【精華】考試的作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文9篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
昨天，我們進行了第七單元的數學測試。可是，班裡出現了一種怪現象，成績不理想的同學一拿到卷子，看到自己低低的分數，就開始哇哇大哭。我開始還沉浸在100分的喜悅中。不一會兒，我就被著哇哇的哭聲吸引過去了。
我問了文哭紅眼睛的宋同學：“小宋，你怎麼啦?是誰欺負你了?”小宋哭哭啼啼地說：“我……我我媽媽要……打我!”我急忙安慰道：“沒關係!現在法律可以保護你!”小李插嘴道：“媽媽打你是為你好!”
我二話不說，徑直來到書櫃前，抄起《小學生法制教育》就往回走。我翻開書，找到了“禁止家暴”那一頁，啪的一聲放在了桌子上……
各位家長朋友，請不要打孩子、罵孩子!即使沒考好也應該這樣說：“沒關係的，下次一定能考好，我們相信你!”
考試的作文 篇2
人生需要經歷各種各樣的“考試”，並透過這些“考試”不斷磨鍊自己，不斷提高自己的人生價值。
學生的考場在學校，但面對即將畢業的學生來說，社會就是他們的“考場”，且內容都是一波三折，但最終“存活”下來的便是以平常心對待每一場“考試”的人，不管結果如何，也決不會被困難****；不管成功與否，不被衝昏頭腦；不管過程多少曲折，也不停下前進的腳步，人生的“考場”多種多樣，也意味著即將面對的“考試”也將種類繁多、困難齊全、程度偏大。像學生在面對考試之前，一定要先面對大量試卷和老師、家長的鞭策。而埋頭苦幹的和拼命硬幹的學生也逐漸增多。雖然方法各不相同，但目標只有一個──成績。
其實這只是一次考試，要的不僅僅是成績，而是過程，因為像這樣的考試以後大大小小會有很多，雖然不能每一次都，但也能獲得經驗，增長教訓，完善自我。
就比如說我，我的資歷淺，經驗少，需要經歷的“考試”還有很多，但為什麼要去想得那麼遙遠呢？與其杞人憂天，不如認真對待每一次的“考試”，以後的事以後再說，不為將來再擔憂，也不為過去而傷心，這正是我們所需學到的，但這一條路很長，用一生也不可能完全走完，但是你所擁有的，會伴隨你的靈魂永生。那些記錄著你的每一場大大小小的考試也不會在人生的的盡頭消失。他會與全天下的“考試”共存，永不磨滅。
考試的作文 篇3
這個是我五年級的事情，可以說是回憶性作文。
我記得那是一節數學課，同學們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數學老師在我們班，乃至我們學校，都可以說是最嚴厲的老師，所以他理所當然的當上了年級主任，但是嚴師出高徒，我們數學都很好。
“數學老師怎麼還沒來？”“對呀，這不像他的作風”“就是，要是開會，他也會來通知我們一聲”……我就納悶了，數學老師怎麼了？一開始，班長和紀律委員都在全力維護班級秩序，但是大家都失控了，因為數學老師不來，他這一節課都不來。
終於，數學老師在上課15分鐘左右來到了教室。“同學們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛生問題，現在突擊考試。”“什麼？突擊考試？我什麼都沒背，上課也沒聽，怎麼考啊！”（說此話的是我們班的睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）
這時，學霸發話了：“老師你隨便考，我們儘管做就是了。”“你說的好聽，有本事你考個滿分給我們看看。”。“別吵了，開始考試”數學老師實在是忍不了了“所有人起立，圍城一個圈，然後開始轉。”
我當時就蒙了，老師這葫蘆裡賣的什麼藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛生問題，會不會是……我立馬衝出了圈子，在大家詫異的眼神中把地掃了，學霸腦子反應快，立馬就懂了，他也衝了出來幫了我一把，我倆幹完了，老師立刻叫我們停下，並宣佈了考試成績，就是我和學霸考了一百，其他人全是大鴨蛋。“憑什麼就他倆有分啊？”“出去幹閒事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的話語中，我聽到了不服和不滿。
老師終於開口了：“他們為啥拿滿分你們自己心裡沒點數嗎？看到這麼髒亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閒事？”老師喝了一口水，繼續說“這次考試0分的，全部加作業，滿分的沒有作業。”說完，數學老師在黑板上寫了：數學作業。
1：試卷一張。
2：打掃自己家，拍照在群裡。
3：大小冊全寫完（3天之內）。
作業三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。
考試的作文 篇4
沒有老師的考試會不會有人抄答案？老師一定不會監考？看了題目你一定會冒出許多疑問，我說是真的，我經歷了無人監考考試。
星期四舉行期中考試，首場考語文，我神采奕奕地來到學校和大家複習比較難的地方。過了一會兒，何老師抱了一大摞試卷走了進來。在黑板上寫上“誠信考試”，下面還有“言必信，行心果”六個大字。何老師微笑著說：“我們班是實行誠信考試的一個考場，沒有老師監考。如果那位同學覺得自己可能會抄，跟我去辦公室做卷子。”全班雅雀無聲，這時嶽展羽舉起了手，老師帶著她走了。我心裡默默地說：嶽展羽呀！你真夠誠信！
何老師剛走的時候，班裡很安靜，每個人都在專心致志地寫。“寫著卷子還看課外書，這叫啥呀！”光昊的叫聲打破了原有的寂靜，只見光昊從張一桌子裡翻出一本漫畫書，交給靠路坐的郭一丹說：“你把這本書放到講臺上吧！”郭一丹一搖一晃地把書放到了講臺上。
光昊的大嗓門叫醒了許多同學的說話細胞，不少同學開始小聲說話，過了一會兒說話聲越來越大，說話的人也越來越多。有的人竟搞起了比賽；有的人在和別人吵架；有的人在借工具；有的人在閒談……。這不像一個用來考試的教室，而像正在營業的大灑樓。我也忍不住和旁邊的幾個同學開始說話，我說幾句話寫一點，說幾句話寫一點，耽誤了不少時間。
“只剩10分鐘了！”，有個同學大叫道。我剛開始寫作文，嚇了一大跳，恨不得把原來寫好的作文貼到卷子上，可轉念一想不行，
抓緊時間寫，我的筆好像安上了翅膀寫得飛快。十分鐘好像過得很慢很慢，我寫到最後一段時，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我慌里慌張地寫了最後幾個字，終於寫完了，我長吁一口氣。看看同學，這時還有沒寫完。
這次考試，一半成功一半失敗，成功是沒有人作弊，失敗是好多人都說話了。
實際上，我很喜歡誠信考試，它可以讓同學們養成遵守諾言的好習慣。但是老師不能一點不管，最好多來幾次，特別是到寫作文時間的時候應該提醒一下，這樣可以把說話拒之門外，讓誠信考試成為真正的誠信。
考試的作文 篇5
作文課上老師說：”今天要考試”。頓時班上像炸開了鍋，有的跳同學說：“是不是今天只考試不寫作文了。”有的同學說才上了8節課，怎麼就要考試了。”……
正當同學們議論紛紛時，老師發下了卷子，我們看了一眼，情不自禁地發出了驚歎：“太簡單了！”老師說：“只有五分鐘，快點寫”。“啊”我們目瞪口呆，老師說：“計時開始。”
我們個個低著頭拼命地做，老師一再提醒我們看清要求在做，可我們拼命地做，根本沒時間聽老師的話，與此同時，老師也沒再沒完沒了地提醒時間。我想：老師一邊提醒我們時間讓我們快點做，一邊還讓我們看清要求在做，老師是不是瘋了？
我們做著做著突然聽到有同學說做完了，忽然又有同學說完了，有的同學不盡問：“你們兩面都做完啦？”那些做完的同學自信的說：“是的。”
說話間，時間到了。老師說：“不僅前面有要求，後面也有要求。”我們一把翻過試卷，只見試卷背面的最下面寫著：只做前面兩題，其餘題不做。我暈……
考試的作文 篇6
今天，教室裡是這麼的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課上也沒有那麼吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。
然而今天的時間是那麼的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍，被難題難住的同學們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學們在背試題的'，一會兒眼睛盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰裡咕嚕地揹著。這一天的時間都在我們緊張的複習中度過。
試卷發下來了，我開啟試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心裡默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室裡鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的託著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。
“時間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著考試結束的鈴聲響起，同學們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這裡，就急三火四地添上幾筆。
啊！終於考完試了，同學們的心情也各異，有連忙跑到同學那裡去對題，看看自己是不是做對了，有聽到自己的答案錯了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”透過這次考試讓我明白了一個道理，不管做什麼事情都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮好學、日積月累，這樣關鍵的時候才能出色的發揮。
考試的作文 篇7
今年的四月二十九日，準時的開始了小學六年的最後一次其中考試。
這天，我早早地吃完飯來到學校，平常這個時候就只有幾個同學，現在已經全員到齊，走廊裡充滿了同學們的朗讀聲。我坐在桌子前，開始了複習，雖然早在之前就已經做好了準備，可還是有些忐忑不安。
幾十分鐘過後，我們開始了第一場考試：語文，我先快速掃描了一下題目，發現差不多都是老師講過的，又看了下作文，特別簡單。老師之前就讓我們背過，我飛速地做完題，邊做邊想，這次考試肯定能考好。誰想，有一道題，老師沒教過，唉!只能空下了。我檢查了幾次試卷後，可是怎麼也沒把那道題想出來。下課鈴一響，只好交卷。我們三五成群的圍在一起，都在說那道題，就朱樂賢比較幸運，她寫對了。除此之外，有的人在抱怨，有的人在自我安慰，有的人很快拋下這個煩惱。真是有人歡喜，有人憂。
時間匆匆地溜走了，十點半，英語考試開始了，我很快地聽完聽力，做完了試卷，也檢查了幾遍，看看錶才發現十一點，又悄悄地抬起頭，發現大部分人都做好了試卷，可是也有部分人在抓耳撓腮，坐立不安。可能是聽力部分吧！可我也幫不了他們，只能任他們去吧！
上午的考試完畢，又開始了數學考試。數學一直不是我的強項，每次都因為粗心失分，這次還是小心為妙。考試很快就開始了，我快速地掃描了一下題，很好，都是我做過的。先寫應用題，因為應用題之間的空比較小，我先在草稿上列一遍的算式，最後把正確的答案算出。我很快做完了，又稍微的休息了一會，開始了檢查，不檢查不要緊，一檢查嚇我一大跳，雖然錯了四個題，但是加起來也有15分了，都是馬虎粗心造成的，我又檢查了幾遍，才交上去試卷。
我們又聚集起來，開始對答案，很倒黴，我發現錯了三個題，一共八分啊！天啊，撿了十五分，又掉了八分。創造了悲劇啊！
總而言之，不管這次考試如何，但我曾經努力奮鬥過。
考試的作文 篇8
又一次段考來臨了，這一次英語考試我一定要打個翻身仗。
沒錯第一個向我衝來的正是聽力將軍。常言道：“知己知彼，方能百戰不殆”我打量著他，我便看透了他的缺點，只見他大喊一聲，向我衝來，我拿去武器-----筆和膠帶準備迎戰，我一個上挑，他差點被我挑下馬，只見他那“招式”我從未見過，只好硬著頭皮抵擋，但我從未放棄，認真聽著他的腳步聲，就是現在，我刺了他一刀，正中他的舊傷口，這位年老的大將，被我一刀收場。
向前走著，只見左邊個高的單選將軍手拿砍斧，右邊個矮的情景大將手持寶劍出現在我的面前，乍一看單選將軍有點害怕，這麼高，剛剛一交鋒，他就給我一個下馬威，讓我不知所措，我隨機應變，以不變應萬變，慢慢地我佔了優勢。我越戰越勇，很快，單選將軍就倒在我的腳下，情景見狀，竟逃跑，我快馬加鞭，追了上去，一刀見紅。
我騎著馬來到了英語王國，守門的是完形大將和閱讀大將，我對完形將軍很害怕，因為他出手敏捷，眼神是那麼的犀利，刀刀都能致命。所以我對完形說，你等著，我先把閱讀幹掉回頭在收拾你。
閱讀將軍也不是吃素的，左一刀右一刀，我被他打的一直後退，我上下打量著他，尋找突破口，我發現他的叫行動不是很敏捷，於是我轉守為攻，一直攻他雙腳，他的腿被我打的濺出血來，他一後退，我乘機一用力刺去，我知道他被我折服了，我多莫想唱那首（就這樣被你征服）但是這是戰場，更何況是我征服他。
當我回去找完形時，發現完形睡著了，我趁機殺了他，本來我還想和他好好的打一場，沒想到他這麼菜。我進入王國內，作文國王見狀，嚇的汗都出來了，我也在思考怎麼對付他。我知道他很厲害，有多少戰神敗在他的手下，我不得小看他啊！我先用幾招試探他，見他無所謂，我便使出全身解數，我向他心臟刺去，他一轉身躲過我的重擊，我再順勢一劃，他剛好抓住這個漏洞，一章就把我打了出去，我用劍撐著，我在想，想怎麼對付他，眼看天空烏雲飛過，想想時間不早了，我該解決他了，我準備用一招聲東擊西，我裝用劍刺他其實左手攥著小刀在他躲我的時候我左手一插，插進他的心臟。呵呵！我在心裡歡樂。
看著戰果，我相信這次英語考試能進前十了吧！