有意義的活動作文【推薦】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有意義的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有意義的活動作文1
端午節的前一天，在媽媽的陪同下，我參加了愛心小組登桐柏山紀念屈原的活動。
我們早上七點準時出發，來到了桐柏山的腳下，排好隊，舉著紅色大旗浩浩蕩蕩的從後山開始登山。山上長滿了鬱鬱蔥蔥的大樹，從山上流下來的泉水匯成了彎彎曲曲的小溪，我們蹲在水邊洗手洗臉，好涼爽。上山要穿過這條小溪，爸爸們就把我們小同學一個一個運過去。遇到危險陡峭的大石頭，我們互相攙扶著、拉著都順利透過。後來我們走上了山間小路，隊伍也解散了，變成三三兩兩的。這時我已經有些累，很口渴，就不停的喝水，把媽媽帶來的一杯水一會兒就喝完了。媽媽不知道要從後山上山，想著山上有賣水的，沒有準備很多水。
我們走走停停，感覺應該快到山頂時，聽領隊的叔叔說我們還沒走一半路程，還要兩三個小時，這時的我已經滿頭大汗，又累又渴，可水已經被我喝光了，後山什麼也沒賣的，我感覺我們好像被困在荒山野嶺中，渴，好渴呀!我一直在叫，一位阿姨聽見了，遞給我一瓶水，我謝過阿姨後，咕咕咚咚喝了幾口，還給了阿姨。繼續走，又走了一段路，我的嗓子好像在冒火，忍不住又叫起渴來，這時人們帶來的水差不多都喝光了。只有一個阿姨的塑膠杯中剩下一點點水，阿姨把水遞給了我，我感激的接過杯子，喝了一口，旁邊的周旋也在叫渴，我把水又遞給了周旋，我倆把阿姨僅剩下的一點水喝完了。這時我明白了，當一個人需要幫助的時候，有人幫助了他，他會多麼的感激。也明白了為什麼在沙漠中，水比金子還寶貴。我以後也會幫助需要幫助的人。
走呀，走呀，大家都筋疲力盡，就互相鼓勵，互相加油，家長們鼓勵孩子們說：“快走呀，山上有冰棒，冰淇凌。”於是大家就唱起來：“冰棒在哪裡，冰棒在哪裡”。家長們答：“冰棒在那山頂的冰櫃裡”。就這樣唱著堅持著我們終於到達了山頂。
山頂真的有冰櫃，我們飛奔過去，讓媽媽買了五瓶水，我快速的開啟，咕咚咕咚半瓶水下肚，又吃了泡麵，所有的疲憊，勞累全沒了，我渾身又充滿了能量，我們幾個同學又像小猴子一樣爬到一棵大樹上玩。
最後，我們登上太白嶺，在那裡趙阿姨給我們講了端午節的來歷，風俗習慣。媽媽們還給我們戴了五彩線。
這真是一次有意義的活動。
有意義的活動作文2
“星期六在蓮花湖公園舉辦跳蚤市場活動，把家裡不用的東西拿去拍賣，體驗父母掙錢的辛苦。”老師的這句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，同學們都興致勃勃、議論紛紛。拿什麼去賣，有的說帶書、有的說玩具、有的說帶筆……
盼星星，盼月亮，終於盼到星期六。下午我把事先準備好的東西:筆、書、玩縣熊魔方、手指滑板，帶上這些來到公園。這裡人山人海，熱鬧非凡。地上鋪了兩條很長很長的紅毯，紅毯上擺了各式各樣的商品，每一件都物美價廉。
跳蚤市場正式開始了，凌凡不停吆喝著:走過路過千萬不要錯過!快快組所有商品清倉大甩賣了!趕快過來看一看，瞧一睢。原先我還信心滿滿的，一定能把所有商品推銷出去，可是，過了好長時間，都沒有一個顧客來關顧我的“小店”，我垂頭喪氣的坐在那。就在這時，何馨走過來，說:“這個玩具熊多少線?”我本來想說十元，想到目前為止，我一件商品都沒有買出去，要是我要價太高，何馨不買怎麼辦，這是第一筆生意一定要做成，好不容易等來的一個顧客，想到這我說:“五元”。何馨大概也覺得這個價格很實惠吧，二話沒說買了我的玩具態，接著，遞給了我王元錢，看著這五元錢，心裡別提有多開心!眼看活動快要結束了，我還有好幾樣商品沒賣出去，我開始有點著急，我想要不出去向別組推銷一下，正當我準備去推銷的時候，一位阿姨走過來，說:“小朋友，這本《笑貓日記》多少錢?"我說:"十元”。阿姨說:“太貴了，能不能便宜點，五元行不行?"想到活動快結束了，我就答應了。最後，我還有三樣東西沒賣出，唉!掙錢直不容易啊!
我原本以為掙錢很容易，透過這次實踐活動，我知道了掙錢的辛苦，爸媽給我花的每一分錢都來之不易，我以後不會再亂花錢了。
有意義的活動作文3
六一兒童節前的一天，老師對我們說：“學校要在六月一日那天，在操場上進行一次義賣活動。好讓大家度過一個既快樂又有意義的節日。義賣得到的錢作為班費，可以給大家買書。”
六月一日早晨陽光明媚、晴空萬里，我滿懷期待地走進校園。我看見好多家長和同學都在忙忙碌碌地佈置自己班的攤位。他們有的在搭架子；有的在鋪墊子；還有的在擺放物品。我跑到我們班的攤位前，見幾個同學在鋪墊子，便上去幫忙。然後把商品分門別類地擺放整齊。商品真多呀！有別致的小玩具；有小巧玲瓏的筆記本；有圖文並茂的圖書；還有精美的手工包……
攤位佈置好了，一些同學一直守在自己心儀的物品旁，等著主持人的口令。不一會兒，主持人一聲令下：“開始！”義賣開始了。我和好朋友一起挑選各自想買的東西。我們來到一個攤位前，一位家長向我們推銷一隻用晶瑩剔透的珠子做的羊。我們都很喜歡，就問：“這個多少錢？”“20塊。”她說。我們覺得價格太貴了，問：“能便宜點兒嗎？”“不能了，這可是殘疾人親手做的，很有意義的。”她回答。我心想：這個工藝品雖然物美，但並不價廉，還是算了吧。我們互相看了一眼，我猶豫了一下，搖了搖頭。後來，我買了顏色豐富的水彩筆、情節生動的故事書和漂亮的小夾子……我們覺得東西買得差不多了，決定去給班級賣東西。我和好朋友去攤位拿了幾個玩具，開始叫賣。這是我第一次賣東西，難免有點兒緊張。我既不知道怎麼賣，又有點兒羞怯，張不開口。這時，朋友對我說：“你怎麼不介紹呀？大聲點兒！”我一想到朋友在我身邊，使我的內心受到了很大的鼓勵。我開始勇敢地向別人介紹玩具美觀的外形和有趣的玩法。我一下子把大人們賣東西時的模樣全都學了出來。我們遇到一個小男孩，向他推銷奧特曼玩具。他說：“我不喜歡這個，但我喜歡那條小紅蛇。小紅蛇多少錢？”我們說：“2元。”他爽快地遞給我們2元錢，心滿意足地拿著小紅蛇跑了。有了這次成功的經驗，我更自信了，更大膽地向別人推銷。很快玩具就賣完了。
這真是一次有意義的活動！這次義賣活動不僅為我增添了不少勇氣，而且讓我收回了很多生活經驗。
有意義的活動作文4
今天，我參加了由“浙江小記者”主辦的“文具質檢活動‘。幾天前我就開始期待，於是，一早就興奮的期待出門了。
媽媽帶著我來到了位於天目山路的浙江省質量監督局，一路上我好急啊，就怕遲到了。到了那裡，只見工作人員的叔叔已經在門口引導我們進入，我又緊張又激動的進了會議室。
首先，果果老師向我們介紹了浙江省文具教育局駱老師，小朋友們都很激動的鼓掌，我心想：駱老師會不會講化學或物理呢？然後駱老師重點給我們講的是文具的正確選擇和使用。駱老師說：1、尖頭剪刀我們不適合用；2、我們用的本子最好也不要超過85度；3、儘量不要用修正液，修正液的成分對我們身體不好。聽了駱老師的講解，我很用心的在記錄，突然發現，好多字不會寫，”好尷尬啊“！
隨後，由小張老師和小林老師帶我們去參觀學生用品物理實驗室和化學實驗室，在實驗室裡我看到了好多機器，有削筆刀的機器、還有測白度的白度儀機器、筆帽空氣流通測試儀、劃圓儀等檢測儀器。因為老師講過，太白的紙成分會對身份有傷害，我想著記住這點，回家一定要告訴媽媽！隨後我還看到了”超級粘的固體膠“。哇，以前從來不知道，原來我們隨時天天用的文具好朋友，竟然隱藏著這麼多的知識呢！
參觀完實驗室，我們開始緊張的互動問答遊戲，因為還有小獎品哦，所以我特別積極的回答，幾乎每次都舉手，也收到了好多小獎勵的禮物，好開心哦。隨後，我們又開始期盼已久的“自帶樣品現場試驗檢測”環節，我很興奮的拿出早已準備好的鉛筆、橡皮、文具盒，一一進行檢測！
所有活動都順利完成，最後，全體參加的小朋友們集體合影，還收到了浙江小記者和質檢局叔叔阿姨們給我們準備的禮物！今天，讓我懂得了很多關於文具的知識，真是又開心又有意義的一天！
有意義的活動作文5
盼望著，盼望著，在六月的第一天，我們一群群天真爛漫的孩子迎來了自己期盼已久的六一國際兒童節。紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到白雲間。今天是我們的節日，但是這也是我們全體六年級在小學期間最後一個這個節日。所以，這一次學校給我們舉辦了一次有意義的活動——義賣。
“顧客們商人們，來一來，瞧一瞧，快到六一班的商鋪前來，這裡的商品物美價廉，保你喜歡”隨著六一班同學呼喊的聲音，許多顧客都聞聲而動，去了他們那裡。我們怎麼可以落後，我們班的中隊長張易恆也跟著大喊：“大家快到六二班這裡來瞧一瞧，品種齊全，一律八折，機不可失時不再來，快來搶購。”看來，我們已經開始打價格戰了，我想，一定會有許多人來我們的店鋪前。果然，大批客戶擁到我們的攤子前，開始像不要錢似的瘋狂搶購。我又開始忙了，忙著登記，數錢。頓時，我們攤子上的商品，少了一大半。
“現在是11：15分，活動已經結束，請全校師生全部回班。”廣播中響起了校長的聲音，我們只好帶著桌子，紙，回到了班上，在回班的路上我感覺到收穫匪淺。到了班上，我開啟記物品買賣的紙，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到學校發的兩大面白紙，我已經全部記滿，再算一算，僅僅我們這一個組，也就賣了130元之多。李老師，站在講臺上清點錢，5分鐘過後，李老師說了這樣一段話：“剛才我數了數，一共有510元，我想，這已經是我們在南師附小的最後一個’六一兒童節’了，快樂需要大家一起分享，我想為了體現出更大的意義，咱們將這些錢捐給四川的孩子們，你們說好不好？”“好”我們全班的同學大聲喊道。因為大家心裡都希望，地震後的第一個兒童節，他們也能過得充實而快樂。
美好的時光總是真麼短暫，好像一眨眼功夫。11：30了，我們該放學了，在放學的路上，我想：這個六一真有意義，我不僅僅體驗到了作商人的的感覺，更將這些錢捐給遠在四川的孩子們，這個六一真快樂。是啊這個六一就是那麼快樂，那麼使我回味無窮。
有意義的活動作文6
今天，我們學校和通榆幼兒園、星星幼兒園共同開展了一次有意義的校際聯誼活動。
活動就在我們學校大操場上舉行，有上百位學生家長和上千名師生參加，操場上到處人山人海，一片沸騰，場面可大了！平時覺得十分寬敞的大操場突然間好象變得狹小起來。
活動要開始了，大家很有秩序地在大操場上圍坐成一圈，中間留出的一片空地就是學生們展現才藝的舞臺，今天是三校師生聯誼，精彩的節目自然少不了。
你看，穿著演出盛裝的小演員們上場了，他們個個生龍活虎，精神抖擻。特別引人注目的是，小演員們的身後插著一束五顏六色的鮮花，好象天使下凡一般，美麗極了。正當人們還在對小演員漂亮的裝扮表示驚歎時，一曲悠揚的琴聲緩緩傳了過來，琴聲動聽極了，就連在場的大人們都陶醉了。開始人們還都以為這是喇叭裡播放的音樂，卻想不到是一位不到十歲的小女孩在表演電子琴獨奏，所有在場的人都讚歎不已！接著，一個十分熟悉的旋律響了起來，伴隨著音樂，文港小學三（1）中隊的小朋友們為大家合唱了我們學校的校歌——《文港之歌》，全場的氣氛一下子活躍許多，接下來他們又演唱了《井岡山下種南瓜》和《歌聲與微笑》等歌曲，把整場活動漸漸推向高潮……今天的節目真是豐富多彩，想不到還看到了平時只有在電視裡才能見到的拉丁舞、傣族舞表演，真讓人大開眼界。
四點二十分左右，活動快結束了，我和另外幾名小記者一起採訪了參加活動的部分學生家長和幼兒園老師。我還單獨採訪了一位幼兒園女老師，並請她談談對我們學校的印象，她說：“學校環境很美，學生表演很棒，真有點兒出乎意料。”當我問她對我校舉辦這次活動有什麼評價和建議時，她回答說：“舉辦這樣的活動真的好極了，不但能豐富師生的生活，還能增進學校之間的交流和友誼，但願年年都能有這樣的活動。”
活動最後，全體師生和來賓在一起拍了合影。
——但願這美好的時光能一直延續下去！
有意義的活動作文7
“六一”兒童節馬上就要來到了，這可是屬於我們小朋友自己的節日，怎樣過得更有意義呢？有同學提議：我們可以拿出自己不用的文具、玩具和看過的圖書，組織一次義賣，把義賣所得的錢捐獻給紅十字會，幫助那些需要幫助的小朋友們。我們幾個小夥伴們都積極響應起來，大家你一言我一語，很快就有了一個不錯的義賣方案。
說幹就幹。我們幾個好朋友各自回家準備打算義賣的物品。熱心的爸爸媽媽們幫我們製作了宣傳條幅和義賣捐款箱，還利用放學的時候在校門口向同學們發放義賣倡議書，邀請學校的同學們參加義賣、奉獻愛心。
星期天的上午，我們十幾個小夥伴們在爸爸媽媽的陪同下，來到了中山公園大門口，打出了愛心義賣的條幅，把義賣物品整齊地擺放在路邊。有的同學拿來了圖書，有的同學拿來了長輩們贈送的文具禮物，還有的同學拿來了自己心愛的玩具……雖然是第一次搞這樣的活動，但同學們都能各顯神通，賣力地向過往的遊人們吆喝著——“快來買呀，快來買呀，愛心義賣。”、“原價50元現價40元，把熊媽媽帶回家吧，還送兩個可愛的熊寶寶。”、“走過路過千萬不要錯過。”……在平日裡還真沒發現，小夥伴們竟然是如此多才多藝、一個個身手不凡。一位同學還拿來了一面小鼓，邊敲鼓邊吹哨。來公園遊玩人們都被我們吸引了過來，我們吆喝得更起勁了。有爸爸媽媽給自己的孩子買圖書的，有爺爺奶奶給自己的孫子買學習用品的，還有幾個大姐姐買走了幾個可愛的毛絨玩具。只要有人過來詢問，我們都會賣力地介紹自己的物品有多麼的好。很快，一元、五元，十元、二十元陸續被放進了捐款箱裡。不到二個小時，我們準備的義賣物品就剩下不多了。經過清點，義賣捐款總共791。1元。耶！太好啦！愛心義賣太成功啦！
我們把錢全部都捐給了紅十字會。小夥伴們把紅十字會頒發的感謝狀傳來傳去地看啊看啊，心裡別提有多高興了。
未曾見過面的小朋友：我們的心意，你收到了嗎？
有意義的活動作文8
從小我就知道：團結加責任等於成功，但令我百思不得其解的是：什麼是團結？什麼是責任？但在一節語文課上，我似乎找到了答案。
那天語文課上，老師對我們說：“今天，我們來做一個小遊戲吧，名字叫心有靈犀，這個遊戲主要考驗隊伍的團結，責任。”說完，又給我們講了這個遊戲的規則。原來這個遊戲就是讓每個小組的同學上來寫字，寫完後能組成一句話的勝利。“這個遊戲很難”這是我對這個遊戲的定義。我想別的同學肯定跟我想的差不多。有的同學緊張的都把臉捂上了；有的同學抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學握緊了手，彷彿在思索如何能獲勝。
比賽開始了，各個小組的第一名同學上去寫字啦！我在心裡默默唸著：寫“我”這個字，這個字最好造句了！彷彿我們兩個之間有一條特殊的秘密通道似的，他寫的就是“我”這個字！第一個字成功拿下！比賽已經進行到每組第四個人，馬上就到我了。看了看前面同學們寫的字“我今天讀”要接讀著個字啊，很好接，我想出了一個句子“我今天讀書了。”只要寫“書”這個字就成功了！這麼想著，我寫了書這個字。我回到座位，繼續觀察“戰場”上的局勢。這時，我發現四組卡殼了，到底發生了什麼？我定睛一看，前面四個字是“春風拂面”過不得這個字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎麼接都不通順，我真為這個同學捏了把汗。其實，如果把“春風拂面”改成“春風拂過”就好了。
想必也有許多人是這麼想的，我周圍傳來許多同學們的竊竊私語“改成春風拂過不就好了嗎，以前明明學過。”“挺有意境的一句話，唉。”“看來他們組今天輸定了。”雖然聽見了這些話，雖然已經知道他們今天完不成任務了，但我還是在心裡默默為他們加油打氣。比賽結果出來了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來，或給隊友一個擁抱，或兩個人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯誤，不時發出一聲聲嘆息。
這次活動給予我很多啟示。是啊，要是每個人都想著別人，不光顧著自己，每個小組都會勝利的。
團結與責任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會成功的！
有意義的活動作文9
上個星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學，都笑得喘不過氣來了！
到了場地，我們站好了隊，分好了組。每個人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學們都被自己的樣子笑壞了！像被點了笑穴，笑聲彷彿十幾米外都可以聽見。
第一個環節開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊伍起了一個響亮的名字———狼王隊。我被晉升為了副隊長。我聽到後，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，為比賽做好充足的準備。最後，功夫不負有心人，我們如願以償獲得了勝利，贏得了十一分的獎勵。
第二個環節—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經，進入作戰狀態。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。
第三個環節，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的'大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一隻大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運的是沒有出血。我沒有理睬繼續開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網中。最終，以一桶的成績回到了場地。
這次活動讓我永生難忘，我明白了一個道理：不管做什麼事，都不要輕言放棄，堅持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風化成了一篇華美的篇章，一切都是那麼美好……
有意義的活動作文10
週五，我們學校組織了一個非常有意義的春遊活動《十歲集體生日遊》。
我們來到松江的“月湖雕塑公園”。以小組為單位，每班組成4個小組，首先每個小組先自由吃午飯，吃完午飯，聽帶隊老師講完活動流程，就開始了“班級闖關活動”。
我們小組一開頭就火力全開，居然把第一個和第二個任務點都跑過頭了，直到第三個任務點才開始。這個任務就是“矇眼走障礙”。由組長劉雋希指揮，我們其他同學蒙著眼睛組成小火車，穿越由兩個杯子組成的s形障礙物，第一次由於太著急，我們走了直線失敗了，劉雋希急的跳腳大叫：“s形，s形，你們走直線幹嘛呀！重來，好好聽我指揮。”第二次在他正確的指揮下，我們完美的完成了任務。通關後，我們火速趕往下一個任務點，“多人圍圈傳球”。這次我們吸取了上次的教訓，團結起來商量了一下，這個任務的要點就是不能讓第二個球在手中停留太久，果然，一次性就過關了。一路上，我們揹著沉重的書包，快速地過關斬將，終於來到了最後一個任務點“指壓板跳繩”。一看到指壓板，我們驚叫“居然是小竹筍，太可怕了吧。”這時，組長信心十足地對我們說：“相信自己，再艱難我們也要闖過去，加油！”當我光腳踩上去的時候，還興奮地說：“一點也不疼啊！”一跳起來落地的那一刻，痛得我腳指頭都捲起來了，在大家的加油聲中，勉強完成了任務。由於一開始錯過了2個任務點，所以我們小隊在這次的活動中沒能得到好的名次，有點遺憾。
回到學校，本以為就這樣結束時，誰知道教室裡居然還有一個大驚喜等著我們。禮炮、綵帶、氣球、大蛋糕，還有一份份精心準備的禮物……我們高興地歡呼，分享美味。
這是我過得最開心的一次生日，既有精彩有趣的活動，又有意想不到的驚喜，太難忘了！
有意義的活動作文11
昨天中午，老師告訴我們班要到臨湘文化局去，我們頓時高興了起來，但老師說不是玩，而且肩負重任。要我們跟那裡的老師學習科技製作、打鼓、下棋、跳中國舞和街舞，要我們選一個，我選的是街舞。但不僅僅只有這些，還有防空知識和防止病毒傳染的知識，與青少年交通安全知識的講座。
今天，我們出發了，我們到了文藝局，第一個是學習防空知識與防止病毒傳染。透過看電影的方式，我知道許多可用的。如聽到空襲警報後，就要迅速撤進人防工程隱蔽，進入人防工程需要帶水、藥品、食物，不能帶易燃的物品與較大的東西。還有一些要怎樣防止病毒防止知識，如注意個人衛生，帶口罩等。
其次是由一位老師給我們講青少年交通完全知識。分了三個點，分別是“一會走路，二會乘車，三會騎車”他說正要因為人們不重視這些，才造成了一起又一起的交通事故，而且我國交通事故居世界第一每年就有50萬人因交通事故而離世，每天都有300個人死亡，其中就有青少年100個人死亡。可想而知，這數目是很驚人的。一會走路是指走路時要注意，不要打鬧追趕，不要橫穿馬路，過馬路時要“一看、二慢、三透過”。二會乘車和三會騎車指的是不能帶易燃物品上車以免發生意外，上下車不能擁緊。騎車時不要耍威風。一隻手騎。能過這三個個道理，我反省了我自己，發現我自己幾件符合所說的，但我知道我有錯誤後，我必會改正的，以免發生意外後，後悔也來不及了，我會更學些一些關於交通安全方面的知識。
最後，要小組活動的時候後各組的都進了各自的地方。當然我也和我的小組來到了舞蹈室，一進去，二個老師在裡面，一男一女，男老師在跳，女老師休息，看到他的舞姿，只能用幾個字來形容，那就是酷斃了。女老師開始教我們學一會動作，慢學就得還好，音樂一放，速度加快我們就跟不上了，但我們沒有放棄，最後學得還可以，但不整齊。男老師教得更快了，我只能稍微快一點。最後還是學得不太好。而且因為時間有限。正是因為有了這次活動，讓我增加了一個愛好，那就是街舞。
透過這次活動我獲得許多知識，活動結束後，我們都回來了。也知道我的一些缺點。所以這次活動我覺得非常有意義的。
有意義的活動作文12
每座城市的博物館都是這座城市的文化視窗，展示著這座城市的地域特色和時代變遷，今天，我來到了位於鄞州區的寧波博物館，在休閒中感受這裡的文化氣息。
一進入大門，繁茂的樹叢掩映著一處古樸高大的建築群，灰色的牆壁是用當年城市建設時拆遷的灰磚砌成，其中點綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細一看，原來這些小鳥把牆上瓦片間的孔洞當成了窩，進進出出好不熱鬧，簡約莊重的建築因為這群“小精靈”的加入，添加了幾分生動活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術展覽》，一進展廳，我就驚奇地叫起來：“這裡的蕾絲衣服我家裡也有呀，為什麼還要拿出來展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀的歐洲就出現了，不過那時都是手工紡織的，一個最熟練的女工一天也只能織拇指長的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲製品為榮。沿著展臺，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無數只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日曆織片，當年用它裝飾家居的人一定無比自豪吧！
接著我來到瀕危動物展館，這裡可不像剛才蕾絲展館那麼精緻美好了。只喂最強壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強食。活靈活現的標本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、豔麗的尾羽。動畫短片、攝影展板讓我們看到了因為人類破壞自然環境而艱難求生的動物的痛苦、心酸與無奈，為什麼人類這麼自私、這麼兇殘？為什麼不能與動物和平相處？我能為動物夥伴們做點什麼？
參觀結束後，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長大，對這位老人充滿依戀。
有意義的活動作文13
那天天空烏雲彌布，下著綿綿細雨，我的心情也很糟糕，可我仍然來到牛王廟的一條巷子裡學畫畫。
進入畫室，我一屁股便坐在了椅子上。
這時，老師神秘地走了進來，對我們說：“今天，我們要開展一項活動，你們畫完後我就給你們打分，然後評出一、二、三等獎，你們願意參加嗎？”“願意！”我們幾乎是異口同聲的說。此時，我興奮極了，想著老師會讓我們畫什麼。結果，老師出的題目出呼了我的意料之外：“你們都是一個年級的，今天我就讓你們在畫一下你們以以前畫過的簡筆畫，”
“啊？不是吧？”我驚訝的大叫一聲。沒想到還是真的，老師出題目了：“畫一張與春天有關的畫，好，開始吧。”
我便開始思考了：嗯，春天首先因該有花、草、樹、鳥、暖洋洋的太陽等與春天有關的東西。思考完了，我就開始用鉛筆構圖了。
先從上面開始畫，畫上一個太陽，幾朵雲彩，從南方飛來的各種各樣的鳥兒。地面上，有盛開的、五顏六色的鮮花，都在爭芳鬥豔，有綠油油的小草，剛剛從樹枝尖上冒出綠芽兒的樹木，有幾隻蝴蝶在翩翩飛舞，有幾隻蜜蜂在勤勞的採著蜜，草坪上還有幾個小朋友在歡快的跳舞。
一陣微風吹來，樹木發出“沙沙沙”的聲音，花兒搖起了頭，小草擺起了手，好象在歡迎春天的到來。
構完了圖，要用黑色的水彩筆構邊，構完後，就可以上色了。
紅彤彤的太陽，白白的雲，藍藍的天空，彩色的蝴蝶……
做完這一切，再檢查一下有沒有要修改的地方，就可以交給老師了。向周圍看看，基本上都畫完了，我們又按次序交了上去。
老師在一張又一張的畫上打了分，98分、97分、98.5分，到我了，我是又緊張，又興奮。老師看了我的畫後，毫不猶豫的打了個99.5分，“哇，99.5分，最高分吔。
打完了分，老師評獎了：“第一名：曾香妹，第二名：……，第三名：……。祝賀你曾香妹。”“謝謝。”此時我好高興，連嘴都合不攏了。
這次的活動不僅提高了我的繪畫技術，同時也給我增加了自信！
這次活動真有意義。
有意義的活動作文14
冬日，溫暖的陽光照在我們身上，我們就像一群歡樂的小鳥來到青少年科技文化活動中心，參加有趣的綜合實踐活動。
活動內容豐富多彩。我們上了一堂快樂的心理輔導課後，就來到充滿樂趣的科技館。當看到巨大的飛碟時，我好奇地想這個龐然大物裡面到底有什麼呢？我細細地觀察起來，發現有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行，甚至可以發射子彈……操控室的螢幕上顯示了飛碟的形狀、特點等。我認真地駕駛著，感覺有趣極了！當我操控完，發現頭上全是汗。走出操控室，同學們紛紛圍過來，七嘴八舌地問，裡面好不好玩，暈不暈，刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來，我去了一間奇怪的房間，當人走進去的時候，整個人都會顛來倒去。我在裡面晃來晃去。突然，耳邊傳來一聲尖叫，我雖然嚇得起了雞皮疙瘩，但仍感覺非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來到影院，走進去發現我們的前後左右上方都有螢幕。我迫不及待地找了一個位置躺了下來，滿懷好奇地等著。突然，電影開始了，影片講的是海洋動物嚮往和平、寧靜生活的故事。聲音、影象在我們的四周呈現，是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影，我興致勃勃地欣賞了機器人的演奏；來到二樓打鼓的地方，驚奇地發現這裡的鼓居然沒有面。雖然沒有面，但是打進去卻有聲音，好神奇啊！當看到一種叫電力球的東西時，我用手指碰上去，哇，有一種麻麻的感覺，好刺激啊！
從科技文化活動中心出來後，我們就去東太湖生態園欣賞冬日暖陽下的美麗風光。這裡的風景美不勝收。地上的草兒在陽光的照耀下越發青翠；幽靜的樹林裡隱隱約約聽到了鳥兒的叫；清澈的湖水中小魚兒在輕快地遊動……同學們有說有笑，心情非常愉悅。
今天的活動真有意義啊！我們不僅快樂地學習了許多的知識，還有了不少新的發現。
有意義的活動作文15
今天，我校舉辦了一個很有意義的活動，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。
開始演講了，程老師第一個主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——氣質。一個人若有氣質，他就會顯得高尚，如果沒有氣質，那他就不會給人以好的印象。
第二個主題是：“怎麼樣寫好作文？”程老師說了三點，第一點是——做個有心人。
怎樣做個有心人？程老師給我們件了個故事，聽完故事後，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點點滴滴做起。
第二點是：“要學會大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來，便會讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點。
第三點：“要做一個手勤的人！”“做一個手勤的人，很簡單啊！”有很多同學這樣說，做一個手勤的人，聽起來並不難，但是，真正做到的有幾個呢？讓我們動動手，記下甚或的點點滴滴。
以上三點，如果我們記在心裡，我們一定會對作文有新的發現。
演講完了之後，程老師讓我們提問，有的同學問：“是什麼讓您寫了這麼長時間的書呢？也有人問：“老師你為什麼在德國居住呢?”等等。我提了兩個問題：
1、老師在德國學到最好的東西是什麼?
2、程老師認為寫作的最高境界是什麼？
程老師是這樣回答的：“我在德國學到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。
之後，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然後，我去請程老師簽名，簽完名後我有禮貌的說了聲“謝謝”！
今天過得快樂而充實，我相信，從今天起，我對作文會有更多美好的發現。