特殊的經歷作文(彙編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的特殊的經歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的經歷作文1
在我十幾年記憶中，那段特殊的經歷，好比那漫漫“浮萍”中的一朵“白蓮”！
打小我就體質羸弱，皮膚病更是在整個夏日像瘟疫似的襲捲著我。我瞅著身上“星羅棋佈”的紅疹，實在是觸目驚心，我心中便充滿了陰霾。
“哎，一切還好，只不過要多鍛鍊，才會有所好轉。妹，為了你的病，咱們一起去跑步吧！”
只見那粉綠的運動衫，將順直長髮高高紮起的粉嫩髮圈，耳邊的耳機隨意地搭了下來，美好開朗的面龐上飛揚的朝氣蓬勃的笑臉，青春眷顧著著可人兒。她是我表姐。
太陽的熱烈征服了大地，令人煩躁不已。林中鳥兒不安分地嘰喳著，行人就像打了蔫的菜葉般。“呼哧——呼哧——我跑不動了！我遭什麼罪要來跑步啊……”“喂——再不跑就告訴你媽！”此時，似乎有無數顆流星在我的眼前打著轉，“撲通”一聲，我最終摔倒在地。驚見膝蓋處鮮血狂流，壓抑的情緒攪拌著脆弱的神經，我失聲痛哭。
一張紙巾遞了過來，“別哭了，擦擦。”我抬頭一看：燦爛的陽光透過樹枝的縫隙打在表姐臉上，落在肩膀上，形成一種耀眼的金橙色。此時的她，就像一位天使。咦？她不正是一位天使嗎？來到我身邊，又陪著我，與我共度難關。對！她正是天使！
“你現在就像一隻小野貓！”表姐嘴角微微一咧，寵愛地捏了捏我的臉，我還她一個感激的微笑。青春的可人兒，像一朵美麗的鮮花，像一把遮蔽烈陽的保護傘
驀然回首，那段往事已站在三年的分界線邊。天使表姐給予我的特殊的經歷是我心中最美的記憶。
特殊的經歷作文2
今天我媽媽把我送到了舅媽家，因為今天她要和舅媽、舅舅一起出去辦事情，要把一歲的小表弟交給我照顧。
他們走了之後，我先把小弟弟抱在懷裡。我輕聲細語地對他說：“睡吧睡吧，趕緊睡吧。”可他就是隻是“啊啊啊”的大叫著。聽著他的叫聲真是煩死了，可又沒辦法，他只有一歲呀！我抱著他像搖籃一樣晃著，嘴裡不停的說：“睡吧，快點睡吧，你睡醒了，我給你一根棒棒糖。”我的嘴上馬上就磨出泡來了，又是拍，又是哄，他終於睡覺了。我就像放炸彈一樣，輕輕的把他放在床上。這是我真是感覺腰痠背痛，真想呼他兩巴掌。
我趕緊來到書桌旁寫起了作業。我剛寫了一會，忽然一陣“哇哇”的大哭傳來。哎！真是不讓人省心呀！我把筆扔在桌子上，就趕快把他給抱了起來。我想：他一定是拉屎。我把他的尿不溼給脫了，一陣臭味撲鼻而來，我趕緊捏住鼻子。我忍著臭味給他換了一個新的尿不溼。他也完全沒有睡意了，我又抱著他滿屋子的跑，我的胳膊都快要斷了。這才不到兩個小時，我就累成這樣子了。
媽媽終於回來了，我一下把懷裡的弟弟塞給了媽媽，弟弟還不要媽媽，他又回到了我的懷裡。
今天我終於體會到了媽媽照顧我們到底有多麼辛苦。今後我一定不讓媽媽操心，並幫媽媽做一些力所能及的事。
特殊的經歷作文3
20xx年寒假，一場病毒席捲全國，進而導致全國各行各業都受到了衝擊，全國大、中、小學生開學的時間正無期限地延長。
無期限地延長開學時間，祖國的花朵們著急，辛勤的園丁們著急，教委領導著急，家長們也著急。各位老師更是竭盡所能，絞盡腦汁地備課、錄影片……在疫情期間學校還想方設法地將課本送到我們的手中，使我們每一個學生更方便地在家透過影片、網路更好地開展學習。就這樣，開學班會、開學第一課、語文課、數學課……我們的學習以特殊的方式拉開了序幕。雖然我們無法面對面聽到語文老師的耐心講解，無法面對面聽到數學老師的親切指導，無法面對面聽到英語老師純正的發音，無法現場做大家喜歡的科學小實驗，無法面對面看到體育老師給我們標準的動作示範……但是我們該學的知識一點也沒有落下，我們在家，真正地停課不停學。我們學習知識之餘，還和家人一起在家做運動、做遊戲、看課外書、做美食……我們收穫了不一樣的多姿多彩的生活。
這樣特殊的學習已經持續了近兩個月！我想念我的同學，想念我的老師，想念學校的操場，想念學校的一花一草……討厭的病毒在白衣天使的攻打和全國人民的努力下，開始逐漸遠離中國。我想，我們復學的日子應該也不遠了！
讓我們一起堅持，一起努力，早日結束這特殊的學習之旅。等到春暖花開，我們一起漫步校園，大聲地和病毒說：“拜拜！”，高興地對老師和同學說：“老師您好！同學你好！好久不見！”
特殊的經歷作文4
星期二的下午，我很榮幸地被同學們選去代表班級參加江都特殊學校獻愛心活動。
當我開開心心踏入特殊學校的大會堂時，我看見好多小朋友的動作、表情和說話方式都和我們不太一樣，因為他們的殘缺，我的心像頓時被堵住了，快不能呼吸了。
這時，老師安排我們坐下來，旁邊還有一個特殊學校的孩子。剛開始老師讓我們交流，我正困惑怎麼開口時，“姐姐，你叫什麼名字？”一句既不清楚又很清楚的話傳入我耳中。我趕緊回過神來，說：“你好，我叫黃昊。”小弟弟顯得十分熱情一直在和我說話，我似懂非懂地回應著。就在這時我要上臺表演了，我剛準備離開，小弟弟著急地抓著我說：“姐姐，你去哪？”我輕輕地拍拍他的手，溫柔地說：“別急，姐姐跳舞給你看，你覺得姐姐跳得好呢，你就幫姐姐鼓掌。”他連連點頭放開了我。到了舞臺的中央，我聽著音樂跳起舞，臺下傳來一陣陣小弟弟的鼓掌聲，還叫著：“姐姐真棒！”我覺得我的動作都快不聽使喚了，眼淚在眼眶裡打轉。
結束了表演回到座位，看到他臉上的笑容，我心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的。接著，我與他一起畫畫，幫他系紅領巾，送了準備的禮物，他別提多開心了。我感覺到他雖然承受了生理上的殘缺，但是他擁有一顆最真誠的心。
雖然我們離開了特殊學校，但是這特殊之行卻深深地留在我腦海深處。我們五官健全、身體健康的人，還有什麼理由不珍惜現有的生活、不珍惜時間，好好學習呢？
特殊的經歷作文5
靠近元宵節的這幾天，我感覺有一點兒不舒服，經常感覺頭很燙，渾身沒有力氣。家裡人給我量了好幾天的體溫，有時有點高。爸爸媽媽怕我發燒了，決定帶我去看醫生。
出發前，我們每人都戴好了口罩和眼鏡。媽媽不僅給我戴上了一頂防護帽子，還在猶豫是否要穿雨衣。我們坐著爸爸的車出發後，發現路上冷冷清清的，高架上都沒有幾輛車子。一路很通暢，我們很快就到了省兒保。
一進醫院大廳，我就看到了一個護士阿姨坐在一張桌子旁邊，給人測體溫。這個護士穿得真奇怪啊！她的護士服外套著一件防護服，頭上戴著一個頭盔似的東西，把整張臉都罩住了。像元寶一樣的護士帽也沒有戴，而是戴了一頂圓帽，把頭髮和耳朵都藏在了裡面。她的臉上戴著一個大大的口罩，把鼻子和嘴巴都遮的嚴嚴實實，只露出了一雙眼睛。
量好體溫，護士才讓我們去掛號。到了門診大廳裡面，我發現今天跟往常太不一樣了！以前大廳裡都是人，隊伍排得很長，鬧哄哄的。現在卻冷冷清清的，只有三四個人。我們看了醫生，做完檢查，醫生說我沒什麼大問題，就回家了。
在回家路上，我覺得今天外面都很奇怪，就問爸爸媽媽這是為什麼。媽媽說是因為新型冠狀病毒來了。這個病毒很危險，它會攻擊人們的肺部，讓人咳嗽不停，甚至呼吸困難。更恐怖的是，這個病毒會在人們之間傳播。我們國家已經有很多人都感染上了這個病毒。現在，人們為了減少被病毒感染的可能性，都躲在家裡不出來了。而且，就是因為這個病毒，我們出門才要全副武裝，戴著口罩、眼鏡、帽子。
這次的看病經歷和以前太不一樣了，讓我印象深刻。
特殊的經歷作文6
在去盲校的路上，我以為進了盲童的教室，迎面而來的會是濃重的悲哀的氣氛，可是，到了那裡，我才發現，這裡的盲童們個個有說有笑地在聊天，十分陽光，在他們身上找不到一點悲哀的影子。
活動開始了，我找了個盲童小夥伴，在她旁邊坐了下來，便開始了我的自我介紹。我介紹完了，便去問她一些問題。無論問什麼，字裡行間她的回答都透出濃厚的快樂氣息，她對生活很滿意，從不感到煩惱，非常開朗。這大大出乎了我的意料。但是們他們身體上困難畢竟還是有的，看著他們蹣跚的步伐，我心頭還是覺得酸酸的。
接下來，在主持人問問題和做遊戲的時候，盲童小夥伴都大方地舉手和參加，笑著回答。在整個的活動過程中，他們沒有一個人表現得任性，反而顯得彬彬有禮。這引起了我的反思。我們能做到的，盲童也做到了；而盲童做得很好的，我們甚至有些比不上他們。照理說，盲童學習和我們相比有一定的障礙，但他們能做得這麼好，為什麼我們卻不行呢？他們有可能要一個星期才能見到爸爸媽媽，而我們天天在家享受爸爸媽媽的關愛，卻老是和爸爸媽媽吵鬧，讓他們操心，真是生在福中不知福啊！
盲童雖然心態非常好，但是生活上的不便也是不可避免的。我們這些身心健康的健全人，應該多和他們溝通交流，多去幫助他們才對！
特殊的經歷作文7
想翻開這本書，對四肢健全的我們來說，簡直是輕而易舉的事，可是老師讓我們體驗“單手穿衣”和“無手翻書”。
老師讓我和程皓軒上臺體驗。首先是程皓軒，他把有手的那一邊套進去了，也就是左手；可是另一邊的手被捆著沒有穿過去，程皓軒想了一個好辦法，就用頭頂著把帽子先套頭上去了，再用一隻手穿衣，但是拉鍊沒有拉上。到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄了半天以失敗告終。
老師又讓我們來體驗“無手翻書”。規則是兩隻手放在背後，不能用手翻，要翻到指定的第25頁碼。聽完這個訊息，我覺得太難了，比登天還難，還可以用腳、用臉、用嘴、用下巴、用肩膀。老師一聲令下，我們就一起商量怎麼翻書，後來我們就一起先用嘴。
這時，我低下頭，臉貼著書本和課本來了個親密擁抱，咬著書，用力舔，小心翼翼地把書抬起來，終於翻了一面。書又摔到了地上，於是我壓下去，用腳夾了上來，但是沒有成功。
這時，我想到了“震撼人心的千手觀音”“斷臂鋼琴王子劉偉”“海豹肢症尼克。胡哲”他會打球、會游泳、還會跳繩……都是身殘心不殘。
我以後決定，如果有殘疾人要過馬路，我就會扶著他。如果我失去了眼睛、鼻子、耳朵、四肢，如果那個時候彌補的話，那就晚了。老師告訴我們，每個人都要愛惜自己的身體，一定要健康。
我們還學了一個啞語“新年快樂！”如果我看見殘疾人的話，我一定把這個手勢做給他看，祝福他天天快樂，為殘疾人送上一份愛心！
特殊的經歷作文8
“李思燃”“李思燃”一陣急促的聲音從我耳邊傳來。“咦，是不是有人叫我呀！”我一個鯉魚打挺從床上蹦了起來。我四處張望，也沒有人啊。奇怪，“我在這。”又傳來一聲。只見我的面前出現一個人。“你是誰啊，為什麼在我家？”
那個人說：“你好。”很高興認識你，我是來自星際國的。“星際國在哪啊？還有你是誰啊？”我像連珠炮似的發問著。我是星際102，星際國處於宇宙內部，不無人知，今天是我們過的節日叫做人類日，意思就是可以邀請一個人類的小朋友去那兒參觀。星際102說道。“哦，我知道了，那我們什麼時候出發？”“現在”星際102說。於是我們便乘著彩虹車來到星際國。
到了星際國，這裡的人們都出來迎接我。“好多人啊，這麼大場面還是第一次見。”我心想。這裡的星際國王告訴我：“人類日，是10000年舉辦一次的，所以子民們至今沒有見過人類。”10000年一次，找一個人，還能輪到我，真是太幸運了，我心中暗喜。之後的時間裡，我和星際國人們一起玩耍，吃美食，真是太開心了。夜幕降臨了，此時我已經哈氣連天了，難道這些人不困嗎？為什麼不睡覺啊？星際56說：“哦，忘了告訴你了，我們星級人從來不睡覺的`。”
我聽著聽著不知不覺的睡著了。直到媽媽喊：“起床了、起床了”。我在媽媽的催促下睜開了雙眼。哦，原來這一切都是一場夢啊……
特殊的經歷作文9
轉眼間，童年的大門已向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有悲傷……但那次特別的經歷卻讓我記憶猶新，歷歷在目。
清晨，爸爸早早起了床，二話不說，拉起熟睡的我就要去散步。走到街上，我們找到一家早餐店，坐了下來，準備先吃早飯。
“今天真冷！”我有意無意地埋怨著。爸爸沒有理睬我，他示意我往外看。順著他示意的方向，我看見一個環衛工人在路邊掃地。這時，我並沒有感覺有什麼值得看的。突然，他腳下一滑，摔進了路邊的水灘裡。“噗——”看著他狼狽地從水裡爬起來的樣子，我笑出了聲。但坐在一旁的爸爸狠狠地瞪了我一眼，嚇得我趕緊縮了縮脖子，不敢再說什麼。但爸爸的眉頭卻一直緊皺著。
吃完早飯我們也沒有去散步，於是悻悻地回了家。到家後，爸爸急匆匆的地上了樓。過了一會兒，只見他拿下來一塊手錶，坐在沙發上，不知道在鼓搗什麼。
“你知道這個表是由什麼東西組成的嗎？”突然，他把我叫了過去。“三根指標，一個錶盤……應該沒了吧。”我漫不經心地回答道。“我就知道你會這麼說。”他頓了頓，彷彿在吊我胃口一般：“其實，這裡面還有許多不起眼但是卻不可缺少的螺絲。沒了它們，這個表就轉不起來了。”他又頓了一下，神情嚴肅起來：“這些螺絲就像那些許許多多的環衛工人。他們或許不起眼，但是沒了他們，這個城市就會一片狼藉，陷入癱瘓！”
那天，爸爸沒有批評我，但是他的每一句話都在鞭打我的無知與麻木。這個經歷刻在我的心裡，它讓我懂得每個人的存在都有他的價值，應該平等地對待他人；它提醒我去關注平常不曾留意、容易被忽視的角落。這些，讓我受益終生。
特殊的經歷作文10
你體驗過單手繫鞋帶嗎？我體驗過，那可真是情況多變啊！
說到繫鞋帶，大家肯定都不陌生，可是如果我們只能用一隻手來繫鞋帶，這樣的話，大家肯定會說：“我只會用兩隻手繫鞋帶，從來都不會用一隻手去繫鞋帶呀！”當然我也不是一開始就會用一隻手繫鞋帶的，而是經過反覆練習才學會單手繫鞋帶的。
一開始，我不緊不慢地穿上了鞋，從洗手池下拿了一張黃色的小椅子坐上去，便開始嘗試用右手單手繫鞋帶。我先把兩根鞋帶交叉，慢慢地推緊，然後捏起一個小小的環，用小拇指和食指夾住，然後慢慢地拿起另外一根鞋帶，在那個環上繞了一個圈兒。此時的我緊張急了，特別擔心環會鬆掉。接著我把這根鞋帶小心翼翼地從下面的洞裡傳出來，眼看就要成功了，不料用力過度拉壞了！我的心直接碎了，就像玻璃杯摔到了地上，但是我並沒有輕易放棄，我又嘗試了好幾次，最後眼看離成功越來越近了，我的心“嘣”一聲跳到了嗓子眼兒，我停頓了幾秒鐘，用力地深呼吸了幾下，繼續下一步。我把上面的鞋帶繞了一個環，推緊，捏起，再捏起另一個大一點兒的環，接著用兩個手指輕輕夾住，用另一條鞋帶在環的上半部分繞了一個小圈，最後把鞋帶從下面的洞裡穿出來，慢慢地、輕輕地拉緊。“太棒了！我成功了！”看著被我單手成功繫好的鞋帶，我情不自禁地歡呼了起來。
透過這次單手繫鞋帶，我明白了做事不要輕易放棄，要堅持不懈，努力多嘗試幾次就會成功。
特殊的經歷作文11
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我們早在幼時就已耳熟能詳，然而直到一個炎熱的夏日，我才真正體會到農民耕種的辛苦。
那是學農的第一節課，我們站在果園外，懷著緊張而激動的心情聽老師講我們接下來要使用的農具：犁。老師很快就把我們帶到了果園中，簡單交代幾句後就讓我們開始了體驗。
我和同伴兩人一組，我拉犁，他扶犁。在把沉重的農具搬到指定位置後，我把一個帶孔的木板套在犁鏵上，身子向下彎，讓右肩抵在了木板上，兩腿像運動員預備時一樣前後成弓步，雙眼目視前方：一片蔚藍的天空下，兩排翠綠的果樹間，棕色的泥土正等著犁的來到。在聽到身後傳來“可以開始啦”的聲音後，我用手扶住木板，用力猛地一蹬衝向前去。隨著肩上的一陣痠痛，我邁出了第一步。在同伴的加油聲中，我又走了幾步，然而犁並非我想象的那麼簡單，我的右肩彷彿被壓了一塊千斤重的大石頭，巨大的疼痛讓我不得不停了下來。
就在這時，老師走了過來，用手指著犁說：“你剛才的姿勢不對，犁和地面只能有30°的夾角，還有要勻速，不然就會很費力，就像這樣。”說完，還給我們演示了一遍。在得到了老師的指導後，我們又重新開始，這次我把腰彎得更深了些，後腿蹬得更緩了些。這個特殊的經歷可不同於在學校做題，我的雙腳伴隨著同伴的加油聲在土地上留下一個一個腳印。在我身旁，一棵棵果樹向後退去；在我身後，鋒利的犁鏵開出了一道深深的溝。陽光肆意地把熱灑在我身上，一滴滴汗珠滑落到地上，在到達終點放下犁的那一瞬間，我輕鬆了許多，也收穫了許多。
方法和體力——這特殊的經歷讓我切身感受到了勞作的辛苦，也讓我明白凡事只有親自去做，才有真正的理解與體會。
特殊的經歷作文12
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。—題記
“一二三，不行，再來！”耳邊是舞蹈老師的嚴厲聲音。學校選拔了幾位女孩。參加六一表演，其中便有我。
日落西山。“一二一，一二一。這麼簡單的動作都學不會嗎？給我再來！”老師呵斥的聲音讓我們提心吊膽，整個身體都緊繃了。“唉，你們放鬆點，整個身姿要富有感情，優雅，懂嗎？”
暮色四合。“加把勁啊，很好，繼續。”聽了老師這番話，我們心中都充滿了希望。排練室中傳來了一次又一次的音樂，這都代表我們一次又一次心酸，辛苦。
月光如練。老師讓我們回家，本以為是晴天，可是一場暴風雨。老師單獨留下了我。語重心長地對我說“你的感情十分豐富，可舞姿卻十分僵硬，你再多練練好嗎？”眼看比賽臨近，我咬咬牙，沉重的答應了。
老師的聲音在我耳邊揮之不去，我知道這裡麵包含著老師對我的期盼與希望。我與音訊一起舞動，與月光相沫。彷彿所有辛苦都被月光擋住了。額頭上的汗密密麻麻，衣服也溼透了。可努力卻沒有白費，這就值得！
等到比賽那天，老師讓我們放鬆心態。我無所畏懼，充滿了自信的資本。輪到我們上場時，心底內心處給我傳來了加油的聲音。我鼓起勇氣，充分展現我的光彩。老師看到我們的舞蹈時，充滿了欣慰與鼓勵。謝幕時，我看到了老師驕傲的表情與豎起的大拇指。這一切的辛苦都沒有白費！
經過這次特殊的經歷，讓我明白，功夫不負有心人。選了風雨，便只顧遠方，選了地平線，便只留給世界背影。
希望在以後的時間中，這是特殊的經歷可以被我銘記，這也告誡著我，成功要一步一個腳印前往，不氣餒。因為風雨過後，便是彩虹！
特殊的經歷作文13
有一次，我們要去秋遊，走著泥濘的小路，回家就辛苦我媽了。當時我們的水都喝得一滴不剩了，到果園卻還要走很遠的路。有的同學比較聰明，含了一顆酸糖。
我比較可憐，因為我手邊只有書包、紙及一根撿來的竹竿。我只好向別的同學也要一顆糖。大家於是都含酸糖以產生口水。到前面的路長得看不到頭，再這樣下去，水果要被別人“盜採”了，但願不遠處就有一棵樹，可以用竹竿打斷它的樹枝，用石片削掉皮，咬一咬也會流出一點水呀。
但是這明顯只是空想。我撿到一塊尖尖的石頭，突然想到可以用作武器，於是綁在了竹竿上，當一根長矛用。突然又發現了一棵樹，看起來含著不少水份。於是沒墨的圓珠筆要大顯身手了，我用長矛把它的一大塊樹皮颳了，又用筆把它刻了下來，放到嘴裡，擠出不少水份，把渣子吐了。
到了果園，還為梨子和石榴豐收打了一場保衛戰，最好，七個梨，三個石榴進了包，路上吃了兩個梨。
當天晚上，我忙這忙那的，把一大堆作業寫了。我沒來的及玩，不知不覺喝了五到六杯水，想象著保衛戰的情景：忍著飢渴，向對方扔土塊什麼的，無一例外身受輕傷，因為太渴了，幾乎無心戰鬥……
今天真是要把我渴瘋了！
就算含著糖，喉嚨還是跟上火似的，如果給我一瓶可樂，一秒鐘之內準會杯底朝天。
特殊的經歷作文14
每次放學回家，昏暗的夜色讓人覺得有些恐怖，而一直溫暖著我的，是爸爸點的燈，燈光灑在我的臉上，照亮我回家的路。
爸爸，在我心中一直是位蓋世英雄，他雖然有黝黑的皮膚，粗糙的手，但他那顆勇敢的心，一直讓我在父愛的光輝下成長。
爸爸的歲數年近半百，在那條幽靜的小巷子裡，他已為我點燃了十年的燈光。在我還小的時候，爸爸總是不放心我，一下班就趕到學校接我回來，而每次進巷子之前，他都不忘給怕黑的我點上一盞燈，爸爸笑著撫摸著我的頭：“不怕，家裡的燈一直為你亮著呢。”他那雙粗糙的大手就那樣牽著我的小手，在幸福的港灣裡，一直這麼走下去。
就在幾天前，爸爸的手上又多了一個明顯的傷口。儘管他努力遮掩著，卻還是被我看見了。爸爸年紀大了，而他為了點燈，一不小心，就會被溫度極高的燈火燙傷，我心疼地扶著爸爸，看著爸爸的傷口。爸爸拉著我坐在沙發上，滿是欣慰地看著我：“爸爸老了，頭髮白了，眼睛花了，受傷是難免的。你只要好好學，爸爸就很滿意了。”我的眼眶被淚水溼潤了，我哽咽著說：“爸爸，我陪你去換燈，你就別親自動手了。”我攙著爸爸的手，就這樣在燈光下慢慢地走，就像小時候爸爸牽著我一樣。我彷彿回到了小時候，爸爸站在我前面，為我驅趕黑暗，然後轉過頭，攙著我，走向幸福的港灣……
爸爸，你點的燈一直不會熄滅，它會永遠點在我的心中。
特殊的經歷作文15
豔陽高照，汗流浹背，食之無味，這三個成語都用在了今天這個特殊的日子裡。
將近十二點左右，豔陽高照，天氣是熱的受不了，我正在屋裡面享受著涼爽的空調風寫著作業，突然“嘀”的一聲空調停下來了，我抬頭一看空調燈滅了，我立即感覺不妙，肯定是停電了，我急忙跑出屋，走到外面抬頭望著火辣辣的又刺眼的太陽，太陽好像知道發生的這一切，迸射出更猛烈的光芒：“哈哈，好好享受我吧！看你怎麼辦？”我以十萬火急的速度跑到廚房，著急的對媽媽說：“媽媽停電了？”“停電了，是不是怕熱，你自己想辦法降溫吧，相信你會有辦法的。”媽媽說完又在熱火朝天的忙著做飯。我聽到後一溜煙跑開了，我左翻右找，找到了在我床下靜靜躺著的扇子，我像抓住了救命稻草一樣，跳了起來，我趕緊跑去給熱火朝天做著飯的媽媽扇風，媽媽已經是滿頭大汗了，我倆一起感受著微弱的扇子風。
吃飯的時候，更熱了，我剛剛端上飯碗已經是汗流浹背了，吃飯的時候也是食之無味，汗珠滴下來，我感覺背上也佈滿了小汗珠往下淌，媽媽讓我脫掉上衣，可對我來說還是毫無功效，熱，熱，熱......我只好拿了毛巾蘸溼頂在頭上，好了一些，媽媽拿起扇子給扇風說：“我給你扇風，你先吃飯。”一會我又拿起給媽媽扇著風，我們就這樣互相扇風涼快著。
酷熱的盛夏，經歷了特殊的熱，讓我真切的感受的媽媽的愛，同時體會到了高溫的盛夏——停電，這真是一次特殊的經歷。