菊花六年級作文
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補這時的空缺，讓這孤單的秋天不顯得淒冷！下面小編帶來的是菊花六年級，希望對你有所幫助！
菊花六年級作文1
昨夜夢裡，花幻仙子輕飄飄地降臨到我的枕邊，笑盈盈地邀請我去參加明天中山公園的菊花選美大賽。那夜，我好興奮。
清晨，我迫不及待地來到中山公園的觀菊臺。
花幻仙子仍舊笑盈盈地坐在主席臺上，那笑容很親切，很溫暖，像今天的陽光。我刻意地穿上了刺繡了幾朵繡球菊的'連衣裙，此刻，黯然失色，淹沒在這絢麗多彩的菊花世界裡。
“花海如潮，如潮的花海，歡樂與友情，交流與合作，期盼與夢想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。今朝此刻讓我們來品味，誰為金秋鮀城百菊之王。”隨著花幻仙子一席開場白，菊花選美開始了。
一朵叫“高山流水”的菊花托著肥大稠密葉子，花瓣一片一片地緊緊抱在一起，一扭一 扭地邁著高傲的步伐，花瓣一翹一翹，一會兒就彎成一個圓圈，變幻般地濺起一朵朵滑浪，頓時，雷鳴般的掌聲響起，“高山流水”又一擺一擺地扭著走開了。
接下來，一隊長得像毛球似的菊花爭著走出來說：“大家好！我們叫紫絨球，你們看，我們外面是是紫的，越往裡顏色越淺”於是，他們便便分層次地展現出白。紅。紫。黃等顏色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黃色的花蕊，人們頓時倍加感受到紫矛的生機勃勃，歡呼聲不斷。
然後，就是一種叫“百麒麟”的菊花上場了，她和著節奏，走著時髦的“貓步”。說完“大家好”，就開始不停地狂舞著，整個花形豐滿大輪， 漫舞瀟灑、優美動人，舞得天昏地暗，舞得忘了退場，直到仙子把她拽下場她才走……觀眾一片譁聲。
比賽繼續進行著，她們或嬌或媚，或淡或濃，婀娜多姿，百態叢生。我驚呆了，正為不知如何投票發愁。
花幻仙子出場了，她說，此次的投票，所有品種的票數各為9999票，實在難於定冠，就交給蜜蜂仙子吧，他們善於採蜜，知道誰是最有價值的品種。
蜜蜂仙子信誓旦旦地說，好的，這光榮艱鉅的任務，我們保證完成！明年此刻我們就來揭曉吧！
我“噓噓”兩聲就離開了現場，獨自去尋覓花香的氣息了。
菊花六年級作文2
秋天來了，天高雲淡，秋高氣爽的公園裡，時不時吹來一陣涼風，讓人十分涼爽，大樹脫下了夏天的綠裝，有的換上了金色的鎧甲；有的換上了紅色的長袍。菊花給自已噴上了淡淡的香水，擺出了很酷的造形，有的含羞待放，有的亭亭玉立，公園好像在開展一場選美比賽 。
這時，迎面跑來一個孩子，他一臉的新奇，一會兒拍拍樹皮；一會兒在亭子裡走獨木橋；一會在椅子上曬太陽。一不小心，他摔了下去，躺在了草坪上，孩子睜開眼睛看到了一罈美麗的菊花，他想：這菊花多美呀！如果給媽媽戴上一定美極了！它還可以泡菊花茶給媽媽喝！多好呀！於是，他想都沒想就伸出了那雙稚嫩的小手。“手下留情！”小男孩的手被這聲音僵在了菊花前，他定睛一看，原來是一個大姐姐，大姐姐對他說：“菊花是讓人觀賞的，不能摘！”小男孩滿不在乎地說：“放在哪裡都可以呀！”大姐姐繼續說：“你認為觀賞有生命的好，還是沒生命的好呢？你看菊花在發抖。”小弟弟想了想，把手縮了回去，說：“有生命的好！”大姐姐聽了拍拍他的肩說：“你真懂事！”
這時，菊花似乎開得更旺盛了，它笑了，笑得比孩子還燦爛，比秋天還美麗！
菊花六年級作文3
你見過生長在山坡野地上的懷菊花嗎？你喜歡那滿山遍野的懷菊花嗎？也許它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我非常喜歡懷菊花，因為它很有作用。它有清熱、解毒、祛風、平肝很高的藥物價值，可以泡茶用，也可以曬乾後裝八布袋做枕心。有一回我正在寫作業，因中午沒有睡覺的原因沒有精神，姥姥看到了，幫我泡了一杯菊花茶。我一喝，頓時覺得神清氣爽。姥姥對我說：“懷菊花可以使腦部清醒、明目。”
菊花自古以來一直被看作是中華民族的精神象徵，它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅，沒有月季那樣色彩鮮豔，也沒有玫瑰那樣芳香濃郁，但是它那種不畏嚴寒的精神和美，令我們所有人深深折服。
我愛懷菊花，因為它給人類做出了巨大的貢獻！