搞不懂她們在玩什麼，後來慢慢地就會了。可惜呀可惜，10分鐘微10分鐘，10分鐘不長啊。在玩的時候當然覺得10分鐘不長，在寫作業的時候就 覺得10分鐘很長很長，像一個鐘頭那麼長。
課間10分鐘啊課間10分鐘，世界就是那麼美好，有快樂的時候，也有不快樂的時候。世界分兩面，你覺得好的時候其實後面也藏著壞處，你覺得壞的時候後面也藏著好處。學習是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我覺得不好，就是班級扣分。
學習是知識的大門，我們要學習就能實現自己的夢想。要是實現自己的夢想，你的勇氣就會出來，如果有了勇氣，就沒有做不到的事情，沒有了做不到的事情那你想要幹什麼歸你決定。
因為課間快樂，上課才會快樂。課間不快樂，上課就會生氣。影響你的學習，課間10分鐘時多麼重要啊！
快樂的課間作文11
今天，我們班每個人的心情，都如這明媚的陽光一樣好。因為，大課間時，我們玩了單腳跳。
腳跳，需要我們全班同學，齊心協力來完成。首先，全班分成男女生個一排。然後，後面的同學，雙手搭在前面同學的肩上，抬起左腳，向前跳。
別看這遊戲的步驟少，完成起來可不簡單。比賽終於開始了，同學們手搭著肩，嘴裡還不停喊著：“一二，一二......”腳也在不停的往前跳著。突然，只聽“啊” 的一聲，回頭一看，原來是俞中興摔倒了，我們連忙把他扶了起來 。他拍拍身上的灰說：“你們前面的人，跑的也太快了吧！”
吸取了上次的教訓，我們又重新組隊開始的第二次。這次同學們不再大意了，整個隊伍也放慢了速度。大家同舟共濟，終於度過了這條“險河”。這時，同學們就像戰鬥勝利了一樣，大聲歡呼了起來。
單腳跳不僅鍛鍊了我們的腳力，還鍛鍊了我們的彈跳能力。可是，得到最大鍛鍊的，還是團隊的合作能力。這個遊戲，不僅要快，還要穩，少一個都不可能成功。這就像我們的.學習一樣，努力有多少，回報就有多少！
快樂的課間作文12
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們去幹什麼？噢，答對了，是快樂的大課間，每週下午總有一天是我們快樂的大課間。
同學們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊。同學們個個精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場後，同學們向老師問好，然後像小老虎似的跑到自己的區域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長繩的同學們，奮勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的號子響徹雲霄。看那邊，踢毽子的同學們圍成一個大大的圈，坐了好幾排，圈內站著兩個同學，一個同學手拿著手錶計時，另一個同學握著毽子，拿著手錶的同學一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學幫踢毽子的同學數數，響亮的歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的同學也在爭分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢不是佷準確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎麼形容，藏的同學東躲躲，西躲躲，草叢後、大樹後、牆壁後……到處都是同學，捉的同學到處狂奔，心裡暗暗地對自己說：“我是最幸福的！”……同學們個個玩得熱火朝天。
快樂大課間，多麼美好的時光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！
快樂的課間作文13
跳舞是快樂的，跳竹竿舞就更快樂了；大課間是快樂的，大課間時跳竹竿舞就更加快樂。
清脆的下課鈴聲響了，到了我們最快樂的大課間了，從窗前向下望去，同學們全部興奮地在操場上跑著、跳著，彷彿脫韁的野馬，在廣闊的草原上馳騁。我和同學們一起來到熱鬧的操場，所有課上被壓 制的活躍細胞全部復活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下來了，我太興奮了。
大課間的音樂響起來，我所有的運動細胞都活躍了起來，因為，快樂的大課間，有趣的竹竿舞就要開始了。
隨著一段悠揚的樂曲，”開開合合“的聲音同樣也響了起來，這音樂太優美了，我隨著這個節奏輕快地跳起來。我穿梭在竹竿兒間，穿梭在人群中，穿梭在這優美的音樂聲中，彷彿一隻在花叢中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。對著跳的；一起跳的；兩個人一組跳的……真是豐富多彩，真是有趣的大課間！
只聽老師說：”換杆吧！“同學們就爭搶著要打杆，我是幸運的，拿到了最細的兩根杆。”嗒嗒……“優美的節奏又響了起來，同學們又都歡快的隨著我的節奏跳躍在竹竿間了，我越來越帶勁的打著手 中的竹竿，”開開合合……“
大課間是快樂的，大課間跳竹竿舞就更快樂了，我多麼希望每天可以多上一會兒大課間啊！
快樂的課間作文14
在學習生涯中，會有很多課間供我們休息、玩樂。今天下午第一節課的課間，是最讓我難忘的!
“叮鈴鈴”,下課了。屬於我們的歡樂世界開門了，只見班裡左一堆，右邊一堆，原本連在一起的人海成了一堆堆的小人海。
這時，於鑫峙芾蠢鈐箸奈恢蒙蝦退辛摹６搖⒖妝⒗鈐箸司拖衩惶驢瘟逕頻模歡歡淖諼恢蒙希米鍪裁椿棺鍪裁礎Ｖ患鈐箸貿鮃徽胖劍諫廈婊艘話呀＃莢諡芪醋幀Ｎ搖⒂邛值熱搜劬Χ劑亮耍渙臣樾Φ匕涯源展ァＳ邛執笊戀:“我似神非神，我似妖非妖……”李澤琨連忙用手捂著紙，瞪著於鑫鄭胗醚凵襠彼浪？捎邛秩匆壞愣疾緩ε攏ψ趴醋爬鈐箸＠鈐箸弈危絛礎？妝幼哦戀潰骸拔宜頗Х悄А被耙粑綽渚捅煥鈐箸友俠韉難凵翊蚨狹恕
李澤琨繼續寫，我邊瞄邊讀:“我就是那個亙古未來的仙……”李澤琨停下手中的筆，又像無奈又像生氣地瞪著我，我眼皮跳了跳，心裡猛然有種不祥的預感：不好，快逃!可還沒等我從凳子上站起來，李澤琨就一邊用手打著我的身子，一邊腳踢我的凳子，把凳子往過道里踢，我也被凳子帶到過道。我心裡突然蹦出一個想法，一絲不易察覺的壞笑浮上嘴角：“快來看了，男子漢大丈夫欺負柔弱的女子了，真是丟臉啊！”我一喊，李澤琨的動作就停止了。我用眼神對他說:“想跟我鬥，100年後吧！”李澤坤剛想說什麼，“叮鈴鈴”，上課了。我對他做了一個鬼臉，哈哈，真是老天助我！
這個課間很美好，很開心，讓人難忘!
快樂的課間作文15
“叮鈴鈴鈴”，伴隨著一聲下課鈴響，同學們一擁而散，快樂的課間就此展開……
“……9、10、11……”踢毽子算是我們四班同學玩得最火的課間遊戲了。無論在哪裡，你都能看見五顏六色的毽子在“上躥下跳”，令人眼花繚亂。有的同學在直著腿踢毽子，踢了六十多個都還沒停下；有的同學在彎著腿踢毽子，踢了不到五個就敗了陣；有的同學在和別人玩接龍，你踢三個，我接著踢三個。大家玩得不亦樂乎！看著同學們像一隻只馬戲團的猴子似的在踢著五彩繽紛的毽子，我也忍不住想要試一試。
尺子大戰，一聽名字就知道是用尺子在課桌上彈的大戰。此類遊戲被本班男生所推廣，被本班女生和老師所冷落，為什麼呢？是因為每到上課的時候（尤其是數學課）總有一幫男生不務正業地去玩尺子，搞得教室裡總會有一些“乒乒乓乓”的聲音，害得韓老師下了一道命令：上課玩尺子的人，尺子沒收。尺子大戰有各種各樣的玩法，有“戳戰”和“彈戰”等等，戳戰就是用手戳的戰鬥，彈戰就是用手彈的戰鬥，至於詳情，你還要問我們班的男生了。
只要你踏入我們的班級，映入眼簾的準是漫天飛舞的綵帶。有的同學用綵帶飄出了美麗的水波紋；有的同學用綵帶舞出了一圈又一圈的螺旋形狀……同學們的綵帶十分美麗動人，像下凡的仙女一樣婀娜多姿，像高空的彩虹一樣絢爛無比，像滑落的流星一樣引人注目……動人極了！你瞧，我舞動著美麗的綵帶，一會把綵帶舞成一座座連綿起伏的大山，一會把綵帶舞成天空中的朵朵白雲，開心極了！
上課鈴響了，快樂的課間也告一段落，真懷念當時美好的時光啊！