關於倔強的作文(集合13篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於倔強的作文，歡迎大家分享。
關於倔強的作文1
天是那麼的藍，雲是那麼的白，風是那麼的輕，陽光是那麼的燦爛。但是，這些只是暴風雨前的寧靜。 我的 家裡隨即發生了一場大戰。 只見我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那裡，臉上露出一絲耐 心，話語也是那麼平靜，溫和。
“我剛放學，心情還沒放鬆呢！你就讓我背書！”我吹鬍子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說：“我 不是逼你學習，你不是說下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時間，不要忘記複習。”我又不耐煩地說：“哎 呀，沒事，時間充足的很！”終於，我用我的三寸不爛之舌，說服了媽媽。媽媽也瞭解我倔強的性格，我就是 不達目的誓不罷休。媽媽也沒再說什麼。 我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開始玩遊戲，這樣的 狀態一直保持知道週日下午該去學校的時候。
到了學校後，我才意識到了危機。這才臨時抱佛腳，趕緊複習，但是，已經晚了。
臨上考場，我著急的不得了，都怪我，性格這麼倔強，不聽媽媽唉！
考試成績出來了，我考得很差，退步很多。此後，我決定了，我要改變我倔強的性格。
媽媽知道考試成績後，並沒有責怪我，而是耐心地安慰我，教導我。
秋風吹起，黃葉觸碰到了大地，時光流逝，我懂得了我不能再倔強，母親的頭上也為我多了一縷白髮。
倔強，是一頭魯莽的公牛，橫衝直撞；倔強，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強，是無法束縛的風，隨心所欲。 倔強會迷濛我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛的面容。所以我不再倔強。
關於倔強的作文2
每個人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學們，想知道我的缺點是什麼嗎?我可以毫無餘地地向大家坦白：我最大的缺點是DD倔強。
倔強乃是我的天敵，每當我遇到一些不順心的事兒，就會把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學回家，因數學習題做錯了幾道，心裡就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數學習題，怒氣衝衝地朝他走去。誰知爸爸沒有搭理我，我氣極了!就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來。就在我關門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地衝著我嚷嚷：“開門!聽見沒!?”頓時，我才知道了倔強的後果，後悔自己早知如此何必當初呢?這下倒好!惹來“殺身之禍”了吧!我膽小如鼠的開啟房門，只見爸爸衝了進來，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個紅紅的手掌印。這時的我，已是滿臉淚花……
直到今天，我仍沒有改掉這個倔強的壞毛病。想想過去，真是慚愧難當啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時間裡，我卻打擾他們做事兒，真不應該我和我的倔強500字作文我和我的倔強500字作文。想到這裡，我決心一定要改掉倔強這個壞毛病!
倔強是一個壞毛病，倔強是我生長中的“天敵”，倔強象徵著人們不良的行為習慣，我要努力學習，做一個乖巧、懂事、聽話的好孩子!讓爸爸、媽媽少操心!
關於倔強的作文3
星期五，美術課上秦老師來到我們班宣佈值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳，心想："會有我嗎？""李彥廷"。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個盡職盡責的值周生！
可是，值周並不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂響起，開門了，我帶著一、二、三年級的小同學們進校，我臉上倒沒什麼，但心裡卻想："小同學們不會一窩蜂衝進去吧？"可小同學們很乖，跟在我後面排成兩隊，這時，一個小同學衝了起來，我心想："一定要讓這個小同學走到黃線內。"於是我三步並作兩步衝向前去對他說："小同學，要走到黃線上哦。"於是一、二、三年級的問題就解決了。
值四年級的週一點也不費勁，可五、六年級可不是那麼好管了。我看一個大哥哥沒帶紅領巾和胸卡，就上前問："紅領巾胸卡？"奇怪的是，他不理我，只是一個勁兒的往前走，我心想："還是不追了吧，不讓他兇我怎麼辦？"我又問身邊的楊淑瑤："你是不是也不敢拉五六年級的人？"說著我看了看她身邊，一個五六年級的也沒有。"是呀，我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說。我下決心要抓住這個"不法分子"，第二天，我又遇到了他，也沒說什麼，一個勁兒跟著他走，終於把這個"不法分子"抓住了！這就是倔強的我！
走出他們班教室，天空是那樣藍，小花對我微笑，微風跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對我說："你做的真好！"
關於倔強的作文4
我是一頭老牛，執著而倔強的老牛，帶領我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁。
老牛在天的那一頭，孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。
那場面真壯觀，遠遠望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場，場面壯大的馬拉松賽跑，只不過沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過的，身後留下的扉頁，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。
開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來越小，越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續續的夜裡完了那殘存的扉頁，同樣收穫了快樂和喜悅；還有的還在疲於奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂和喜悅。最後剩下的三三兩兩的，寥寥無幾的奔跑了一陣，互相抵一牴觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁，無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時而用焦急的目光，時而用期盼的目光，時而用激勵的眼神等著，盼著。
咳！那幾頭頑皮的小牛啊！何時才能到頭啊！
等啊！盼啊！突然老牛有些看不下去了，有些於心不忍了！充滿了自責、擔憂，我是不是對他們有點兒嚴厲啦！與其在這頭等啊！盼啊！何不跟著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執著於扉頁的那一頭呢！
結果固然重要，享受過程不也是一道美麗的風景嗎？
何必執著，倔強的老牛啊！
關於倔強的作文5
青春歲月，我是一種焦渴著的植物，渴望去嘗試，渴望被肯定。高一新生的軍訓中也是如此。 中考的失敗使我一直“懷恨在心”，終於盼到了可以再博一回的機會，我那倔強的心在蠢蠢欲動。
第一天軍訓，我的熱情幾乎達到極限，對教官和老師的命令，我做到了服從和絕對服從。 或許，青春就喜歡一縱即逝的激情，懷念曇花一現的美麗吧？！剛剛度過上午半天，我就受不了了，一些抱怨的話便從嘴裡溜出來，對軍訓的熱情度從百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是損失慘重啊！
中午回到溫暖的家中，再也支援不住了，一頭栽進了自己的小窩裡。哇，好舒服啊！這時，我的毅志開始動搖，並且越加抖動的厲害，我的腦中頓時產生兩種絕對對立的思想，一種是：放棄算了；另一種是：堅持、堅持、再堅持！經過一番激烈的思想鬥爭後，仍是不分勝負。我無奈而又焦急。猛得回頭，鏡子裡出現一個花季女孩，她斜披著外衣，蓬亂的頭髮搭在眉尖。多麼自然，多麼青春啊！從她的眸子裡，我看到了自信、看到了陽光，也看到了她不言放棄的決心。 下午的訓練中，我把精神調節到的最佳狀態。為了能夠成為國旗班中的一員，我咬緊牙關，認真練習，一刻也不敢鬆懈。
我想我的努力老師是看得見的，後來只不過因為身體條件上的問題導致不能夠加入國旗班。我沒有灰心，沒有放棄，我要繼續努力下去，為我們班級能取得好成績儘自己的最大努力。 不單如此，我還會在高中三年的學習生活中再接再勵。
突然間，我明白了許多，也萌發了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰，要敢於戰勝自我。我的倔強從高一軍訓開始，帶著自己的夢想，踏著風而去。也許我的倔強，僅僅是因為我青春。
關於倔強的作文6
你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強。
有一次， 淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次衝上去，都被我打退了。忽然，弟弟發火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？於是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。
有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就揹著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學校。晨讀課的時候，教室裡書聲琅琅，我發現和我形影不離的好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發現她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。
前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到裡面有兩篇文章，當看到賣火柴的小姑娘在寒冷的聖誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終於給我買下了。
我就是這樣倔強。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學還是很友好的！
關於倔強的作文7
王昭君之所以聞名於古今，只是因為她如何美若天仙，而是因為她能為了國家的利益遠嫁蒙古；秋瑾之所以美麗，是因為她作為女子擁有無比崇高的氣節；任長霞之所以美麗，是因為她敢於同惡勢力作鬥爭並努力戰勝它；而一個人之所以美麗，不在於他外表的美醜，而是獨具一格的特點，每個人都有他的特點，我想，我的特點就是骨子裡隱含的不服輸的倔強。
每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關節處總會裂開好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會看到苦頭一樣。那時候正是複習階段，作業量比平時大，每天晚上，媽媽看到我要寫作業時，就是提出幫我寫或者給老師說明情況，不讓我寫作業，但是我不同意，總是自己把作業寫完，哪怕寫過之後，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫的很難看，但是會堅持寫完，我本身學習都不好，所以不想在複習階段落後於別人。每當手指隱隱發痛的時候，我都暗道；“我又不脆弱，何況那算什麼傷！”
生活總是那麼不盡人意，當我落後於別人時，我不會服輸。升入九年級的第一天，體育老師說女生跳遠滿分2米，而我們班女生正常練習能跳1。7米到1。9米，練習一年以後也能跳滿分。而我跳遠基礎很差，我已經輸在起跑線上了，所以從開學那一天晚上開始我就練跳遠，如今練了一個多月卻沒有任何進步。但是不會服輸，即使沒有進步，我也會一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒有奮鬥過的自己。
哭泣的.時候，也依舊要倔強的昂頭。現在的我還不夠優秀，但我會倔強的努力，一直下去。
關於倔強的作文8
我的同桌叫牛壯，你聽到這名字時候，一定覺得我的同桌很胖，其實，他很瘦，拳頭一捏，骨架子都顯出來了。牛壯的學習沒得說，那是頂呱呱。可是，牛壯身上最大的特點是犟，跟頭驢似的。
我們剛開學的時候，牛壯不是走讀生，離家七八里地呢，卻要辦出門證，要回家去住。學校沒同意，他就不進宿舍了，就站在大門口發呆，看見門裂個縫就遛了出去。那晚下著雨，牛壯就站在大門口，一直等到九點多鐘，任學校誰說都不聽，直到媽媽來把他接回家了。
有一次，老師來教室裡，說牛壯一星期才吃了四元錢的飯，多麼令人吃驚！我總想著不可能吧，一星期四元錢的飯，除非他修成神仙了！放學後，我就悄悄地觀察牛壯，發現牛壯在放學後總往窗戶外面望著，望著望著，眼睛就突然間一亮，蹬蹬蹬地下樓去了。原來啊，牛壯的媽媽給牛壯送飯來了！我看著牛壯的媽媽開啟一個包，把飯缸遞給牛壯，把筷子遞給牛壯，還把饃遞給牛壯……原來是這樣啊，我終於明白牛壯為什麼一星期吃四元錢的飯了。
有一天早上，下著雨，以為牛壯不來了，可是呢？老師佈置了任務以後，牛壯到門口了，老師心疼牛壯的媽媽，就喊叫著說：“以後早晚自習你不用來了，跟上白天上課就行了。”老師都這樣說了，可牛壯不行，天越來越冷了，牛壯的媽媽還是每天早上五點半把牛壯送進教室裡，估計啊，是這牛壯犟，不肯不來，怕耽誤學習。
唉，牛壯啊，我的同桌，真希望你早點“長大”，早點習慣學校的集體生活，不要再這麼倔強了，好嗎？
關於倔強的作文9
一縷的晨光，我微睜惺忪雙眼。看著那太陽“猶抱琵琶半遮面”的樣子，忽然覺得這天氣也並非那樣的壞，至少在這清晨也能享受到那份少有的清淨。城市中的紛雜未免讓人心生乏悶，能享受到這少有的純，嘿，神仙也不過如此了。
冬日的陽光似乎失去了往日的力量，懶散的照在臉上，輕輕地把窗簾拉開，突然的豁然開朗讓我覺得有些刺眼，誰說“我言秋日勝春朝”？依我看來“我言冬同勝春朝”。天邊泛起一絲魚肚白，早已破了晨曉，天快亮了。
無意中，一抹淡綠映入眼簾，那是一抹怎樣的綠啊！帶著倔強，帶著堅毅，帶著不屈，同時也帶著一念希望。突然覺得這抹綠是那樣值得歌頌，在這人類都難動一寸土地的冬日裡，它帶著如何的心境如何的信念在不屈中度過這一分一秒的難耐啊！它雖不如冬梅傲骨，不如松竹菊的的堅毅，它那份獨有的倔強似讓我在這刺骨的冬風中找到一絲溫暖與慰藉。
在熹微的晨光中，它慢慢地挺立起腰板，颯爽的姿態不由得讓人想要謳歌一曲，雖然還帶著晨霜，但是那英姿卻讓我心生敬佩。
天漸漸亮了，依舊是那好看的藍色。我瞥了瞥那抹綠，由衷的感嘆：那抹淡雅脫俗的綠，還是讓它繼續默默無聞吧。
幾天後，我經過那抹綠的身旁，發現它挺直的腰板已然有些彎曲，定是被人踐踏了吧？我小心地將它扶正，畢竟那是冬日裡難得的一絲希望啊！又過了幾日，我再次經過時，凜冽的冬風中，它的身影不再颯爽，它不見了，或許它真的幸福了吧？在這凜冽的冬日中，對於它來說，天堂反而是個好去處。最終我並沒有在追究它到底去哪了，因為我覺得，哪裡都可以是它的安身之處，這兒的環境太惡劣了。
別了，那抹冬日裡的倔強。
關於倔強的作文10
在青春期總會有倔強，想要自立的心理。我也不例外，倔強的性格可讓我吃了不少苦頭。
媽媽讓我帶上雨傘上學，可我就是不聽--嫌重。結果就只好淋著雨回家，然後就感冒了。打針，打點 滴，吃藥，將我團團圍住，我只得乖乖束手就擒。
再或者說，老媽帶我去超市購物，零食大包小包往家拿。因為在學校幾天沒嚐鮮，正準備大"幹"一場 時，媽媽就會說："少吃點。"而我卻把媽媽的話拋到九霄雲外。結果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然 後被媽媽帶到醫院--打點滴。就因為這倔強的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以後，媽媽買了零食就藏起來 ，不讓我多吃。
還有在小學時，一段時間就特別反感學習，不想學，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好複習（因為 要考試了），我每次都以各種理由推脫，我以為我複習好了。結果成績並不是如我所願，卷子上的一個有一個 錯號讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒學好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以為"只是自己 憧憬的，而事實往往與其相反，不能以"我以為......"去辦事，要深知自己的實力。
還有很多事情因為我的倔強而變得糟糕，我想我不能再倔強了，不能再以"我以為......"去判斷自己 的實力，要虛心接受別人的勸告，改變自己倔強的性格，讓自己向完美更近一步。
關於倔強的作文11
脾氣很倔強的女孩。
從小，我就喜歡和爸爸媽媽發脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習慣。
前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什麼也沒說，拿出一道數學題讓我做，並且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心裡不舒服，撒起了嬌。
不願意的讀了起來，“甲乙兩人從...”一遍有一遍，最後我生氣了，“你到底想幹什麼，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!”爸爸仍然心平起和的說;“敏思，我讓你做，並且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點，你就是個很優秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對，你學她，我和媽媽也不反對，但你太追求她，連心思都不在學習上。但從你這次語文的分數上，讓我和媽媽感到你是可以學好的，用你的一半精力去學習，那你成績一定非常優秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?”“能做到!”我信心十足的說。
雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛，對我的用心良苦，對我的希望，對我的想法，對我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。
我永遠永遠的愛爸爸媽媽!
關於倔強的作文12
表弟是舅舅的孩子，今年四歲了，過年舅舅把他從開封送了回來，他可是個聰明可愛而又調皮倔強的小男孩。這不，今天我們去姥姥家吃午飯，還沒有進門就聽見姥姥和弟弟的爭吵聲，一開門弟弟就衝了出來，媽媽急忙去拉，姥姥攔住不讓拉，原來該吃飯了，姥姥覺得看電視會影響我們的身體就把電視關了，而那時候表弟正在看他最最喜歡的動畫片“喜洋洋與灰太狼”，所以弟弟生氣的跑下了樓。
姥姥開啟窗戶，看見弟弟正在樓下大聲哭呢，哭的驚天動地，姥姥衝著窗戶外喊：“再不回來吃飯，就把你送回開封！”表弟似乎被這句話嚇住了，他“咚咚咚”的跑上了樓，見姥姥還是不讓他看電視，便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場拉鋸戰就要開始了，我小心翼翼地問姥姥：“用不用我把他叫上來呀？”姥姥不讓同時輕輕地把門掩上，同時留了一條小縫觀察看弟弟到底怎麼辦？
沒過一會，弟弟的哭聲又上來了，可能是看沒人下去叫他，就自己上來交涉，他嗚咽著對姥姥說：“你不讓我看電視，我就不吃飯！”姥姥說：“你吃完飯，就讓你和姐姐一塊看電視。”弟弟轉身又要走，媽媽趕緊拉住，並把他抱到屋裡，我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道，弟弟是真明白了，還是故意搗蛋，最後他還給我說：“吃飯時不能看電視，對胃和眼睛都不好！”你看逗不逗！他答應吃飯，但堅決不和姥姥坐一塊。
或許是來回上下了幾回樓，弟弟累了，他吃完飯，沒看一會電視就困了。雖然睡著了，但躺到床上還發出“呼呼”的喘氣聲，好象還是不服氣的樣子，真是個倔強的孩子！
關於倔強的作文13
雖然不是富家子弟，但性格倔強的我卻總是愛跟媽媽弄個驚天動地。通過幾件事，我明白了倔強對我的壞處。
雖然家裡並不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛也是我脾氣暴躁。最能表現我這樣的還有這樣一件事。
有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個，挑挑那個，我都不想要，我對一件玩具情有獨鍾。我讓媽媽給我買回來，可媽媽說："這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜裡沒有那麼多錢。"我一聽就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉著我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒辦法，旁邊的大人也說："孩子愛玩，就給孩子買一個吧！"媽媽又愛面子，所以就掏錢給我買了這個玩具。這之後來的幾天裡，我家的伙食一直不好。原來，我那天花的錢正是我們家裡的伙食費。
通過了這件事，我受到了許多教訓，懂得理解父母的心了。
有一次，晚上寫完作業後，我正津津有味的看著電視。這是，媽媽走過來，說："智顯，去完成一張數學卷子吧！"我聽了以後，沒有像以前一樣往後推遲，而是一口答應了媽媽的請求，高高興興的去寫作業了。媽媽見到我變化這麼大，會心的笑了，跟隨我進到了房間。
改變態度可以決定成敗，只有在不同的地方，不同的時間採取不同的態度，這樣才能取得成功。失去了倔強卻得到了家庭的幸福，我覺得這是一筆劃算的交易。