查文庫>快樂> 【精華】小學生快樂作文500字集合九篇

小學生快樂作文500字

【精華】小學生快樂作文500字集合九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生快樂作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生快樂作文500字 篇1

  我有一條小狗,我給它取名叫“星期天”,因為我最喜歡它和星期天,它與我就像親兄弟一樣。

  它非常可愛,全身的毛髮都是雪白色的,如果下了雪,它趴在雪地裡,我一定不會發現它。我一見到它,便想摸一摸它的毛,因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃著寶石般光耀的大眼睛,一看到,就感覺它非常可愛。它的尾巴還一搖一搖的,好像是要吸引我一樣。

  它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時候,它都會過來找我玩,安慰我。我向來都是獨自在臥室裡,把它關在門外。它便會“汪汪汪”得叫上幾聲,把我引誘出去。一開門就看見了它,我也還是會一步從它的身上跨過去。走出門,想去附近的公園歇會兒。它也會窮追不捨地跟著我,要是一直跟著的話,我就一跺腳,做出一些嚇唬它的動作,把它嚇得遠遠的後,我再猛跑遠去,可它還會一直跟著我。只不過這次離得很遠,可能它是因為擔心我,怕我會做什麼出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁,我知道這是爸爸媽媽給我設的禁地,可我還是想在這裡多待一會兒。因為那裡水很深,我也不會游泳。也不知道星期天什麼時候出現在我身旁,我坐在了小河旁,星期天拽住我的衣服就往後拉我,也許它知道,我不會游泳。眼看衣服就要被拽出一個口子了,我也不得不上去看看“星期天”到底有什麼事,它便會把我押送到家後,它才會放心。

  這時,無論我們之間發生什麼不好的事,我們一眨眼的功夫就忘了,因為它是我的“弟弟”。

小學生快樂作文500字 篇2

  享受自己正在做或已經做好的事情的人是快樂的

  ——題記

  “作業何時才能做完啊!”我抬起沉重的頭,揉了揉酸脹的眼睛,望著這寂靜的房間,心裡感到一陣煩悶。埋頭是無邊的題海,抬頭卻是堆成小山般的書。“何時才是盡頭啊”!我不禁嘆息到。

  這時爸爸回來了,看到我愁眉苦臉的樣子便關切的問我:“作業還沒做完啊?”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時爸爸端了一杯水過來說:“先喝點吧。”我把水推在一邊“你煩不煩啊!我還要做作業呢”我生氣的衝爸爸大聲說道。而爸爸並沒有生氣,而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過來說:“走,兒子,咱們出去逛逛街。”不由分說,爸爸硬把我從房間中拉到了門外。“幹什麼啊,我還要做作業呢!”我說。“不忙不忙,先放鬆下心情,再做嘛。”爸爸笑著說。

  無奈,只得跟著爸爸走。走在大街上,看到大街上的人熙熙攘攘的,熱鬧非凡。太陽溫暖的照在大地上,我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度,把我帶到了乒乓球館裡,這裡真熱鬧啊!和我同齡的孩子都在乒乓球檯上奮勇拼搏,流著汗水的臉上,顯出了燦爛的微笑。聽著那乒乓球在球桌上快樂的發出乒乒乓乓的聲音,我不禁熱血沸騰,曾幾何時,我丟了我最愛的乒乓球,也失去了許多快樂。於是我便手拿乒乓球拍,開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間,那陰鬱的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂的跳來跳去。

  一場球賽下來,我雖然滿頭汗水,但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕鬆快樂。走在回家的道路上,腳步顯得格外輕鬆,,只要用心感悟,快樂不是高高在上,遙不可及的東西。快樂是一種心態,是一種處世的態度。

  困擾著我的鎖打開了,這一天,我找到了快樂的鑰匙!

小學生快樂作文500字 篇3

  今夜,有雨,如一首悠揚的催眠曲,使得我能在夢的海洋裡遨遊、沉醉……

  從小到大我總是重複著同一個夢,那是一片充滿著活潑歡快的氣息:藍天、白雲、青山、綠水,一切都充滿著活力,一切都洋溢著歡樂。那是一片淨土,我在那兒盡情地奔跑,跳躍,心中潔淨如白紙,思想天真如精靈。偶爾被一陣喧囂驚醒,心中雖有不滿,卻永遠記得。我心中永存那份美好,那是心靈的甘露……

  在枯燥無味的日子裡,有夢相伴,縱使是獨自一人,也是趣味橫生。獨自坐在書桌前疊著千紙鶴,編著幸運星,將心中所向往的夢想一遍又一遍地默唸,一遍又一遍地祈禱,總有那麼一瞬間,似乎看到紙鶴撲騰翅膀,星星一閃光芒。於是,一股興奮與感動充盈心田,身體的血液都沸騰起來。或許,那是星與鶴因為聽到我的心聲而發出的訊號吧。在那一刻,便更加堅信,幸運之神將會降臨,空氣中的快樂氣息經久不息……

  總喜歡在寧靜的夜晚,漫步在大堤邊,風兒和星辰是我的夥伴,我總愛望著那深廣的天空。在這時,總是會幻想些什麼——天空突然下起流星雨,我站在那浪漫的雨簾中歡歌;大樹突然說話,把我託在樹梢搖來搖去;水神姑娘突然出現,拉著我奔向神秘莫測的東海……不知何時,微笑已洋溢在臉上了……偶爾幾隻遲歸的小鳥飛過,似乎是故意來驚擾我的美夢。

  成長中的我依然愛幻想,喜歡做夢。在讀書的過程中,當睏倦與痛苦向我襲來的時候,快樂的使者送給我最好的禮物——幻想與美夢。正是它們,伴著我一路成長,分享快樂。

小學生快樂作文500字 篇4

  今天我很興奮,因為我們要去杭州農夫樂園遊玩,所以我一大早就沒有了睡意,早上六點多我就從床上蹦了起來。起床之後我麻利地刷牙,迅速洗臉然後吃早點,我把早上要乾的事情全部幹完之後,爸爸就把我送到他們指定的地點,送上車之後我們就出發了。

  一路上,透過車窗我在馬路兩旁看見了無數的花草樹木,彷彿就像一條五彩斑斕的長龍。還有許多車連在馬路中間來回行駛,就像潮水般的來回流淌。途中我們還路過了錢塘江呢!錢塘江上的水平靜得像一面透亮的鏡子。

  過了一會,我們就到了杭州農夫樂園,下了車之後導遊帶領著我們這些小朋友進了杭州農夫樂園。一進大門,我就看見了許多的馬。又走了一段路,我們到了今天第一個目的地:豐收廣場。我們在豐收廣場看了許多的表演有:蔬菜瓜果的表演和龜兔賽跑等節目。中午我們是美食廣場吃中飯,那裡的飯甭提多好吃了,而且菜的味道也挺不錯,讓我非常回味。吃好中飯後,我們休息了一會,又開始行動了。不一會,到了我們今天第二個目的地:小小動物園。在裡面我們看了小豬跳水:只見可愛的小豬豬撲騰一下跳進水池,彷彿他們也在競爭奧運冠軍,還有精彩的鬥雞等表演,真是有趣極了!接著我們又回到了豐收廣場看了頗有特色的麻群舞。看完了麻群舞之後我們又到了大門口集中。

  不一會,車來了我們上了車回家了。在車上我很困,可能是興奮了一天的緣故吧,我居然一覺就睡到了紹興,中途媽媽打來的好幾個電話都沒接,你好笑嗎?

  今天我十分開心,有也十分高興,因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨立的旅行,一次非常有意義的旅行!

小學生快樂作文500字 篇5

  早上,金色的陽光灑滿大地,校園裡的花朵顯得格外美麗,一棵棵小草也顯得更加挺拔。同學們穿著漂亮的衣服,懷著愉快的心情來到學校。一路上,花兒向我們點頭,太陽公公也在天空微笑,好像在和我們說:祝你們六一快樂。

  下午3點多,全校同學排著整齊的隊伍,精神抖擻地來到操場觀看節目。在熱鬧的氣氛中,主持人走了出來,用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白,拉開了聯歡會的序幕。三年級的同學率先表演。瞧,他們在同學們的歡呼聲中表演了詩文朗誦《紅旗頌》。他們的聲音多麼清脆,多麼響亮,還配著動作。大家聽得津津有味,有的伴著節奏輕輕搖頭,有的甚至情不自禁地跟著大聲朗誦。真是臺上一分鐘,臺下十年功啊,由此看來,他們平時是多注重朗誦呀!我們也發揮了表演才能,六個人合演了小品《爭奪主權》。我們那滑稽的動作,精彩的對白,逗得同學們個個捧腹大笑。時間一分一秒的流逝,精彩的節目一個一個的過去了。終於,到了壓軸表演,那就是我們班表演的舞蹈。主持人一說到我們表演,我的心就像裝了一隻小兔子,上竄下跳,恨不得蹦出來。表演快開始了,我不斷給自己加油打氣。這時,我無意間看到老師那慈祥的目光,好像在對我們說:孩子們別緊張,你們是最棒的!音樂響起了,我們伴著音樂有節奏的跳著,贏得了同學們雷鳴般的掌聲。隨著音樂的響聲,整個操場成為歡樂的海洋。同學們在舞臺上翩翩起舞,舞姿多麼優美,像仙女一樣。唱啊,跳啊,活動進行了兩個多小時,同學們無比高興,多麼希望天天都像今天這樣開心啊!

  時間過得真快,優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦,在一片歡呼、一片掌聲、一片讚美中結束了。 六一是歌劇,演繹了我們童年的歡樂;六一是畫板,畫出了我們的天真爛漫;六一是我們心裡最美好的回憶。

小學生快樂作文500字 篇6

  今天,我來到了家鄉呂四,這個以海鮮聞名四海的漁港。

  初到呂四,我決定去大海一次,趁落潮的時間去海灘上捉一些海鮮回來。

  就快接近大海了,涼絲絲的寒風夾雜著魚腥味撲面而來。海灘上,及艘漁船因來不及隨浪而去,而擱淺了終於到達目的地了。海的堤岸是用石頭堆積而成,靠近沙灘上的石頭還有許多小蟲子,甚是美好。我來不及脫下鞋子,撲向大海的懷抱,我的腳下涼絲絲的,十分愜意。我繼續向前走去,我在沙灘上的洞旁邊發現幾個比指甲蓋還小的螃蟹,甚是稀奇,有的螃蟹一看到我就鑽進洞裡去了,有的就地挖洞,把自己掩藏起來,只露出兩隻小眼睛向外面望著,有的跑到附近的水窪裡,消失的無隱無蹤。

  我們繼續向前走去,在淺淺的水裡,我突然發現有許多類似小沙丘的東西,可我仔細一看,這東西居然還在蠕動,後面還拖著一排長長的痕跡,我立馬抓起來,洗洗乾淨,可我還丈二的和尚摸不清頭腦,這到底是什麼呢?於是,我便去請教吃遍天下海鮮,能辨認出許多我不認識的海鮮專家——老媽,他一看,眼睛一亮,說這是黃泥螺,十分鮮美,我一聽大喜,忙把老爸老媽拉到我這邊來。於是,一個抓黃泥螺的小分隊就誕生了,我們忙活了一上午,從西跑到東,再從東跑到西,我們收穫了上千只黃泥螺,還撿到了一些貝殼、蟶子和螃蟹,,其中幾隻螃蟹還很大呢!

  最讓我驚喜的是,我發現了一種螃蟹,這裡人叫它“踩不死”,它有著圓圓的蓋子,上面沒有然任何印記,而且十分堅硬,其他跟普通螃蟹沒有什麼兩樣。媽媽告訴我,它之所以叫“踩不死”,就是因為即使你把它放在地上踩,也不會踩死。於是,大海之旅圓滿結束故了。

  這真是一個快樂的暑假啊!

小學生快樂作文500字 篇7

  快樂是什麼?很多人問過這個問題。

  莎士比亞說:“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那麼在他看來,友誼是像陽光一樣美好的`東西,令人愉快。友誼便是他的快樂,這友誼使快樂倍增,使痛苦減半。

  蘇格拉底說:“世界上最愉快的事情,就是為理想奮鬥。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮鬥。在他為了真理服毒自盡的一刻,我想,他的內心也應該是快樂著的,

  有人說:熱愛生活吧,朋友!生活是多麼寬廣,生活是多麼芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快樂和寶藏。那麼我覺得,這樣想的人一定是很容易快樂的,也容易得到快樂,因為,他認為生活等於快樂。

  ……

  對不同的人來說,快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖,有人的快樂是家庭和睦,有人的快樂是事業成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎不同,所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的,而是人主觀的一種感受,是不可衡量的。

  曾經有一個幸福公式,用來衡量是否幸福,是否快樂。我認為,這個公式是不存在的,能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。

  在我的家校聯絡本上,班主任老師這樣給我寫道:“也許書本上的知識比較枯燥無味,但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅,和取得進步的快樂。”老師的殷切關懷,以及對我的幫助,這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中,也許真的會感到迷惑,感到苦惱,但是,在取得了進步和掌握了知識的時候,內心裡的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。

  快樂有著不同的定義,但是大家感受到的是同一個內容和實質,那便是快樂的本身。

小學生快樂作文500字 篇8

  今天是六一兒童節,恰好遇上一年一度的端午節,又可以吃粽子,看龍舟賽了。不過,遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏雲黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨。可是媽媽並沒有食言,打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。

  剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。啊!原來人們的熱情並沒有被雨水沖刷掉,雖然這時還下著大雨,觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候,更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚,一邊在等著看龍舟賽,我回過頭對媽媽說:“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚,而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面,一條條精美的龍舟停泊在江邊,龍船一般是狹長、細窄的,它的龍頭就像真的龍頭一樣,栩栩如生,而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看,就像幾條蛟龍在水面整裝待發。每一條船上賽手的衣服樣式整齊,顏色鮮豔,只是顏色不同,有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統一服裝的民工團……真是絢麗多彩,十分壯觀。

  “噼裡啪啦”一陣鞭炮聲響,比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛,精神高度集中,使出全身力氣,龍舟就像離弦的箭一樣衝了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下,動作整齊劃一,有規律的擺動著船槳。他們大顯身手,使出了九牛二虎之力,都想爭奪第一,而不甘示弱,緊追不放。頓時,場面上出現了你追我趕、爭先恐後,一浪高過一浪的熱潮。聰明的媽媽走過來說:“快把這場面拍下來,回去寫作文能用得上。”我趕緊用媽媽的手機把這激動人心的場面拍了下來。

  這時岸上圍觀的群眾吆喝著:“加油,加油……”一時間,吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起,在江面上迴盪,震耳欲聾。

  “贏了,終於贏了。”最前面的那條龍舟終於不負眾望遙遙領先了。

  此時,我也激動不已。心想:我也要學習他們那種賽龍舟的精神,讓我在學習上有一個你追我趕,奮勇前進的新突破。

  湖南益陽桃江縣桃花江小學三年級:鍾佳豔

小學生快樂作文500字 篇9

  一個星期天,媽媽在洗頭,我和爸爸無所事事的躺在床上,家裡異常的安靜,我和爸爸覺得太沒意思了,就把好久不玩的象棋拿出來,我是紅方,爸爸是藍方,擺完棋,我們高高興興地玩了起來。頓時,屋子裡多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來,發現我們玩起了象棋,就坐在一旁“觀戰”。

  “吃!”“將!”由於我和爸爸很長時間沒玩了,所以玩的專心致志,打得熱火朝天,媽媽也看得津津有味。“呀!有一個破綻!”我差點喊出來,原來,我的炮放在爸爸的馬腳上,“幸好爸爸沒有看到”我暗自慶幸。沒想到,這件事被媽媽看了個一清二楚,把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰人員”,變成了“指揮人員”。以後,我們每走一步時,媽媽都能看出一個破綻,她一會兒幫我,一會兒幫爸爸,可真是個十足的兩面派。一局下來以後我輸了,媽媽把爸爸的手高高舉起,趾高氣揚地說:“老王獲勝!”這句話把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”,變成了“頒獎人員”,媽媽充當了這麼多,還真夠辛苦的。第二局,我和爸爸一致要求媽媽不要說話,要不然不讓她看棋,媽媽見勢不妙,只好關上了她的“話匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場”上展開了激烈的“生死大戰”,在我回頭出去要喝水時,見到媽媽要張嘴,這一定是要給我們出謀劃策了,我一想,就給了媽媽用手勢作了一個暫停符號。媽媽只好作罷。幾次,她都想給我們“指點”,但又怕引起“內部禍亂”,只好忍著。看她的表情就知道,她是啞巴吃黃連——有苦說不出。我和爸爸的“生死角逐”還在進行著。我找出了爸爸的破綻,給爸爸來了一個馬後炮,爸爸的老將前不能前,退又不能退,只好認輸。“我贏了!”我歡呼到。媽媽象上次據爸爸手一樣,又把我的手高高地舉起來,似乎更感到自豪地說:“小王獲勝!”我的心離甜甜的。

  這真是一個快樂的星期天。