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快樂的我_小學生六年級作文

快樂的我_小學生六年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的快樂的我_小學生六年級作文,歡迎大家分享。

快樂的我_小學生六年級作文1

  如果說成長是童年的符號,那麼快樂則是童年的本色。

  我活潑開朗,興趣廣泛,愛交朋友,喜歡運動,對生活充滿了美好的憧憬。我常常掛著笑容,因為,我知道笑容會給我帶來快樂。

  我愛運動,乒乓球、羽毛球、籃球、游泳……我都喜歡,但我最喜歡的是打籃球,因為打籃球有助於長高。每天下午放學,我總會捧著心愛地籃球迫不及待地跑到操場上打籃球,一打就打到5:30,有時叫我回家,我總會說:“離天黑還早這呢,多打會兒。”

  我不但愛打籃球,也愛看課外書。因為老師常常:“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。”、高爾基也曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”……好多好多名言都告訴我們一個同樣的道理:要多看書。讀書也是我每天的必修課,當我一有空,我便會迅速翻開書細細品味書中的優美詞句。有時,老師讓我們摘抄好詞好句,我總會把書中的好詞好句摘抄進去。

  對生活,我充滿了信心,正因如此,才能使我更加快樂,我想把快樂帶給每個人,讓大家向我一樣快樂吧!

快樂的我_小學生六年級作文2

  “叮鈴鈴”,隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學們像一群小馬一樣擁出教室,高高興興地去活動。

  在我們學校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩,她們各站一邊,甩著繩子,跳繩的同學兩眼盯著繩子,等待著時機衝過去,呵,機不可失啊,她飛快的衝到中間,隨著節奏,上下地跳起來。可一時的疏忽,她讓繩子絆了一下,只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩,她不慌不忙地跳了起來。一個、兩個、三個、四個‥‥‥哇好厲害跳了44個真佩服啊,另一位同學帶著羨慕的口氣說道。

  在學校,有一群男生門下課最愛去的地方,那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個四年級的同學,別看他沒有長的另一位選手高,可動作卻非常的敏捷,而右邊是五年級的同學,他可是個乒乓球的老手,前兩局雙方打了個平手,現在是決定勝負的時候了,只見五年級的大個子來了一個猛力,而四年級的同學因抵擋不住,所以輸給了那個乒乓球的高手。同學門爆發出一陣熱烈的掌聲。

  我真愛我們美麗的校園,因為它不僅是我們學習的地方,還是我門活動的樂園。

快樂的我_小學生六年級作文3

  每個人都會是自已快樂的法寶,有玩具,有風箏,無奇不有,可我的快樂卻是撿來的,信不信?

  從前,我的生活枯燥無味,每天都是由於的表情。去上學,放學有回家。爸爸總是出差,也沒有同學和我玩,也沒有朋友和我聊天。成績也是很不樂觀,每次考得好不好,爸爸媽媽從不過問。每天晚上睡覺,都想爸媽快點哦回到我的身邊來,讓我不再孤獨,讓我不再沒有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒?快回來吧!我很孤僻。

  一天,我撿到了一個東西,自從那天起撿到這樣一個東西,從此我很快樂,不再孤獨。

  那天,我依舊走我每天走的那條熟悉的道路,我還是一臉憂鬱的表情。走著走著,突然從一個大樹根下,跳出一個小貓咪。身上還有一個紙條:請幫我照顧好它,我下回回來看它!這個人也太沒道德心了吧,竟把這隻這般可愛的小貓給放出大街上,幸好你的小貓遇到我,不然你就後悔了!哈哈……這隻小貓是我的啦,我的笑容就像一朵好久不開的太陽花一樣燦爛。我高高興興地跑回家,一開啟門,我就和小貓玩了一個晚上。到睡覺時,我平靜不了高興的心情。從那天起我變開心、快樂、無憂無慮、自由快樂的小孩了。成績也提高了,朋友也多了,爸爸媽媽回來後,也非常喜歡這隻小貓,這隻小貓就了我們家的一個快樂的鑰匙開啟我的快樂之門。

  那天,我真的撿到一個快樂的鑰匙,它是我們家中的小寶貝,也是我們家中的開心果,帶給我們無窮的快樂。如果你還沒有快樂的鑰匙,就快去尋找吧!

快樂的我_小學生六年級作文4

  大家都讀過課外書,也有你最喜歡的課外書,我也有我最喜歡的,那就是——《十萬個為什麼》。當媽媽給我買來這本書時,我愛不釋手,為了它就發生了一連串的事,讓我講給你聽吧!

  有一次,我在書房裡看《十萬個為什麼》,時間像流水般流逝,不知不覺就到了吃飯的時間了,媽媽喊:"小雨,吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲:"哦,就來了。"過了一會:"小雨,吃飯了!"媽媽高聲叫著,我隨便說了一句:"唉!就來了,就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的衝了過來說:"喂,你不吃飯啊!"我見情況不妙,撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽:"媽媽,你知道天上有多少個星座嗎?"媽媽說:"不知道。你知道?""哦,我告訴你《十萬個為什麼》裡面有答案。裡面還有很多你不知道的問題的答案。"媽媽笑著說:"吃完飯,你繼續去讀《十萬個為什麼》,把裡面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話,我趕緊吃完就去讀《十萬個為什麼》了。

  讀了這本書,讓我收穫了知識和快樂。我深深地懂得,科學是無止境的。

快樂的我_小學生六年級作文5

  圓圓的臉龐,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看起來很斯文也很有學問,我就是鄭爾文。我們家有四個人,我們過著平淡安逸、幸福無比的生活。在學校我有三個好朋友,我們一起切磋砥礪功課,下課都一起玩耍打球,真的是如膠似漆的好朋友。

  我的興趣就是騎腳踏車,每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩,要爬上去時我都輕而易舉,可是弟弟卻氣喘如牛,好像要他的命一樣。我們常常在鄉間小路玩耍,玩得不亦樂乎!我的最大嗜好是出去玩水,說到玩水,我的手腳都快變成鰭了!只要爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂,因為出去遊山玩水,可以把不高興的事行都拋到九霄雲外。

  還記得小時候我常常會咬指甲,可是媽媽說很髒,而且指甲會不整齊漂亮,可是我覺得很好啊,因為可以節省剪指甲的時間,也可以節省買指甲剪的錢,這不是一舉兩得嗎?

  我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等,多到數不清,不知道這算不算多才多藝、文武雙全?其中我最喜歡打球。因為我每次放學回家寫完功課,都會和別人打球,打完球大汗淋漓,回家洗澡真是舒暢;我最喜歡看的書是漫畫,其中“三國演義”最好看,因為這本書很有歷史趣味,都在紀錄三國的戰爭和鬥智的計謀,我覺得很有趣!這本書我總是百看不厭、愛不釋手!

  我希望可以像小鳥一樣自由飛翔,像個旅行家,每天飛來飛去到處玩耍,飽覽世界的奇風異俗,我希望有一天這個夢想能變成事實。

快樂的我_小學生六年級作文6

  “奉獻永遠比索取快樂。”每當想起這句話我就會想到盡責和奉獻,奉獻會使人快樂,希望大家多多奉獻,助人為樂。

  我作為一個組長,任務要比別人多一些。所以責任就重一些,但我的組員都進他們最大的努力幫助我。 天地生人,有一人當有一人之業。人生在世,生一日當盡一日之勤“。

  沒有做不好的事情,只有不負責任的人”。對責任有了積極正確的認識,便會有積極認真的態度,從而產生積極的行動。把責任看成一種享受,我們將不會害怕面對問題,而是勇於挑戰,攻堅克難,並會負責任地去講真話、報實情、辦實事、求實效。當責任變成一種享受,我們不會再害怕面對批評,因為我們心中明白,批評也是好事,它會讓我們及時發現不足,看到差距,找到出路,激發我們開拓創新,開闢新天地。正如愛默生所言:“一個朝著自己目標永遠前進的人,整個世界都會給他讓路”。

  我們無論在什麼時候、身處什麼崗位,都要振奮精神,保持好心態,把責任當享受,想幹事、多幹事、幹實事、幹成事,做到“苦幹不苦熬,苦中出作為”,在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。

快樂的我_小學生六年級作文7

  8月16日晚上,媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會,今年的主題是“20xx,我的未來不是夢”。

  我和三個朋友共同表演的節目是三句半,名叫《說說我們》。三句半就是:有四個人說,前三個每人說一句,第四個人只說半句,雖然只有兩三個字,但是這一句才會把人逗笑。四個人手裡都持著鑔、小鑼、鼓、大鑼,邊說邊敲,第一段完了之後敲著走一走。

  演出開始了,我們每個人都打起了精神預備著。“噹噹!”我敲著鼓帶著他們上場了:“我們四人上了場,鑼鼓傢伙一起響,今天說段三句半,怎麼樣?在座觀眾真不少,有爺爺、奶奶,叔叔、阿姨 ,小朋友! 先給你們敬個禮,大家晚——上——好!” 這就是我們的開場白,贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動又興奮,表演得越來越好,字字表達清楚,聲音洪亮,動作標準到位,臺下掌聲連連。演完之後,我們感覺演得相當好,特別是瞳瞳,她是我們四人中年齡最小的,她的表演最俏皮、最可愛。我們每個人都非常高興,因為我們這些天的努力得到了觀眾們的認可,因為我們在這個舞臺上展示了才能,鍛鍊了素質。

  整臺晚會豐富多彩,有歌曲舞蹈,還有街舞表演、樂器表演等,我都非常喜歡。

  透過這次消夏晚會,我認識了許多小朋友,提高了自己的交際能力。我以後會積極地參加這樣的活動。

快樂的我_小學生六年級作文8

  快樂也許可以很小很小,小得讓人無法察覺,但也許只有這微不足道的瞬間,就足以讓人很快樂。

  以前我在關門時,總是十分隨意,要出門時和媽媽打一聲招呼,把門隨手一帶就完了。隨之而來的總是“哐啷”!的一聲,有時伴隨著這一聲還會有媽媽的聲音“輕點!”或“這孩子!”雖然我並不想讓媽媽擔心,但我覺得,只是一道門,關得重才說明把門關好了,家裡安全呀。帶著這樣的藉口,我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅,爸爸媽媽對我進行了教育,同時告訴我,樓下叔叔家有老人來住,讓我一定要記得輕輕關門,我答應了。可後來,我仍是重重的一帶,聽著門重重打在門框上的聲音,我想起來媽媽的話,正在這時,門又開了,媽媽站在門口,見我還沒走,語重心長地對我說:“關門一定要輕!一是因為樓下有老人住,這樣會影響別人,二是你自己本身要養成好習慣,這時基本禮貌,再關一次門。”在媽媽的注視下,我輕輕把門關好了。

  那天晚上,聽見有人敲門,開門一看是樓下的叔叔,爸爸媽媽見了忙要他進來坐,他沒說別的,只是在門口輕輕地說:“謝謝你們!”在他道謝的那一瞬間,我突然很感動,同時我感到非常快樂,那天,我撿到了快樂的鑰匙。那天,我撿到了快樂的鑰匙,卷子發下來,不再關心名次,不再追問同學的分數,只有自己知道比上次提高了就行。誰說快樂就一定是在學習中爭第一呢?默默地做好每一件好事,心中就充滿了快樂!

  那快樂的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力!

快樂的我_小學生六年級作文9

  開啟記憶的大門,有一件事一直印在我的心上,令我難以忘懷。

  一個週三的夜晚,我忽然發起高燒,媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時,突然一個阿姨尖叫一聲:“我的錢包呢!”接著便找起來,她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,她的家人出去了,只有她一個人照顧孩子,這個小弟弟高燒不退,難受得直哭。我想如果不及時給小弟弟治病,他的病會越來越嚴重,他一定會更難受。於是我小聲對媽媽說:“看她們多可憐,咱們給她們點錢吧。”媽媽同意了,我們走過去,拿出了三百元錢,我說:“阿姨,彆著急,先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們,激動地說:“謝謝!謝謝!我一會兒讓人把錢送來,還給你們。”媽媽說:“不用急著還錢,給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過了一段時間,我感覺舒服多了,小弟弟也活潑起來,我想他也應該舒服多了。看著小弟弟的病漸漸好了,我心裡感到十分快樂。我和小弟弟說了很多話,並且成了好朋友。

  後來阿姨把錢換給了我們,我們兩家還成了好朋友呢!爸爸曾經對我說過,幫助別人是一件快樂的事,能夠讓別人快樂,同時自己也會很快樂,我想爸爸的話是對的。所以我以後要多作好事,收穫更多的快樂。

快樂的我_小學生六年級作文10

  今天,我第一次看到了大海。天空是那麼明朗,空氣是那麼清新,海面是那麼寬廣……我高興得一下子就撲向了她的懷抱。

  能到海邊看看大海,撿撿貝殼,是我期盼已久的願望。我最喜歡大海了,海面在陽光的照耀下波光粼粼,就像是天上的仙女撒落的一把碎金,使整個海面飛金躍銀。我正在欣賞美景的時候,爸爸遞給我一個又圓又大的椰子,我高興極了,因為我有椰子汁喝了。我把椰子挖了一個洞,美美地吸著椰子汁。我一邊享受著美味,一邊沐浴著海風,真像是在人間天堂一樣。

  品嚐完了椰子汁,我和幾個小朋友興高采烈地在沙灘上玩起了堆城堡、捏小人的遊戲。忽然,我們眼前一亮,只見遠處的沙灘上佈滿了五顏六色的貝殼。我們興奮不已,向著貝殼飛跑過去。我撿了幾個斑貝和虎貝,幸運的是還找到了幾個海螺,這是大海送給我們的珍貴禮物,我要帶回家留作紀念。

  大海啊,大海,我難忘你那金色的沙灘,美麗的貝殼,還有那藍藍的天空,是你讓我度過了最快樂的一天!

快樂的我_小學生六年級作文11

  孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來說是一件非常重要的事,但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的.事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

  一次,語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍,覺得題有點簡單,於是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單,同學們都說我有點誇大。回到家,為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺,一道難題突然難住了我,就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想,始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做,上學後去問老師就行了,可是又想起來對同學們的“承諾”,我只好再拿起筆去認真的思考那道題,想了半天只好去查下資料,看完資料後茅塞頓開,心中的靈感全部湧了出來,不一會就把那道難題做了出來。後來,看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時,我心裡的那個疙瘩總算完全解開了,心裡感到無比的輕鬆與快樂。 學習是快樂的,學習是幸福的,雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難,但是隻要努力解決這些困難後,你將會感覺到無比的輕鬆與快樂,所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中,去共同享受快樂。

快樂的我_小學生六年級作文12

  今天是星期天,又是個陽光明媚、風和日麗的好天氣。我一覺醒來,便聽到客廳裡傳來一陣悅耳的媽媽的叫聲:“小塗,快起床,今天我們要比賽。”當時我特別好奇,我連忙爬起來,在衛生間亂洗了一把臉,就跑到客廳看一看是怎麼回事。

  我問媽媽:“比什麼賽!”媽媽回答說:“我們今天要舉行家庭大掃除比賽。”我高興的跳了起來說:“好好,我同意。”說完,我們就開始分工了,爸爸洗碗,媽媽負責掃地、拖地,我負責整理書房。

  我來到書房,只見書桌上亂七八糟的,看著我就不舒服,就別說收拾了,為了比賽,我還是硬著頭皮去收拾書桌。首先,我把不看的書收拾在一塊,把小書櫃開啟,小書櫃把“肚子”裡的書都“吐了”出來了,我馬上收的整整齊齊的放進我的小書櫃,再把剛才從書桌上理好的書放進小書櫃;然後用毛巾一擦,這樣書房就被我制服了。

  我去看媽媽,只見媽媽拿起掃把,彎腰認真掃地,不放過一點紙屑,也不放過一點灰塵。掃完後,她又拿起拖把拖地,拖了一遍又一遍,直到把地板拖乾淨為止。

  我再去看看最不喜歡洗碗的爸爸,嗬,只見爸爸正埋頭洗碗筷,不放過一粒米飯,也不放過一點殘渣。不一會兒,一池的碗筷就被爸爸洗得光亮如新了,看起來就象烏雲變成了白雲。

  我們終於把整個房間整理得煥然一新了。望著被我們打掃得乾乾淨淨的房子,我們已經忘記了當前的比賽。

  今天,我雖然很累,但我還是很高興。因為我懂得了勞動的樂趣。

快樂的我_小學生六年級作文13

  今天是星期天,早上八點,我騎著腳踏車到外公外婆的家,之後,媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房,並讓媽媽歇會兒,自己卻擇起菜來了,媽媽也去幫忙,奶奶負責擦桌子。我問外公:"我和弟弟負責什麼啊?"外公風趣地回答:"你們啊,就負責吃。"外婆一邊擇菜,一邊說:"糟糕!我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮?"外公自願地說:"我去買!"

  餃子皮買回來了,餃子餡也已經做好了,他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手,坐到桌子前,一起加入包餃子行列。你們看,奶奶包餃子包得很快,皺紋是對齊的,幾秒過後,她的手上了就出現了一隻小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害,先把一塊餃子皮放在手上,之後用筷子夾肉餡,就合起來包。再看我和弟弟的,我們對這簡直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了,就是餃子餡放少了。而我也不好到哪裡去,跟弟弟的狀況一樣,還成了“大花貓”。爸爸回來了,他也來包。我想他一定跟我一樣。但出人意料,爸爸包得非常好……餃子出籠了,我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。

  吃完餃子後,我們告別了外公外婆。接著,我們就去了圖書館挑書。回到家,我就去了同學家玩。

  今天真是一個愉快的星期天啊!

快樂的我_小學生六年級作文14

  記得有一次,我在家裡玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友,隨手揮動手臂。“啊,哇……”他的手臂打到了我的鼻子上,鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉,說:“對不起,對不起!”我笑著將鼻血一抹,說:“沒有關係,我這個鼻子本來就有一些問題,不怪你!”他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血,就去找了一些比較軟的紙,塞住了鼻子,血才沒有向下流。

  回家了,來到家裡媽媽看到我鼻子上面塞了紙,就知道我在出鼻血,於是問我是怎麼一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說:“別人是不小心的,又不是故意的。而且,現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了,別去找人家的麻煩了。而且,我這個鼻子常常會流血的。以後,我自己小心一點就好了,你說對嗎?”媽媽經我這麼一說才沒有找他們去論理。

  怎麼樣,我被人傷成這樣都沒有生氣,反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀?

快樂的我_小學生六年級作文15

  種瓜得瓜,種豆得豆。外婆從小就告訴我,種什麼樣的種子,開什麼樣的花,結什麼樣的果實。我原以為這是兒歌,可現在相信了。二年級我開始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球檯,我無比激動。不久,我的乒乓球之旅就開始了。

  一開始,我只能算初學乍練,訓練是辛苦的,每天放學趕到俱樂部,開始訓練多球,多球結束,是15米10趟蛙跳,鴨子步20趟,30趟樓梯,一場訓練結束。我可是揮汗如雨,上氣不接下氣,連走回家的力氣都沒有了。這期間,我曾經動搖過,想打退堂鼓,可是,這是爸爸對我說:“這正是磨練你意志得時候,做什麼事清一定要堅持,只有堅持到底才能勝利,半途而廢你永遠都不能成功。”聽了爸爸的話,我感到非常慚愧,就暗暗下了決心“堅持,一定要堅持。”經過兩年半的艱苦磨練,現在我的水平和原來不能比,可以說是牛刀小試。上次,三年級全校乒乓球比賽,我輕鬆拿下第二,可我還是不滿意,最後一局出了失誤。最近,俱樂部大巡迴比賽,我取得了第三,那可都是高手。

  現在我不能驕傲,因為我的目標是全校第一。