實用的開學作文400字彙編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的開學作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學作文400字 篇1
今天,是我最高興的一天,因為這是開學的第一天,是一個美好的一天,也是所有同學能給自己的好朋友聚集的一天!!!我馬馬乎乎的吃了幾口飯,便高興的走出家門,向我美麗的校園----山師附小跑去.
在去學校的路上,我看見許多同學跟自己的小夥伴說說笑笑的走向學校,而我呢?只是自己走在去學校的路上,這時----正當我孤獨的時候,突然有人排了我一下,我回頭一看,這不是大班長宋修博嗎?呵昨天還在教師裡拜把子呢!!那天,整個班裡就剩下我和宋修博了,我倆便拜起了把子,和桃園3結義的時候一模一樣,還學著張飛,關羽和劉備的樣子,說:"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死"這畢竟是玩笑,不得當真!!
到了學校,只見同學們在別人的座位上說說笑笑,"好熱鬧啊!!!"我說.這時,我的同位胡點點來了,高老師也跟在胡點點的後面進來,同學們便不說話了,聽老師講話,老師講了講這學期的活動,便走了,讓我們等著上課.
啊!我真希望過一個美好而有快樂的一天!
開學作文400字 篇2
秋季的陽光仍舊不失夏日的風采，熱烘烘的！全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園裡隆重舉行了開學典禮。所有同學的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀。‘開學典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾！
接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學典禮，又是一年一度的教師節，他有對我們講了本學期的學習計劃和師生要求。話音未落，場上爆發出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優秀教師。班集體和學生名單，激動人心的時刻終於來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子於我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼裡為獲獎的那些同學高興，我也不會這樣輕易氣餒的。
……
大概快下課時，典禮才結束。同學們跺了跺站麻了的腳，像一股紅藍交加的水流，一隊隊向教學樓走去。
開學作文400字 篇3
今天，我早早地來到校門口，因為今天是一個特殊的日子——我們開學了！這時，我看見了一個熟悉的身影，是伍芷墨！我和她揮了揮手，她給了我一個眼神，我們倆興沖沖地跑進校門，卻被謝老師攔住了。“你們要踩腳印，排隊量體溫！”
我們排好隊，進入了校園。
進了學校，當然是要去教室啦！我們走到教室門口，給李老師鞠了個躬：“李老師好！”李老師疑惑地看著我們，“你們是我們班的學生麼？”
“哈哈哈！”我和伍芷墨大笑起來。我心想，“難道過了一個假期李老師就不認識咱們了？”顯然，這是不可能的，所以李老師是在逗我們呢！李老師還是那樣可愛！
“叮叮叮……”數學課開始了。只見鄧老師拿著一沓卷子走了進來。“啪！”鄧老師拍了一下桌子，“今天我們考試（重慶話）！”說著，他便把試卷發了下來。大家開始緊張的考試，途中，鄧老師出去接了一個電話。戴博韜說：“鄧老師在和他的女朋友打電話！”“哈哈哈！”全班都笑起來了。這個時候，鄧老師走了進來，他皺著眉頭，眼睛瞪得像皮球一樣，給了戴博韜“五十大板”。鄧老師還是那麼幽默！
一樣的學校，一樣的老師，一樣的同學。在新的學期裡，卻有了不一樣感受，怎麼覺得一切都更可愛了呢！
開學作文400字 篇4
新學期開始了，老師們忙碌了，同學們又在一起學習了。在新的學期裡，我和同學們一樣都給自己擬定了“新學期的打算”。
首先，在校聽老師的話，要做到以下幾點：
一、上課認真聽講、積極發言，不懂就問且不可不懂裝懂，改掉以前一切壞習慣。
二、要認真、細心地對待每一次考試
三、尊師重道，知錯就改，同學之間團結友愛。
四、做一個講文明講禮貌的好學生。
五、要積極參與學校、班級組織安排的活動。
六、為班級做力所能及的.事。
再次，在家聽長輩(爸爸媽媽爺爺奶奶)的話，要做到以下幾點：
一、放學一回家，放下書包，馬上做作業。(決不可再等媽媽下班回家才做作業。)
二、要養成自覺、獨立做作業的好習慣，媽媽幫忙修改，有錯題要及時訂正。
三、每天堅持讀半小時以上的課外書，(儘量多讀書，讀書很重要。)
四、有空可以做做體育運動，幫媽媽做點小家務。(身體好，學習會更好。)
以上是我班同學新學期的打算，一定要做到!爭取在新學期做老師眼裡的好學生，做媽媽眼裡的好孩子。
開學作文400字 篇5
這是一個清水出芙蓉般的精緻校園。走進校門，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化牆、生態角，到處洋溢著濃厚的人文氣息。輕輕地我來了，在這裡開始我的初中生活。
第一個感覺是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太瞭解，驀然生出了孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，儘快地找到新朋友，融入到集體中去。
第二個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返……這一切與小學都有著很大差異。
第三個感覺是負擔加重了。老師每節課的內容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應。作業量也增多了，並且要經過思考才能完成。
第四個感覺是緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活，給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。