關於考試中小學作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的考試中小學作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
考試中小學作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期又過去了，星期四迎來了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。
早上，我揹著書包無精打采地走進教室，同學們有的在抓緊時間複習，有的同學卻一點也不在乎這場考試，就在同學們正聊的熱火朝天時監考老師走進來了，她手裡拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無法用語言來形容了，我在心中安慰著自己，卷子發下來了，那時，我不害怕了，拿起筆就寫，我的腦海裡文思如湧，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲，但是偶爾也會聽見個別同學問答案的聲音，寫到第一大題的最後一題，我停了下來，我並沒有繼續寫下去，看到第二大題時我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空，剩下的都不會呀，這使我剛開完的心理運動會又開始了，我東張西望地看了看周圍，又瞅了瞅同桌的第二大題，監考老師那老鷹般的眼睛轉移到了我，我趕快縮回那伸的長長的脖子，接著答下一道題，兩節課過的很快，馬上就要收捲了，可是試卷還沒做完，我急得要死，突然，一位老師到班裡說考試時間延長十分鐘，這下我的心情才平靜下來，作文寫完了，剩下幾分鐘就到點了，前面還有幾個空沒填上，手心時不時冒著冷汗，真想起身看看其他同學的答案，“叮——叮——叮”鈴聲響了，監考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來，同學們在一起互相對著答案，寫對的同學高興的像要飛天一樣，而沒寫對的同學沮喪的低著頭，欲哭無淚，試卷已經收走了，說的在多也沒用了，誰叫自己考試不認真呢！
下午的數學考試又重複了語文的場景，讓人全是不滿。
一天的考試結束了，心理運動會也結束了，這下終於可以放鬆一下了，望著天空希望能考一個優秀的成績。
考試中小學作文600字 篇2
期中考試終於考完了，至於成績我自己覺得應該算是還可以吧，但是對我那高要求的父母來說，真的算差了。考完以後，老師還說，會把這次考試的成績單影印三十份讓我們每一個人都帶回家去讓家長簽名。我實在不敢想象父母看到我的成績以後會是什麼表情。
昨天放學回來，媽媽問我考的怎麼樣，我並沒有答話，混混過去了。媽媽我還可以應付一下，至於爸爸我實在應付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問起，但事實總是與希望相反。在吃晚飯的時候，爸爸問：“超潔，這次期末考試考的怎麼樣啊。”我硬著頭皮說：“語文89。”爸爸的臉色由晴轉陰，我又連忙接上：“全班第一。”爸爸的臉色才有了好轉。“數學呢？”爸爸又問，我用蚊子大小的聲音說：“83。”我一邊說心裡一邊想：自己最拿不出手的就是這個數學成績了，爸爸不會罵我吧？沒等他再問，我連忙接下：“科學99也是全班第一，英語還沒改出來。”說這句話的時候，我才感到自己的聲音恢復了正常，爸爸點了點頭然後發表了一下他的意見：“語文成績第一不是因為你考的好而是因為被人沒發揮好才讓你佔了上風。”我聽了連連點頭。“至於數學，”爸爸嚴厲地說，“考得那麼差就是偏科了，你要好好的補一下數學。”我嚇得大氣也不敢出。爸爸接著說：“科學考得還不錯，你要保持住啊。”我還是點頭，心裡的一塊石頭總算放下了。一吃完飯，我抓起書包就往自己的房間跑，我現在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴峻的臉了。
我在自己的房間裡，把自己放倒在床上想好好的放鬆一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實夠大的，每天就是在複習，終於考好了終於可以好好睡一覺了。我閉上了雙眼，想休息一會兒，但我想的好像太簡單了，因為此是媽媽來了對我說：“超潔你看看你，為什麼別的同學數學可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經夠累了，還要聽媽媽數落我我心有不甘還嘴道：“為什麼我科學考了99別的同學不行呢。”媽媽一下子啞口無語，被我轟出了門外，其實媽媽的話也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會兒我就睡著了。
考試中小學作文600字 篇3
在期中考試前我們就開始複習了，複習了整整一個星期。儘管如此，我們依然是很緊張，來到教室同學們個個都在低頭複習，有的認認真真地讀書，有的有模有樣地看筆記，有的對自己成績不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書和筆記。
老師來了，同學們讀得更賣力了，就連平時成績較差的同學也好好讀起來，但就是有一些“拉拉隊”的忠實隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點，然後祝我們取的好成績。
吃完早餐，我們拿好需要的東西就出發了。我的心情緊張極了，即使我們做了那麼多的準備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分數時，都像在審判我們一樣，那時候真怕自己考得低分。
我們一路來到了六年級八班，進入教室，同學們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發下來了，鈴聲還沒響，大家都仔細閱讀題目。整個學校都是安靜的，平時學校吵吵鬧鬧，同學們都在操場上玩遊戲什麼的。上課了，朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終於響了起來，隱約伴隨著同學們齊齊低頭的.聲音，隨後教室裡便安靜得出奇，一會便有了“沙沙”的寫字聲，這種氣氛是為了讓我們注意力集中，好好考試。儘管做了充足的準備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對不對，總是在一道題上糾結，抬頭向四周望望，大家都低著頭奮筆疾書，但也有不少同學望著一道難題思考，估計他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎麼寫。
終於熬過那艱難的兩小時了，這次對自己的成績很擔憂。從一年級到現在我都沒有這麼擔憂過，我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來說確實是難了些，難倒我了，第一次對自己成績不自信，似乎自信長腿跑走了似的。這是我寫過的最難的試卷之一，很久都沒有遇到過這種緊張感了。但我相信，我應該會上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”，我才是真正的贏家，笑到最後的一定是我！
考試中小學作文600字 篇4
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認真答……
一整天的考試結束。數學，我最擅長的學科，但我也不敢打半點馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗算。語文，不得不說，這次的作文題讓我難堪了。英語，總是有些粗心，但似乎數學上的檢查，在英語這完全沒什麼用處。
下午去幫老師算語文考試分數，92！看到這個數字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語文就決定了我這次總分的成敗。放學回家的時候，心上不禁有些重負，總感覺被什麼壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂，直至第二天，我不認為有什麼使我的心情好轉。
成績出來了，英語91，語文87，數學100。英語我本稍偏弱些，比上次有些進步，我也知足了。語文就讓我有了五分的差距，仔細看了看，作文扣七分，雖然不滿，但也慶幸讓我知道了我的短板。語文與英語的差距也許就靠數學來拉上一把，我知道，我，做得不夠……
過後幾天，排名出來了，由二轉到了五，我也沒有多麼的傷心痛恨，只是想想沒有虧了自己，至少這個成績沒有非常對不起我的努力，我也不敢說我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說，再努力一點，再努力一點，我也不希望自己變成一個只有書本知識，沒有生活體驗的人，所以不願意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗，古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股衝上青天，那樣摔下來可能更疼。我更願意花更多的時間來緩衝，一步一步，也就是人們常說的腳踏實地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細心踏實建成的東西，才能屹立的更久。
我會加強我的作文，我會搞好我的英語，給我時間，相信我……