寫一篇郊遊的作文
寫郊遊的有哪些？小編給大家提供寫一篇郊遊的作文，歡迎參考！
寫一篇郊遊的作文（一）
今天，天氣好涼爽，爸爸要帶我去郊遊，我非常高興。一路上，我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆，有茄子、冬瓜、絲瓜，還有竹子等樹木花草。
不一會兒，我們便來到河口大橋。只見橋面上南來北往的車輛川流不息，橋下河水被微風吹起道道波紋，河面寬闊，河岸平坦，綠草如茵。這一幅在鬧市區裡怎麼也看不到的自然風景圖緊緊地（深深地）吸引了我。
於是，我們便（停下來）在一大片樹陰下玩兒，一會兒講故事，一會兒做遊戲，一會兒聊天，一會兒吃著隨身攜帶的點心。玩著，玩著，起風了，河風吹在身上涼颼颼的。我問爸爸：“前幾天那麼熱，今天怎麼這麼涼呢？”爸爸說：“已經立秋了。”“哦，原來這是秋風！”順著風向，我舉目遠望，只見上游（的）河面上遊蕩（飄蕩）著幾隻漁船，幾個漁民正在打魚。我很想去看一看，可是由於不順路而沒能如願。帶著遺憾，我跟隨（跟著）爸爸上河堤，到了河堤的半坡，爸爸沒有停好車，腳踏車直往下滾，都快滾到河堤底下了，我哈哈大笑起來：“不好了，你的腳踏車掉到河堤底下了。”爸爸又急急忙忙地去推車。
到了堤埂上，爸爸忽然指我看（讓我看）堤埂外不遠處草地上的一頭牛，而我看卻像一頭豬，因為它沒有角。爸爸告訴我：“那是一頭母牛，它的角很短，遠處看不清。再說，豬也沒有那麼大，尾巴也沒有那麼長呀！”（原來是這樣！老師可沒教過我們母牛的角比公牛的短呀。）太陽漸漸落山了，爸爸就要帶我回家（了）。可是，我多麼想再玩一會兒，多看一些城裡看不見、書上學不到的東西呀！
寫一篇郊遊的作文（二）
春回大地，到處一片生機勃勃的景象。你聽，溪水*暖和了，正歡快地唱著歌謠向前跑去，你看，柳樹妹妹長大了，正照著鏡子--小溪梳著自己柔順的頭髮，你聞，迎春花姐姐睡醒了，正散發著陣陣清香呢!春天多麼美麗，在此同時，群星學校的學生們的心情也與這春天一樣美好，這是為什麼呢？難道他們被春天的美好景象感染了？不，那是因為群星學校準備今天帶學生們出去郊遊，郊遊的地點就是義烏小商品市場對面的中央公園。
早上許許多多的同學們在6點的時候就已經甦醒了，他們就等著老師的'一聲“起床”了!時間一分一秒的過去，明明只過了半個小時，可是同學們覺得自己好像等了一個世紀。好不容易熬到6點30分，同學們分秒必爭地起床刷牙洗臉，有的同學計算了一下，結果讓大家大吃一驚，整整比以前快了30分鐘!
出發了!同學們一邊唱著“走，走，走走走，我們小手拉小手……”一邊看著路邊的那些美麗的小花，不時問出一些小小的提問。同學們本以為可以一路順風的到達目的地，可是不少同學在半路上就出現了種種狀況，老師只好叫校車來接同學們過一段繁華路。我們站在路旁，剛開始等的時候一些同學在歡快地玩遊戲，可是漸漸的遊戲就變成了牢騷。同學們都要求自己走，老師有無奈的帶著大家走向目的地。
經過2個小時的努力，大家終於走到了目的地。同學們紛紛把自己的美味拿出來同別人一起分享，大家放開肚子盡情的吃了起來，待所有人都酒足飯飽後，大家開始歡快的遊戲：尋寶、兩人三足、毽子大PK……甚至有人到公園的遊樂園裡玩起了滑滑梯，過盡了一二年級的癮。
回來的時候，不少班級因為受不了那長途的旅程，便打電話，請求家長的幫助，讓家長開來車子，把同學們送回了學校。
寫一篇郊遊的作文（三）
今天，是無疑勞動節，我們全家便趁著這個風清氣爽的日子去了大夫山森林公園遊玩。
不知不覺，我們到達了目的地，一走入大門，我們都情不自禁地說：“哇！這兒真美啊！”是的，這兒的確山清水秀、鳥語花香：筆直而綠的大樹向我們招手；花兒向我們點頭；小草向我們跳舞。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地唱著清脆的歌。知了“知了、知了”地叫個不停。蟬大聲地、優雅地曲兒。
首先，我們來到秀山湖。湖邊上，有許多蔥綠的荷葉，猶如水中亭亭玉立的女子。“嘎、嘎、嘎。”呀！這兒還有鴨子啊！遠遠望去，我發現那島上還有許多隻鴨子。哦！那個樹木茂密的小島是鴨子的老家。
然後，我們來到了竹山洞，這兒的水清澈見底。裡面有許多魚游來游去。我買了一包魚食，並把魚食丟入水中。一條條強悍的魚在不甘示弱地搶魚食。看到此情此景，我心裡樂滋滋的……
接著，我們來到了大草坪。這時，我看見三個孩子正高興地踢球，便跑過去：“我可以一起踢球啊？”他們毫不猶豫地說：“好吧！”正當我們踢得心化怒放時，我用力過猛，球猛地扎入水中，我機靈一動，想了一個辦法。我拿來一根樹枝把水往岸邊劃，球就被吸了過來。我馬上撿起來，高高興興地和新朋友玩起來……
後來，我們還去了風箏區、遊樂園、聚秀湖、燒烤區…….我們每到一個地方都很開心，和大自然親密接觸感到心曠神怡。
朋友，聽了我們這次開心的郊遊，你是否也想去大夫山森林公園遊玩一番呢？