初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開，歡迎大家分享。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開1
記得那天雨夜很冷，但我的世界春暖花開。
繁花落盡，我心中留下花落的聲音，一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落，回憶都還在怎麼能忘呢？那個春暖花開的一瞬。
爸爸也曾是個小男孩，天不怕地不怕，喜歡打打鬧鬧，還愛闖禍，最後卻罩住了你，罩住了整個家。
記得我那時已不再是幼兒了，學會了懂事，更學會了獨立。不再依賴你寬厚的肩膀，迷戀你溫暖的懷抱。你我之間的交流漸少。父女之間像似有了隔閡，我疏遠了你並開始拒絕你所有的幫助。可那個雨夜後，我終於明白父親，你終是我黑暗裡的春暖花開。
那天的傾盆大雨，似乎要把世界上的一切生靈沖洗乾淨，雷似一隻野狼，怒吼著。脆弱的生靈在磅礴的雨勢下垂頭喪氣，狼狽不堪。風很大，咆哮著逼到外面的小樹不得不彎腰稱臣，我不怕雨，更不怕風，我只是畏懼的條條閃電和忽低忽遠的雷聲。
轟～轟～一聲悶雷夾雜著雨聲風聲進入的耳中，我躺著攥緊了被角，屏住了呼吸，不敢睜眼。爸爸知道我怕黑怕雷，從幼年開始，每到雨夜時，他都會在深夜裡靜靜的侯著我，粗糙而又溫暖的手掌緊緊的攥著我的小手輕柔地說：睡吧睡吧，爸爸在呢，爸爸在呢長大後便漸漸沒有了，這個雨夜媽媽去劉奶奶家借蠟燭，爸爸出去辦事了
轟隆隆～轟隆隆～突然一聲巨雷，我頓時顫抖了。這一聲比之前的都響，心中更不安了，我小心的探出頭卻發現床頭的插座裡冒出了火花，心中的最後一道防線也被打破。忍著淚，顧不得穿鞋，亂摸索的跑出了房間，顫抖著喊爸爸，可爸爸還沒有回家。
到了客廳只有被風吹動的窗簾的背影，不久我怔住了，站在原地不知所措，這時門口出現了一個熟悉的影子，影影綽綽，似高山屹立在門口是你，父親。站在門口的你有些疲倦，透過朦朧的光線，看見父親的褲腳蘸著點點泥土，水珠從袖口滴落。但在你出現的那一刻我的心平靜了，心中竟有了莫名的力量感到安心。
爸！我衝過去，不顧你穿著溼漉的雨衣，撲向了你的懷抱，淚水不斷的從眼眶流出，帶著哭腔，聲音微弱顫抖。那時你伸手輕摸我的髮絲，聲音低沉溫柔：不怕不怕，爸爸回來了，爸在
你可知，那一刻，我的世界春暖花開，寒冷的雨夜裡，你高大的身影為我帶來了安全感，讓我的心，似春暖花開般溫暖。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開2
每個人，一生中總會有那麼幾次跟孤獨撞了個滿懷。今天是週五，是我們這些住校族回家的日子。看著窗外的大雨傾盆，想著爸爸媽媽一定在校門外等著我。真的是好開心呀！
叮鈴鈴——叮鈴鈴——終於下課了！我的心情是無比的激動，想到馬上就可以見到爸爸媽媽了。
忘記了地上的積水，忘記了正下著的傾盆大雨，我拖著行李箱飛速的向大門外奔跑。出了大門後，我想給自己一個驚喜，站在原地閉上眼睛，故意等媽媽過來接我。
大雨從頭淋到腳，把我淋成了落湯雞，可這都不見媽媽過來接我。心想：再等一會兒吧，路上可能堵車。
一分鐘······兩分鐘······五分鐘，我在原地等了五分鐘，都不見媽媽來接我。我原本美好的心情瞬間跌到了低谷。
我乾脆不等了，自己回家吧。
可大雨卻不可憐我，不僅不可憐我，反是愈下愈大。洗了個雨水澡，省了點兒水錢，不過這個便宜我寧願不賺。
一個人走在雨裡，等著衣服被淋溼。過了一會兒，我突然不感覺被雨淋了。我以為是雨停了，可往遠處一看，地面被雨滴打著起了水泡。抬起頭一看，有一頂雨傘。我覺得自己出現幻覺了，可我仔細一看，是媽媽在打著這頂雨傘。
傘很小，只能遮住一個人。媽媽給我打著傘自己卻被雨點猛的打著。瞬間，眼淚浸潤了眼眶。拋去所有雜念，心中只剩下“媽媽”兩個字。那一刻，我的世界春暖花開！
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開3
面朝大海，春暖花開。這是海子的選擇，也是我的童年記憶。
——題記
小時候，父母常常帶我到海邊玩，我卻只是在沙子上打滾，不敢站在有海水的地方，我常常擔心：浪花會不會把我沖走？是否有鯊魚？它會不會把我吃掉？就這樣，我從不敢正視大海，更不敢靠近……
直到那一次，父親將我抱到被浪花沖洗的地方，我搖搖欲墜，戰戰兢兢，畢竟是第一次下海，憂從中來，不可斷絕。依稀記得父親的話：“一個人應當學會面對生活中的困境，要像大海一樣擁有廣闊的胸懷，堅強的毅力，只有這樣，你才能容納百川，面對不同的境遇。”父親的話，我雖聽得似懂非懂，卻終究邁出自己的腳步，站立在海岸線上，感受浪花的洗禮，海風的輕拂。
面朝大海，那一刻，我的世界春暖花開。
上小學後，同學常常和我到海邊玩，我們一起堆沙堡，捉螃蟹，洗腳丫……浪花就像頑皮的小孩子一樣，輕輕撓著我的腳丫，我閉上眼睛，靜靜地聆聽：浪花拍打著礁石的聲音，交織著同學們的歡笑聲，海風呼呼地吹過……啊！多麼美妙的交響樂呀！“快來一起玩吧！”同學們的一聲聲呼喚打破了我的幻想，我加入了他們。孤獨在我的字典裡消失，快樂隨之而來，海上的每一座島嶼都成為友情的彼岸，漂浮在我的心頭。迎著同學們的歡笑，我的眸中閃出了淡淡的淚光……
面朝大海，那一刻，我的世界春暖花開。
我終於不再懼怕大海了，那碧藍色開始漸漸鋪滿心頭，坐上帆船，我盡情體驗乘風破浪，起伏之間打破的是迷茫與彷徨，領略的是驚濤與駭浪。這時，我才真正體會到了勇氣的力量，只有像大海一樣勇敢咆哮，才能迎來春暖花開。
漸漸的，童年終臨於我的心頭，追憶起過去，我有無數的瞬間感到自己的世界春暖花開。是啊！面朝大海，春暖花開又何嘗不是我們的選擇呢？
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開4
教室外天寒地凍，教室裡的我們盼望春暖花開。
課堂上，老師宣佈的考試排名令我如坐針氈，一道道難解的數學題叫我如墜雲霧。
下課鈴終於響起。
教室窗戶上裹上了一層厚厚的白霜，恰似一根根極細的松針給透明的玻璃敷上了一張張面膜。真是作畫的好地方，我振作精神，抖落45分鐘大腦緊張運轉帶來的極度疲乏，伸出一根“胡蘿蔔”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“啊！”哪知另一根“胡蘿蔔”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，你討厭，畫只豬送給你。”“嗚——回贈給你一隻熊。”“哇哇——哇哇——”冬日大戰便在這樣快樂的“慘叫”聲中拉開了序幕。
乍一看，不禁嚇了一跳，窗戶上已密密麻麻爬滿了動物，烏龜、鴨子、恐龍、蒼蠅……應有盡有。一些“大作家”還在旁邊配上了文字，或惡作劇般寫下某某人的大名，於是笑罵聲四起，還有那些被“汙辱”者發誓要“報仇雪恨”……此時，出自童真的快樂笑聲如泡泡般充盈著教室的每個角落。
我瞪大眼睛，終於又在角落裡找到了一小點兒空白，因為空間太小，只能用手指甲創作，我卻依然樂不可支——我現在畫的不是別的，是一朵迎春花！
教室裡暖和極了。那一刻，大家的心靈世界都演奏著迎春曲，心裡樂滋滋的，誰也沒發現，走廊上高跟鞋撞擊地面的聲音越來越近了。隨後，教室後面出現了一個身影，緊隨而來的是某個同學的一聲大叫：“老師！”演奏中的迎春曲出現了不和諧的音符，同學們立刻蹦著跳著擠到窗前，不顧冰冷，伸手抹去大片大片的“傑作”。那溼漉漉的一片，像一個個停止跳動的音符。晚了，熟悉的面孔出現在眼前。這一刻，教室裡一片寂靜，我們等待著“樂極生悲”的結果。
“呵呵呵……”老師的笑聲像銀鈴一般響起來，樣子比我們還“春天”！見此情景，大家紛紛為老師介紹倖存的作品，老師笑得更歡了。“還挺像哪，有才啊，呵呵呵……”老師繼續笑。那一刻，畫著迎春花的我，心靈園圃裡真是“春暖花開，一片燦爛”——玻璃畫上跳動的一顆顆童心呀，春花為你們而開；保持著童真童趣的老師呀，春花為你而開！
教室外天寒地凍，教室裡卻已經春暖花開。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開5
在還沒有初中之前，我可能只是單純的活著而活著，沒有想過未來怎樣，過去怎樣。
終於在進去初中後，我遇見一群時而可愛，時而讓我生氣的朋友，他們讓我知道夢想是什麼，讓我明白以後做什麼。
但是那麼多朋友卻不如一個令我受益匪淺的女生。她比我大一歲，在任何人面前，她可以幼稚得像小孩，但是有時候卻冷靜也靠譜。
認識她是因為上了一個補習班，初三的她有與別人不一樣的熱情和快樂，一開始我以為她是初一或初二的，但是當她對許多問題對答如流時，我終於相信了她的年齡。與她有交集是從借修正帶開始。慢慢的混熟了，我們成了無話不談的好朋友。我見過她哭，見過她怒髮衝冠，見過她毫無形象地大笑，見識了一個初三生的喜怒哀樂。
一件印象比較深的是，有天她似乎強顏歡笑，直到下課後，她一點一點講著最近的事，講著講著眼淚就掉下來了。從哪之前我從來沒有見過她軟弱的樣子，也沒有見過她這樣的話語不清。從她斷斷續續地講述中，我才知道，她最好的朋友曾無數次地冷落她，卻又無數次的挽回，挽回過後又是無盡的冷落。
令我驚訝的是，她哭完之後，擦了擦眼淚，笑了出來，說：“其實早該料到的結果，現在終於揭開也不算難過，心裡再無奈，再難過，幾滴安慰自己的眼淚就夠了。”我驚訝她的樂觀與豁然。
還有一件是我在訴說身邊的朋友做人假時，我說：“如果我討厭一個人，我只會對他面和心不合，但不會做到真的一點不理。”她笑了笑說：“我討厭一個人就是討厭，沒有什麼面和心不合，自己最真實的感情，為什麼要做得那麼假？”
我想她開啟了我三觀的新世界，那是我曾經接觸過，卻沒有進去過的世界。在與她聊天的每次，我都覺得開啟了新的模式。從未覺得教育很好玩的我，在她身上學了很多。學習的瞬間，那一刻，我的世界春暖花開。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開6
從幼兒園，到小學，再到現在的九年級。金秋九月，卻是一個分離的日子，我們進入了九年級，成為了畢業班的一名學生，面臨著人生的第一個轉折點。三次階段，相同的分離，親愛的朋友們，我們可不可以不分離呢？
依稀記得剛入學的那天，9月2日，星期日。很早便打了校門口，見到了兩個月沒見到的同學。趁著還沒開校門的空閒，便嘰嘰喳喳談了起來，興奮不已。哎呀，作業怎麼樣啊？哎，你懂的！看xx動漫了沒？看了，看了玩xx遊戲了沒？你聽xx音樂了沒？在無意中談到了九年級的一些事情。聽說九年級要分班、考試吶。什麼！不會吧，怎麼可能！就是，就是！一瞬間，不免大家頭上都烏雲籠罩，擔憂、焦急之色漸漸浮上面龐。
啊，開校門了！我們面露沉重之色陸續走進校園。天空上不是陽光萬縷，而是陰雲密佈，天氣微微泛涼，好像預示著什麼，心裡更加多了一絲不安。看著面前越來越近的教學樓，默默祈禱，用那點僅存的希翼反覆呢喃：那些不是真的！
看到紅紙的一剎那便呆了，因為上面清晰地寫著：分班名單在原各班門口。募地，心口一緊，終究會是要分離的嗎？為什麼？不是說九年級是畢業班，要抓緊每一分每一秒學習的嗎？不是說是我們人生的第一個轉折點嗎！為什麼？為什麼還要分班呢？一分就要花很長的時間去認識新同學、新老師，還要適應。這不是浪費了更多的時間嗎？為什麼要這樣！不要！
雖然是這樣，但還是懷著對班級的留戀，對同學們的依依不捨踏入了新的班級。
開學一個星期，彼此還不熟悉，基本在作業、問題方面的討論外，幾乎再無其他交談。一時間，心裡的空虛、寂寞獨佔心頭，好無聊，好無趣！但漸漸熟悉了，交談的方面多了起來，開始侃天侃地；漸漸肩並肩，手拉手，逐漸填補了空虛，我們又有了新朋友，新老師，新集體。
那一刻，我的世界春暖花開，我又有了更多的朋友！
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開7
“媽媽，我害怕……”我顫抖的喊著。汗珠劃過我的臉頰，啪嗒滴在了地上，而我的腿，卻像灌了鉛的柱子一樣，怎麼都無法抬起來。對於走鋼絲，我第一個克服不了的就是恐懼。站在臺子上向下望去，地面與自己彷彿隔了千里。
讓我下去吧！讓我下去吧！我在心中一個聲音在瘋狂的吶喊。那些因走鋼絲而喪失生命的圖片在我腦中閃現，我只能閉上眼，更加握緊手中已經溼透的扶繩。我不能去完成！我猛然睜開眼，向後轉默默的走回原處，懸在空中的心，才落到了地上。
天空彷彿一張黑色的網，讓身處其中的我感到絕望。恐懼是我成長路上的一大障礙，即便父母已經鼓勵了我無數次，可我依然無法跨越心中的鴻溝。
“你真的不再試一次了嗎？看見上面成功的人，你不羨慕嗎？”我知道這是媽媽的激將法，可她期待的眼神讓我突然有了勇氣。風吹過，西邊的天空一隅出現了一抹晚霞。
我深吸一口氣，再一次向那鋼絲邁出了腳步，阿姨重新為我戴上了護身符和安全帽，我平穩的向輪胎橋走去。
那一條條銀色的鋼絲，就像成長過程中的一道道障礙，總不能一直停滯不前吧？，總有一天我得我一一去突破。我鼓起勇氣，踏上了鋼絲繩。雖然我還是心跳如雷，汗水也像斷了線的珠子一般落下來。但我知道，這下是真的沒有回頭路了。我集中精神，前腳探路站穩後，再將後腳慢慢移過去，像老奶奶一樣謹小慎微的挪動著腳步，一步、兩步、三步……我的心像揣著一隻小兔子，腿也在發顫，神經全部都緊繃了起來，生怕一不留神就會摔下去，我甚至不敢去看已經走了多遠，只知道前方的終點臺好像越來越清晰了。
五米、四米、三米、兩米、一米，勝利的曙光就在前面……“我成功了！”我激動的喊了出來，雖然身體還在發抖，但我成功戰勝了恐懼！月亮從雲層中探出了頭，把大地照的亮亮的，我驕傲的看著媽媽，她也流下了激動的淚水。
今後的人生路，我不再害怕困難，也不會再逃避，我相信，那烏雲的背後隱藏著光亮。
那一刻，我的世界春暖花開！
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開8
人人都要自卑期，沒有人一生下來就充滿自信，我也不例外。曾一度地認為自己一無是處。就像一朵被陽光普照卻抬不起頭來的向日葵一樣，除了自卑還是自卑。
孩子們都是快樂的天使，小時候的我也十分自信陽光，夥伴們都愛圍著我，老師們也都十分疼愛我。但都說晴天背後總有片烏雲，微笑的背後總有淚水。果然，太過開心總是不好的。唉，我的報應果真來了！可能是兒時的我優越感太足，從而到了小學以後我倍感壓力！老師的關注分散到了更多同學的身上，拿手的畫畫，唱歌也顯得不那麼出色了。我這朵小向日葵的頭漸漸地低了下來。
剛開始，因為幼兒園英語基礎打得好，我起碼還被老師評為了英語課代表。每天領著一群跟我一般大的同學們依依呀呀地念英語，感覺就像飛上了天般，別提多自豪了！沒想到，上海小學的壓力不是一般的大，才三年級，我就漸漸被人比了下去。從小優越感特足的我開始產生了自卑心理，向日葵的世界中就好像從此沒有了太陽。
不過幸好，我來到了成都，這個美麗的蓉之城帶給了我奇蹟。我來到了家對面的小學，一所宗旨為：讓每一個孩子都享有自信與成功的地方。舒適的校園，和藹的老師，親切的同學一切的一切都滋潤起了我這朵快枯萎了的小花。從對一切都抱著自己做不好的心態的我，終於有了轉變。
那天考試，我寫了一篇幻想文《假如馬有了翅膀》。或許是因為大家都十分喜愛這篇文章的原因吧，不知是怎樣的勇氣，我將它塞入了《紅領巾》雜誌社。我抱著一顆將收回退稿的心，卻意外的收到了一個紅亮亮的信封。這信封裡飽含著我人生的第一筆金，也包含了那一份我丟失已久的自信！再往後的日子裡，我還收到了一些小讀者的來信，也許就是那一次，我心中的自信回來了。
人人都有自卑期，自卑沒關係，重要的是如何走出來。勇敢一次，也許信心它就回來了。收到紅信封的那一刻，我突然覺得向日葵不僅僅是面朝陽光了，我內心的那一片花海都春暖花開了！
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開9
河水冰了，還有再融化的時候；桃花開了，還有再盛放的時候，而我呢？我的成績什麼時候才能春暖花開呢？
我的成績在小學時，是很拔尖的，我經常幻想著初中的生活。而這一刻，我已是初中生了，可是我的成績一落千丈，再也沒有了以前的輝煌。每一次，在考試前，我都祈禱著能考好一點，但結果總是那麼令人失望。日子一天一天地過去了，成績終究沒好起來，老師那失望的表情，一次一次地深深地印在了我的腦海裡。它也封印了我的自信。
失望每天刺激著我的大腦，把我折磨得傷痕累累。我認為自己是註定學不好的，所以每天都消沉地過下去。我那時已陷下去，難以自拔了。
直到那一天，我在房間發現一隻蜘蛛在織網。我有些憤怒地掃掉了蜘蛛的成果。中午吃完飯回來，發現又有一張織了一半的蛛網，這次我有些可笑地掃掉了蜘蛛網。晚上回房間後，我又看見了一張蛛網，我掃掉了它，但沒走開，仔細地尋找，深怕還有漏網之蛛。終於在一個角落裡找到了一隻小蜘蛛，我像是發現了新大陸，定定地瞄準那隻蜘蛛，舉起掃把，準備狠狠地掄下去。可當我把掃把掄到半空中時，我呆滯了，我不敢相信自己的眼睛，可惡的它還在織網！這次，我是真的生氣了，我打掉了它的蛛網，但沒拍死蜘蛛，因為我要看看它究竟愚蠢到什麼程度。被拍落的蜘蛛，在地上滾了好幾個滾，才顫巍巍地走到原來的地方。它在那裡逗留了很久，卻沒任何的舉動，它也不堅強嘛。我覺得無趣，就回去睡覺了。第二天早上，一縷陽光從窗戶照了進來，整個房間洋溢著金色的光芒。房間的一角，有一處閃耀的光亮晃動著我的雙眼，定睛一看，我呆住了，一張蜘蛛網泛著金光，好像一層金色的紗衣。
原來，被我拍落的蜘蛛一直都沒放棄結網。我又有什麼藉口去消沉呢？
從那以後，我努力地學習，終於考到了理想的分數。領成績單那天，一縷陽光照在我的身上，就如成功的.喜悅緊緊地包圍著我，那種感覺，很溫暖。成功原來要經過不斷努力才能獲得，就像蜘蛛的堅持不懈才能結就一張藝術品般的網。
那一刻，我的世界春暖花開。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開10
那一刻，是我一生中笑得最燦爛的一刻；
那一刻，是我一生中哭得最痛快的一刻；
那一刻，是我一生中感到最溫暖的一刻；
那一刻，我的世界春暖花開。
春節剛過，寒氣還在逼人，我獨自一人坐公交車去書店，還好車裡有一個座位兒，剛坐下，一陣寒風襲來，我開始咳嗽，簡直咳成了一個蝦米，雖然是在公交車上，但一絲絲夾裹著寒意的風依然從門縫偷偷地鑽進來，我不由得裹緊了衣服。
又是一陣寒風襲來，我看見上來了一個兩鬢斑白的老奶奶，她步履蹣跚，衣服的袖口和領子都被磨得發黑，發亮的棗紅色的外衣，由於身體彎得很低，上身與高高突起的脊背撐不住寬大的衣服，那棉襖幾乎拖到了地上，我感到她的裝束像個女巫，她如沒長開的黃豆一般的小小的頭上，灰白相間的銀髮，在後腦勺被胡亂抓撓成一款球，她滿臉佈滿歲月刻蝕的深褐色的皺紋，松馳粗造的皮肉無力地耷拉在眼睛的下方，公交車一開她就被甩倒了，她趕忙用幹樹枝一般的細瘦的手輕輕釦住座位的把手，臉上塗滿了無助與無奈，我從座位上站起來，小聲地說：“奶奶您坐”，她費了很大的力氣才站起來，還沒有看我一眼就輕輕搖手說：“沒事，你坐吧，我馬上就下車，你坐吧！”我堅持讓她坐，她長嘆一聲，拉著長長的外衣慢慢地坐下，用力地來回搓著那隻乾瘦的手上戴著的戒指。
我站著俯視她稀疏頭髮所覆蓋的頭頂，為她擋了一下門口吹進來的風，她看著我說：“孩子，門口有涼風，大過年的別凍著。”這時，我的心已經向她邁近了半步，我看見她仔細地翻找外套上的口袋，不久就看見她摸出一塊兒糖，用顫抖的手把糖向我的手中送，我看到她的臉上慈祥而親切的笑容，正如她手上的戒指上的鑽石閃著彩虹色純淨的光。
這一刻，她的笑容如春天的花朵，我明白了，人間有愛，世界才會變成愛的天堂；世間有愛，人間才會有溫暖的陽光；只要有愛，寒冬也會春暖花開。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開11
當身前是一團陰影時，不要害怕，因為你的背後有陽光。
_____題記
我原以為在你的世界裡，沒有對我的愛，只有那該死的分數，直到那一刻，你摟我入懷，用愛使我的世界春暖花開。
蒼穹的雨在天空中一絲一縷地飄蕩，我閉上眼，眼前黑乎乎的，雨水打在眼睛上，使我痠疼，我拿著試卷，回到家，分母殷勤的詢問，讓我無法開口，我把試卷遞了過去，頭回了過去，鼻子酸酸的，一下子爸爸媽媽都陷入了沉默，幾分鐘過後，媽媽終於開口了，“就這麼點分數，你念什麼啊”媽媽的那番話打破了我心裡最後一道防線，淚如散了線的珍珠直落下來，我大喊“你就知道分數，從不關心我”說完便奔回房間，淚水打溼衣襟，這一刻，我的世界一片黑暗。
此時，我一個人蜷縮在牆角，坐在冷冰冰的地上，淚眼婆娑地望著窗外，“吱”地一聲門被打開了，我沒有回頭，“躲在這裡幹什麼啊！”媽媽生氣的說道，我用我的冷漠，不語來反抗你，此時我被恨包圍著，心裡很討厭她，可是媽媽卻用手輕輕的擦拭著我的臉，她的手那麼粗糙，為了這個家，付出了太多。
忽然，你摟我入懷，這個動作，讓我不敢相信，越是掙扎抱的越緊，此時，我分明感受到了眼淚的流淌，媽媽哭了，我慌了神，我依偎在你的懷裡，緊貼著你的心臟，緊緊依靠，你不語，我不語，此時無聲勝有聲，你用你的愛溫暖了我，讓我倔強的堅冰消融，我明白，在你的世界裡，我永遠都是你的愛，只要知道這一點，就足夠了，我流淚了，但嘴角裂開了幸福的幅度，此時，我被母愛包圍著，一間黑暗的房間，兩個幸福的人，我用我溼潤的雙眼，抬頭望著她，相視一笑，愛，在心中洋溢，那一刻，媽媽的愛，使我的世界春暖花開！
母女兩人，總有一條紅線，牽引在心頭，讓我們感受對方，讓我們深知:天下沒有一個父母是不愛自己的孩子的！千言萬語，簡而言知，短而言知！
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開12
夏夜，天空籠罩著一層幽幽的黑紗，幾點星辰淅淅瀝瀝的散落天空，氤氳著幾分神秘氣息，微風拂過，增添了一份寧靜…
書桌上的檯燈仍舊賣力的閃著光亮，照著考卷上扭捏做作的紅色叉叉刺痛了我的雙眼。
唉，考砸了。我走進客廳，端起杯子倒水，聆聽著水流輕靈的聲音，不禁自問，為什麼又失敗了呢？我明明有努力的，心中佈滿了困惑的陰霾。
步入陽臺，微風拂起我的髮梢，纏繞著，飛舞著。獨自望向渺遠星空遐思繾綣。
倏地，一絲十分細微的聲音被我捕捉到了，循著這絲聲音望去，竟是陽臺那盆曇花。思索著剛才的聲音，莫不是有蟲吧？我低頭細細端詳著，沒有發現有蟲啊。當我定神一看時，不覺一驚，花瓣剛剛開啟一點弧度。好像曾聽爸爸說過，曇花是晚上開放的。於是，心中瞭然：它在開花。我於是靜坐一旁看著它，想將花開的過程納入眼底。
很長時間過去了，沒有動靜。當我僵著脖子想要離開的時候，我又聆聽到了一絲細微的聲音。花開的過程十分漫長，顯然像出世的嬰兒一樣經歷生命的陣痛，我似乎聆聽到曇花想要綻放的內心吶喊，聆聽到他綻放過程中克服重重困難氣喘吁吁的呼吸聲。
“撲”，它突然完全綻放了，好像漫長的等待終於積聚了足夠的力量。“撲”的一聲，我感受到它綻放時迸發出的蓬勃生命力，感受到它成功時釋放出的強大力量。
那一刻，曇花綻放時所釋放的力量深深的觸動了我的心，使我恍然大悟。看著這盆曇花就如同看到正在奮鬥的我自己，我們都在追求生命綻放的過程中留下汗水，留下淚水。可是過去，我卻只感受到他人成功時迸發出的強勁力量以及失敗時頹喪的氣息，卻忘記感受自己一點一滴努力時那如涓涓細流般柔弱的力量。
如今，我終於明白，柔弱，不代表無用，它可以一點一滴的積蓄力量，最後迸發出強烈的一擊，正如古人所述的“以柔克剛”，正如那曇花緩慢綻放時最後迸發出的生命的絕唱，在霎那間觸動我的心靈，給人以深深的震撼。
我們從沒有失敗，永遠在通往成功的路上…曇花盛開的那一刻，我的世界瞬間春暖花開！
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開13
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。正是那次奇遇，讓我心中產生絲絲溫暖，讓我倍加感動。因為，那一刻，我的世界春暖花開了 !
——題記
那天的傍晚，也只是無意的經過，你的一舉一動，彷彿狂風，掀起我心中寂靜的海，讓我不再彷徨，讓我不再為花開花落嘆息，不再為春去秋來憂傷。遇見你的那一刻，我升起了心中的太陽，頓時，光明無限，春暖花開。
那是灰暗的一天，與語文競賽無緣的訊息像一把巨大的錘，重重的敲擊著我，忽然之間，天昏地暗，上帝卻讓這樣的我，遇見你。
你是真正能夠吸引人的人，一套音響，一個話筒就是你的舞臺，你用你略帶滄桑的聲音歌唱著《怒放的生命》。唱的，不僅僅是歌的意境，更是內心的感悟;怒放的，也不僅僅是生命，更是整個世界。路人陶醉，把你圍成個圈，小鳥陶醉，回報以歌。夕陽照耀下的你，是那麼的迷人，你用你的歌聲，滋潤我心中的小花，我疑惑，疑惑為什麼這樣文藝的你只是街頭藝人。我明白了，看到你空空的袖口，我明白了。你肯定憤怒過上天的不公，但也依然追求自己的夢。你這樣的越挫越勇，其實我也可以。
從你身上，我感悟到了生命的可敬。蘇軾告訴我，心情陰霾是，無所謂“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”文天祥告訴我，人生低谷時，沒關係，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”李白告訴我，彷徨時，不要緊，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”不要為沒有鞋而哭泣，看看那些沒有腳的人吧。生活的擔子，笑著也是挑，哭也是挑，還不如快樂的走下去。
站在圍觀的人群中，為你會心的鼓掌。你用歌聲詮釋著你對音樂的愛的深沉，不求他人的憐憫，只為自己能實現夢想。你是斷臂的街頭藝人，經歷了多少辛酸和坎坷，我這小小的失敗，又算得了什麼?
漫漫人生，是你給我堅強、執著的感悟。謝謝你!
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開14
近來，我家又增添了一位新成員，剛出生不久的小弟弟。我的心中忍不住的驚喜、激動。
小小的上身體被被子包裹裸著，一臉恬靜地躺在我的懷中.……我小心翼真地捧住他雙手不知該怎的才能使他更加舒適、安穩。他臉小小地，沐沭浴在溫和的暖陽之中，我手等又不得不為他遮陽，安安靜靜地..他緊閉著雙眼，手有些脫皮，五指彎曲著，一隻放在頭邊,一隻含在口中呼吮著……我的心怦怦跳個不停，不知道在緊張些什麼，或許是對新生命來時的驚喜，我不由得微微一笑....望著他的目光，不自覺得柔和起來，就是有上種想將世界所有的溫暖都給予他衝動。
空動而不安的內心，在那一刻以乎被溫柔填填滿。生活似乎也多了份詩意，世界也變得春暖眼花開起來。
感動，春暖花開
站立在屋簷下躲雨，希望雨可以快些上停或是下小上點吧。然而，事與願違，只見雨由針般到珠珠水滴，越下越大。雨水滴在屋簷上..
屋簷開使遮不住我.……被風吹斜的雨打在我的衣服上、臉上。冷冷的、涼涼的。偶爾經過幾個大步奔跑的人。
就在這時，遠方有一個點紫色的點，漸漸放大，是一位長相柔和的同齡人，住在我家旁邊……她撐著一把紫色的大傘，她望見了我。此時我的褲角己完全溼透，只聽見她說:“我們一起回家吧!我傘大，不要緊。”於是，我小心翼翼地和她躲在一把傘下，紫色的!就像一朵在雨中盛開的花。我一路屏息，抿著嘴唇，與她並無話語。手等攥著已經溼透的衣角，很冷。但心中彷彿感有什麼甜甜的濃的化不開……那是感動，我懂。
那雨，彷彿有神奇的力量，是李義山筆下的巴山夜雨呢？亦或是杜子美心中的潤物細無聲的春夜喜雨?我不知道，只知道那位女生，給我的心中增添了一份感動。那女生，那傘，那感動。使我的世界春暖花開，
新生命到來賦予我驚喜，陌生人幫邊得到的感動……一點一滴，匯成了我春暖花開的世界。使我的世界詩意、夢幻。原來就在點點滴滴的一刻中，春暖花開。
初二學生作文：那一刻我的世界春暖花開15
正是寒冷的入冬幾節，我將自己穿的肥肥胖胖的，早已做好了入冬的準備，可是感冒還是防不勝防的找到了我...
已經感冒了好幾天卻不想吃藥的我強撐了幾天後終於撐不住倒下了，那天晚自習，本以為感冒快要好了，誰知後來不但沒有好轉，反而更加嚴重了，頭越來越疼，結果趴在桌子上怕了一整節晚自習。下課後同桌關切的問我:“你還好嗎，感冒了還沒好？”我點了點沉重的腦袋，說我的腦袋不知道為什麼突然好痛，於是同桌趕緊摸了摸我的腦袋，“呀！怎麼這麼燙，你發燒啦！”我趕緊叫她小聲點，可是還是被不遠處的他聽到了，他是我弟，在學校認的，他對我很好，所以非常不想讓他替我擔心，其實如果可以的話我並不想只做他姐姐...
他走了過來，聲音溫和的問道:“你發燒了？”“沒有啊！”“嗯！”兩個聲音同時發出，有這麼個同桌我也是一萬個醉了，他無語的搖搖頭，將“冰冷”的手在我的額頭上貼了一下，“還說沒發燒，在我面前還逞強？”他的語氣帶著寫訓斥，我像只犯了錯的小貓一樣可憐的望著他，“多喝點溫開水。”說我他便走開了，我以為他回座位了，可是...
“吶！”他對著趴在桌子上的我叫了一聲，我一抬頭，只看見他微笑著端了一杯泡好的感冒靈給我，另一隻手還拿著一顆棒棒糖，“知道你不喜歡喝藥，可是不喝藥怎麼會好呢，剛好我這有一顆棒棒糖，給你吧。”雖然是他的一片好心，可我還是不太想喝，於是想支開他，等下偷偷把藥倒掉。“那個，藥還燙，你先回去吧，我待會再喝。”他走開了，回到了自己的座位。
在我就打算將藥倒掉時，發現還是於心不忍，就把它再放了一會，“藥不燙了，快喝吧。”無奈下，我只好乖乖的將藥喝的一滴不剩，喝完趕緊將糖放進了嘴裡，“喝完啦，現在總可以了吧。”於是你開始埋頭寫作業了，我繼續在休息，因為我的作業也被他包了。
就在他給我遞藥的那一刻，我的世界春暖花開。一杯普通的不能再普通的感冒靈，讓我的心底溫暖無比，老弟，謝謝你出現在我的生命裡...