合作作文-800字
導語：合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。下面是小編整理的合作的，歡迎大家閱讀!
篇一：合作
其實，在我們的日常生活中，你甚至我可能都未曾發現，愛與被愛就在生活的一點一滴中體現，甚至有時僅僅凝聚在一個舉動、一個關心上。
那天，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到了家。經歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。開啟冰箱，發現冰箱中靜靜的躺著一個我愛吃的西瓜，麵包旁邊還放著一張字條，上面醒目的打字提醒我道：“兒子，西瓜拿出來等會切來吃了，回來別忘燒點水喝，小心著涼。”字雖然不多，但是卻凝聚了媽媽對我無上的愛，使我感受到絲絲的愛意。我拿出麵包放在書桌上，便開始做起了作業。
時間飛逝，在一抬頭，已經到了七點，我伸了伸懶腰，我走去開啟冰箱，看見西瓜靜靜的躺在那。我拿起了它，仔細的端詳，這個西瓜綠裡透著黑，煞是惹人喜愛，我使勁嗅了嗅，一陣清香飄來。我嚥了一口唾沫，心想還是把它留給媽媽吧，媽媽出去考察一天，晚上還不回來，那麼辛苦，況且這是最後一個了，還是留給媽媽吃吧。於是，我又把它放回了冰箱，並留下了一個紙條：“媽媽，西瓜要記得吃。”
第二天，放學回家後，我開啟冰箱，那個西瓜竟然還躺在冰箱裡。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽回來和你一塊分享!”我笑了，想到媽媽看到我的紙條那種幸福，心裡甜滋滋的樣子，我異常期待，因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了!
誰知天有不測風雨，媽媽有因為加班要很晚回來，於是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，西瓜再不吃就壞了，記得你要吃了它哦!”
第三天，媽媽單位突然有事還要晚上回來，我看了看冰箱裡的西瓜，再不吃就真的快壞了!但我還是忍住了自己對吃的慾望，因為我實在太想和媽媽一起分享了。
第四天晚上媽媽回來的時候已經八點了，我因為寫作業累的趴在桌上睡著了，媽媽看見我幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱裡的西瓜，可開啟冰箱，拿出它，皮還依然鮮豔美麗而且冰涼，可遺憾的是西瓜裡面已經嚴重變質!但令人意外的是我和媽媽都沒有表現出遺憾，因為我們似乎已經分享過了!
我們笑著彼此是個大傻瓜，不懂得珍惜，其實在我們心中我們早已感到了幸福，因為那已變了質的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚!
篇二：合作
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關係：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什麼身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的'合作。
那麼什麼又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人開啟成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫裡傾瀉出來。但又是什麼力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人為了實現這個目標所具有的協作精神。
可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起後，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的綵球，總共才用了三秒鐘。並且，在其中沒有爭執，沒有鬥毆，一切是那麼順利。在場的人無不驚歎，連著為教育家也連聲讚歎總算發現了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊裡出現了“叛亂”，那麼也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!
篇三：合作
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生，就要和同學一起學習，一起遊戲，共同完成學業;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務;你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什麼是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有透過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視裡看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧，指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫裡傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
這裡還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裡，放著七個穿線的綵球，線的一端露出瓶子。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裡的人。房子突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子裡取出了自己的綵球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”
可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學們，現代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
篇四：合作
從前，有一個數字王國，那裡的大臣全都是數字.大臣都用心輔政、團結合作，使得宮裡蒸蒸日上百姓們國泰民安、安居樂業，大家都過著既幸福有快樂的日子。可是大臣們也有過不愉快。
有一次，大臣們閒無聊，就辦了個討論會。“‘0’不是自然數，它憑什麼加入我們的行列?”不知哪位大臣冒出了這句話。“對啊!它憑什麼加入我們的行列?”其他大臣也隨聲附和著。“0”聽了，大聲的說：“我雖然不是……”還沒等“0”說完話，“1”大臣又說：“既然你自己都說不是自然數了，還不收拾行李!快走吧，不要讓我趕你走!”“0”聽了腦羞成怒，它瞪大了眼睛，吹著鬍子，氣兇兇地走了。
自從“0”走了以後，朝廷上就出現了一連串的事。今天早上，根據“8”大臣快馬加鞭帶回來的訊息。四川那兒出現了旱災，急需糧食2008噸。可是“0”大臣已經走了，哪兒來的2088噸呀!它們商量了一下，想出了一個權宜之計。它們先派“2”和“8”兩位大臣去救急。“2”和“8”大臣一到，真是民不聊生的景象，大家看見了糧食就全都簇擁上去了，28噸糧食一下就沒了。它們是顧得了這兒，卻顧不上那兒，28噸糧食與災民所需要的真是天壤之別。
前天，老師宣佈2月20日，可是沒有了“0”老師又宣佈2月2日考試。同學門聽了，都心急如焚。有的同學捏出了一把汗，有的同學急得直跺腳。這次考試，大家都考砸了，只好垂頭喪氣地回家，想到爸爸那吹鬍子瞪眼的表情，媽媽那滿臉的愁容， 我的心不禁一顫。
這幾件事傳到了國王的耳朵裡。國王知道了大發雷霆，差點臥病在床。國王生氣地發了一個命令：朕，限你們在三天之內找到“0”，否則，你們就提腦袋來見朕!”1―9大臣聽了，都沉默了，1―9大臣都不敢怠慢。它們開始尋找“0”的路程。
一路上，大臣們可都吃了不少苦頭。它們翻遍了9999座高山，跨越了9999條小河，饒過了9999條小道，磨破了9999雙皮鞋。他們歷經了千心萬苦，可是卻沒找到“0”的蹤跡。“0”好像在世界上蒸發了似的。期限越來越近了，它們萬分著急。
“0”歷經了種種困難，它跳躍了9999條小溪，穿過了9999次樹林……它終於找到了一位知識淵博的秀才。“0”將過去所受的委屈一五一十地告訴了秀才。秀才聽了深表同情，鄭重其事地對“0”說：“‘0’啊，你可別灰心，總有一天，他們會知道你的重要。”“0”聽了，心情逐漸輕鬆。後來它得知國王在到處找它，便同秀才一起進宮。國王知道“0”回宮的訊息，連忙同各位大臣一起隆重歡迎‘0’的回來。1―9對“0”深表歉意，他們慚愧地低下了頭。
從此以後，大家和睦相處，治理地比以前更好，過地更幸福。