參觀科技館作文相關作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文相關作文，歡迎閱讀與收藏。
參觀科技館作文相關作文1
5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展，它為人們提高科學素養，培養創新意識和科學精神提供了一次很好的機會。
這次天文科技成果展融科學性和趣味性於一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳的張衡地動儀、神舟三號飛船、阿波羅飛船、太空梭、空間站、火星探測器等古今中外的４０多項大型模擬模型，也有三球儀、月相儀現場演示日環食、日偏食、月盈、月虧等天文現象，而活動星圖還能教會觀眾認識四季不同的星空。
我對阿波羅飛船很感興趣，仔細看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨特的飛船，其底部有一個火箭發動機，可以使登月艙著陸時降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的發射臺。它是靠姿態控制發動機控制的。寬大的著陸支架使其著陸時不至於陷入月球表面。
這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學知識，而且培養了我對無垠宇宙的極大興趣。
參觀科技館作文相關作文2
今天我和楊樂佳約好一起去科技館遊玩，我懷著激動的心情上了車。坐在車上，仰望著無邊無際的蔚藍色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，我開心極了。不一會就到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真壯觀！往左一看，科技館就呈現在我們眼前。
我們一進去，首先映在我眼前的是周圍植物的生長介紹，再往裡面一看，那裡有小賣部、遊樂園、我是小科學家……最讓我感興趣的就是小科學家了，我做了會發出聲音的杯子，我小心翼翼地將一根線穿入杯子的小孔裡，再把牙籤和繩子打個死結，最後沾下水就完成了，接著我還做了竹蜻蜓……看著自己做的作品，雖然不怎麼樣，心裡可美了。
這次遊玩科技館讓我明白生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要平常細心觀察，多動腦筋，就會獲得出人意料的收穫。
參觀科技館作文相關作文3
現在的科技真發達，我一直想探索神秘的科學世界。
今天我來到了夢寐以求的烏魯木齊科技館。一進門我就看到了一個用方塊做的一個巨大的二維碼，我趕緊讓媽媽掃一下，原來裡面講的是科技館的概況及節目時間表。
我還看了一場演出，故事的名字叫《紅柳樹的故事》，一位公主和一位王子到沙漠盡頭去找紅柳淚要給父王治病。他們採完以後，細心的公主說：“哥哥你看小紅柳的葉子是綠色的，而老紅柳的葉子是紅色的”。原來紅柳的葉子是隨著年齡變化的。最後我還知道了他們採的紅柳淚其實就是紅柳樹上的樹膠。
往裡走到了陸海沙。只要把沙子往高堆就變成陸地，減少就變成了大海。
往裡走我又看到一個腳踏車，我迫不及待的上去騎了起來，騎著騎著，我發現我的左邊還有一個跟我一樣的骨骼在騎，可把我嚇壞了，趕緊跳了下來。原來這裡講的是人體骨骼的構造。
祖源祖源快來看，我聽到爸爸在叫我，我過去一看，原來是用水和光組成的，爸爸用手寫的“樊祖源歡迎你來到科技館”真是太神奇了。
我還知道了人工降雨和人工降雪都是催化劑射進暖雲和冷雲形成的。
我以後要好好學習！發明更多神秘的東西！
參觀科技館作文相關作文4
這一天，天氣很好，明媚的陽光照耀著我們燦爛的
笑臉，映襯著我們愉快的心情，一切都那麼美好。老師帶領我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待著跨進科技館的那一瞬間。
我們終於走到了北辰科技館，走進館內首先映入眼簾的是“長征”二號火箭的一個大模型，模型旁邊還有著我們北辰區的200多名學生的笑臉，和很多中小學校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示裡我們學了很多知識，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們再去做一個體育遊戲，這個遊戲可以讓我們團結去打敗對方，做完體育遊戲。然後我們去二樓聽老師講了一節課，我們聽完了課，就去旁邊的遊戲展示區去玩。一到遊戲區我先看到一個好玩的遊戲叫‘幻影’走到這個遊戲前就會發現有一個杯子在旋轉，你如果移動杯子也跟著移動。還有很多遊戲有“穿牆而過”、“龍捲風 ”、“腳踏車發電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學遊戲展示。
我最喜歡的遊戲要說是叫“夢幻古堡’”。屋子外面是藍和白色的形狀像一座古堡，走進去感覺地面是斜的像有一個小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶著牆，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長時間還覺得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
參觀科技館作文相關作文5
今天，7月25日，我媽要去買衣服，後來到了買衣服的地方，看了一會，就去了科技館，科技館特別好玩，我們做了一次颱風體驗，然後我們到了二樓，玩滅火、傾斜屋、時空隧道等等。滅火是一個鍛鍊迅速反應的遊戲，有一個大葫蘆放在一個塑膠的樹樁上，左邊和右邊分別有一個把手，每個把手上面有一個按鈕，按下兩邊的按鈕，控制上下左右把水噴在螢幕上，火就會一點一點的熄滅；傾斜屋是一個鍛鍊平衡的遊戲，我在外邊看到的房子和平常的房子差不多，可進去了呢，感覺斜斜的，走第三次的時候，我爸爸就在最斜的地方，靠在了牆上，他對我說：“我快要摔倒了。”我說：“哦。”時空隧道也是一個鍛鍊平衡的遊戲，其實它並沒有歪，只是因為視覺造成的假象，我們走的時候感覺搖搖晃晃的，幸好旁邊有可以扶住的欄杆。我在走第四次的時候，不用扶欄杆也能走的很好了。
科技館真是太好玩了，下一次我還要來玩。
參觀科技館作文相關作文6
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著激動的心情來到了鄭州市科技館參觀。
在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標本；威猛的北極熊和可愛的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動的機器人樂隊，逼真的演奏著動聽的樂曲；更令我讚歎的是載滿玩具的大輪船、超級大坦克；傾斜小屋，磁力鞦韆等等……引起我濃厚的興趣。在導遊的講解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的奇妙；“戰鬥機模型”、“汽車模擬器”等展區，又讓我切身體驗了科學的魅力。
參觀的時間結束了，我們班的同學仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流著今天的收穫與體會。在不知不覺中，我依依不捨地離開科技館，乘車回到家。返回的途中，我依舊難掩興奮之情,就問媽媽：“我們什麼時候還會再來？”
這次非同尋常的參觀，不僅讓我瞭解大自然的奇特和宇宙星系的奧秘，重要的是，還體驗到了科學的樂趣。學習到了許多平時在學校學不到的知識，開闊了視野，並且激發了我的學習興趣和熱情。
參觀科技館作文相關作文7
今天我去參觀了科技館，裡面的每一樣東西都讓我產生了一種獨特的好奇感，裡面的原理讓我百思不得其解。
走進大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個磁懸浮地球儀，我一開始以為中間有一根棒子穿起來的呢，後來仔細一看不是它是一個懸掛在空中的一個模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之後我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。
我們走著走著發現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個小線圈組成，周圍還有三個按鈕我們輪流按下這三個按鈕磁鐵就會快速的轉動起來。之後爸爸問我這是什麼原理當時我冥思苦想還是不知道，然後爸爸說這是你小時候玩賽車的馬達也是靠這樣運動起來的，哦，當時我一下子明白了。
我們走進了關於低碳的展覽室，那裡講述了人類怎樣破壞環境，導致現在的環境受到了嚴重的汙染。我們人類破壞環境導致北極的的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環境也會導致自然災害的發生。
科技館裡的東西讓我看了之後覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學那種獨特的魅力。
參觀科技館作文相關作文8
今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀遊玩，因為上午我和她都有興趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們去。
經過短暫的旅程，我們終於到達了科技館，爸爸給我們領好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進入了展廳大門。一進入大門就看到兩隻大恐龍來“迎接”我們，這兩隻恐龍足足有三層樓那麼高，根據我們上學期學習的數學知識，我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍，我們就來到了二樓，二樓有很多好玩的遊戲和一些小實驗，比如有一個會下棋的機器人，我就和他對弈了一盤很輕鬆就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志願者大哥哥告訴我，現在調的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往裡走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個志願者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系裡面、生命的起源來自大海、恐龍曾經是地球的統治者、動物包括我們人類的演化過程等等。
時間過得好快呀，一轉眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不捨的.離開了，雖然有很多知識我都不怎麼懂，不過我想只要我們認真學習，將來肯定會明白的。科技館，我還會再來的！
參觀科技館作文相關作文9
最近這幾天我們來到了重慶旅行山城。
首先我們來到了重慶最有名的科技館，一走進大門就來到了第1個參觀的地方，人與自然，咱們人類由動物啟發的靈感和創造的東西，比如人類透過鯊魚發明出了最快的泳衣，也通過了兩個發明出了飛機，透過蝴蝶還沒收了好看的衣服，給讓人感到不可思議。
接下來我們上了樓，來到了最讓人震撼的科技晉級，我很興奮，高高興興的去嘗試這每一項科技實驗，有一項是感受風速，當時我上去企業時開始當時有點費勁，到最後因為風速的提高使我越蹬越快，在它旁邊有一個科學實驗，氣球一直被風吹在同一個位置上，這個實驗令我很感興趣，我拿起又紅又青的氣球，輕輕的把氣球往上一放，便奇蹟般的追在一個地方固定不動了，於是我又拿了一個在往另外一個風口一放，這是看完講解的爸爸過來了，他開始給我講這個實驗的原理，我聽得津津有味。
接下來我們體驗了一個自然地震是8級，裡面會顯示地面是外面的樣子，而且屋裡也會掉落一些書，最後工作人員播放了在地震時我們每個人的狀態，並且給我們講了保護自我和逃生的方法，然後我們繼續參觀和企業。
這次科學自然體驗之旅，使我久久不能忘掉。
參觀科技館作文相關作文10
今天，馬老師說：“今天，我們要穿校服帶紅領巾參加活動，並且只有我們班和九班參加。”第二節課，老師讓我們排隊去參加活動，這讓我迷惑到底是什麼活動呢？到了樓下，九班早已經在樓下等著我們了。過了一會，九班的周老師對我們說：“一會到了，一定不能大聲喧譁！我們一會去參加科技館，全校只抽到我們兩個班，所以我們應該感到榮幸！”
寒風刺骨的吹著我們，但是我一點也不覺得冷。我們進入科技館，咦！這不是我們學校的風雨操場嗎？噢，原來的這是流動科技館，正好流到了我們學校。一開始，我們參觀的是機器人小優的表演，小優它能聽懂我們說的話，只要我們說讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩它就背古詩，讓它做操它就做操……活潑靈動，多才多藝。
參觀完小優後，參觀腳踏車展示。只要你一上車前面就會有一個大螢幕，你一騎腳踏車大螢幕上面就會有個腳踏車，那個腳踏車就會往前走。玩完這個我就開始玩一個會產生電的機器，在眾多機器中我最喜歡玩的是立體遊戲眼鏡，你只要一戴上那個眼睛，你就會看到自己的森林裡漫步……
這次參觀讓我大開眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿好奇……
參觀科技館作文相關作文11
媽媽帶我去科技館觀看了裡面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園".
裡面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。並且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無絃琴，沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏感測器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴絃一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以製成光敏元件，對電路進行光控。
透過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
參觀科技館作文相關作文12
今天，我們到了科技館春遊。
進了館，我才體會到什麼才叫奧秘無窮。進館後，首當其衝的應該是那衛星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺得很有氣概。接著，朱宏亮發愣道：“這火箭也太小了吧？” 引來一陣鬨堂大笑。我們離開正廳，進入第一件參觀室，進去後，隨之而來的是一片驚歎之聲，裡面沒有太多展示，但是有許多電腦，裡面是知識的“寶庫”，讓我懂得了許多原來不知道的事。除了知 識，還有問答，大家三五成群的圍在一臺電腦爭先恐後的搶答問題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收穫頗豐。
到了第二展廳，裡面是農具和地理知識，大家對打穀機最感興趣，搖柄吹出的風讓大家倍感涼爽。
第三展廳是透過親手實踐得出的答案的儀具，有測反映的有側手的靈活度，但更多的則是一些原理遊戲，大家都玩的不亦樂乎。
快樂的時光轉瞬即過，又到了離別的時刻，大家依依不捨的到了再見，踏上歸途。
參觀科技館作文相關作文13
今天，風和日麗，天氣很涼爽，是一個出遊的好日子，我邀請曾則稷，邱揚紘一起去科技館玩，一路上，我們特別興奮，一會兒高歌，一會兒玩遊戲，吵得不可開交，媽媽和開車的阿姨都說我們太淘了，要我們停止吵鬧，否則打道回府，這時我們才意識到問題的嚴重性，趕緊打住，頓時車子裡靜悄悄的，連一根針掉下都會聽見。
很快來到了科技館，那裡的建築非常雄偉，標誌性的建築像兩個大大的圓球，裡面有兩個館區，我們首先來到了B館區的兒童科技樂園，哇！真是讓我大開眼界了，裡面有許多高科技模型，我們可以親自動手操作，從中學到許多科普知識，瞭解其中的奧秘，我對裡面的每樣東西都很好奇，這摸摸，那看看，長了不少見識，我最喜歡的活動是當消防員，用水槍給起火的高樓滅火，我對著火焰的根部猛噴水，一分多鐘就大功告成了，從中我還學到了很多消防知識。
下午我們又去了A館區看4D電影，我們戴著眼鏡看，非常刺激，總覺得人從銀幕裡走出來了，有身臨其境的感覺，可惜電影只放了18分鐘，不太過癮，下次我還希望媽媽帶我來看。
科技館裡真好玩！當夜幕降臨的時候，我們才依依不捨地離開。
參觀科技館作文相關作文14
星期六下午，媽媽和小姨帶我去參觀科技館。我們在大潤發站下車，穿過廣場來到廈門科技館。走進科技館，我就被眼前的大水鍾吸引住了。後來我們上了二樓，來到遊戲區，裡面什麼都有，讓我看花了眼。我想，今天可以玩得過隱了。
我們一起玩鐵球接送，模擬地震，模擬足球，模擬排球，一筆畫，噪音器，輕腳路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一聲，竟然高達99分貝，難怪平時我總叫得讓人覺得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我說：“媽媽，能不能把相片沖洗出來？”媽媽笑著說：“就知道花錢。去！玩你的去。”“喲！老五，你看靖延太搞笑了。”“別理他，走啦！”我只能跟著媽媽來到拼圖遊戲區玩拼圖。拼圖可有趣了，搞得我和媽媽、小姨笑個不停。我和小姨一組，我們一個零件一個零件拼裝，後來有一個拼不下去，又得重新拼裝。最後，總算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的別墅。這時，媽媽的拼圖依然在繼續。媽媽嘆了一口氣，“哎，好難拼呀！”我和小姨湊上去幫忙，這樣七手八手地拼起來。小姨笑著說：“這是什麼呀！”我們停下來一看，真讓我笑彎了腰。
科技館也快要關門了。我依依不捨地跟媽媽離開了科技館。我想，改天還得再來。
參觀科技館作文相關作文15
5月17日，天氣晴朗，溫度適宜。我們全班同學在老師地帶領下，一起進入中國科技館去感受科技的力量與神奇！
一進去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齒輪陣、大型顯示器等等，神奇的東西數不勝數。這就是科技的力量，這就是科技的魅力！
進到第二層，場面就更加壯觀啦！形象逼真的恐龍骨架吸引了眾多的目光，它們有的大，有的小，有的在行走，有的在駐足，形態各異，彷彿讓我們真正回到了恐龍時代。我不禁被這神奇的科技力量所驚歎！
第三層是科技與生活的展廳。這裡生活著我們的好朋友：機器人！他們造型可愛，技藝非凡。別看他們個子小，可本領卻不小。不信你看，一個小不點東西他都能準確無誤地抓起來。他還能幫我們人類做好多的事情呢？是我們真正的好朋友，好幫手！
帶著強烈的好奇心，我參觀了整個科技館。真真切切地看到了科技的奧妙，感受到了科技的偉大與震撼！作為一名學生，我們應該努力學習，好好讀書，為我們祖國的科技發展貢獻自己的力量！