戶外活動作文彙編八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的戶外活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戶外活動作文 篇1
上星期六，天氣晴朗，爸爸、媽媽和我來到小河邊燒烤。
一到小河邊，我就看見了清清的河水，綠綠的小草和茂密的大樹，一派生機勃勃的景象。我先幫忙從車裡把羊肉串、椅子、烤箱、還有一些捕魚的工具拿了出來，媽媽開始烤羊肉串，我和爸爸把捕魚網子放進河裡準備捕魚，我在一旁耐心等待，過了一會兒，媽媽衝我們喊：“快過來！”我們剛想向媽媽走去，突然我發現河裡的淤泥中有一隻龍蝦，我趕快奪過爸爸手中的抄子，一下子抄上來一團黑泥，爸爸奇怪地看著我說：“你在幹什麼?”我說：“我好像一隻龍蝦撈到了。”爸爸說：“這裡能有龍蝦嗎？”我也不是很確定，於是我找來樹枝碰了一下，是有一個東西在動，我用清水洗了洗，一看，果真是一隻龍蝦，我趕快把它放進水桶裡，爸爸樂著對我說：“你的眼睛可真尖！”這時，我們把剛下的網子提了上來，網子裡有好幾條泥鰍，我趕緊抓起泥鰍往桶裡放，它的身上好像塗了油，特別地滑，我費了好半天勁才把它們放進去，今天的收穫可真不少啊！
我拎著戰利品高興地向媽媽跑去，這回出來燒烤不僅吃到了美味的羊肉串，還抓到了小龍蝦和泥鰍，真是開心極了。
戶外活動作文 篇2
今天下午老師說第二節課我們來做遊戲，我們個個都高興的手舞足蹈。
盼星星盼月亮終於盼到第二節課了，我們做的遊戲是句子串串串。
遊戲開始了，讓第一組的人用紙寫一個東西的名字，第二組的寫地點，第三、四組寫在幹什麼？寫完以後，把紙抽出三張看看句子通順不。
我抽的句子是魏如雪在天上尿尿。還有許多的句子都很有意思，我們爭先恐後的要把句子念出來，不知不覺下課鈴聲響起，我們依依不捨的走出教室。我們異口同聲的說，這節課真有意思。
這活動好玩嗎？好玩就去四年(1)班找我吧！
戶外活動作文 篇3
昨天，我們學校舉行了一年一度的第17屆春季運動會， 首先學校舉行了熱鬧的開場典禮，我們班有雍嘉偉、孫藝菲、李佳奕、趙曉熠、王嘉瑋參加，她（他）們穿著漂亮的衣服，帶著美麗的花朵，給我們表演了精彩的節目。運動會比賽的專案有：60米、100米、200米、400米、迎面接力、投壘球、立定跳遠。
這次我報名參加了60米和200米的跑步比賽，昨天是60米和200米的預賽，小組60米的預賽我得了第一名，小組200米預賽我得了第三名。今天是60米和200米的決賽，我想爭取跑第一，為一年級四班爭光，但是旁邊的同學跑得飛快，我追不上她們，不比不知道，看來我還是平時鍛鍊的不夠。不過我們班的楊惠文，投壘球是第一名，我真為她感到驕傲！我喜歡參加運動會，把我的身體練得棒棒的。
戶外活動作文 篇4
寒假已經來了，“愛”孩子的家長都欣慰著：寒假可來了，在刺骨的冬天裡，孩子在每天上學下學的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經不住寒冷的撫慰，感冒發燒，影響了正常的學習。在寒假裡，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵擾，讓孩子在屋裡學習讀書，不是更好嗎?
其實有這樣想法的家長錯了，如果這樣做孩子的身體素質會因為得不到鍛鍊而變得更差。讓孩子在暖室中學習再學習，也會讓孩子產生抗拒的心理，不但收穫不到預期的效果，還會適得其反，在孩子心中討厭讀書學習，這樣的學習會變得枯燥無味。
進行適當的戶外運動在冬季也是勢在必行，不過還有需要注意的地方：棒棒的身體也需要鍛鍊 孩子的身體一向都很好，鍛鍊不鍛鍊都無所謂。學習還需要溫習，才能把知識把握的更牢靠。身體素質偏低的孩子需要鍛鍊 千萬不要因為孩子身體差，經不起寒冷的親近，而放棄讓孩子鍛鍊。冬季孩子的戶外運動量力而行，不是運動量越大起的作用就越大，超出孩子承受的範圍，還會對身體造成損害。孩子適當的玩耍就是最好的鍛鍊，做做遊戲，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的遊戲運動哪個孩子會不喜歡。
運動帶來的好處 經常進行運動的人供氧能力很強，腦子供氧也很強，體質好，腦子的靈活性、工作強度也很棒。孩子在盡興的運動中所有壓力和包袱都一卸而下，輕鬆自由、自在，給大腦充分的休息，給身體更徹底的放鬆。在身體得到完美的鍛鍊和放鬆後，稍做休息，再回到學習中來，受到滋潤的身體會徹底放鬆投入到學習中，也會收到事半功倍的效果。適量的運動對骨骼的發育和成長也有好處，促使骨骼快速的成長，讓孩子的小骨頭更加結實。
戶外活動作文 篇5
暑假，我和爸爸、媽媽去青島旅行，這是我第一次坐火車旅行，真使我大開眼界。
青島是一個海濱城市，景色很美。我們先去了海邊，我第一次看到大海，金黃色的海灘，湛藍的海水一眼望不到邊際，一排排藍色的浪花向腳底湧來，我高興的抱著游泳圈跑到海里，但沒遊多遠就被浪花又衝到了海灘上，我開心極了，又跑到海里，緊接著一個浪花又打過來，濺得我渾身都是水，再舔舔嘴唇，又苦又澀又鹹，我直咧嘴，媽媽看到我的樣子，開心地笑著，我一直在海邊玩到天黑才戀戀不捨的回到旅館。
第二天，我們去了青島海底世界，哇！太神奇了，裡面有各種各樣的海洋動物。有一條專門運送客人觀賞的運輸帶，站在上面透過玻璃可以看到頭頂和左右都是千奇百怪的海洋動物，有五顏六色的魚、水母、海豚、小鯊魚、還有企鵝呢！ 在觀賞海龜時，我看到龜池裡有兩隻很大的'海龜和好多的硬幣，便好奇的問媽媽：為什麼裡面有這麼多硬幣，媽媽告訴我說：人們認為年長的烏龜會使人延年益壽並帶來好運，我聽了以後也投了一枚。
青島太美了，真是一次難忘的旅行！
戶外活動作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友去放風箏，這是我最喜歡的戶外活動啦。
來到草地上，我們繫好風箏線就開始了風箏比賽。“3、2、1，開始!”旁邊的小寶大聲喊道。我們就拉著風箏衝了出去，馬彬凱和袁浩正的風箏飛得比我的風箏高的多，他們驕傲地說：“你看你的風箏飛得多低，我們的風箏比你高的多。”我拽著風箏線拼命地奔跑起來，飛箏越飛越高，似乎觸到了白雲，藍天上的白雲似乎對我說：“加油!加油!你一定可以的。”終於“功夫不負有心人。”我超過了他們，我對我的蝴蝶風箏大聲說：“我終於超過了他們。”此時我的心裡非常高興。
遠處一座座房屋像一座座凸起的小山峰，房屋被茂密的樹林包圍著好像把一塊塊黑寶石鑲嵌在一張綠油油的地毯上。中間還有一點紅色呢，正如一句話所說：“萬綠叢中一點紅。”整個村莊被明媚的陽光照耀著，美麗極了!
這就是我最喜歡的忘掉外活動——放風箏，下次我一定還要再玩一次。
戶外活動作文 篇7
11月22日一早，我們從紹興出發，去富盛的由由嘉園進行戶外拓展體驗。
剛來到營地，我們就被吸引了：獨木橋、懸索橋、梅花樁……哈哈，我們像小鳥一樣飛向營地。
我先是進行了過懸索橋活動。啊，這橋的橋板間距太大了，我心裡開始害怕，不過在媽媽的鼓勵下，我終於獨自邁開了腳步，一步步向對岸走去。剛到中間時，不知是誰故意把橋擺動起來，我怕得腳都發抖了，是媽媽鼓勵我：別怕，只要抓好護繩！嘿，真的，很管用。後來我起來起大膽，又和小朋友一起獨立玩了好多次呢。
這還不算很歷害的，最刺激的其實要數“滑草”運動了。我剛開始不敢嘗試，媽媽幫我扶正後就放開了我，哈，好怕怕哦。慢慢地，我自已可以移動了，媽媽帶了我一次，後面我就獨自滑了，衝下山坡的那一刻，真是太刺激了，心都會砰砰地跳呢。
下次我一定還要再來挑戰！
戶外活動作文 篇8
今天是3月11日，孫老師對我們說：“同學們，今天中午12：40，我們準時出發，去植樹。”“oh，yes ！”同學們歡呼著，原本安靜的教室一下子變得熱鬧起來。
我們很快地吃完飯，聽孫老師講完植樹的要求和注意事項後，他看了看手錶，高興地對我們說： “同學們，出發吧！”我們不管三七二十一，像小鳥一樣，飛快地跑出教室。
在孫老師的帶領下，我們走出了校門，乘上了一輛大巴士。一路上，我們一直有說有笑的，車上到處都是我們的歡聲笑語。大巴士帶著我們飛快地行駛著，過了一會兒，巴士停了下來，到達了目的地。我們一起飛奔著，想要馬上去植樹，沒想到，要想去植樹，還要經過一條又窄又陡峭的路，我鼓起勇氣，小心翼翼地走過了這條路，然後長吁了一口氣。
同學們每7人分成一個小組，我、寧可、李晟軒、彭楚怡、程戢文哲、童婉靖、楊子穎是一個小組的。我負責剷土和澆水；童婉靖、彭楚怡和程戢文哲負責剷土；李晟軒和楊子穎負責扶樹。唯獨只差寧可沒有可乾的活了，她撇了撇嘴巴，又噘著嘴巴說：“哼，你們都有活幹，就我沒有。”“你有呀！”我笑嘻嘻地說，“自己去找鏟子，給你自己用。”結果，寧可找到了一個鋤頭。植樹的坑已經挖好了，楊子穎和李晟軒把樹扶好，程戢文哲、童婉靖、還有彭楚怡不停地挖土，把挖好的土放在樹坑裡，楊子和李晟軒使勁地用腳把泥土踩結實，我拿著桶去提水，給小樹喝足了水。我們熱火朝天地幹著。有時候，楊子穎和李晟軒把樹扶歪了，我們都笑著，鬧著。寧可一不小心把土鏟到了我的腳上，我笑著拍了一下寧可的頭，她不好意思地笑了。我們一下子就種了四棵樹，雖然我們一個個滿頭大汗，髒兮兮的，但是我們都很高興。最後，我們把自己親手做的祝福卡掛在了小樹苗上，希望小樹苗可以和我們一起成長。
植完樹後，我們一起去養雞場看小雞。同學們高興地衝進去，和小雞追追趕趕。這時，李晟軒手裡抓著一隻小雞，只見他拿起礦泉水，往小雞頭上一澆，小雞頓時變成了“落湯雞”。我也在和小雞追逐嬉戲，小雞在我快追到它的時候，突然來了個“大鵬展翅”，旁邊的同學見了，都哈哈地大笑起來......
就在同學們玩得不亦樂乎時，孫老師突然喊：“同學們，集合，馬上回學校。”
同學們只得聽從孫老師的“指令”，排隊進入了大巴士，依依不捨地離開了這個給了我們許多歡樂的地方。
真是去時心切切，歸時意綿綿呀！我永遠忘不了這一次有趣的戶外活動。