關於經歷的作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於經歷的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於經歷的作文1
書是我們不可缺少的東西，我們也離不開看書。書使我學習成績好，還讓我的知識面也寬廣了不少，我還有許多讀書的經歷。下面，就給你講一講吧！
記得上4年級的一個下午，我在看同學借我的《夏洛的網》。我看得津津有味，忽然，上課鈴響了。我就依依不捨的把書放回了桌子裡面。課上到一半，老師就讓我們靜息休息一會兒。就在這時，我的腦子裡突然浮起了這樣的想法：為什麼不趁這個時侯，多看一頁書呢？說幹就幹，我情不自禁的那出我的《夏洛的網》。當我看的入迷的時候，老師竟然來了。我看的正入迷，沒有發現老師來了。“你在幹什麼，上課的時候是不允許看書的。”老師說：“下課到我的辦公室裡去一趟！”我後悔的不得了。老師還給我的媽媽打了個電話，說我上課偷偷的看書……
回家後，媽媽頭一回打了我，雖然不疼。可是，我的心卻疼的不得了！從那以後，我再也不上課看書了。
記得還有一次，我在一個書店裡看書。結果被書店老闆發現了。老闆說：“以後不買書就別進來！”我起的兩眼直冒金花。心想：我都不信我今天都不過你這個“臭老闆”！
首先，我小心翼翼的從老闆的下面鑽了過去。第一步就成功了，我大喜過望。在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛不停的尋找。它在這裡，終於被我找到啦！我高高興興的讀著書。突然，有一個顧客想買我看的這本書。我心想：完蛋了，這回我肯定會被老闆發現的。我趕緊把書放回哪裡。一溜煙的跑了。
回家後，我把這件事告訴啦媽媽，媽媽聽了以後，把這本書幫我買了下來。
看，這就是我與書的經歷，讀書是我快樂，書是我的精神食糧，我愛讀書！
關於經歷的作文2
在人的一生中，令人難忘的事有很多，其中有喜有悲。但是，有一件事令我非常難忘，而這件事還要從那一天開始說起。
深秋的一天，樹葉由綠變黃，然後脫落在地上，只見燕子向南飛。
那一天，我從就讀的小學放學回家。那時，天開始黑了起來，一陣陣 涼 風把地上的樹葉吹起，頓時讓人感覺到一陣寒意。我走著走著，突然，發現前面不遠的 地方有隻鳥正在掙扎著，好像很痛苦的樣子，甚至會隨時死去。我走了過去，突然我驚呆了，根本不相信眼前的事，我看到了竟是一隻年長的大鳥緊緊地抱住另一隻 剛長出纖毛的幼鳥。這隻老鳥不停的發出哀鳴，過了一會兒，他是安詳而寂靜的死去了。而躺在老鳥環抱裡的幼鳥叫出的聲音讓人發寒，像是在為自己的母親哀鳴。 風依然那麼涼，天漸漸暗了下來。在眼前充滿母愛的場面，也是孤獨的。我雙手抱起幼鳥回家去了。
第二天早晨，我興高采烈的拿著一些飯粒放到幼鳥的面前，看到它那水汪汪的眼睛，毫無防備地望著我，讓人不由得心生愛憐。它看著我時，我都不知道是怎 麼回事，彷彿有一股溫暖的氛圍籠罩著我們倆。不過，它那血紅的肉體露出來讓人感覺到噁心。看完幼鳥後，我背上書包高高興興的踏上上學的路了。
下午放學後，我馬上跑回家，把書包一手甩到凳子上，就迫不急待地跑到幼鳥面前。可是，幼鳥已經奄奄一息。我看到它未長羽毛的雙翅不停的撲打著地面。 頭緊貼著地面，貌似連抬頭的力氣都沒了。最後它張開嘴巴哀鳴幾聲後就無聲無息的死去了。它的樣子呈現出得以解放的輕鬆，它的生命迴歸於大自然。我看到小鳥 死去，心裡湧起一股淡淡的悲哀。我想：小鳥雖小，卻也是一條生命啊！最後，我把它埋在它母親的旁邊，讓它們母子重逢。
這件事真是我最難忘的一件事。
關於經歷的作文3
成長，想一條源遠流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裡記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。
經歷就發生在20xx年的時候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個個驚歎從心底冒出，一聲聲讚美從嘴裡發出。媽媽笑了笑說：“真是五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽呀！”
那時我還小，根本聽不懂媽媽在講什麼，什麼是五嶽，什麼是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什麼地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝裡去。
聽導遊小姐說，它在這裡已經不知道有多少年了，傳說，是從遠方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。
“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個字：奇！
你們應該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收穫，花開花落，悄無聲息。成長的經歷很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望繫於明天彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連起回憶和嚮往。
關於經歷的作文4
人生是一個需要我們不斷追求的過程。有些人會看重它的結果，而有些人卻只在乎那一次一次的跌倒，爬起，跌倒，爬起的經歷。
比起結果我則更喜歡那一次次跌倒爬起的經歷。總去看事物的結果未必太累了，不如回顧一下在成功之前的那一段經歷，那一定比結果更精彩。《伊索寓言》曾有過這樣一則故事：一隻狐狸見園子裡的葡萄熟了，非常想吃，無奈洞口太小，身子太胖，鑽不進去。它先餓了幾天，才得以進園。狐狸吃得開心極了，當它吃完葡萄想鑽出園子時，卻又發現自己的身子太胖已鑽不出去了，只好又餓了幾天，之後鑽出洞口，離開了葡萄園，這則寓言不就是透過狐狸來告訴人們經歷的美好嗎？
太陽昇起時，那點紅暈的光不正是經歷的美麗嗎？傍晚時分，瞧去，太陽宛如一位妙齡少女羞紅了臉，這不正是經歷的美好嗎？一切一切的事物，為什麼要不斷追求呢？那是人們喜歡那經歷的美麗。
記得那年，我的好朋友過生日，我們打算給她一個與眾不同的生日party，於是我們買來了麵粉、奶油、果醬，為她親手做了一個蛋糕，我們開始動手了，“水少了，麵粉多了”，這些頑皮的小東西把我們搞得暈頭漲腦。我們將大困難一個一個的分解為小困難，在逐個的將這些小困難克服，最終一個凝結了我們幾個人的血與汗的蛋糕終於做好了，我們的臉上流露出了滿意的微笑。
“生日快樂!這是我們給你的驚喜!”我們不禁地笑了起來。這笑不僅是因為這蛋糕的成功，而是我們每個人在回憶做蛋糕時那段經歷的美麗。
經歷是美麗的，我愛那美麗的經歷。
關於經歷的作文5
那是一次不平凡的經歷，那次經歷，使我明白了咱們的同胞都是一位位有愛心的“熱心腸”。
記得那是在香港發生的事情，當時我還是一個一年級小學生，喜歡一個人到處亂跑。結果，在地鐵站內迷了路。這對於一個小孩子來說，在不熟悉的地方迷路是一件十分可怕的事情。
迷茫的我一個人在地鐵站內兜圈子。地鐵站中，一片熙熙攘攘，人群十分熱鬧。這裡的環境卻令我極度不安與焦躁。說不定。我會被壞人拐走。孤單的我在地鐵站中徘徊著，始終找不到我的媽媽。畢竟，這兒是異國他鄉，找不著母親就成流浪兒了。傷心的我依靠在柱子上，不禁讓無助的淚蓄滿了我的眼眶。就在我急需幫助的時候。她，出現了！
她是一名香港當地的大學生。她的出現，就如同在即將放棄的時候出現了希望。只見她蹲下身子，溫柔的眼神打動了我的心。悅耳的聲音鑽入了我的耳朵：“怎麼了？”小弟弟，你好像十分難過呀！”我的嘴角開始抽動，我哭泣著說“我跟媽媽和朋友們走散了！”她不覺吃了一驚。頭上冒出汗，說“那麼我帶你去找媽媽吧！”話音剛落，她便帶著我奔向客服中心了。
她跑的氣喘吁吁，累的臉都紅了……。終於來到客服中心。哪位大姐姐一刻也沒停留，急忙與工作人員解釋著。我聽不懂，但依稀從她的眼睛中看出他的交集與擔憂。她又對我說：“小弟弟，不要著急，我已經與工作人員解釋過了，已經用廣播通知了全站。相信馬上會來找你的。”說完她便從我的眼睛中漸漸消失了。
她幾年前對我說過的話，一直在耳邊回想……
關於經歷的作文6
暑假裡一個週末的早上，爸爸說帶我到海邊表哥家玩，我高興地摟著媽媽蹦起來。
當天晚上，媽媽一吃完晚飯就忙活起來。她幫我準備好衣物，並把一大包東西放進我的旅行包裡。伴著媽媽忙碌時發出的聲音，我漸漸地進入了夢鄉……
早上五點多鐘，我和爸爸就坐上了高鐵，大約11點鐘，我們就到了表哥家。吃過午飯，表哥拉著我說：“傍晚，我帶你去趕海。”我一聽，立馬就一蹦三尺高。
好不容易熬到了傍晚，我心裡一下子沸騰了起來。我跟著表哥來到海灘邊，一陣海風吹來，真舒服啊！此時，我覺得海邊的景色特別迷人。你看，在落日的餘暉下，海面上波光粼粼，像撒了一層金子……
“快來，悠悠！”表哥在叫我。我趕緊跑過去，發現表哥手裡抓著一隻螃蟹。我很羨慕，但又不敢抓，只能觀戰：只見表哥先輕輕地翻開一塊石頭，然後再用小鏟子鏟兩下，這時，一隻螃蟹出現了。接著，他就小心地按住螃蟹，熟練地把它抓進了水桶中。於是，我也學著表哥一樣“工作”起來。 一會兒，我就發現了兩隻小蟹，眼疾手快的我沒有讓一隻逃跑，都成了戰利品，有點得意洋洋了。
我繼續收穫著。突然，好大的一隻螃蟹出現在我眼前！這下我都傻眼了，回過神來，我趕緊伸手去抓它，“哎喲！”我一聲慘叫，我的食指被螃蟹的大鉗夾住了，我拼命地甩，用力地掙脫，它如抱柱一般，不為所動。我痛得哇哇直叫，眼淚刷刷地往下流。這時，大救星表哥立刻衝過來，還是他有經驗，三下五除二，就把大螃蟹搞定了。可憐的我還是付出了流血的代價。
看著我受傷的食指，想著驚心動魄的抓蟹經歷，真是令人難忘啊！
關於經歷的作文7
昨晚，我和姑姑，姑父他們從天台乘涼下來時，我感覺我的嘴很痛，於是我告訴了姑父。姑父一看，告訴我可能是口腔潰瘍，就馬上帶我去第八人民醫院檢查。那時已經很晚了。
到了醫院，我們先掛了號，就在旁邊等著。我以為沒事，就在旁邊活蹦亂跳的。我看到姑姑在用手機查手足口病是怎麼發病的，我就想：會不會我也得了手足口病？又一種聲音傳來：不可能的，不可能的，絕對不可能得手足口病的。兩種想法，真是讓我十五個吊桶打水—七上八下。
終於到我檢查了，我一進去，那個醫生就看了一下我的手腳和嘴，診斷出我得了典型的手足口病，我一下子震驚了，不該發生的還是發生了。我全身開始發抖，醫生在病歷本上寫了好多字，我也看不懂，我更緊張了。
醫生又叫我去驗血，我問姑父抽哪裡的血，他說手指上，我想：會不會很痛啊？我又發抖得更厲害了。該抽血了，姑父說：“你用左手抽吧，你還要玩電腦呢！”我說：“算了吧！”我伸出了右手，沒過幾秒鐘，我又換成了左手。就這樣，我在左手和右手之間猶豫了很久。最後，我還是選擇“犧牲”了右手。過了大約5秒鐘，我準備尖叫了，護士就說好了。我說：就這點啊！多抽幾下好了！”把旁邊的人都弄得哈哈大笑。
大約等了20分鐘後，終於拿到了驗血單。我們拿給醫生看，醫生說都還好，吃些藥就好了，以後要多注意衛生。頓時讓我放鬆了不少。看來我這條小命保住了。
等我們出了醫院門口時，已經凌晨1點多了，還有其他小朋友還在醫院裡哭哭鬧鬧，希望他們也能早日康復。
關於經歷的作文8
我的.讀書經歷我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經歷，我也有，下面，我就現身說法說說自己的經歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒黴了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪裡，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這麼白白浪費了，心裡真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業，哎，我該怎麼辦呀？回到家，我從書包裡拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，於是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完後，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經過十多分鐘的努力，我終於做好了。我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。
關於經歷的作文9
國慶節終於放假了，我可要好好的瘋玩一把，看電視、玩電腦、吃零食……可我還是很悶，因為沒人和我玩。
有一天，我吃過晚飯後，有小朋友來找我玩，我興高采烈的下樓去了。我們玩到十一點，院裡的燈都滅了，沒有一點聲音，特別寂靜。我們也要像小鳥一樣要回“巢”了。剛要走，不知誰提議，讓我們每人從“慶國慶”的花壇裡搬一兩盆花回去。我們一想也行，搬兩盆花也沒事，便每人往家裡都搬了盆花。
院裡很黑，沒有一個行人，但我卻心驚膽戰，好像有一萬隻眼睛在盯著我。回家的路很近，我卻感到很漫長，我像懷揣著兩隻兔子一樣飛快地跑回了家。
好不容易到了家，心也平靜了下來，可我的目光又落到了媽媽那張嚴肅的臉上。媽媽質問我：“這花是怎麼來的？”我無言以對，沉沒了好久，才支支吾吾的把事情的經過告訴了媽媽。聽完後，媽媽的臉立刻由陰轉晴，摸著我的頭說：“書瑞，你學過‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話嗎？你自己好好想想這句話的意思。你不用擔心了，明天我讓你爸爸上班的時候，把花送回去！”那晚我想了很多很多……
現在我學了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話，知道了它的含義，是不能因為好事太小而不去做，也不能因為錯誤很小而去做。是啊，我們每人搬一盆花，全院的人要是每人搬一盆，花壇還不早空了？我們不能因為錯誤很小就輕視它，其實，小事才是造成不良行為的幕後“黑手”。
現在，一想起這件事，我就覺得很好笑，我不知道我為什麼會幹出那樣好笑的事來，但回過頭來，我還是會感謝那件事和媽媽的教導，它讓我明白了小事決定大事的道理！
關於經歷的作文10
假期是豐富多彩的，每個人的假期都不同，我今天就給你們講講我假期裡的冒險吧。
一、越野
星期四那天，我在好奇心的驅使下，與小夥伴們來了一次越野跑。
因為我不太熟悉路線，所以只能跟著他們跑。從小區的後門出發，我們先跑過泥濘的池塘，池塘的水都被抽乾了，腳下的泥軟軟的，好像一踩就會陷下去。我 害怕地想：如果我陷進去就完了。可是，我想的事卻沒有發生，安全上岸了。接下來就是跑山路了，山路雖然狹窄彎曲，但我們很快就跑完了。最後就是公路了，我 們明顯的加快了步伐。在呼嘯而過的風聲裡，我們跑回了小區。此時此刻，大家都汗流浹背，氣喘吁吁。唯獨我開開心心，因為這是我的第一次越野，也是寒假裡的 第一個冒險。
二、買麵包
星期六，我非常想吃麵包，可是家裡正好沒有面包，我只好騎車到麵包店買麵包。
這是我第一次沒有成人看護的行動，所以十分緊張與激動。我把車騎出大門口時，我深呼吸了一口，上路了。我小心翼翼的靠邊騎車，沒發生什麼。忽然，我 感覺車速加快了，回過神來，發現車正在飛快地下坡。我急忙一剎車——“嘎”，車及時剎住了。“好險，”我說，“差點掉水溝裡。”我騎到一個路口，左看看， 右看看，確定沒車了，剛想過去。這時一臉車從我眼前呼嘯而過，我驚呆了：“原來還會有車啊！”我急忙過了這個路口。不一會，又來到了一個路口。我想：這回 我要小心。我東張西望，確認四周都沒車了，才透過。接下來，我經歷了許多危險，有車流、三輪車群、人流……終於買到了麵包。原來騎車買麵包也那麼危險啊！
關於經歷的作文11
在我的記憶裡，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎腳踏車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著腳踏車在院子裡瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎腳踏車。
我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，你一定行。”爸爸鼓勵我說。
“啊？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠也學不會。”
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
“彆著急，穩住把！”
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機。
“咔嚓！”我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕鬆地騎車上路了。我不但學會了騎腳踏車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
關於經歷的作文12
每一個人都會有一次又一次的經歷。有的經歷平淡無奇；有的經歷痠痛苦楚；有的經歷甜蜜溫馨。然而，我的經歷是不平常的。那不是昨天發生的，也不是前天發生的，更不是今天發生的。它發生在那個充滿無知的時侯，雖然它已是很早就發生了但對我來說，是一個永不泯滅的記憶，是一個使我深受教育的事情。童年的我對世界充滿了好奇。我特別喜歡把門前兩棵大樹上的蟲子捉下來，把他們的翅膀、觸角折掉，讓能飛的蟲子不能飛，讓能爬的蟲子不能爬。看小時的我是多麼殘忍與無知。不過一次不平常的經歷讓我從此明白了好多，好多
星期天，我帶著一群夥伴來到一棵樹下，又開始了我的殘暴手斷。正在我進行這種手斷時，我耳旁突然傳來：“小小鳥兒啊！去找你的媽媽吧！”一位雙目失明的老人在和我一般大的小朋友攙扶下，邊說邊走來。我看到老人把小鳥高高舉起，看上去是一個受傷的被老人救到的小鳥。小鳥被高高舉起，但是小鳥卻似乎沒有力氣扇動翅膀，我連忙跑過去，“老爺爺，看我把這些蟲子翅膀都折了，看它們不是還能爬嗎？”我不曉得老人是一個盲人，於是就拿著折了翅膀的蟲子給老人看。老人霎時不說話，然後緩緩地對我說：“小朋友，爺爺是一個瞎子！我就像這隻小鳥一樣失去了翅膀。"我當時根本不懂老人在說什麼。過了很久之後的一天，我突然遇到要寫一個關於愛護動物的文章。我當時兩腮通紅，一下子就記起了老人的話，也一下子明白了。我明白了，人和動物是一樣的。生命是寶貴的，是公平的。我是一個動物的敵人，我恨我自己，太恨了。從那以後我再也沒碰過一隻小蟲子。
關於經歷的作文13
我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家裡，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。
到北京後，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的託班生涯，3個月的託班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到託班的最後一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園託管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學後我升入了小班，從那以後我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業，（因為流行手足口病我們提前畢業了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園裡的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的很快樂。
20xx年9月1日，我來到昌平實驗小學上學，我們院裡的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗小學來面試，只有我們三個人進入了這個小學，我當時覺得很驕傲。
在昌平實驗小學上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂於助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優秀少先隊員。
現在我是昌平試驗小學四年級的學生，學習知識、鍛鍊身體，養成良好的生活和學習習慣，學會和同學老師很好的溝通交流，是我作為一名小學生的目標。
關於經歷的作文14
開學後，我告別了那個讓人留戀的五年級，到了即將升初中的六年級。經常聽到別人說六年級有軍訓，也經常聽我哥說要站軍姿什麼的，有一點期待又有一點膽怯。
剛認識教官我們對他們一點也不友好，只是想在上課一樣聽教官的指揮。但私底下就給教官起外號：方塊、口罩、胖子、痞子……窮出不盡。
軍訓很累，經常站一兩節課的軍姿，走步的要求也很高，但一起訓練了幾天，有些人對教官有了感情開始聽話，但有些還是擰脾氣。直到第四天，教官來到我們的教室，跟我們說明天表演完我們可能不會再見面了。聽了這話單銘宇哭著說了在軍訓的時候對教官的看法，李貞也一樣哭著說了自己的看法，這話語這眼淚彷彿一把鑰匙解開了所有人的“心靈之鎖”。
到了會操表演那一天了，我們昂著頭，邁著整齊的步伐繞了個圈到了操場中央我們站著軍姿——腳站60°、兩肩後張、膝蓋後靠、兩腿併攏、身體前傾、抬頭、挺胸、收腹。校長說了一會話，教官就大喊一聲：“跨列！”我們左腿外跨，雙手背後、兩肩後張、膝蓋後靠。這樣一跨再加上本身迷彩服的墨綠，所有同學就像一棵棵松樹，不怕任何挑戰，依然矗立著。
透過這次軍訓，我收穫了很多首先就是我們班被評為了優秀中隊，其次我明白了很多道理：只有努力才會收穫；只有認真才會進步；只有經歷過才會懂得！
關於經歷的作文15
鄉村生活，總是那麼靜謐而充滿夢幻。而我便最嚮往這樣的生活。老家的每一朵花，每一株草，都沾滿著誘人的氣息。
談起鄉村生活，令我最難忘的便是與奶奶一起在菜園裡幹活的經歷了。
有一次，奶奶告訴我菜園裡的蒜薹熟了，問我要不要去幫忙。我自然是蹦蹦跳跳地去了。菜園綠油油的，那綠色綠得耀眼，綠得透明，把奶奶的臉映襯得很亮很亮，還微微泛紅。
接著，我們立刻行動起來了。我跟在奶奶的後面，學著奶奶的樣子，從那片片肥厚的蒜葉中，抽出根根閃亮的蒜薹。可是，總有一部分的蒜薹，只抽出來一半，另一半則斷在蒜苗裡了。這種情形使我信心大減，沒有了剛來時的激情。便蹲在石頭上睡著了。夢睡中，有知了為我歌唱，還有蜜蜂為我跳舞。太陽暖暖地照在身上，很溫暖。
奶奶叫醒了熟睡中的我，一本正經地對我說：“幹一件事就要把它幹好，幹到一半就不幹了，不讓別人笑話嗎？”我聽了，覺得有些道理，便立即站了起來。
這時，我仔細的觀察了一下奶奶的做法，才明白，原來是要一手按住蒜苗的葉子，一邊緩緩的將蒜苗拉出，最後才要快速地抽出來。我按照自己觀察到的去做，剛開始時並不順利，後來終於成功了。我熟練地從蒜苗內拔出蒜薹，看著那一根根從頭綠到尾的蒜薹，我的心裡甜甜的，充滿了無限的自豪感。享受著奶奶慈愛的目光和成功的喜悅，我彷彿成了世界上最幸福的人。是啊，生活在這樣一個夢幻般的田園世界中，有誰還不滿足呢？
這件事已經很長時間了，但是老家那綠油油的菜園以及奶奶慈愛的笑意，會永遠伴隨我，走完一生。因為它給我的，不僅是美好的回憶，還使我明白了——功夫不負有心人，只要努力，就一定會成功。