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教師節的作文700字

【精選】教師節的作文700字七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的教師節的作文700字7篇,希望能夠幫助到大家。

教師節的作文700字 篇1

  古有李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”;又有關漢卿“一日為師,終身為父。” 從古至今,不知有多少寫老師的詩句。那是因為三尺講臺,一把教鞭,默默紅燭一生守候,一心只為孕育桃李。在第30個教師節裡,又讓我想起這位令人尊敬的啟蒙恩師——肖慧紅老師。她更像一位母親,用她愛的伴隨著我們成長,教會我學習,教會我生活,教會我做人。

  她總以豐富的情感,以嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發我們的思維。她將自己所學的知識毫無保留地傳授給我們,帶領我們在知識的海洋裡遨遊。

  她教我們語文總是循循善誘,不厭其煩,學生有不懂的地方,她即使很忙,也會放下手中的事,總是教了一遍又一遍,並且常常激勵我們。記得小時侯,我不是很喜歡寫作,她卻把我的文章在班上朗讀,幼小的我多麼受寵若驚。不曾想那篇笨拙的小手筆,還摻雜著拼音和稚氣,竟得到老師如此稱讚。那天下課,她叫住了我,在我耳邊說了一句悄悄話:“你有天賦,會寫好作文的,好好努力吧。”從此,我便愛上了寫作,常常得到喜報。

  我清楚的記得,戴琴同學家裡很困難,她不但學習成績下降了,性格也變了。肖老師並沒有放棄對她的教育,而是找她談心,不但給她單獨補課,而且號召全班同學課餘時間收廢紙為她捐款。

  她的辛勤工作最令人感動,在學校沒有批改完的作業本,她總是拿回家,在夜裡堅持給我們批改完作業,一直忙到深夜才能休息。如果我們錯了題,第二天,她總是在教室裡,把我們叫到身邊,給我們認真講解,直到我們會做為止。

  她不但耐心教育我們,而且還無微不至地關心我們。

  年幼讀書時,父母出遠門,肖老師就把我接到她家住,每天晚上輔導我的學習。由於天氣聚變,我的小手凍得冰冷冰冷的,她捂著我的手,一陣陣暖流流進我心田,然後急忙回家找姐姐的衣服給我穿,半個月的日子她就像媽媽一樣照顧著我。她對我的愛不光是師愛,還有母愛!現在想起,幸福甜蜜感仍如涓涓溪流在我心中流淌!今生有這樣一位恩師,我自豪,我驕傲!這麼多年過去了,當年的一切都變成了親切而美好的懷念!我懷念小學時代,懷念母校,懷念您給於我無私的愛。

  古云:學貴得師。我少年時便得遇這樣的恩師,真真有緣和有福。沒有豐富華麗的辭藻,沒有飄逸飛揚的文采,也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大!而如今,我也和她一樣,三尺講臺,兩袖清風,一身粉末。願能成為像她一樣優秀的老師。

教師節的作文700字 篇2

  站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大,不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最後,再次祝全體老師們節日快樂!

教師節的作文700字 篇3

  一年一度的教師節又來臨了。教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,他說:“很多教師常常忘記他們應該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這裡的含義指思想、精神,不是指道德,或者說至少現在還不是指道德,或者說至少現在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。在教師節即將來臨之際,希望所有的老師節日快樂,身體健康。

  今天是個特殊的日子,是什麼日子?小霞走到自己的房間把日曆翻了一下,一看今天是教師節。小霞穿上了衣服,紮了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:“我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。

  小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想,後來再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買的那麼美,一點也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:“送給老師能表達自己的心意。”

  小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴裡哼著一首小曲,向學校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日曆上還顯著昨天的日期,小霞把日曆翻了一面,顯著9月10日,然後把花插進筆筒裡。

  從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習,老師經常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那麼的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。我想對您說:“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始幹。

  突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:“老師,您好!”老師覺得奇怪,走進去了,我想老師看見我的花一定很高興。

  在上課時,老師對我微笑了一下,這時我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽了心裡比吃了蜜還要甜。

  最後我想對老師說:“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”

教師節的作文700字 篇4

  今天是教師節,我們沒有放假。忙完一天的工作,參加了熱鬧的慶祝會,回到家裡拿起中午忘在桌上的手機,發現上面有一個熟悉的來自家鄉的電話。是誰呢?我撥過去,原來吳老師。

  吳老師是我剛到夾江一小教書時的指導老師。那時候她已經快退休了,但是指導起我的教育教學工作卻是一絲不苟。我至今仍清晰地記得她在指導我上一節公開課時,幾乎一句句為我示範……今生能遇到她真是我的幸運。

  吳老師在電話那頭說:“今天是教師節,我打個電話祝你節日快樂!”

  我一時羞愧不已,不好意思地說:“吳老師,本該我主動向您問候的,真是對不起!”

  吳老師說:“小黃,你一直對我多好的!我聽說你在新學校裡幹得不錯,真是為你高興啊!”

  我更不好意思了,對吳老師我是一直滿懷感激之情的,但我又是一個最不懂得表達的人。逢年過節,也曾想過上老師家坐坐,最終卻又以這樣或那樣的理由為自己開脫了。今天,說實話,我竟然把吳老師給忘掉了。我真是對不起吳老師。

  放下電話,我心裡既高興又有點沉重。這時,電話響了。那頭傳來一個小夥子沉沉的低音:“黃老師,我是宿立新,祝你教師節快樂!”哦,這個睫毛長長、長著幾顆雀斑的孩子已經在九中讀高中了。這麼忙的學業還記得我,我的心裡湧上一股暖流。“孩子,你的學習怎樣?”話一出口,我有點後悔,還是改不了一開口就問學習的毛病。要是孩子學習不夠好,那該多為難他呀!不過立新倒是很乾脆地說:“剛開學考了一回,考得不太好,老師說像這樣的成績只能剛剛上重本!”我趕緊安慰他:“能上重本已經很不錯了,只要自己盡了力,黃老師相信你!”

  十點半,正準備睡覺,電話又響了。這次又是一個學生打來的。他叫江昕海,在七中育才學校讀,上學期考了年級第一名。他說他剛上完晚自習就趕緊給我打電話!我對這個勤奮的孩子說,一定要注意身體啊!

  今天,我很感動。為手機裡那一條條家長髮的真摯的簡訊,為那一張張寫滿祝福的卡片,為這晚上的三個電話。

  感動之餘,我很自責。我也有很多辛勤培育過我的老師,但是在今天,我沒能為他們送上我的祝福。我只能在心底默默地為他們祈禱:祝他們身體健康,快樂幸福!

  同時,我也感到自己肩上的擔子有多麼沉重。想起彌校長說的話:“人生的三大幸事裡,有一件就是遇到一位優秀的老師。”我能讓學生擁有這樣的幸事嗎?我能讓學生為我的存在感到幸福嗎……

  今年的教師節,有著別樣的味道。

教師節的作文700字 篇5

  雖說明天才是教師節,但因為是星期六,所以今天就提前過了,一大早,我就捧著三枝花到了學校。

  這三枝花都是睡蓮,是我昨天晚上和媽媽挑了好長時間才選好的,花店裡有很多花,每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們,水是無窮無盡的知識,而老師就像是莖,我們是離不開知識的,就像是睡蓮是離不開水一樣,老師和莖一樣,源源不斷地把知識傳輸給我們,讓我們生機勃勃。我仔細挑了好幾株好看的花,讓老闆好好地包裝起來。一想到老師看到花的情形,一股幸福的感覺就的湧上心頭。

  到了學校,就看到同學們一個個手裡捧著花,手上拎著禮物袋,急匆匆地往班裡走,時不時還聞一聞手中的花。臉上都洋溢著一種讓每個人都感到舒服的表情—————————那就是幸福。

  在樓梯口上樓時,時不時看到一兩個手捧鮮花、盆景的同學向樓下跑。一不小心撞到了人,急忙說聲“對不起”,便向樓梯口的右手邊的門進去了,我知道,那是語文老師的辦公室,宋老師也在那裡辦公。不知道過一會兒我會不會有和那幾個同學一樣的表現呢?

  到了班上,剛放下書包,板凳還沒坐熱呢,就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊,所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室瀰漫著陣陣花香。“周老師,教師節快樂!”,“謝謝,謝謝你們啊”,“周老師,這個是蘆薈,可以……”“……”同學們爭先恐後的介紹自己的花,周老師笑了,我們也笑了,這個場面多麼溫馨,幸福啊!

  等我們送完了周老師的禮物,也送了蘇老師的禮物之後,我們剛回到班上,宋老師也來了。大家相互對視一番後,不少同學紛紛站起來,給宋老師送花,送禮物,巧克力……宋老師不停的說謝謝,幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興,周老師說下週二要給我們帶進口糖吃,宋老師更是當場從禮物當中拿出一袋巧克力,給我們一人一個,最後還有幾位同學沒有拿到,宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都捨不得吃,但我知道,那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。

  這個教師節裡,湧動著各樣的幸福……

教師節的作文700字 篇6

  “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”歷史的魅力正如這濤濤江水,看似蕭瑟無奇,實則大有深意。幾曾何時,回望關山,只嘆關山難越;遙眺東海,只感吾生須臾。然而,正是這樣一個深刻的學科,卻有一個小小的女老師來教,難怪餘老師說:“何老師小小的肩膀,竟然擔起中國五千年的歷史文化。”

  一年的時間,早已可以讓我這個不長腦子的人忘了高中第一次上歷史課的情景。或許當時也如今日一般,懵懵懂懂的,混沌度日。不知道是誰,第一次用boss這個詞形容老師,總之有一天,我突然聽到一句話,“你boss喊你”,就知道我有事幹了。

  何老師給我的印象很深。她的個頭不算高,但人卻顯得十分精神;她的短髮也預示著她的做事風格:乾脆利落。這只是外表,從她的上課來看,我boss的cpu絕對是一流,她使一本失敗的教材成了我們奪分的工具,要做到這一點十分不易。

  說到她最大的特點莫過於她的笑了。我們班的人幾乎一致認為我boss是最沒特點的。她沒有朱老師得天獨厚的班主任身份,也沒有謝老師拖堂的本事;既沒有張老師的零笑點,也沒有李老師的詼諧,更沒有餘老師的戒尺……要說特別的,只能是笑了。

  何老師好像天生就愛笑。她的笑分好幾種:有滿意的微笑,有吃驚的大笑等等。有人說過,笑是天使的`表情。人生數十載,悲喜各半,學習生活正如何老師所講是沒有輕鬆的,既然咖啡是苦的,為什麼不加點糖呢?也許,何老師教我們的不僅是歷史,還有生活的態度。

  何老師的上課也是別具一格,不似別人的照本宣讀,而是有側重的講解。歷史課本是一個死氣沉沉的東西,但她卻能讓書說話;書上的理論觀點有些不合理,她也允許我們提出自己的看法。她教會我的不僅僅是基本史實,更教會我們去辨證地看待歷史,讓我們想的更加深刻。

  何老師不止一次提到學習是苦的,而現在的我們或許不會在意,但幾十年後,當我們這段往事的時候,我們怕是會後悔吧。只是當時,早已物是人非。何老師她打破了我們對學習的幻想,這未必不是件好事。血淋淋的現實本就不該藏在夢幻的氣泡裡,謝謝何老師,她讓我學會了直面現實。

  三年太短,來不及的事太多,而今的我只能策馬揚鞭,向著自己的理想出發。理想的路,種種坎坷,我只願能多碰上幾個像何老師那樣替我們指路的人罷了。

  老師,再見了

教師節的作文700字 篇7

  如今,三年即逝。

  在這片小小的天地裡,我們已至黃昏。漸漸沉入遠處的西山,只留下淡淡的背影。

  驀然,一次回首。

  彷彿又回到了這片天地,那些揮之不去的音容笑貌竟又情不自禁地浮現在眼前,多少次,汗淚相融;多少次,笑語相連;多少次,心酸相間。一場場永不褪色的電影湧上心頭。

  這裡,有我三年數不清的回憶,眼前隨回憶浮現出一幕幕。

  即為曾經的第一絲曙光時,呆呆的,用涉世未深打量目光所及處,一幢幢巍然不動的教學樓,一排排迎風招展的青梧桐,一道道陌生高大的身影,一切都充滿好奇。鏡頭突然切換:晌午時分,烈日當頭,一個少年奔走於各課老師之間,他在汗雨中穿梭,臉上卻洋溢著笑容。每當他俯身請教一位位老師時,介面突然放大,他那略帶稚嫩的臉龐時而皺眉,時而舒展。最後,眼神中閃爍著恍然大悟的精光,嘴角勾起一道燦爛的弧度。

  流水一般,不息的時間之河翻湧著逝去。絢爛的生活已經過去,步入黃昏,只剩下無盡的枯燥和煩惱,雖然如此般失去了我所擁有的一切樂趣,卻因此讓那黃昏在墜落之前再次燃燒,在這萬陽爭豔的天地,揮灑更多的印記。相比能在明天升起更矚目的太陽,這些也算不上什麼了。

  在這裡,我又一次經歷了從日出到黃昏的輪迴,“為什麼,我心緒一直都縈繞在這裡?交織成一張情網,覆蓋這一片,一片明明很小卻在我心裡佔比重極大的天地。”

  當那回憶如潮汐般滾滾襲來時,我才朦朧的明白:對於這裡,實在有著太多的牽掛,一縷縷的思念無法切斷。只因為這是我人生中第二個家園。但我明白,我在這裡不會停滯太久,即將一揮鯤鵬之翅,獨自飛翔於更高的天空。雖有一如既往的眷戀,但我必須,必須去進入下一個輪迴,使自己變成這裡的榮耀才不愧於自己,不愧於這片天地。

  曲盡,人散。軀殼不自主地離去,靈魂卻對這餘音繞樑的地方痴痴地戀著。

  舊友離,新曲又漸入佳境,更多的聽眾,更多的桃李,充盈著這片天地之下。見此,心中流連一絲欣慰,離去了,瘦弱的背影被淡淡的黃暈拉的更長,彷彿要縮近彼此間的距離。無奈,只能愈走愈遠,每一個腳印都是我不捨的眷戀……