有趣的活動課作文450字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有趣的活動課作文450字，歡迎大家分享。
有趣的活動課作文450字1
今天早上，我興高采烈地來到學而優培訓班，只聽老師神秘地問：“你們知道茶的故鄉在哪嗎？”我們人人撓頭抓耳，不知道怎麼回答，老師看我們七嘴八舌地議論著，就跟我們說：“茶的故鄉是中國。”我們恍然大悟，接著老師又說：“今天我就來教你們如何衝一杯沁人心脾的香茶。”我們聽了樂得拍手直叫好。
老師先讓我們學習沖茶的小影片。然後開始活動了，老師試探性地問：“誰想來嘗試一下衝茶呀？”她話音剛落，大家都高高舉起小手，唯恐被忽略。我也把小手舉得像大樹一樣高、一樣直，嘴裡直嚷嚷著：我來……我來……老師終於選了我和煒欣，我們得意極了，可沒有被選到的同學就有點失望。
我和陳煒欣一邊聽著高山流水的悠揚樂曲，一邊認真地表演懸壺高衝。我們先靜心呼吸，小心翼翼地用熱水沖洗茶杯和茶壺，接著我們一起正式沖茶了。我慢慢地倒入熱水，只見熱水一下壺，鐵觀音的茶粒由硬變軟，慢慢舒展開，像變戲法一樣變成一片綠葉。我蓋上茶蓋，煒欣把茶倒入杯子，頓時我們教室裡茶香四溢。哈哈，我們的茶泡好了，我們成功啦！
隨後，我們互相給老師、同學敬茶，在品茶的過程，他們都異口同聲地讚揚道：“茶真香，不愧是高手泡的茶。”看著他們喝著我們親手泡的茶，我和煒欣的臉上露出了開心的笑容。
今天，我不僅學會了沖茶，還學會了如何敬茶。這次的活動課可真趣，我希望下次還有這樣有趣的活動課，以後我也要常常在家裡給家人沖茶。
有趣的活動課作文450字2
間諜是一項神秘而刺激的職業，工作過程很驚險，很嚇人，一不留神就會被敵人發現。郭老師，為了培養我們聽覺的敏銳能力，我們開始訓練數字電報。
“啪、啪、啪。”一陣陣拍擊聲，像鉤子一樣提起了同學們的心，我大氣也不敢出聲，怕撥出的氣把聲音吹跑了，把記憶吹散了，然後變成竹籃打水一場空。作為破密的人，我可不能把情報丟掉，不然我就要被炒魷魚嘞。
耳朵熱身之後，真正的比賽就要來了。首先上場的選手一邊看紙條一邊拍手，時不時跺著腳，一聲聲地電報在教室裡迴盪，加上著同學們輕聲的說話聲，和急促的喘息聲，我的耳朵像靈敏的雷達，興奮地在一堆聲音中尋找我需要的訊息。“啪，啪啪啪。”這絕對不是普通的數字，我豎起耳朵，把數字記在書本上，這到底有什麼規則呢？我百思不得其解，大腦裡的思緒彷彿變成了一根根的線，已經快要織成一件毛衣了。發電報的電報員到底是怎麼思考的呢？就這兩種方法——跺腳和拍手，都能想出這麼多不同的分辨密碼，哎，好心疼間諜的大腦呀！
經過三輪破密，我一無所獲，只能眼巴巴的看著郭老師報密碼。不出所料，我的答案就像錯號照鏡子——哪裡都不對。看來間諜這項工作不適合我，我還是乖乖的再當幾年小學生，以後再考慮工作的事吧！
間諜不是那麼好當的，我的耳朵也沒有那麼好使，回去得讓媽媽幫我掏耳朵，說不定有耳屎版程咬金，不讓我好好發揮呢！
有趣的活動課作文450字3
今天下午，老師跟我們說要上活動課，玩個有趣的遊戲“誰是臥底”。於是，我們都歡呼了起來。
遊戲規則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個是臥底，其餘都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發現，還得猜出其他人的是什麼。若臥底堅持到最後一輪，則臥底勝利，反之，大部隊獲勝，臥底失敗。
遊戲開始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿自信的描述起來，又生怕自己是臥底，我想了一會兒，說出了：“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說：“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了，她居然說：“會發出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時候，大家齊刷刷的指向聶靖宇。公佈結果，臥底失敗！我們第一輪便秒殺了臥底，果然是厲害無比啊。
緊接著又進行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保溼”。葉子林說：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之後，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說：“開啟蓋子之後再抹在嘴上的一種東西”。開始指認臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認了，終於葉子林被指出來了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失敗！
遊戲進行了五輪，就聽到了下課鈴響了，同學們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個遊戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節活動課呀！
有趣的活動課作文450字4
今天下午第三節課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風箏的、幹活的……數都數不過來。但是最令我喜歡的專案就是打籃球了。
今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們佔去了，而我們全年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之後，飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結果半個臉都紅了。
原來打球並不是那麼容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候並不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。
這時候，來了一位籃球高手————那好像是學校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什麼頭的那麼準，之後老師就教給我了我們一些技巧。
時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結束了，雖然我們不是很願意，但是玩的已經很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。
有趣的活動課作文450字5
週六下午上作文課，老師拿著一盒豆子和幾雙筷子走進了教室，老師說：“今天咱們上活動課，玩夾豆子的遊戲。”大家都非常開心。
老師先給我們講了遊戲規則：兩個人一組，第一個人把豆子夾到自己租的盒子裡以後，第二個人再去夾，如果在路上豆子掉了，那要回到起點重新來過。花生每個3分，黃豆每個5分，紅豆和綠豆每個10分。
遊戲開始了，我和李羽菲一組，李佩寶和郭陽瑞一組。我先開始夾。剛開始我的心裡很緊張，我不敢夾，當我夾到第一顆豆子的時候，我非常高興。我在運豆子的時候，一直看著豆子，以免它掉下去，我慢慢地把豆子放進盒子裡。這時，對方還沒有夾到豆子，我們暫時領先了。
李羽菲又去夾，她用筷子夾住了一顆紅豆，她小心的走著，終於，紅豆進了我們的盒子裡。對方也不甘示弱，他們很快的.追上了我們。過來一會，老師開始倒計時了，我和對方快速的夾起一顆豆子，爭取多得分。我們努力往自己組的盒子裡運，這時我心裡想，我們一定要超過他們隊。勝利就在眼前了，我因為太著急，豆子還是掉在了地上。老師說：“時間到！”我們只好停了下來。最後還是我們隊輸了。
透過這個遊戲我知道了，做事要有耐心，把注意力集中在做的事情上，不要一心二用。
有趣的活動課作文450字6
今天，我們上了一堂活動課，老師說這節課我們可以在402教室裡做遊戲，我們都很高興。
老師讓我們玩捉迷藏，“這屋子裡連桌子都沒有，這捉迷藏怎麼玩啊？”大家問。老師說：“這不是普通的捉迷藏，而是特殊的捉迷藏！”“特殊的捉迷藏？”我們又問道。老師說：“就是把一個同學眼睛蒙上，去抓其他同學的那種啊！”我們聽了，不約而同的點點頭。
規則是這樣的：以石頭剪刀布決定蒙面人是誰，如果其他同學被抓住了，被抓的同學繼續做蒙面人。每人只有三次移動的機會。
“石頭剪刀布！”，哈哈，可憐的吳良煜被選中為第一局的蒙面人。遊戲開始了，我和高浩發選好了地方站立不動，吳良煜到處亂摸，走一步撞一下，我們兩個捧腹大笑，糟了！吳良煜聽見了我們的笑聲，向這邊走來。老師說只能動三次，我和高浩發就移動位置，躲到了吳良煜的後面，結果吳良煜聽見了聲音，一把把我抓住了！
這一局，我當蒙面人。一蒙上眼睛，我頓時感到一片漆黑，轉了一圈都沒找到人，我急中生智，大喊一聲，高浩發哈哈大笑起來，我聽到聲音，向後一抓，就抓住了高浩發。
一聲哨響，下課了，活動課也結束了，我多希望下節課還是活動課呀！
有趣的活動課作文450字7
今天的課又是我們萬分期待的活動課，老師帶我們玩了一個遊戲——“盲人摸象”。
遊戲規則是：一個同學把眼睛矇住，轉五圈，再數十個數。在這個時間內，其他同學可以隨機活動，找到藏身的地方。當“盲人”數數完畢，“象”們就不能再動了，只能祈禱“盲人”不要來摸你。
遊戲玩了好幾輪，讓我印象最深的就是曲海滔當“盲人”的這一輪了。當他的眼睛被矇住後，暈頭轉向的向樓梯方向走去，還不時的伸出腿往前踹上一腳。很快，他就踹到了劉昊。劉昊見狀不好，趕忙用帽子緊緊捂住自己的臉。曲海滔蹲下去，本想把劉昊的帽子掀開，可劉昊力大無比，把帽子抓的緊緊的，就是不放手，還趁曲海滔不注意，踢了曲海滔一下。曲海滔捂著肚子“哀嚎”了兩聲，蹦躂了兩下，就轉頭尋找下一個目標了。劉昊這才把帽子放下，眯著眼“嘻嘻”的笑了。
曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。當時王然正蹲在地上，曲海滔一不留神被王然絆倒了，在他倒下的瞬間，手足無措，慌亂之中抱住了王然的頭，把她也一起按倒在地，眾人都捧腹大笑！曲海滔迅速站起來，拍了拍身子，又去摸這個把他絆倒的人。曲海滔像買西瓜一樣在王然身上拍拍打打，說：“這個人有點胖。”話音未落，他就摸到了王然的辮子，差一點就說出了王然的名字，但他思索了半天，居然放棄了。真可惜！
這節活動課在我們的歡笑聲中度過了。這次遊戲還讓我有了一種另樣的體會——盲人的行動太不方便了，我們以後要多多幫助有困難的人！
有趣的活動課作文450字8
今天在語文課，我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。
活動開始了，首先由李晶上了她的十分鐘的語文課，她給我們講了， 這篇課文，不一會，她講著講著，我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。
好美呀！一會兒，這篇美文在十分鐘內結束了，我們都埋怨時間太短。
不一會，有趣的數學課正在向我們招手，劉鐵帶著那付眼鏡，活像一位數學家。
不一會兒，我們又被他那有趣的奧數題給迷住了，解開一道難題，我們家高興的不得了。
時間過的真快，有趣的數學課，就到此為止了，真遺憾呀！
哦，我們全班最討厭的英語課來啦！鐵亞的英語好，他當然是英語學的好嘍，唉，一會兒枯味的英語課開始了，他讀一句，我讀一句，無聊死了。
時間彷彿過的很長，英語課也在乏味中結束了，我們都埋怨，這那像十分鐘，一個小時都有了啊！太痛苦了1
太好了，我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始，同學們一個個的哇哇的唱，簡直就是四。三班的交想曲呀！張澳管不住了，唱就唱，這音樂課，這音樂課基本上沒張澳的事。
只在急促的下課鈴聲下，這語文節課也就完了。
只要語文老師再給我們一次這樣的機會，我們一定參加。
……
有趣的活動課作文450字9
我最喜歡上作文課了，尤其是活動課，今天我到了作文班，發現安老師還沒來，過了一會，老師來了，高興的說今天是一節活動課，我興奮不已。
上課了，老師說我們要玩“你畫我猜”的遊戲，遊戲規則是：一個人看一下老師手裡的紙條，然後在白板上把紙條中的詞語畫出來，或表演出來，讓同學們猜，哪一組猜出來就給哪一組加2分。
我第一個來畫。我抽到了洗碗，心裡高興死了，洗碗，太簡單了，想著就開始畫，我先畫了一個大碗，又畫了一個洗碗池，我覺得自己畫的挺好的，但令我生氣的是同學們有的說：“洗手。”有的說：“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒有一個答案是正確的。時間馬上就到了，急的我抓耳撓腮的。失敗了，看來我的畫工還得再多練練！
還有一個讓我耳目一新的“畫家”——-劉芷源同學。只見她畫了一條粗粗的麵包，我好奇的想：這是什麼呀？難道是大口吃麵包？只見她又飛快地畫了兩撮毛，難道是麵包黴菌？我心裡不禁的想。忽然，我靈機一動，想到了畫蛇添足！我還沒說出口呢，就被沐蓉同學搶先一步了。哎，這麼好的機會就被搶了，真是不甘心啊！
當我又一次上講臺抽白色的紙條時，我心裡充滿了期待，會抽到什麼題目呢？我竟然抽到了風箏，我想了一種方法——表演風箏！說著，我拿起綠色的黑板擦，用一支紫色的筆頂著，把黑板擦當成風箏，把筆當成線。我覺得自己表演的很好，結果，同學們看也看不懂。哎，真是不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。
今天上的作文課真讓人高興！不過，以後我要和同學們多培養默契！
有趣的活動課作文450字10
今天，我上了一堂有趣的活動課——火柴貼畫。
老師先發給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴，每人領到了一些白乳膠，然後給我們看了一些火柴貼畫的圖片。我們就開始動手做了。我心裡想著做什麼好呢？小女孩？太複雜了。花朵？太單調了。小動物？要彎太多的火柴了，我肯定一彎就斷。松樹？對！就松樹了！
說幹就幹，我先用火柴擺了一個松樹的模樣，多麼簡單呀！只用在兩端折一半粘上，其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個面塗好白乳膠，再把抹上膠的那根火柴放回原來擺放的位置，按了按，吹了吹。又拿起它下面的一根塗點膠，正要放回原位，不巧，在我放的時候，一不小心“驚動”了其他的還沒粘的火柴，這下子，亂成一鍋粥了。我只好自認倒黴，又一個一個的按原位擺好。看看其他同學，都快做了一半了，我一著急，又粘錯了。我把粘錯的輕輕地拿下來，把它粘在正確的位置上。
所謂熟能生巧，不一會我就做了一大半了。兩根直線，一根橫線，做好了！我寫好姓名，再寫好作品名《松樹》就交給老師了。老師看了後說：“用不用再加上個太陽什麼的？”我點點頭，又迅速的加了一個太陽。嗯，一副滿意的作品完成了！
透過做火柴貼畫我明白了一個道理：做手工一定要有耐心，慢慢來，不要著急，否則欲速則不達。
有趣的活動課作文450字11
星期六，我來到了開心社，看見多媒體螢幕上寫著四個大字；生死與共，簡單講的意思就是，兩人三足行走。
王老師給我們簡單講了遊戲規則；兩人一組，三組同時進行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳，規定一段距離，最先到達的一組為獲勝者。
我們聽了規則，覺得非常簡單，於是我們跟著王老師來到了濱河大道上，很不巧，和我們比賽的那一組是我的好朋友範雨夢那一組。我們是知己，我真的不想和她去取捨決定勝負，但沒有辦法，比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時，我和隊友王心怡在一起商討對策，我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了，王老師一聲令下，我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好，我們肩並肩，一二一，一二一，突然王心怡被石頭絆了一下，於是，我們落後了，我把她扶起來，繼續一鼓作氣奮力向前走，終於。我們超過了範宇夢那一組，取得了勝利。可沒想到，在第二輪比賽中，對手太強，我們還是輸了，我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了，遊戲重在參與，只要開心就好，所以，我覺得我們雖敗猶勝。我知道，王老師舉行這場遊戲，是為了讓我們懂得團結，懂得友誼的珍貴，懂得配合的重要。每一個集體，都要團結一致，才可以取得最終的勝利。
有趣的活動課作文450字12
星期六，同學們來到教室後，老師宣佈這節課上活動課，主題是----做拖鞋。同學們高興壞了，一個個都興致高漲，躍躍欲試。
接著，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，並告訴了我們規則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底塗上顏色，最後做出鞋面並粘到鞋上。”規則一公佈，同學們就迫不及待地動起手來。
我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫出了左腳的腳印，接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨後，老師幫我把鞋底剪了下來後，我就開始塗色了。 從盒子裡拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底塗好了。開始做鞋面了，我用尺子比著撕，生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也 塗了色，在兩隻鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢，我拿起來，呀！真漂亮!同學們陸陸續續做完了。
最後，老師說：“現在開始評分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個高分。經過一輪評比，我只得了八分，沒有得到第一名。我有一點失望，但是我在心裡暗下決心：“下次，我一定會加油的！”
這真是一節難忘又有趣的活動課呀！
有趣的活動課作文450字13
“叮鈴鈴……”老師踏著輕快的鈴聲滿面春風地走進教室。我們盼望已久的語文活動課終於拉開了帷幕。“今這節課的內容是猜字謎，。”老師的話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋，同學們紛紛拿出自己精心準備的資料，躍躍欲試。
老師首先在黑板上寫了一個字謎，老師一寫完，同學們一個接一個地舉起手來，我也不甘示弱，也把手舉得筆直筆直的。老師見這麼多人舉手，乾脆讓我們一起回答：“日。”我們異口同聲地說到，“嗯”老師點點頭，“不過這只是開始，真正的好戲還沒上場呢！”老師接下來又在黑板上畫了一面鍾，時針和分針同時指向十二。這可難倒了我們了，有的同學抓耳撓腮，像只猴子；有的同學一手託著下巴，像一位思考者；有的同學抬起頭，雙眼直直地盯著天花板，彷彿要把它看穿似的……一分鐘過去了，兩分鐘過去了……鄭翰延猶猶豫地舉起手來，小聲地問：“是睡覺的‘睡’嗎？老師搖搖頭，鄭翰延像一隻鬥敗了的公雞，垂頭喪氣地坐了下來。老師見我們愁眉苦臉的樣子，給了我們一點提示，“鐘面上指的是幾點？”“十二點！”那十二點又是個什麼字呢？”談子昊胸有成竹地站了起來，清了清喉嚨，回答道：是“鬥”字！”說完，他馬上跑到講臺上，給我們解釋了一番後，我們恍然大悟，向他投去讚許的目光。
……
“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴聲響了，可我們還有一個字謎沒猜出來呢，謎面是：“有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。”你知道謎底嗎？
有趣的活動課作文450字14
上三年級的時候，我們上過一次活動課，那節課既有趣又使我們學到了不少知識！
那是三年級的一天下午，第一節課被老師改成了活動課。孫老師走進來“今天我們上活動課——做遊戲！”話音剛落，教室裡就沸騰起來。老師在黑板上寫了幾個成語，我們發現有的是填動物的，有的是填數字，還沒等老師說要求，同學們就爭先恐後的答了出來。老師看太簡單了，就又出了一道題：成語接龍。有的同學下的張大了嘴，而有的同學欣喜若狂。前面幾個同學都順利的過了關，可到了張全那，他結結巴巴地說：“我不知道！”“哎，快說啊，接著‘道說’！”大家一聽，都笑地前仰後翻，這準是從搗蛋鬼大王說的！
這時，老師又出了一個好主意：錯位。錯位？大家你看看我，我看看你，都不知到底是什麼遊戲。老師看出了大家的心思，說：“現在每個同學拿出一張紙，第一排的同學寫出班上的任何同學的名字，第二排同學寫出他（她）在幹什麼，當然這都是瞎編的，然後第四排的同學們在把所有的結合起來，大聲地念出來。
開始唸了：“張友在馬肚子裡吃頭髮！”剛唸完，同學們便鬨堂大笑起來。又開始唸了：“吳旗在月球上吃鞋子！”“哈哈！哈哈……”同學們又是捧腹大笑。接著，老師又叫後面的同學念出自己手中的紙條：“常琳在樹上捉老鼠！”“葉湘在河裡砌房子！”這些句子更是讓同學們哈哈大笑。
“叮鈴鈴……“下課了，可同學們就象釘在了凳子上一樣，誰也不想離開這節有趣的活動課！
有趣的活動課作文450字15
今天老師給我們上了一堂活動課，因為老師想讓我們開心一下。我們玩的是拼錢，遊戲規則是這樣的：女生代表一元，男生代表五角，老師報一個價格，我們要拼出這個價格，拼出來的小組即可進入下一局，而多餘和不夠的小組就會被淘汰。
開 始玩遊戲了。我們大家都非常激動。隨著老師的拍手聲，激烈的比賽拉開了帷幕，我們十分緊張，生怕聽不清老師報的數，老師報了兩元錢，我馬上和最好的朋友朱 小雨抱在了一起，可是還有的同學十分著急，因為已經拼不出來了，而拼出來的人臉上洋溢著燦爛的笑臉。老師走到我們這裡時，說了聲透過，我和朱小雨跳起來 說：“我們通過了！”而被淘汰的同學卻失望地走到了邊上。老師又用她洪亮的聲音報了五元，我和朱小雨東找找同學，西找找同學，終於拼出來，我們大叫一聲： “我們成功了！”老師又報了三塊，我和朱小雨還有陳家雨緊緊地抱在了一起，我們又一次通過了。最後一次，我和朱小雨拼在一起，又順利地通過了。為了評出勝 負，我和朱小雨經過了最後的PK，兩人都贏了。我和朱小雨跳起來，歡呼著：“我們勝利了！”
今天我們實在是太開心了，參加了這次活動，我懂得了一個很深刻的道理：你並不一定要求自己成功，重要的是你要參與。