【精品】小學經歷作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學經歷作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學經歷作文 篇1
花開令人歡喜，花謝令人憂。我種的水仙花快凋謝了。看著一朵朵垂頭喪氣的水仙花，真心疼啊。
放寒假時，水仙花是作為禮物來我家的。我每天給它澆水，小心翼翼地移到陽臺透氣，怕凍著它，又把它挪到屋裡。天天都那樣照料著。功夫不負有心人，到了2月7號，它終於開出了漂亮的花。六個白色的花瓣包圍著黃色的花蕊，發出淡雅、清新的香味，令人心曠神怡。這是我第一次養花，開出這麼美的花，別提有多高興了。
誰知好花不常開。任憑我再怎麼努力，再怎麼細心，可能是因為這幾天溫度比較高的原因，花還是慢慢地枯萎了。我就上網查詢關於水仙花的一些小知識。原來水仙花花期為10到15日左右，水仙需要經過幾個月的種植才能開花，如果11月多的時候種的話過年以前就能開花了。它喜寒怕熱，生長期適宜溫度為8℃至12℃，開花後則要求更低。溫度低，花期長，反之則短。原來是這樣。它的生長規律我改變不了。雖然惋惜、不捨，但無可奈何。
明年，我一定要總結經驗，養出更大、更多、花期更長的水仙花。
小學經歷作文 篇2
昨天早上，來到班裡，就覺得氣氛有點不對，同學們絲毫沒有開始學習的樣子，都在高高興興地互送禮物，這一幕激起了我塵封的記憶，低頭看看錶，今天，又是聖誕節了。
依稀記得，去年的聖誕節。校園裡飄著雪花，如此美麗，同學們都坐在教室中，也像現在一樣，互相贈送著賀卡，在聖誕之時送上自己對好友的祝福。這一幕彷彿仍在眼前，但可望而不可即，我嘆了口氣，不得不承認，20xx，已經悄然逝去，正像樹葉一樣，慢慢地，從樹上飄落。
我還記得，三年前的那天，初入初中的我們，走進了那個將記錄我們三年奮鬥的集體，七班，這個名字，牢牢的刻在我們的心裡。走進教室，我並沒有發現什麼不同，一切同小學一樣，只是有了一個更大的教室，有了更多的同學。在教室裡，我並沒有見到小學中的那些死黨們，雖然我們說好要進入鎮中上學，但是不同的班級彷彿形成了一個無形的屏障，我們的交流日益減少，直至那些記憶在我們的腦海中漸漸淡去。在新的班級裡，我們尋找著新的朋友。
我還記得，初二的班際籃球賽，作為班裡的一名運動員，我身上肩負著班級的責任，在隊友的配合和班裡同學的大力支援下，我們殺入了決賽。我還依稀記得，決賽的那天下午，班裡的同學們由於上課而不能下去看我們的比賽，在臨賽時，同學告訴我們：好好打，拿下比賽。簡單的話語，在我們的心裡成為了最大的動力，我明白，我們是在為班級而戰。經過了四十分鐘的激烈拼殺，我們終於拿下了比賽。走進班裡，我不禁感嘆：七班，一個堅強的集體！
我還記得，我第一次上臺朗誦的情景。第一次站在主席臺上面對著三千多的師生，我心中十分緊張，正當我內心十分慌亂的時候，你們站在臺下衝著我微笑，我會心的給你們擺了擺手，霎時間，我充滿了信心。朗誦成功了，我的成功，有你們的一半。
六個月之後，我們就要參加中招考試，然後，帶著三年的生活經歷，帶著曾經有過的美好回憶，離開，這個陪伴了我們三年的七班，這個凝聚了我們複雜情感的七班，離去，也許，不會回來了。然後，我們在不同的高中演繹著自己的生活，走上自己的人生道路
晚上，坐在書桌旁，翻看著自己受到的聖誕賀卡，看著上面的一行行文字，一聲聲的祝福，我不禁落淚了。三年同窗，就這樣，慢慢地走向盡頭。也許，十年之後的我們邁向生活之時，偶然想起初中生活，在自己的記憶中翻看那段難忘的日子之時，一切，卻都只是一張小小的，已經泛黃的賀卡，上面，只有那小小的字跡，而那一張張熟悉的面龐，只留下了一絲回憶。
經歷，是一種財富。經歷過，才懂得珍惜，就像今天的我們，在同窗三年即將走到盡頭之時，大概也會珍惜起，這最後的六個月吧。
小學經歷作文 篇3
在每一次比賽中，總會有收穫的，參加比賽後，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收穫也挺大的。
我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們瞭解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇於嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我，在驚歎他們精彩的演講之餘，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛鍊自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任。看著分數，令人心酸啊……
總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收穫了不少，團隊意識也加強了許多。
小學經歷作文 篇4
一想起那件事，我永遠不能原諒自己。它讓我失去了一個世界上最好最好朋友的友誼。一想起那件事，我真想回到從前，對她說聲：“對不起。”我真恨自己當時為什麼會這樣做，不就為了滿足自己設的一個小小惡作劇的成功嗎？唉……
小時候的我，總愛做個小小的惡作劇。也許就因為這一點，幼兒園裡的小朋友不愛跟我玩。可是她，從不嫌棄我，天天和我在一起玩，可就因為那次事情，她的媽媽再也不讓她跟我玩了。記得那次，我和她在沙坑裡堆沙堡，看著金燦燦的沙子，一個惡作劇心理就悄悄升上心頭。於是我對她說：“岑岑（她的名字），你渴嗎？”“嗯，的確有點兒。”她望了望在高空的太陽，說道。“那你先到我的床上把水壺拿來好嗎？”我看了看她，有點狡猾地問。“好，你等一下。”說完，她就向幼兒園跑去。看她跑後，我立刻拾起地上的一個別人扔掉的水瓶子，跑到噴泉那兒裝了滿滿一瓶子水，在她站的位置挖了個大坑，足有半個身那麼深，把一些沙澆溼，打成硬硬的“餅”，放在大坑上，把“餅”的邊緣用剩下的水和起來，等我做好站起來一看，呵，看起來完好無缺。待我做好後，她就抱著水壺跑過來了，我心裡暗暗地想：等她跑來，在她位置上一坐，哈哈！……想到這兒，她就過來了，還說：“寧寧，你的水壺真難找，你怎麼把水壺放在床底下呀。”“哦，可能是睡覺時，不小心拂下去的吧。”我說這句話時有些心不在焉，光想著我的惡作劇了，她走到我跟前說：“寧寧，來，你先喝吧！”“嗯，好的，你先坐下吧。”“好，謝謝。”她邊說就邊坐下了，果然，不出我所料，她跌下了我設的陷井，可卻是頭向下的，從上面落下的'沙土迷住了她的眼睛，“哇……”聽到她的哭聲，我才心慌起來，向幼兒園跑去，想找老師，可還沒邁出一步呢！她媽媽就過來了，看見她這樣，連忙抱起她，衝我破口大罵，然後就領著她上醫院了……
從那以後，她媽媽再也不讓我和她一起玩了。後來，她原諒了我，可我自己卻不能原諒自已，假如世上有後悔藥，我一定跑到天涯海角也要找到它，回到從前，對她說聲：“對不起……”
小學經歷作文 篇5
記親身經歷的一件事 ————女生宿舍鬧“鬼”記
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美；而童年的美則來自於一朵五色的雲彩，一個美妙的夢，一件有趣的事。
還記得二年級舉行的那次東陽橫店之旅的第二天，我和雲、瑩、涵分在同一間房間—— “好了，時間不早了，我們也得睡覺了。”玩了很久之後，雲下了命令，我們各自回床，躺下就寢。燈關了，銀灰色的月光透過薄薄的窗簾輕輕地灑在宿舍地板上，讓人覺得恬靜而又安寧。好冷啊!我縮了縮脖子，鑽進被窩，在這月光的撫摸下沉沉地睡去了。
過了X時X秒—— 只聽“啪”一聲，我用手搓搓地朦朧的雙眼，咦？怎麼有個白白的東西？難不成是...我的腦袋一下子清醒了過來，仔細一看，啊！Oh my good!這個不知名的“鬼”還在往廁所走去。我見那“鬼”已經進了廁所連忙輕手輕腳地叫醒身旁的雲。“不會吧！”雲驚訝地瞪大眼睛。“真的，我親眼看到的。”“噓，來了。”我和雲縮在一個被子裡，睜一隻眼閉一隻眼地在那兒裝睡，銀灰色的月光使房間顯得格外詭異，一個白色影子再一次晃悠晃悠地走了過來，“啊！”“啊～！”我和雲害怕地叫起來，同時那個白色的“鬼”一聽到叫聲也驚慌地喊叫起來。 “出什麼事了？”涵開啟電燈。“鬼啊！”我們指著白色“鬼”說道。“喂！小子，你在說誰是鬼啊？”白色“鬼”兩手插腰說道。“就是你呀！”我和雲異口同聲地說道。等等，這個聲音我好像在那裡聽過，扼，這不是瑩的聲音嗎？難道...“真得嗎？”瑩氣得牙齒“咯咯”地響著“厲佳敏！徐冉雲！”“呵.....呵！”我和雲苦笑著。“沒想到瑩只是披了一件白外套，她們就把你當鬼了，哈哈！”涵笑著說。“呵呵！”
世界上並沒有鬼，有的只是心中的害怕。二年級的那次有趣而又驚心動魄的經歷，讓我終生難忘！
小學經歷作文 篇6
前幾天，爸爸就說想帶我去濟源新開的王屋山滑雪場去滑雪，我激動得不得了!
今天是大年初六，爸爸早早地叫醒我，一起去吃早飯並且打熱水。今天陽光明媚，萬里無雲，我的心情跟天氣一樣好。我們把一切準備工作完成以後出發了。大約一個半小時，濟源王屋山滑雪場到了。我們進去交錢辦卡後就去領雪鞋、雪橇還有雪杖，可排隊領鞋的人太多了。這裡的管理的秩序實在是太差了，我們幾乎排了快兩個小時的隊才領完所有裝備。
終於穿好所有的裝備到了滑雪場，可剛開始，我一點也不會滑，站都站不住，腳下不敢挪動一寸地方。為了能讓我們玩得更盡興，爸爸給我們三個小孩兒請了一個教練。他耐心地給我們講解，從姿勢到步子，還一次一次的讓我們從初級賽道開始練習。我不愧是“輪滑高手”，很快就學會了，而且沒摔一次。
我越來越起勁，可在這時，教練說他的時間到了，只好和他再見。我滑得越來越好，爸爸說他可以帶我去挑戰中級賽道了。我們扛著滑雪板爬到大坡的一半後，我鼓足勇氣，一轉身像箭一樣衝了下去。速度越來越快，我努力保持住平衡，突然前面來了個人，幸虧我眼疾手快，靈巧地閃了過去。我成功了，轉回頭高興地向爸爸揮了揮手。就這樣，我來來回回滑了好幾次。時間過得好快，轉眼間兩個小時過去了，我們只好依依不捨地離開了。
今天是我第一次滑雪，沒想到這麼好玩、刺激，下次我們還來這裡滑雪，挑戰更長的賽道!
小學經歷作文 篇7
音樂對我來說彷彿有一種無形的吸引力，我對音樂的熱愛是無法用語言來形容的。
小時候，我經常看到一些叔叔阿姨在電視上演奏，看到那一根根手指輕輕按在雪白的琴鍵上，發出美妙的旋律，心裡總是癢癢的，因此，在樂器中，我最中意的是鋼琴。我便向媽媽提議，讓我上鋼琴班。
我來到了鋼琴班，教我的是一名帥氣的老師，人不高不瘦，穿的衣服通體呈白色，白白淨淨，散發著一種非凡的氣質。媽媽笑著說：“兒子，這就是你的老師，在這兒要好好學，不要辜負我對你的期望。”
就這樣，我日復一日地學著鋼琴。在學習期間，我並沒有感到煩躁，每次一碰到鋼琴我的心竟不由自主地靜下來，用手指彈奏出一首接一首的樂曲。
後來，我漸漸的發現自己變了。原來寫作業時出現的那種煩躁感早已煙消雲散，慢慢地寫著，不會一心二用，字也比以前有了進步。我變得比較安靜，在該說話的場合才會說話。
在老師的指導下，我不斷地彈奏出一首又一首美妙的音樂。因為興趣班中不止我一個人，所以，那些來接送孩子的家長們統統成了我的“觀眾”。起初，他們都是看了一眼就走的，但到了後來，我的“觀眾”不斷增多，停留的時間越來越長。我開始還有些臉紅，如果往後一看，臉彷彿燒了起來。漸漸地，我開始有些自信，手指快樂地在琴鍵上跳躍。
努力和對鋼琴的熱愛改變了我，成就了我，使我博得了親戚朋友們的稱讚。
小學經歷作文 篇8
我們馬上要換了一個新的學習環境，今天學校通知我們返校去參觀新校區。當我和朋友走進學校時，發現學校車棚裡都是人，我也和朋友敘起了舊。不一會兒班主任來讓我們按照學號站好，接著我們一個個排著隊上了車並且投了硬幣，我和朋友擠在了一個座位。我們等了一會兒，車子終於啟動了。在紅綠燈拐彎時，站在車上的同學一陣陣驚呼，他們差點點要摔在了旁邊同學的身上。行駛在路上，車子突然加快，超過了前面的公交車，我們高興的呼喊起來，當後面的車子超過我們時，我們都喊起來：“快點開！快點開！”路過雙湖公園時，一個個伸長了脖子觀看。
過了幾分鐘，終於到達了新校區。可是眼前的景象令我們大為失望！我還以為新校區建好了呢！沒想到居然還沒有建成功，到處都是石子、沙子 、磚頭……就只有兩三桶樓，但也還沒有完全建好。我們沿著水泥路繞了一圈，我鞋子旁邊都是水泥，我連忙用面巾紙擦了擦。就繞著一圈，我們就上車了，上了車還得等其他班級的人。可笑的是，有一個班才走進新校區，還沒有“參觀”呢！我和朋友走在後面，上車早已沒有座位，只好站在那裡。等了好一會兒，還沒有開車，我和朋友早已是大汗淋漓，下車透透氣。過了一會兒，車子終於開了，本來我們車子開在2班後面，2班的一個男生得意洋洋，但是我們這輛車很快反超，這時我們得意了起來起來。車子上坡時，我牢牢的抓住上面的欄杆，重心不穩差點摔倒，但還好朋友拉住了我。
車子駛進校園，我們下了車，感覺涼快多了。這是我真佩服那些沒來的同學：他們還真有遠見啊！
小學經歷作文 篇9
在那一夜裡，我擁有了一次不平常的經歷。下面，我就給大家介紹一下那天晚上發生的驚心動魄的故事。 那是學年上學期（小學六年級時）期末考試的前一天晚上。那時父親喝了大約一斤白酒和幾斤啤酒，可謂是爛醉如泥，更別說開車了。可他還是要驅車回家。都把鈴木北斗星當成勞斯萊斯開了，途中還走錯了路。幸好我及時發現並糾正了路線，走上了回家的正確道路。您說都成這樣了還不出事兒，那就是把我打到十八層地獄並且永世不得超生我都不信。 過了二十幾分鍾，在離家還有幾百米的地方，我們的車就和一輛解放牌卡車撞上了。那輛車還沒開燈呢我們在相撞之前就開始剎車，但由於慣性是一切物體說固有的性質，而且慣性是維持物體運動狀態的原因，所以說就撞上去了。在相撞的一瞬間，只聽見譁得一聲響，擋風玻璃全都碎，右側車門只能開啟五公分，而且玻璃也變成了捲曲狀我們都毫髮無損（當時我們不但沒有系安全帶，而且那輛車也沒有安全氣囊）。
所以說開車不喝酒，喝酒不開車，司機一杯酒，親人兩行淚啊。好了，那一夜的故事到此就講完了，謝謝大家！
小學經歷作文 篇10
歲月流逝，有些往事會淡忘，但有一件物品卻永遠不會消失──相片。翻開自己的相簿，看到在母親懷中啼哭的你；看到扶著牆壁蹣跚學步的你；看到綻放著燦爛的笑容，盡情玩耍的你；看到佩戴紅領巾的你……記憶的窗打開了，一個個故事湧出來了。
相簿記載著我們生活所發生的事，但我每每看見那張相片，總會不知不覺沉入其中。記得，那天是我四年級的時候──媽媽在一個舞蹈班交了學費，讓我在那學跳舞。剛進舞蹈室，看到那麼多的姐姐妹妹在練舞，我羞澀地走了進去，害怕自己不會跳，讓人取笑。老師把我安排站在一個大姐姐的旁邊。老師在前面跳著舞步，我們就在後面學著，我舞動著身軀，剛開始還挺不錯的，但後來，老師做的動作難度越來越高，我踮起腳尖，開始轉圈，可轉兩圈，腳已經開始麻了，我停了下來，看著別人跳得那麼好，我也十分慚愧。我再次踮起腳尖，再次轉圈，但，轉了一圈半，一不小心，摔在地上，發出聲音，姐妹們看了過來，我低著頭，讓頭髮遮住臉，心想：“糗大了，這麼一摔，肯定被姐姐妹妹們笑話……”想到這，我的眼淚就不由自主地流了下來。這時，姐姐妹妹們走了過來，把我扶了起來，用紙巾拭去我的眼淚，老師慈祥地摸摸我的頭，說：“我小時候我也和你一樣，不會跳舞，後來跳舞時不小心跌到了，把腳扭傷了，怕被別人取笑。但，你要明白強者不是沒有眼淚，而是含著淚繼續往前跑。讓我們一起做這個強者，好嗎？”我微笑地點點頭……經過一段時間的鍛鍊，我們終於可以在舞臺上演出，迎來了觀眾的掌聲……
看到這張我跳舞時的相片，總會想起老師的那句話：強者不是沒有眼淚，而是可以含著淚，繼續往前跑。看著這本相簿，總結了生活的多姿多彩……