最新幼兒園手拉手活動方案
“手拉手活動”是引導少年兒童團結互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。下面是語文迷為你提供的關於幼兒園手拉手活動 方案，供大家參考。
方案一
一、時間：2016年4月18日至4月21日
二、地點：白河縣西營幼兒園
三、支援工作團隊：白河縣幼兒園保教主任黃慧玲，教師周春歌、劉海嬌。
四、支援方式：捐贈、個別幫扶、跟班活動、教學觀摩與示範、教學研討、管理工作指導、座談總結反饋。
五、行程安排：
4月18日(星期一)
上 午
1、上午11點抵達白河縣西營幼兒園。
2、西營幼兒園做好迎接工作。
3、白河縣幼兒園帶隊領導介紹本次支援內容。
4、西營幼兒園園長彙報本園工作。
下 午
支援工作團隊在西營幼兒園開展支援工作
1、舉行白河縣幼兒園向西營幼兒園捐贈儀式。
2、組織西營幼兒園全體教師學習《幼兒園教育指導綱要》
3、組織西營幼兒園全體教師學習《白河縣幼兒園一日工作流程》
4月19日(星期二)
上 午
1、跟班班級：
第一次教育活動： 小班：黃慧玲主任進班觀摩--------老師的教學活動。
中班：周春歌、劉海嬌老師進班觀摩-------老師的教學活動。
第二次教育活動： 大一班：黃慧玲主任進班觀摩---------老師的'教學活動。
大二班：周春歌、劉海嬌老師進班觀摩----------老師的教學活動。
2、觀看幼兒課間操
下 午
跟班班級：
第一次教學活動：學前一班：黃慧玲主任進班觀摩-------老師的教學活動。
學前二班：周春歌、劉海嬌老師進班觀摩---------老師的教學活動。
4月20日(星期三)
上 午
1、支援團隊點評本次所有觀摩教學活動。
2、組織西營幼兒園老師學習幼兒廣播體操《世界多美妙》 (周春歌)
下 午
1、專題輔導:
環境創設之我見 (劉海嬌)
如何在活動中讓幼兒快樂成長 (黃慧玲)
2、互動交流
4月21日(星期四)
上 午：示範教學活動
9：00--9：30 第一次觀摩活動 周春歌
9：40--10：10 第二次觀摩活動 劉海嬌
10:20--10:50 互動交流
下 午
1、座談反饋總結
支援團隊反饋本次支援工作情況
西營幼兒園總結匯報本次支援工作
2、支援團隊返程。
方案二
活動目的意義：
透過“手拉手”活動的參加參與，讓純真的孩子們深切體驗到傳播愛心，幫助他人的快樂，不斷喚醒孩子們及成人被豐裕的物質生活日淅沖淡的關愛之情、憐憫之心、互助之舉，構建和諧家園。
活動籌備：
1、佈置橫幅、擬定倡議書，向家長做好宣傳活動
2、各班組織班會向幼兒宣傳“手拉手”活動的目的意義
3、舉行捐助活動儀式
儀式流程：
1、 園長講話
2、 幼兒代表講話
3、 捐助活動：(領導、教師捐助、幼兒捐助)
4、 公佈捐助資金
5、 送捐助資金到幫扶物件