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倔強的我作文

倔強的我作文10篇

  每個人都會有倔強的時候,那麼你是怎麼形容那時倔強的你呢?以下是小編搜尋整理一篇倔強的我,歡迎大家閱讀!

  【篇一:倔強的我】

  記得有一次媽媽下班回到家裡,帶回一大堆香甜可口的零食,並招呼我和哥哥來吃零食;哥哥一聽見媽媽招呼就像兔子一樣跳過來,一把奪過一包牛奶糖,忙著用剪刀剪開一包牛奶糖,幾乎把所有好吃一點的牛奶糖都拿走了,並且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上,媽媽叫我拿,我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣,搞得哥哥不敢再和我搶東西了。

  想起還有一個星期天,為了解出一道奧數題,我從下午16:00開始左思右想一直到17:00多我還是想不出來,開飯了,媽媽一個勁兒地叫我快吃飯。我說一定要解完這道才吃飯。我又繼續埋頭在草稿紙上計算,終於過了整整一個小時後這道題才被我的“堅持”破解了,結果飯菜也涼了,但是我卻很高興。

  這就是倔強的我,也希望有一天我能改變一下我的倔強。

  【篇二:倔強的我】

  成功是你夢寐以求的那隻玫瑰,挫折便是那遍及枝幹的針刺;快樂是讓你魂牽夢繞的那隻夜曲,悲傷便是那偶爾閃現的不和諧的音符。

  因為我知道了這些,所以在我追夢和成長的道路上,就算被風雨洗禮,也倔強的不肯回頭。身邊的人都說我太執著、太倔強、太天真。可是我想輕輕地告訴他們,這是成長道路上的一份永遠值得回憶,永遠無法忘懷的一段獨家記憶。

  也許我的夢真的是很遙遠,我想當一名歌手。

  在我還未上學時,媽媽的電腦里正放著一些流行歌曲,我起初並不喜歡這些傷感的歌,我只喜歡有動感的歌。每到媽媽的電腦裡放出令我感興趣的兒童歌曲時,我都會站起來,跳到床上大聲哼哼。

  漸漸地,我上小學了,我所喜歡的音樂風格也有所改變,我不再喜歡那些幼稚的兒童歌曲,我漸漸都喜歡上了流行歌曲,直到2012年浙江衛視新推出的音樂節目《中國好聲音》的到來,我才真正地進入了音樂的殿堂。我開始慢慢地喜歡上了搖滾樂、爵士樂、古典音樂……只要一下課,我就和熱愛音樂的同學們圍在一起接歌詞。

  現在,我上初中了,卻又對傷感的音樂情有獨鍾。有一次,我去上數學補習,我在老師還沒有講課時,唱起了傷感的歌,可是老師卻說:“你現在的心思全放在背歌詞上了是吧!”頓時,周圍的同學都捂著嘴笑了起來,坐在我身旁的宋春紅和方辰瑞一齊說:“何老師真傻!歌詞哪有背的?我們唱的歌詞不都是日積月累出來的?”我對著老師搖了搖頭,以表示我的無語。第二天,老師找到我,對我說:“你要是走音樂這條路真是沒有前途!”等他走後,我的火氣頓時就上來了,誰說我沒有前途?你是不懂音樂裝懂,我就走給你看看,我要讓你啞口無言!我不會放棄,因為我知道努力也許不一定會成功,但放棄註定會失敗。我也知道也許在這條路上我可能不會到達彼岸,但是,我卻擁有了一份追夢的歷程。

  如果沒有望斷天涯路的迷惘,沒有為伊消得人憔悴的辛苦付出,怎麼會有驀然回首的頓悟。所以我不肯回頭。

  站在歷史海岸,慢溯滄桑的波濤,我們瞻仰那朵朵閃耀的浪花。楚大夫的赤膽雄心,萬世敬仰;魏武揚鞭東指,建功立業;紅軍二萬千里長徵,終至星火燎原…那一次的努力,不帶著血淚的歷史?

  所以我倔強的不肯回頭,這是我朦朧的夢想,我要載著我朦朧的夢想,一路前行。

  十四歲,我多了一份穩重。

  【篇三:倔強的我作文】

  我雖然是一個小女孩,但我一點都不文靜,我很倔強哦!有時候,爸爸媽媽還會因為我這麼倔強吵架呢!

  我這麼倔強,那麼你也來看看我的“倔強點滴”吧!

  有一天中午,我吃完飯了,一看媽媽還在:“埋頭奮戰”,便說:“媽媽,我要去書房學習了哦。”進了書房,我拿出紙和筆,寫了一句話:“小主人在正在學習,請勿打擾”。然後,“啪”的一聲貼到了書房的門上,我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時,媽媽突然推門進來了,我正好被抓了個正著。媽媽說:“我說呢!怎麼學了這麼大的時候呀,原來在玩電腦呀!馬上學習去。”我一聽,倔強的心馬上僅應過來,說:“憑什麼呀!我星期一到星期五都在學習,好不容易有時間了,玩會電腦怎麼了?難道你就一直讓我學嗎?想讓我學成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人,我是小孩子,所以說不過她,便哭了起來。爸爸安慰道:“來吧,再少玩一會。”我正準備玩,倔強的心說:“不能玩,讓他們瞧瞧你的厲害。”我便說:“哼,不玩了,有什麼了不起的。”

  過了一會兒,我突然發現自己吃虧了,便又哭了起來。我很後悔。

  瞧!我的倔強心強吧!

  【篇四:倔強的我】

  大家好,我叫尤昊陽!是一名小學生,還有一個月就上六年級了!

  我我這個人嘛,學習優秀!體育優秀!品德優秀!小學一共得了9張三好學生!就差今年的和明年的3張了。可是,爸爸、媽媽還是不喜歡我,我這麼優秀的人怎麼還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!

  我學習愛倔強。有一次,李老師給我們出了一道特別難的題,弄得大家丈二和尚摸不到頭腦,連我也弄得莫名其妙。教室裡除了演算的“沙沙”聲,還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了,老師說:“大家仔細想哦!下課!”老師走後,大家都出去玩了,我想:“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數學學習委員的稱號了嗎?”算了五分鐘,還是算不出來,突然,我思路清晰了,也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來,一演算,哈哈,我算對了!

  我得意洋洋地走到李老師辦公室,把算出來的得數給老師一看,老師笑的直點頭,說:“不錯!我算的也是這樣,你再把過程講講?”我把過程一講,老師直誇我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法,所以,老師更看重我了。

  我日常生活中也愛倔強!有一次,我和鄰居的小弟弟玩積木,我不小心把剛搭好的積木撞掉了,我不好意思地說:“對不起。”他卻不領情,大大咧咧地說:“哼,給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣,頓時火冒三丈,吼:“吼什麼吼?找打是吧!”媽媽看我發火了,就上前來說:“怎麼了?怎麼了?怎麼了?”那個小弟弟假裝哭說:“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤,說:“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去,媽媽反應快,一把抓住了我的手,說:“和平調解,好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳,媽媽連忙給我講道理,這時,小弟弟臉紅地說:“對不起,哥哥,我不該撒謊,請原諒我吧!”我氣消了一些,放下了拳頭,媽媽又給我講了好多道理,我們才握手言和的。

  這就是我,一個倔強的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

  【篇五:倔強的我】

  今年的我已經12歲了,一個普普通通的男孩:瓜子型的臉蛋,皮膚有點黑,玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛,還有一頭偏分的劉海,我帥氣就體現在這黑油油的頭髮上。

  我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的夥伴,哪有作文書,哪裡就有我。看作文書的時候,我的臉上一會兒“陰雲密佈”,一會兒“四季如春”,看來我是完全陶醉在作文書裡了。

  我的脾氣很倔強,爭強好勝,只要不服氣就會把頭偏著,把嘴撅著。比如有一次,聶揚玲把我的腳打著了。

  我說:“聶揚玲,今天下午你等著,我非要打你不可。”

  聶揚玲卻說:“等著就等著,你以為我是好欺負的嗎?我才不怕你呢。”

  一會兒,聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了,呂老師走了過來問我說:“你為什麼要打聶揚林?”。

  我說:“她把我的腳打著了。”

  呂老師說:“你需不需要她給你賠個禮,道歉。”

  我氣憤地說:“不需要。”

  呂老師又說:“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢?”。

  我說:“也不需要。”

  呂老師說:“那你究竟想幹什麼呢?”,呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什麼,可是心裡老不服氣,撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚林。狠討厭她打小報告的行為。一場小小的風波算是在呂老師的調解下平息了,可我仍然是倔強的我。

  現在,你有點了解我了吧!雖然在生活中有此自我,但我並不是壞學生,如果願意和我做朋友,那你就趕快行動吧!

  【篇六:倔強的我】

  我這個人吧,就是倔強。因倔強,我受了許多皮肉之苦,也在眾目睽睽之下丟過臉,所以被家人稱作“小邪驢”。今天就跟大家捋一捋我身上的醜事吧!

  在我小的時候,有一次喝水時,不小把水杯裡的水弄灑了。媽媽把我抱在一邊,好用拖布把水擦掉。可我偏不,非到水裡站著。我的鞋全被水弄溼了。媽媽火了,把拖布扔一邊,提起我來就照著屁股揍,接著我的小屁股上就留下了媽媽的手印。

  這件事,不是因為倔強被媽媽揍得,而是因倔強吃到肯德基的。那天,姐姐、媽媽帶著我去買鞋。買完鞋以後,我讓媽媽給我買肯德基吃,媽媽白了我一眼:“你都多胖了?還吃!”我就跟媽媽較上了勁,使勁的大聲喊著:“我就要吃!吃吃吃!”姐姐不耐煩的說:“在這樣你的鞋就別想要了!”“哼!我還偏不要呢!”說著說著,我就把鞋扔到了旁邊的草叢中。姐姐一看,愣了,大罵我:“唐靜皓,你趕緊給我撿起來!”我也大聲說:“我就偏不撿,誰讓你們不讓我吃肯德基呢!”這時,一位阿姨走過來,幫我把鞋撿起來,說:“孩子,別跟媽媽較勁了,把鞋拿著車快來了。”我接過鞋,把它扔給了姐姐。媽媽見了我的作為,二話不說,拉著我就走,因為來看熱鬧的人越來越多了。姐姐提著鞋,在後面氣呼呼地跟著。無奈之下,媽媽只好給我買了我愛吃的漢堡、雞腿……我捧著漢堡,真是一種享受啊!心裡想:雖然被人笑話,可是我不認識他們,他們也不認識我!

  想起倔強給我帶來的煩惱,我下定決心:一定要改掉這個壞毛病,早日摘掉“小邪驢”的帽子!

  【篇七:倔強的我】

  家裡人都說我很倔強。你知道我是怎麼倔強的嗎?

  四年級上學期的時候,在一個陽光明媚、風和日麗的下午,媽媽坐在沙發上,懶洋洋地說:“佳豪,快去把你的作業拿給我檢查。”我乾脆地說:“OK,請稍等。”於是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒,媽媽檢查到了英語作業,突然,她大聲地喊:“哎呀,終於找到個做錯了的題了。過來,這裡的答案是選B,不是選A!”我拿過來一看,說:“明明就是A,不知道就別亂講。”於是我們叫的越來越大聲了。在客廳裡,一個叉著腰說:“是B!”一個也不甘示弱地喊著:“是A!”媽媽沒有辦法了,便用絕招,生氣地說:“快點改過來,不然小心捱打!”我一聽立即大聲地喊道:“就是不改,明明就是A,我要‘堅持真理’!”

  由於我們吵得實在太過激烈,把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿,就急匆匆地衝過來,打趣地說:“你們這是在檢查作業還是在拆房子呀?我看以後呀,你們就到拆遷隊去工作吧,他們正好需要你們這樣的‘人才’。”說完又頓了頓,接著說:“佳豪,你去問一下老師不就行了!”

  聽完爸爸的話後,我恍然大悟,趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度衝向學校。到學校後,我氣喘吁吁地對老師說:“老師,你趕緊給我看看這道題,答案是不是選A?”老師親切地說:“真是個好學的孩子,為了一道題又跑回了學校,真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話,問道:“謝謝老師誇獎,您還是趕緊跟我說說答案是什麼吧!”老師笑著說:“這道題答案不是A哦,是B呢。”蝦米(什麼)?我居然錯了,回去肯定會被老媽奚落一頓,她以後肯定也會拿這次事來說事,不行……咦,有了!

  回到家後,媽媽得意洋洋地對我說:“怎麼樣,兒子,你就認輸吧!可別想騙我哦,剛剛我已經打電話給老師確認結果了!”不會吧?老媽還真狠,把我的.後路也給斷了,可是,我還有我的殺手鐧!我理直氣壯地說:“老媽,你可能不知道,最近我們老師啊,有些犯糊塗,經常會說錯答案。就像我們上課時,老師剛剛講完答案是B,接下去講其他題目時又突然會跳回去說她判斷錯了,漏了個知識點,答案應該是A。”說完,我挑挑眉,得意地迎向媽媽由晴轉陰的臉。於是,第二場,“大戰”又爆發了……

  這就是倔強的我,不知道你們喜歡這樣的我嗎?

  【篇八:倔強的我】

  “我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱,這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”

  正在看電視,便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌,因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!

  倔強這個詞在我看來是十分有個性的,用它來形容我們的青春再合適不過了。

  青春的我們不知有多少個夢,我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那麼的遙不可及,那麼的幼稚。青春我們有一種個性倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧,而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著,仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個渺小的字眼。

  因為青春的底蘊就是倔強,亦或是倔強瀰漫了整個青春。

  倔強是一個詞兒,是一種個性,是一種精神!就算失望也不能絕望!

  倔強載著我們的夢起飛,倔強詮釋我們的青春!

  我就是我自己的神在我活的地方!

  “當我和世界不一樣那就讓我不一樣,堅持對我來說就是以剛克剛……”

  我要我的倔強!

  【篇九:倔強的我】

  我屬雞,但爸爸卻經常說我屬“驢”,因為我的脾氣很像驢——倔。

  記得二年級的時候,有一次,我正和外公興致勃勃地下棋,外婆卻接二連三地叫我去寫作文。我的倔脾氣一下子就上來了:“哼,我不下了!”說完,我把棋子往桌上一扔,就怒氣衝衝地跑進房間,並把門鎖了起來。爸爸知道了這件事情,狠狠地罵了我一頓,說我真像一頭“倔驢”。

  倔有一個特點:認準的事情非把它做好不可。媽媽給我佈置了家庭作業,我認認真真地在做。這時,哥哥來找我:“今天天氣可好了,我們去體育館打籃球吧!”我一口答應,歡蹦亂跳地跑到門口準備穿鞋子,轉念一想:媽媽佈置的作業還沒有做完呢!想到這,我毫不猶豫地說:“哥哥,我還要做作業,下次再和你一起去玩吧!”

  這就是我,一頭倔強卻又不失可愛的“驢”。

  別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的,可有時候認真起來脾氣有點倔。

  【篇十:倔強的我】

  我是個極其倔將的人,這一點是我周圍的朋友都公認的。

  有一次去外面吃飯,正巧將要吃的東西是我最討厭的,我不想吃便告訴媽媽,媽媽勸我多少吃一點,可我仍就是原樣,媽媽見勸阻無用便說:“你愛吃不吃!”我一氣之下一天內沒有吃任何東西。當然,長大後,我也漸漸明白事理,知道即便是我不想吃的東西,它也不一定沒有營養,所以我慢慢試著改正這個缺點。

  有一年冬天,我借了別人的東西,答應要準時還回去,可外面正下著大雪,媽媽極力勸阻我說可以給同學打個電話,我的同學也同意我可以暫時不還,我仍然執意要去,把那件東西還給了他。媽媽對我說:“你也太倔強了!”

  你們認為我倔強嗎?