查文庫>教師節> 實用的教師節的作文400字集錦7篇

教師節的作文400字

實用的教師節的作文400字集錦7篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的教師節的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節的作文400字 篇1

  這個學期,我們換了一個新的班主任。他姓張,他不僅長得帥,而是還挺幽默風趣的。在課上,他讓人生畏嚴肅,課後就是一個“大哥哥”。

  為什麼說張老師長得“帥”呢?張老師像一個大學生的模樣,一頭烏黑的頭髮,一雙迷人的小眼睛戴著一副“望遠鏡”,時不時的瞪一下那些不遵守課堂紀律的搗蛋鬼。一個大大的嘴巴,時不時的發出點音樂的聲音。他和我們說話時很幽默,特別像電視劇《愛情公寓》裡面的好男人曾小賢。

  人們說“馬靠鞍裝,人靠衣裝”一點也不錯。我的班主任每次來上課之前總要看看自己的髮型和著裝的搭配。在課堂上,如果有同學不認真聽講,他不會去打人,或者罵人,而是將手中寫完剩下的粉筆丟到該同學的桌子上提醒,每次投擲都是百發百中,哪個同學還敢不認真啊,誰叫我們的張老師投三分打籃球那麼厲害呢!這樣子的老師未免也太“帥”了吧。

  還有更加誇張的“帥”事情發生呢。每次我們大掃除的時候,他安排好那些調皮搗蛋的學生負責搞衛生,他就在辦公室“遙控”著我們,他用手機拍照或者錄製小影片發到我們班級微信群去,讓家長看到我們的表現,這樣子一來,我們就更加不敢肆意妄為了。他好比是我們父母的“眼線”一樣,“監視”著我們的一言一行。我想,我們的張老師,不僅人長得帥,而是好多行為動作更加“帥氣”。

  張老師雖然是一個年輕的“愣頭青”,但是把我們班級管理得很好,班風正了,學風濃了,我們每天的學習和生活也變得非常的快樂。

  我們都很愛張老師——一個陽光帥氣的“大哥哥”。

教師節的作文400字 篇2

  金秋九月,桂花飄香,柔風送爽,教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來。

  早晨,吃過早飯後,我就催促媽媽,趕快去學校。出門時,我沒有忘記拿著我早已準備好的禮物,看著這些禮物,我彷彿看到了教師收到我禮物時那燦爛的笑容。

  想著想著,就來到了學校門口。啊,人真多啊,我被這壯觀的場面驚呆了!我看見賣花的小攤被家長和學生圍得水洩不通。看,那康乃馨、玫瑰花、太陽花,似乎在今天更為鮮豔,一朵朵張開了笑臉!再看那些紙花,五顏六色,做工精緻,包裝精美,不愧出自巧人之手。環顧整個場面,真是琳琅滿目,眼花繚亂!

  我帶著自己的禮物,直奔教室,生怕手中的禮物會飛走似的。

  來到班級門口,教師的講桌上已經擺滿了一束束的鮮花。當我把自己的禮物送到教師的手裡時,教師臉上的笑容似乎更甜了,教師撫摸著我的頭,溫柔地說:“謝謝你,靖涵!”還有什麼能比聽到教師這樣的話語更讓人感動的!我的心裡充滿了喜悅。啊,教師,您辛苦了!

  回到座位上,我的心裡久久不能平靜,一個小小的舉動,竟然讓我和教師都那麼高興!是啊,這小小的禮物代表著我對教師的感恩,我對教師的`理解,我對教師的尊敬!教師那輕柔的動作,溫暖的話語,給了我自信,給了我勇氣,給了我學習的動力!

  啊,難忘的教師節!

教師節的作文400字 篇3

  秋天的某一天早晨,朝陽透過零星的樹枝灑落在校園裡,一位老師的辦公室的窗戶開著,淡紫色的窗簾扎得整整齊齊的,辦公桌上有一幅褐色框架的眼鏡,眼鏡下面壓著一本厚厚的,被翻開的教科書。桌子的右上角擺著一個地球儀,地球儀旁邊放著一個筆筒,下面有一盒墨水,筆筒裡有兩枝鋼筆,四枝圓珠筆,一支鉛筆和一把尺子。筆筒對面有一架日曆,日曆被翻到了9月10日,也許老師備了一晚上的課,改了一晚上的作業,累了,去休息了。

  “靜靜的深夜裡,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”咦?從哪兒傳來了《每當我走過老師窗前》這首歌動聽的旋律呢?哦!原來是一位小姑娘唱的。只見一位穿著粉紅色的上衣,揹著褐色的書包,頭上戴著粉紅色髮卡,胸前佩戴著紅領巾的小姑娘,左手拿著一束藍色和黃色的野菊花,右手拿著一束黃色的野菊花,一邊唱著歌兒,一邊蹦蹦跳跳地向老師的辦公室走來,當她走到老師辦公室窗前時,那個小姑娘停了下來,她趁老師不在,悄悄地把右手裡黃色的野菊花輕輕地插在了老師的筆筒裡,她一邊插花一邊欣慰地笑了,她想:老師看到後一定會很高興的。她為什麼要悄悄地給老師送花呢?也許她是個家庭貧困的孩子,當她有困難的時候,是老師幫助她解決了困難。也許她以前的學習成績不夠理想,經過老師的精心輔導以後,她的成績比以前好多了。也許她是一位班長,以送花來代表全班同學感謝老師對他們辛勤的培育。也許……

  她給這位老師插完花後,又蹦蹦跳跳的走了,我想她一定還有很多老師要感謝吧,不然為什麼要拿那麼多花呢?

  那一天,正是教師節。

教師節的作文400字 篇4

  有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說:“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。

  老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

  我是一名淘氣的學生,上課不守紀律,、有一次音樂課上說話了,老師給予嚴格地教育,我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎麼的?回家之後我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話,那麼課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會越長越彎,最後只會被人砍伐被燒掉,而糾正後,你會成為一棵參天大樹,步入你那青雲之路,成為一個國家有用的人才。

  聽完父母的話我心裡充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經化為灰塵,隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。

  啊!老師多麼的偉大,如果科學是一座高峰,那麼老師是一位引路人,使你走上這科學高峰,9月1日教師節時,我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

教師節的作文400字 篇5

  9月10日是屬於老師們的節日--教師節。

  在教師節的前一天,同學們在教室裡議論紛紛,送老師什麼禮物呢?同學們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準備禮物,準備什麼呢?我思考了一會,對了,就送老師賀卡吧!

  第二天早晨,我拿著爸爸給我的十塊錢,來到了學校。買了十幾朵花,買了兩張賀卡。就高興的往學校奔去。

  帶著對老師的感恩,咱們懷著激動的心情精心製作賀卡,我在賀卡上寫著:史老師,你就像一個個辛勤的園丁,用知識澆灌了咱們這些嬌小的花朵。六年了,咱們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅強的花朵,這些都是你們的功勞!”於是我拿出另一張賀卡,“暢所欲言”在這一版塊中寫:“misssun我祝願您在以後的日子裡像海綿寶寶一樣開心,像羊羊們一樣可愛,像灰太狼一樣樂觀,像小魔仙一樣充滿活力!”接著,我又在信封上面插了五朵花。

  做完了賀卡,我獨自去老師的辦公室。我在門口猶豫了一下。就進了去,我靦腆地拿出了賀卡,說:“祝史老師,孫老師,節日快樂!”孫老師對我的驚喜表示驚訝,她不斷詢問我最近怎麼樣,令我受寵若驚。

  我默默退出辦公室,腦海中依然浮現著章老師喜笑顏開的面容,我會心地笑了……

教師節的作文400字 篇6

  這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了,教師節的作文。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構築的人才大廈高萬丈;

  可我認為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟樑,他們廢寢忘食、執著頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

教師節的作文400字 篇7

  教師節那天,小芳早早地起了床,穿上校服,梳起兩條小辮子,再紮上她最喜歡的一個粉紅色的蝴蝶結,就背上書包,一蹦一跳地上學去了。

  她故意繞道來到離家不遠的草坪上,在千百多野菊花中挑選了一大束黃色和藍色的花,才心滿意足地向學校的方向跑區。

  來到了學校,小芳發現校園裡靜悄悄的,原來她來的太早了。她悄悄地來到張老師的宿舍窗前。窗子敞開著,張老師不在宿舍裡。朝霞透過葉縫照到窗戶裡的寫字檯上。寫字檯上放著一本語文書和備課本,旁邊放著一個插滿了筆的筆筒,一個地球儀和一瓶敞著蓋子的紅墨水‐‐一看就知道老師昨晚又備課到很晚了。在一副裝了黃邊的老花鏡旁邊架著一個日曆牌,上面醒目地印著&ldqu;九月十日中國教師節&rdqu;這幾個字。

  這時,小芳想起了當她剛從幼兒園來到一年級時,死死地抓住外婆的手,就是賴在教室門口不肯進去的情景。是老師,是張老師帶著慈祥的目光走過來,微笑地牽起她那發汗的小手,將她帶進了人生的第一個課堂。當他遇到問題向老師提問時,老師總是耐心地給她講解。那份耐心,那份熱情,讓小芳感到涼風拂面般舒服。

  在這一天,在教師節來臨的這一天,小芳要把最衷心的祝福‐‐一束鮮花獻給老師。她把這束花放在老師的寫字檯上。就是這一束鮮花,它代表了一個學生、一個少先隊員對老師的感激之情。

  小芳輕輕地走了,那一束燦爛的野菊花還在風中微笑著,搖曳著……