我的快樂作文500字-六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂作文500字-六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文500字-六年級作文1
每個人都讀過書，當然，書也給每個人都帶來了一定的東西，我不知道書給你們帶來了什麼？但讀書卻給我帶來了快樂——無窮無盡的快樂！為啥這麼說呢？請聽下回分解。
Oh，no!這可是星期天的作業呀，嘻嘻嘻，還是現在就給大家解個明白吧！
我讀過許多優美的童話故事，也坐上了“鸚鵡螺”號走進了奇妙的《海底兩萬裡》，但讀來看去，我發現自己最喜歡的還是那些幽默搞笑的書，比如：湯素蘭的“笨狼”系列，伍美珍的“同桌冤家”系列，甚至一些幽默漫畫我都愛看，呵呵呵……說著說著，我就又想起書中那些搞笑的語句來了。
《笨狼和他的爸爸媽媽》——
木樁雖然很粗，但是有一根向東歪了一點兒，有一根向西歪了一點兒，有一根朝北邊倒，有一根朝南邊倒，所以，他家的房子現在看上去跟小鎮上其他人家的房子有點兒不同，房子大概是因為不知道該向哪個方向倒，所以也就沒有倒。
“同桌冤家”系列《我是搞暈大使》——
今天同桌兔子好像興致不太高，所以，我決定搞一下娛樂大眾的活動。首先我回頭問後座的咪咪：“咪咪，你有用我的圓珠筆嗎？”
“沒有！”咪咪看了我一眼。
“你真的沒用？”我用懷疑的眼光看著她。
咪咪把她的文具盒“砰”地開啟來給我檢查，再次宣告：“我真沒用！”
“唉——”我嘆了一口氣，然後說，“你是第三個承認自己沒用的人了。”
嘻嘻嘻，當然書中好笑的話就跟天上的星星一樣數啊數啊數不清，讀著一本又一本好書，笑聲一串又一串從我房間飄出，哈，我的下巴都要被笑掉了……
在閱讀中我得到了快樂，在快樂中我學到了知識，同學們讓我們一起讀書吧，書中的快樂只有讀了才知道哦！
我的快樂作文500字-六年級作文2
書是我的知心朋友。每當我無聊時，我會在書中遨遊；每當我有疑惑時，我在書中探索；每當我驕傲自滿時，我在書中明白道理。
讀《安徒生童話》豐富了我的想象力。我有時在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時在陸地上幫助和鼓勵醜小鴨；有時在舞會上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時勸說白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話使我的想象力越來越豐富，越來越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長了我的智慧，增強了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買和賣拿破崙的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請求偵查案件，在現場只有一點碎片，他的助手並沒有什麼發現。但是福爾摩斯找到了一點蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點破了案，給大家討回一個公道。這本書培養的邏輯思維能力，真是一本好書。
讀《西遊記》教我做人的道理。我為書中的美景陶醉不已；為吳承恩的寫作水平點贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰越勇的性格特點。《西遊記》這本名著使我明白了：無論在什麼困境中，都要堅持不懈的去努力，就一定會成功！
書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書記就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引著我們前進的方向！
我的快樂作文500字-六年級作文3
“媽媽，你馬上幫我打個電話給阿姨，我難得來杜橋，我想到她家裡找葉開葉帆玩。”我在太婆家門口說。媽媽邊說邊拿出手機說：“好的，我打個電話問問他們在不在家，你難得來杜橋。”
邊打電話，我們回到了家，我躺下來剛好想休息一下，媽媽走了過來說：“嫿嫿，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這麼辦？”我一聽這句話，心裡失望極了，我每天心裡都在盼望著去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個願望今天是實現不了了，等下一次來就不知道是什麼時候了。
我想：既然小夥伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來，一直在等著我。剛才我回家時，我也看到了太婆不捨的眼神。回想起我小時候，我每一次來杜橋看太婆，太婆就會從一個小盒子裡拿出好多她準備好的零食給我。我每次去，我都好奇的看著，這一次，太婆又會給我什麼樣的驚喜呢？
我長大了，太婆也越來越老了。93歲高齡的太婆身體也越來越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠了，只能在房前屋後四處轉轉。我想；每一次來，我們多給太婆帶一些營養品來，給她補補身子，希望太婆長命百歲！
今天的太婆很開心，我們一定會常常回杜橋多陪陪她的。今天的我也很開心，雖然沒有小朋友玩有一點傷心，但太婆開心，我也開心！
我的快樂作文500字-六年級作文4
世界因有陽光而溫暖，而我發現，我的生活因數學而變得美妙……
“寶貝，走上學啦。”是媽媽在叫我。
“好咧！”我開心的回答。
路上，我突然想起楊老師數學課裡的話——我們要到生活中去找數學，便忍不住想在媽媽面前“賣弄”一下，於是我拉住了媽媽的手：“媽媽，我看見馬路對面一座房子，可以用數字1來表示。”
“哇，小傢伙，你會運用數學知識了！”媽媽眼睛亮晶晶的看著我。我更加“得意”了，洋洋得意的說：“那是，楊老師說，我們要到生活中去找數學。媽媽，你看房子前面有樹，左邊有三棵，右邊有一棵，合起來一共有4棵樹。”
“你在生活中對數學的運用能力，太讓我驚喜了！”媽媽眼睛裡似乎有星星，笑眯眯的問：“來來來，媽媽考考你，你看那，從前往後數，穿揹帶褲的那個小女孩兒，她排第幾？”
“從前往後數，穿揹帶褲的那個小女孩兒排第一”我的回答乾淨利落。
“如果是從後往前數，她排在第幾？”媽媽的笑容有點“小壞壞”。
看來媽媽特別想“為難”我一下，不過這可難不倒我，我故意慢慢得說：“從後往前數，她排在第三。媽媽，我還知道三個小朋友加一個警察叔叔，算式是三加一等於四，一共4個人。”
“哇，厲害，全對！”媽媽直接抱住了，親吻著我的小臉蛋，“媽媽為你驕傲！”
“謝謝媽媽！”作為男孩子，我突然感覺有點小害羞，不過還是要感謝的數學課，讓我獲得了媽媽這麼美好的獎勵！
我喜歡這神奇又充滿奧妙的數學，喜歡這美好又快樂的生活。
我的快樂作文500字-六年級作文5
我期盼已久的暑假終於到來了，這個暑假晚飯後我都喜歡去公園玩。
在公園裡每天晚上吃完飯都會有一群小朋友準時的出來一起玩。
有一次我來到公園時已經快八點半了。大家也已經到齊了。我走過去和大家一起玩，就在這時，有一群阿姨在公園裡站好位置。那是我滿腦子都市疑惑，我就問她們，你知不知道他們在幹嘛？我說。哦—她們呀，在準備跳廣場舞呢！她們說。我們說完阿姨們就跳起了廣場舞。再跳的時候我的朋友們都忍不住跟著阿姨們跳。
第二天晚上媽媽和我一起下去。下去之後媽媽和阿姨們一起跳起了廣場舞，我就坐在旁邊看著媽媽跳舞。媽媽跳舞的時候很笨拙，那是因為媽媽是第一次跳廣場舞所以跳舞的時候顯得很生硬。然後媽媽叫我一起學、一起跳。媽媽說：每天堅持做一下運動可以鍛鍊身體。最後我在媽媽的勸服下跟著阿姨們跳了起來。我們跟著音樂的拍子慢慢的會跳廣場舞了。再跳到一半的時候大家都累了，我們就坐在旁邊的長椅上坐下休息。休息的時候他們還提起了江南styli，媽媽就叫我跳一段給大家看。我跳完後阿姨們都說我跳得很好。一首一首的音樂在播放阿姨們跳的很開心。
隨著時間的過去，已經九點半了，都跳了一個鐘。但我一點也不累，覺得很精神。可是媽媽跳累了，媽媽說：以後要經常出來跳一下。不知不覺間我也喜歡陪媽媽跳廣場舞了！想不到這個夜晚這個暑假做這種運動也很有趣!
我的快樂作文500字-六年級作文6
很多人會問快樂是什麼，快樂就像天上的風箏，你有時雖然看不見，但線就在你自己的手中，他不會飛遠。
記得那年，我剛上一年級，我各個科學習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發獎狀的那一刻，是我最快樂的一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買給我 ，我快樂極了，也很幸福，長大後不知怎麼的，書寫越來越亂，成績也越來越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來壓力都已經很大了，再加上媽媽的嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點，每天都快樂不起來，我感覺承載著快樂的那隻風箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經看不見它了，我想要在風箏斷線之前用最後的力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白雲”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學習狀態還是不好，直到那天，開學後的第一個讀書彙報會上，老師誇我上了五年級後表現比以前積極了，那一刻承載著快樂的風箏忽閃著翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開你了。”我又感覺到渾身上下都充滿了力量，於是騰空一躍，又抓住了那隻即將飄走的風箏，我正在慢慢往回拉，啊！我又看見它了，那隻承載著我快樂的風箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂就是付出之後的收穫呀！
謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂，我這次不會再讓它飄走了！
我的快樂作文500字-六年級作文7
有你們真好，可以不停的露出微笑，即使悲傷掠過。友情帶給我快樂，無限的快樂，永恆的快樂……
俗話說“七大姑八大姨”，雖然不懂句意，但是我有一位特別好的“七姑”，她是我的同桌。七姑外形較胖，戴著青色邊鏡，隨時隨地帶著雙下巴。她特別幽默，特別能說。在朗讀課文時，她用地道的語調逗得全班哈哈大笑，在全班背重點時，她是音量最大的同學，在有人難過時，她會用自己獨特的笑聲把別人變得開心……有一次和她聊天說到電視上的一個人，此人學習好，但長得醜。我對其姑說：“他學習真好啊！”七姑笑笑對我挑挑眉：“人醜就要多讀書啊！”“七姑！你認為自己好看嗎？”七姑摸著雙下巴說：“必須的！八姨你覺得呢？”那時我被她弄得好無語，但真的很快樂！
班中有七姑，也有一位大姐大，大名鐵鐵。鐵鐵是班長，腹黑班長。和鐵鐵說理，一般都會被說回去，和她鬥時需要為自己留條後路，給鐵鐵準備一個麵包。我和鐵鐵每天都帶麵包，我吃她的，她吃我的。也許再這麼吃，會變窮啊！有一次鐵鐵帶了一盒水果糖，我只吃了幾顆，鐵鐵照顧我對我說“郭澤源源兒送你一個禮物。”結果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我，我還沒說什麼，鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲，我苦笑：“鐵鐵啊，你可真好哈！”
在我的身邊，還有好多朋友，樂於助人的嗖嗖，社會我娜姐，好吃的羊常常，班裡首富小龍女。是你們帶給我快樂，永恆的快樂，不變的快樂……
擁有友情的人，一定不會孤獨，因為友情會帶來快樂！
我的快樂作文500字-六年級作文8
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什麼朋友，朋友像你的家人，互相關心，互相幫助。在你最困難的時候出來關心你。
他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無所謂，但他們會在你最困難的時候站出來關心你，用尋常的言行，真摯的情感保護你。
朋友不可能對你有多好，但它只是一個略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡單但正義凜然的話語，也可能只是一段略尋常卻執著堅定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個子高高的，像煤炭一樣的黑，但長得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執著，正是像他這樣，帶動了我們的一班人。
熱心，他看到我們班級的花枯萎了，他真的用自己的錢去校門口買了對花有幫助的東西，每天都看花長大沒，在他無微不至的照顧下，花長得越來越美。
勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級的書櫃後面拿籃球，我一不小心靠在了書櫃上，上面的籃球全部掉了下來，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身後，用身體保護著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關頭時，挺身而出，著就是朋友吧。
在那個時候，我感覺‘他是我心中英雄’我看過一本書，書中有一句話說 那些暖人的細節，絲毫不遜於過往任何一個時代的英雄。這才是是最真實的‘朋友’。
最動人‘朋友版’的英雄。
我的快樂作文500字-六年級作文9
我，曾經去尋找各種快樂，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉頭才發現：眾裡尋快樂千百度，驀然回首，那快樂卻在，燈火闌珊處。
我好奇走進花園，我笑了。我看見花壇中，花兒們雖然各個都是那麼嬌豔萬分，但還要爭個高下不可。蝴蝶倒不怎麼去理會花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色塗在空中，看！還會變換呢！在灌木叢中，一條條蟲子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對它們來說幸苦一點不算什麼，美好的生活最重要，在花園中，我尋得了快樂。
我走到一棵桂花樹下。微小的花，綻放出來的是秋的魅力。風一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點下來，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說不出是什麼味道，總之，就是香！一種令人心曠神怡的香！在秋的伴隨下，我尋得了快樂。
我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層“珠簾”，聽到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺得自己處於另一個世界，這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來，烏雲向兩邊散去，原來這是一場太陽雨。唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現，使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂。
我的快樂，是無價的，卻又是可以不費吹灰之力得到的。
我的快樂作文500字-六年級作文10
當最後一盞路燈在身後驟然大亮時，那個書店的老闆終於不耐煩了：“姑娘，你到底買不買呀？我這可要關門了。”
“哦，給你。”我慌忙鬆開手中緊緊攥著的錢，“對不起啊！”走出兩步後，我忽然感到面子有損，便輕巧的停下來：“老闆，都什麼年代了，套近乎，你應該叫一聲同——學，明白嗎？”當最後一抹身影消失在街邊的拐角處，我彷彿聽到了那個老闆的笑聲。
那個熟悉的身影在路燈的照射下拉的越來越長，我抬起頭：媽！”
“一本漫畫也需要這麼長時間嗎？不用吃飯啦，不用寫作業了，下次就不讓你買了。”媽媽一邊走著一邊說著。那些話，彷彿是對我說的，又彷彿是自言自語，自始至終話裡卻沒透出一絲責怪。聽著聽著，我不禁自己笑出了聲，媽媽瞪了我一眼：“怎麼，我說的`話你是不是又沒聽進去呀？”
“聽進去了呀！”我做招架狀。媽媽瞥了我一眼，甩下我獨自向前走去。
淡淡的月光，推開一片小小的天地，雖然光芒很微弱，卻足以衝破黑暗。我追上去。
“媽媽，你看……”
“我才看不懂呢，不過你喜歡的肯定不是些沒用的東西。”
“……”
那條通往家的道路上，又剩下媽媽獨自行走的身影了，有些倔強，卻那麼堅定。漸漸的，一抹笑浮上臉龐。
我知道了，快樂的本質不是漫畫，也不是金錢，是愛。是母親的愛，在這裡沒有言語，卻依然溫暖著我的心。
我的快樂作文500字-六年級作文11
書，雖然是一張張白紙再加上一些印刷的字型組成的。但，他卻是你的良師益友，與你談心，交流，這些快樂將伴你一生一世。
在記憶的長河中，我並不記得小時候對書有那麼愛不釋手，只是一貫的纏住爸爸媽媽讓他們給我講一些故事。但是，好景不長，爸爸媽媽工作越來越繁忙，每當我纏住他們讓他們給我講故事時，爸爸媽媽便把一大堆帶圖畫的故事書放到我的面前說：“爸爸媽媽工作忙，沒時間給你講故事，自己看看書吧。”說完就匆匆地走了。
沒辦法，我只好在床上心煩意亂地翻著那些書，我越想越生氣，越想越生氣，便情不自禁地打起那些書了，一邊打，一邊說：“該死的書，討厭的書，我恨你們!”過了一會兒，我便被那書上的故事情節吸引住了。孫悟空騰雲駕霧，無所不能;白雪公主心地善良，美麗聰明;藍精靈聰明活潑，調皮可愛……於是，我便熱愛讀書了。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我對書便愈發愈著迷。現在的我，已不再讀童話故事了，小說、散文都向我湧來。作文書，是習作寶典，科學書開啟了神奇世界的大門，經典名著讓我知道了什麼是真善美，什麼是假醜惡。我貪婪地讀著，如飢似渴地讀著。
啊!書，我喜歡你。今天，我從你這裡汲取知識，明天，我將用知識創造未來。
我的快樂作文500字-六年級作文12
書是我們學到知識的源泉，也是帶給我們快樂的源泉。比如童話給了我們無限的想象、漫畫帶給了我們歡樂、動物書讓我們認識了大自然……
有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開心極了！我很快進入了書的樂園。我拿來童話書，看了《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來了關於世界各地圖片的書籍，這些書籍讓我看到了北京天安門、上海、安陽，這些有趣的地方。然後我又拿來了一本無名書，翻開一看裡面都是難題。我想：這下沒有快樂的時光了，誰知最後我越思考越有興趣，難題也給我帶來了讀書的樂趣。
每次我一看書，就迫不及待地想知道里面的內容。每一本書都會帶給我許多歡笑和樂趣。記得有一次，我在做夢的時候夢見看了一本書，裡面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢中笑出聲來，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書帶給我的美好記憶我都不會忘記，每一本書都有許許多多歡笑和樂趣，就是這一點我才迷上了書。
每一本書都有自己的特點，比如說，歷史書能讓我們知道歷史英雄，漫畫書能讓人在不開心的時候放鬆心情，童話書能讓人們知道知識，放鬆心情，內容也很精彩。還有世界動物書等等……
就是因為書我們才能學到知識，我們的社會才能走到今天。書給我帶來許多快樂，我愛讀書！
我的快樂作文500字-六年級作文13
家庭給我的快樂家庭給我帶來煩惱．痛苦．但是帶給我最多的還是快樂。記得在暑假裡，我們一家人展開了一次有趣文藝表演。
清晨，太陽懶洋洋照在窗戶上，直接射到我的眼睛，我朦朧的眼睛慢慢睜開，已是8點多了，我一骨碌地爬了起來這時爸爸，媽媽已經在做飯了。而爺爺，奶奶卻沒有在家，我同爸爸，媽媽進餐後．爺爺，奶奶提著一大包東西回來了，說要在家裡展開文藝活動表演，我高興地一蹦三尺高。我們把裝飾品都擺好了，頓時，家裡如同一個美麗的神舟大舞臺了。文藝表演正式開始，支援人媽媽興高采烈的說道．首先，有請第一位演員奶奶，奶奶腰上挎著一個腰鼓，穿著一身紅色的衣服，神采奕奕的走上臺．然後，面帶微笑的敬了的禮，開始了大腰鼓．奶奶今天看起來精神百倍彷彿有又回到了年輕時代．奶奶表演完後，我們給已熱烈的掌聲．
隨後，爺爺上場了，他演唱了一首“黃河頌”，他的聲音是那麼地洪亮，帶有歌唱家的風格。只見一隻帶有面具，穿著猴衣的猴子，從屋裡跳了出來，他一蹦一跳，左看右看，兩隻毛手一會抓抓這兒，一會抓抓那兒，逗得我們哈哈大笑。然後，他又表演了金箍棒，舞來舞去，還差點兒掉了。但他又機智地從地上打了個滾兒，去撿起了金箍棒，太滑稽可笑了．表演完後。他取下面具，是爸爸．我們全家人笑著說：可真滑稽＂下面輪到我了，我心裡怦怦直跳，奶奶看出了我的心思，用眼神鼓勵我，在奶奶的鼓勵下，我壯起膽子，大步走上臺，表演了詩歌朗誦，我在表演過程中，緊張慢慢減了，同時，還流露了對詩的陶醉．表演完後，掌聲立刻響起，我心裡的塵寰就感油然而生．
在這次活動中，我感受到家庭帶給我的快樂，同時，我也在這個快樂的大家庭中幸福成長。
我的快樂作文500字-六年級作文14
星期五下午，我們全校進行了一次拔河比賽。所以同學們都激動不已拔河隊員們更是高興的手舞足蹈，恨不得馬上開始比賽。
下午第一節課的下課鈴聲響過以後，我們班同學蜂擁著向後操場跑去，其它班的同學也飛快地跑到了後操場。頓時，後操場上人頭攢動、熱鬧非凡。比賽快開始了，各班的拔河隊員都準備就序後，只聽一聲哨響，比賽就開始了。整個後操場立刻沸騰了，加油聲、歡呼聲、口號聲匯成了一首交響樂。我們班的對手是五年級五班，只見雙方隊員猶如一隻只猛虎，拼命的向後拉著繩子。看，我們班的拔河隊員們拼盡全力，緊緊地握著繩子，使勁向我們這邊拉來，尤其是方XX，他的臉漲得像個紅蘋果，眼睛瞪得如銅鈴，豆大的汗珠不住的滾下來。啦啦隊們和老師也在拼命地喊著口號：“一二、一二......”他們班的拔河隊員也不示弱，也使出了吃奶的勁，拼了命地向他們那邊拉去，他們班的啦啦隊員喊的聲音也很大，可是，沒一會兒，他們的隊員就不行了，繩子被我們班的拔河隊員拉了過來。我們贏了第一盤!我們班的同學都要歡呼著，跳躍著，以慶祝勝利。
第二場比賽開始了，只見我們班的拔河隊員猛得一拉繩子，“一、二、三!”三秒過後，我們竟然贏了!太快了!我還同看清楚呢!老師和同學們更是高興的滿臉微笑，同時也覺得不可思議。
比賽很快就結束了，但它帶給我的快樂，卻永遠的留在了我的心裡。
我的快樂作文500字-六年級作文15
在我們可愛的校園裡，我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學後，我和朋友們有時玩籃球，有時比賽跳遠，還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。
有一次，我和董浩輝，蘇啟楠，劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人，結果是劉皓天。“天啊！劉皓天這個大個子，肯定一下就能把我們捉住！算了，還是先看看情況再說吧！”我想。果然，劉皓天真狡猾，先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏，他左閃右閃，害得劉皓天總是捉個空！氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意，一下子朝我衝了過來。“想捉我，沒那麼容易！”我向對面的蘇啟楠睜了睜眼睛，蘇啟楠立刻明白了我的意思，就對著劉皓天喊：“劉皓天，你這個大笨蛋！有本事你來追我啦！”劉皓天這下真是生氣了，猛地一下向蘇啟楠那邊衝去。其實，我和蘇啟楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊，我去西邊，蘇啟楠去北邊，這樣分頭行動，劉昊天就很難捉住我們了。果然，這辦法挺靈！劉皓天不知道捉哪個才好，一會兒追一下董浩輝，一會兒追一下蘇啟楠，追得他氣喘吁吁，卻一個都沒捉到，就只好認輸了。
這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白一個道理：“無論做什麼事情，只要想辦法，就一定能做得更好。”