關於《考試》作文500字合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《考試》作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《考試》作文500字 篇1
今天，明媚的陽光普照著大地，太陽也露出含羞的臉，彷彿在慶祝著什麼？
不用說，我心裡也喜滋滋的。想起考試時我飛舞圓珠筆奮筆疾書的場景，我幾乎要跳起來了。今天，莫不是老天爺也為我高興！
這麼好的天氣，這麼好的心情，我一定好好玩一場。我甩著鑰匙，蹦跳著跑到朋友晨曦家裡，玩了很長時候QQ飛車，一直到夜幕垂下，我才回家。
剛一回家，就看見爸媽坐在沙發上，臉色發青、一言不發、死氣沉沉的盯著我。我立刻感覺不妙，渾身難受的要命，似乎有幾千只螞蟻爬在我身上。我恨不得在地上扒個縫跳下去。此時的爸爸媽媽深沉的像兩頭獅子，虎視眈眈的望著我這隻待罪的羔羊。
我輕聲的問：“我考得好嗎？”
爸爸好像再也忍不住似的，一拳打在茶几上，杯子震得像一個跳跳球，接連在茶几上跳了四五下。旋即，爸爸從兜裡掏出一張紙，隨手一扔，紙嘩啦啦的飄落在地上，發出很大的響聲。看來，爸爸的的確確是生氣了。我聽見我的心在怦怦的跳得厲害，我感到有事情發生。我顫顫的拾起那張不成樣的紙，上面只有一個數字，不對，是兩個數。呀，居然是一個72，我再次用微顫的聲音問媽媽：“這是我哪門的成績？”“什麼？還哪門？這是你在全級的名次！！！”又一大拳砸在厚實的茶几上，杯子沒有跳，直接掉在地上，碎成了我的心。
哎……
這次考試，我失敗了。我竟然從全級27滑到了72。可憐的名次喲，可憐可恨的我。
拖著沉重的步伐，我走進書房，攤開書。
窗外，大雨一下子瓢潑而來，正如我的心一般，好冷好冷。
《考試》作文500字 篇2
開學才第三週，語文老師便大手一揮：“明天考試！”同學們聽後，頓時驚慌失措，大家都在盼望著老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是，大家無能為力，只能眼睜睜地等待著“末日”的到來。
第一奏：臨考
現在，是臨考的最後一個下課時間，原來熱鬧非凡的教室早已鴉雀無聲，大家都在臨陣磨槍，摩拳擦掌，準備迎接開學第一考。但也有幾位成績較落後的同學卻心神不寧，東張西望，看著外面的同學歡呼雀躍，不禁也想出去“瘋”一會兒。這時，一位同學對他的同桌進行了採訪：“嘿！這一仗你有把握嗎？”同桌無可奈何地攤了攤手，苦著臉說：“沒有，只能聽天由命了。”
第二奏：開考
“沿著校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了，教室裡更是亂成一片，同學們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，大叫：“慘了！”這時，語文老師走進來了，手裡捧著大堆試卷，她一邊將試卷拋在了第一排的課桌上，一邊面無表情地說：“開始考試，請同學們把書收好。”我拿到試卷，略一翻看——唉，題目還稍有些難度呢，抓起筆緩慢地寫起來。教室裡鴉雀無聲，似乎連秒鐘“滴答，滴答”的響聲都聽得清清楚楚。
第三奏：結束
“停筆，收卷！”隨著老師一聲令下，班級裡又沸騰起來了，有的還未寫完，一邊匆匆收尾，一邊抱怨：“時間太短了！”有的已經交了卷，正與幾個人談論答案，有一個男孩突然大驚失色,叫起來：“完了！第三題錯了！”在他身後的男孩愁眉苦臉地說：“我比你更慘！”
剛才的考試還難以忘懷，可是，自己考了多少分，更讓我們提心吊膽，真是“一波未平，一波又起”呀！
《考試》作文500字 篇3
我陳佐茂天不怕地不怕，可就怕考試!這是怎麼一回事兒呢?讓我給你細細道來……
1月25日，這個吉祥而又惡魔的日子!今天乃是吾班之期末考試!那天的上午，陽光明媚，可我的心裡卻一點也不陽光。一路上，媽媽不停地叮囑著考試的注意點，我的心裡忐忑不安極了，總是在想：今天會考什麼呢?一進教室，就看到同學們有的拿著語文書認真地讀著，有的正用筆在本子上比劃著，還有正嘴帖著別人的耳邊輕聲地提問著……我趕緊放下包，拿起語文書和筆記本，再次認真地看了起來!唉，真希望老師考的試題都是我已經複習過的啊!正在這時，從門外走進來了一位表情嚴肅的男老師。她穿著大衣，一絲不苟，一雙水汪汪的大眼睛正盯著我們，散發出冷峻逼人的目光。“下面開始考試!請大家把書本收起來!”他大聲地說道。
試卷發下來了，教室裡鴉雀無聲。我開啟試卷一看，上帝保佑啊，題目不太難，但題裡真大啊，整整兩大張呢!大家不由得輕輕地嘆息了一聲。我顧不得多想，立刻動手做了起來。教室裡一片沙沙的寫字聲。考場就是戰場，這話一點也不假，你看同學們不都正在緊張地戰鬥嗎?時間一分一秒地過去了，我冷靜地做著題目上，心也漸漸自信起來!“哎呀，這道題沒學過，該如何是好啊!”我著急得像熱鍋上的螞蟻!我靈機一動，想起了老媽常講的一句話：即使不會也不要空著!腦子中突然浮現出了一個似是又好像不是的.答案，算了，一口氣填了上去心中還有些擔心，但快沒時間了，快做!“叮鈴鈴!”
考試結束了，我長長的呼了一口氣……可接下來還沒完呢!是焦急的等待考試結果!我徹底暈倒……考試啊考試，你真是我的剋星!
《考試》作文500字 篇4
今天，到了上作文課的時間了，王老師給我們講了一個笑話：有個歷史老師正在上課·····提問到圓明園是誰燒的時候，一個學生突然站起來說：“不是我”。這是因為他注意力不集中。所以我們今天要做注意力大考驗這個遊戲。
來講遊戲規則吧！先圍成一個圈再要把左手張開掌心朝下，右手則握成一個拳頭將食指伸出來，放在相鄰同學的旁邊。當故事中出現“竹子”這個詞時我們必須用左手抓住旁邊同學的食指，而自己右手的食指要趕緊躲，防止被同學抓住。
遊戲開始了，大家都屏住了呼吸，拉長了耳朵，瞪大了眼睛，聚精會神地看王老師講這個“恐怖”的故事。我的心像十五隻吊桶在打水七上八下，又像懷裡抱著只兔子一蹦一跳的，心裡掛著的大石頭還是放不下。“故事的題目是蘇東坡和竹子。”王老師剛開始說到了，我的注意力還是非常集中的，一下子就抓住了對方的手，並且自己的手指也收回來了。我就像兩把鑰匙掛在脖子上——開心又開心。老師接著講：“蘇東坡非常喜歡竹子。”話音剛落，就馬上抓住一別人的手，我像叫化子拾元寶——心裡樂滋滋了。這時候老師又發話了：蘇東坡在院子裡種了許多——花草樹木和竹子。在王老師拉長音時心急的我自作聰明以為王老師要說竹子便伸出手去抓別人，可惜王老師說的是花草樹木，又說了和竹子。我後悔莫及，可惜已經來不及了。有的同學卻鎮定自若抓住了對方的手。
哈哈，真有趣，這個遊戲不但考驗了我們的注意力，還給我們帶來了快樂，真是一舉二得！
《考試》作文500字 篇5
不知不覺中，這個學期已經過去了三個半月，期末考試只有不到一個月的時間了。
我決定在這次考試中一雪前恥，挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中，我的成績都不盡人意，甚至掉出了前五十名，我很著急，擔心自己適應不了初二的學習。我不斷地摸索學習的方法，最後意識到，還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。
之前聽說了一種快樂學習的方法，我在這個學期開始就嘗試了兩個月，但我發現對學習並沒有幫助，反而有所倒退。現在用我的教訓告訴大家：沒有什麼快樂學習，只有奮鬥才是王道。
上課想睡覺？擰自己一把；認真不起來就強迫自己認真；背書背不清，就強迫自己背完；想玩？完成了學習任務再說。這一切不需要別人提醒，而是自己提醒自己。我讀過一本書，叫《天才在左，瘋子在右》，作者提到過一個特殊的病人：他在大腦中分裂出一個善良、正能量的人格。在做決定時就由這個人格做決定，在應該做什麼事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。
我想我們的腦中也應該有這麼一個助手，及時地提醒自己該做什麼。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點，才能夠進步。
這個學期不到三週時間了，在這二十天裡，我們要對自己狠一點，對遊戲冷漠一點，對老師關注一點，對課堂熱情一點。查漏補缺，積極面對期末考試！
《考試》作文500字 篇6
今天和昨天我們進行了體育期末考試，其實我們只考了兩項，還有一項是下週一才考的。昨天下午考的是跳遠，今天考的是跳繩。
跳遠對我來說，一直是成功路上的絆腳石！對於體育專案，跳繩和四百米我都能拿下，只是跳遠……差一些，這次體育考試跳遠滿分是一米八，可我卻只跳了一米五八！雖然和上次來比我進步了很多，但是，和我預想的差的也有點大。一米五八！一米五八！一米五八！昨天這個令我抓狂的成績，成了我期未考試的第一場戰役。所以今天上午我就下了決心，一定要把失利的局面給扳回來！跳繩我可苦苦練了一個暑假呢！一定要拿一個滿分！
果然，下午我就帶著要考滿分的信心來到了學校。左等右等終於到了第四節課，我開心的拿著跳繩準備拿一個滿分回家。來到操場上先是男生測試，然後才是我們。時間好像過的飛快，不一會就到我們了。我的手冰涼冰涼的，還有一些冷汗。我握緊跳繩，伴隨著老師的哨聲，我飛快的跳了起來，地上跳繩打在地面上的“啪啪！”聲，和我輕快的腳步成為了一種奇妙的節奏。一開始我像一隻輕快的鳥兒自信滿滿的跳起來，可到後來我身後好像壓了一座泰山，跳的有些緩慢，小腿發酸，有些體力不支了。“還有最後十秒鐘！”老師的聲音傳入我的耳朵裡。我又像打了雞血似的發了瘋的跳起來。
終於哨聲吹響，我也停了下來，早已累的上氣不接下氣啦！女生滿分一百六十六，我跳了一百六十七。我實現了自己的承諾！真的拿了一個滿分過來！