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激動的時刻作文

關於激動的時刻作文彙編9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的激動的時刻作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

激動的時刻作文 篇1

  週一的清晨,是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。

  “向前,向前,向前!我們的隊伍像太陽……”聽,這是出操的歌聲呢!但是,週一,是升旗儀式。我們排著整齊的隊伍,站在走廊上,唱著雄偉的歌聲,邁著整齊的步伐,走向操場那兒的草坪。

  清晨的草坪上,還沾著晶瑩的露珠,如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上,小草便唱起歌:“沙,沙沙,沙,沙沙……”等所有同學們都到了操場,就開始了升旗儀式。

  首先,主持人宣佈:“尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好!今天……升旗儀式現在開始!”接著,國旗班的同學邁著整齊的步伐,走向豎立在草坪正前方的手動旗杆。其中有三位高年級的同學,分別是一位旗手,兩位護旗手,走在隊伍的最前面,威風凜凜地邁著步子。啊!他們離旗杆越走越近了,啊!近了!近了!他們到了。頓時,昂揚的國歌響起,少先隊員敬隊禮。那鮮紅的國旗,冉冉上升;這激動人心的時刻,都在這鮮紅的國旗裡,使大海沸騰!瞻仰著國旗緩緩上升,直到那國旗上升在旗杆的頂部。

  接著,就開始了榮譽時刻——頒獎環節。最後,就是呼喊著:“準備著,為共產主義世界而奮鬥!”“時刻準備著!”一聲聲響亮的聲音回應著第一句話,這真的是我們發自內心的聲音。

  升旗儀式結束了,同學們回到教室,但,唯獨那鮮豔的五星紅旗依然在飄拂,在飛揚……

激動的時刻作文 篇2

  奧運會,在觀眾的期盼中,徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會,是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前,期待著奧運會的開始。

  “譁,嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙槓、籃球……各項運動都比完了,中國隊獲得了許多金牌,但葉詩文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終於到了葉詩文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開始看。

  “啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響,8個游泳員跳入水中,葉詩文序號第五,她的反應能力是最靈敏的,剛入水就遙遙領先。8個游泳員,像八條小魚兒一樣。在水裡快速地遊著,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。

  蛙泳,葉詩文領先,其他選手緊追不捨,如果葉詩文有一絲鬆懈,將很快落後,仰泳,100米,葉詩文仍處第一,蝶泳,是葉詩文不太擅長的,但是,這100米,她仍處於第一。最後一百米自由泳,是葉詩文最擅長的,她進行了最後的衝刺。“葉詩文,加油啊!”我舉著小旗,,吶喊著,最後50米,40米……啊!葉詩文破紀錄了!,最後兩米!當她的手,碰到牆時,我激動得跳起來,中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一,還破了紀錄,世界記錄!一個年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!

  那一刻,是令中國人激動的'時刻,那一刻,是令中國人驕傲的一刻!

  當國歌響起的時刻,我們笑了,那是令人激動的時刻,是令中國人激動的時刻!

激動的時刻作文 篇3

  學校10月份開展了達標運動會,我所有專案都取得了優秀,聽體育徐老師說週二將在全校表彰大會上頒發獎狀。

  盼望著,盼望著,這個激動人心的時刻終於來了。那天,陽光明媚,我的心情也無比歡快。每時每刻我都盼望著早一點開始。

  上完一節課後,音樂響起,同學們排著整齊的隊伍進入操場,表彰會開始了。我端正地站著,一動不動,兩眼緊盯著主席臺,直繃著耳朵,生怕錯過喇叭裡的任何一個字,生怕錯過我的名字。時間一秒一秒地過去,喇叭裡終於傳來這個既讓我熟悉又感到陌生的名字——周天予。話音剛落,我差點笑出聲音來,大步流星地走向領獎臺,這時聽見大隊輔導員再次叫我的名字,看見那張金黃色的獎狀,那一刻我真是激動啊!一股暖流頓時湧遍我的全身,就連眼睛也笑成了一條線!

  俗話說:“一分耕耘一分收穫。”我要用勤奮創造更多的輝煌。

激動的時刻作文 篇4

  “現在播報女子800米決賽名次”。

  廣播一響,全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震,第一名會是我嗎?

  “第一名,六年”我屏住了呼吸,全班同學都安靜了,靜靜地聆聽著主持人的下一句話。

  “九班,林涵希。”全班歡呼起來,坐在我鄰邊的同學搖晃著我,雖然很難受,但我依然很快樂。喜悅與激動湧進了我的心中,彷彿盪漾在春天裡。

  我拉了拉衣服,驕傲地昂起頭,自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學見了,向我豎起大拇指。我微笑致謝,彷彿這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚,在不住地顫抖。

  穿過人群,我走上了主席臺,一想到我不是站在人群中間,而是站在所有人前面時,心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來,可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情,久久不能平息。

  我站在隊伍的最前面,望著盤子上那金燦燦的金牌,心裡甜滋滋的。當登上獎臺的第一位時,我心中無比激動,總覺得手上的花格外鮮豔,總覺得我的金牌格外耀眼。

  相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上,同學們都向我投來羨慕的目光,還有許多同學圍過來,想看看我脖子上的金牌,我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去,你看一看我看一看,過了許久,金牌才傳回到我的手中。

激動的時刻作文 篇5

  佩戴鮮豔的三行槓,穿上整潔的校服,成為新一代的精英,成為大隊委的一員。我成為大隊委的一員是在早晨。

  9點左右,從廣播中傳出了校長激動的聲音:“請六(3)班的樓創同學、五(8)班的朱瀟雨同學。四(8)班的陳帥和劉涵同學,第三節課在隊室集中。我一聽完這個訊息,又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機會成為大隊委,驚恐的是我可能會被校長批評了。

  我又僥倖地想:隊室是好學生,參加過大隊委評選的同學。但願不會!雖然這樣想,但我也還是少不了一分擔心一分憂慮,畢竟是校長嘛!下午第三節課,我遲疑著走每一步,真希望時間老人的交通工具拋錨了。在種種憂慮和擔心之際,到了隊室門口。站在這兒,就彷彿有一股吸引力把我牢牢地吸住,克好奇心卻帶著我一步一步朝隊室裡走去。呵,真好,不是校長,是教音樂的虞老師!這是我的一種反應。

  虞老師的眼神讓人不寒而慄,但比嚴厲的校長好多了,親切多了。有勞動委員,有副大隊長,有學習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反覆提醒我們要帶一本本子,還要四個人一起輪流檢查,並且披上“紅袍”因為這是我們實驗小學的像徵,這是祖國的烈士用鮮血染紅的,用生命換來的。這是激動的時刻,我一定會有所行動,為少先隊爭光,絕不給大隊委抹黑,拖它們後腿。

激動的時刻作文 篇6

  說起那件事,已經過去好幾個星期了!你肯定猜不到我想說什麼吧?告訴你們:我想說說那天的“跳繩比賽”!

  只記得那是一個又陰又冷的下午,接到跳繩比賽的通知後,我們班參加比賽的同學們,立即拿好跳繩,“全副武裝”, “蹭蹭蹭”地跑往操場。

  只見操場上已經是“熱鬧非凡”!同學們有的在專心致志地練習單跳,有的在認真討論交流創新跳經驗,還有的在……同學們分成兩邊:一邊是單人跳法(計時數數),一邊是創新跳法(自己創編的花樣跳)。我跳得是創新跳,但當我看到前面出現的反位創新單跳的“高手”時,心裡有一點膽怯了!於是,我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創新跳。

  我倆本來就很默契,再加上我們還有足夠的時間來練習編排動作,心裡感到有把握!我們的動作是什麼呢?接下來你就會知道的。

  老師帶不參賽的和已經比賽完的同學回教室上課,就在我們心裡惴惴不安的時候,田怡然和楊苑梵出現了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣,要求她們和我們一起參加比賽。

  輪到我們班了,我的一聲“開始”,就像衝鋒時的號角,動員了所有人!我和馬文澍因為準備充分,所以控制比較好,而她們倆不如我們老練,結果……我們的動作是:我掄動繩子,馬文澍做花樣,一邊跳一邊原地轉圈做著舒展動作;而她倆一會兒原地跳動,過不了十秒鐘就又換一個動作,雖然花樣比我們多,但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊!“51、52、53、54……”這一個個數字繃進我的腦子裡,在歡快地跳著舞蹈,一股股力量注入我的體內,啊,肯定是我們贏了!

  這個激動的時刻,我是忘不掉的!

激動的時刻作文 篇7

  課間,我從廁所回來。一隻腳剛跨進教室,就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色,心想:“老師叫我去幹什麼?我沒犯什麼錯誤啊!”我越想越不安,害怕地向老師走去。

  我忐忑不安地走到老師面前,沒想到,老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看,呀!這可不是一張普通的紙,而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心裡像裝了一隻小兔子在“呯呯”地亂跳。我剋制住自己興奮的心情,裝作若無其事的樣子走回座位,又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番,這才小心翼翼地將它放進資料夾裡,生怕把它弄壞了。

  放學了,我飛快地跑向車站,想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了,我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶,又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀,誇我真棒,並提醒我要再接再厲。

  我想:“天外有天,人外有人,我不能做井底之蛙。”

激動的時刻作文 篇8

  每個人都有激動人心的時刻,當然我也不例外。

  我激動的時刻與眾不同。我激動是為了什麼呢?接下來我就告訴你們。

  那就是在我一開始上豆豆作文的時候,發表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子裡。當老師告訴我,我的作文發表時,我高興得一蹦三尺高。回到家裡我把實情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說:“下星期我去那裡看看。”

  下星期天終於到了,媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說:“好,寫得不錯,再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心裡也挺高興,一會兒上課了,老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著說:“不錯,作文寫得挺好,下次爭取再發表!”老師對我有信心,我自己也要有信心。我心裡暗想:穆兆潔,加油!你一定會行的!“

  這激動人心的時刻,會永遠留在我的記憶裡!

激動的時刻作文 篇9

  激動的時刻,我真開心。

  有一次,我們小隊組織了一場小隊活動,我媽媽對我的小組長說,去她的“牙病防治所”吧!我們小隊長答應了。

  星期六下午2點15分,我們大家都到擠在牙防所裡。首先,我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫衣服,接著帶我們來到了一個地方,我的媽媽按了一下門鈴,霎時間,門突然打開了,站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨,她說:“穿好腳套進來吧!”於是我們大家穿好了腳套,進了消毒室,媽媽帶著我們參觀了消毒的地方,和消毒好的護士道具存放的地方,就脫了腳套去下一個地方。

  下一個地方,是最激動人心的地方,那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長,傳傅雨芊,小組長說很爽快,接著我們每個人都做了。

  雖然我是最後一個做的,但是我做了兩個。小隊活動結束了,我的心裡非常激動能這麼快樂,就去拍照片了。

  激動的時刻,我越玩越開心。