關於機會作文彙總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的機會作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
機會作文 篇1
我認識一對夫婦，他們二十幾歲的時候整天在為生活而忙碌著。當同齡人成家的時候，他們卻忙著增加財產。當他們覺得生活已很安穩，想成家的時候，吉恩卻已經39歲了。她一直都在試著懷孕，可沒有成功。
這件事說明了一個道理：如果你真的想要什麼東西：一個嬰兒，一次旅行，或者一臺錄影機，假設這些能夠使你的生活更豐富，那就去爭取，否則，一旦錯失，機會就不會再來。
還是個孩子的時候，我就懂得了這一點。那時候，父親失業，全家靠吃魚市上賣剩下的魚雜，勉強度日。一天，當我透過伍爾沃斯家的窗戶，看到了一個紅色塑膠花的胸針，我立刻就被它吸引住了。我跑回家懇求媽媽給我一角錢。媽媽嘆息著。那時候1角錢可以買到1磅（1磅約合0.45公斤）碎魚。但是我的父親卻說："讓她買吧。你以後還能用這麼便宜的價錢為她買來快樂嗎？"那時，10分錢買來的東西使我感覺非常滿足。
我有一些朋友，他們對待花銷的態度讓我震驚。有時甚至讓人感覺他們非常荒謬。約翰遜一家連汽車都沒有，但是去年他們竟然全家到夏威夷去度假了；伊夫雖然住在租來的房子裡，卻擁有一件時裝設計師設計的服裝，穿上那件衣服使她看起來像一個模特；還有艾達，雖然手頭很緊，卻開車帶著她的4個孩子周遊了全國，並在某天下午到一家童話旅館喝茶。"服務生們都戴著白色的手套，"她回憶說，"四人組合的樂隊在餐廳裡表演。還有小小的冰激凌蛋糕，桌上放著精緻的洗手的小碗兒，水是香的，上面還漂浮著玫瑰花瓣呢。作為一次奢侈的代價，我們吃了兩天的麵包加乳酪。但是孩子們早就忘記了我們整個夏天手頭有多窘迫，卻依然記得那一次喝茶的經歷。"也許這已不僅僅是為了一樣東西而放棄另一樣東西的問題。
加里在3歲的時候就表現出很高的音樂天賦。他的父母決定讓他上最好的課---儘管這意味著要開車把他送到60英里（1英里約合1.6公里）以外的波士頓去上課。母親還要到圖書館去打夜工給孩子賺學費。朋友們都問："為什麼非要給這麼小的孩子提供一流的老師，而把自己搞得精疲力竭？"
今天，加里已經17歲了，他在一些國家最好的樂隊裡演奏過，並且獲得了兩所非常棒的音樂學校提供的獎學金。如果他的父母當時只為他提供了比較容易負擔的訓練，這一切還會發生嗎？他的媽媽認為不能。
我想，過著超出自己收入的生活並不是指你的花費超出了所得，而是指你的生活要與你對自己的最高想像相一致。搞清楚究竟什麼使你快樂並且樂意去尋找它。也許你窘迫到為一根鞋帶兒發愁，但是將孩子送去參加夏令營，或者為牙做一個牙套，這或許是對的。放任、奢侈、鋪張---隨你怎麼叫，也許和你以後的生活相比，這些開銷都是不理智的，但在你看來，可能更妙。它將改善你的自我感覺，使好心情洋溢在你生活的每一天。
你有兩種方式安排有限的收入：或者認真細緻地分配好哪部分用來吃、哪部分用來穿、哪部分用來支付交通費以及房租；或者衝動一些，適當地奢侈---在那些使你快樂的事情上揮霍一點，而跳過那些對你不重要的部分。
一直以來，美國人的生活總是被這樣的神話影響著：那些出身貧寒的孩子們艱苦奮鬥，勇於向命運說"不"，最終出人頭地。我們總是為雨天忙忙碌碌，卻錯失了在陽光裡跳舞的機會。
機會作文 篇2
西方有句諺語：“機遇只敲有準備的人的門。”還有：“機遇就像時間老人的頭髮，只有前面的一縷，並且極難被抓住。”這一切都告訴我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是痴人說夢。
有甲、乙、丙三個人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。於是甲、乙、丙三個人為了得到更好的職位分別有不同的反應。職員甲非常努力工作，希望得到董事長的賞識;而乙除了努力工作，還向旁人打聽董事長上下班的時間，並在這個時間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長;不過丙的表現卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽董事長畢業的學校以及董事長的人生經歷，精心設計了幾句有分量的開場白，打算在電梯中碰到董事長時作為話題。
一段時間後……
職員甲知道跳槽都沒有見到董事長一面，職員乙雖然在電梯中碰到過董事長，但是由於話不投機，也未能升遷，而丙卻在與董事長的一次長談中贏得了董事長的讚賞，獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長見面的機會，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在於他們二人沒有把握住機會，乙雖然“抓住”了這次機會，但卻沒有“抓牢”這幾次機會，最後仍然無法升遷。而丙不但得到了機會，他還抓住了這次機會，最後成功升遷。
無獨有偶，在太平洋中有一個島國，那裡的人們都不穿鞋。後來，有兩個鞋類推銷員為了擴大銷量去了那個島國，但是他們所發回的電報內容卻不太一樣。甲推銷員：此地人都光腳，產品無銷路。乙推銷員：此地人均光腳，產品潛在需求量很大。
甲推銷員所在的公司因產品積壓，被迫申請破產;乙推銷員所在的公司的產品在該島國大獲成功，公司獲利頗豐。
同樣的產品，同樣的條件，為什麼兩位推銷員的結局竟如此不同呢?原來，在這兩位推銷員當中，只有乙抓住了機遇，所以他成功了，而甲推銷員卻因為一時疏忽錯過了機遇，所以他失敗了。
有的時候，你的成功與失敗，往往就在與你能否抓住機遇，並且“抓牢”它。劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇，所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那隻小船，所以他失敗了。所以，朋友，當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時候，這些機遇可以改變你的一生!
機會作文 篇3
浙江省鄞州區佔岐鎮中心小學603謝超植今天，我讀了創造機會這篇文章。它寫的是一個人一不小心掉到了一個很深的洞穴裡，當他快死時，神告訴他，他原來有許多出去的機會，那人聽後後悔地說：“我只知道等待機會，而沒想到去創造機會呀！”的確，機會，人人都有，你可以去等待，也可以去創造。然而，等待是沒有終止的，也許，過了很長時間才能等到，也可能一輩子也等不到機會。
只有自己去創造，才能更好地把握機會，運用機會。但是，機會也是不好創造的，只有堅持不懈的努力，對將來正確認識，有智慧的頭腦的人，才能創造出好的機會。
我就不是這樣的人，每次機會，都給我白白浪費掉了，但我堅信，讀了這篇文章小學生讀後感怎麼寫後，我會把握住機會，不讓機會從我手上流失。有一句格言說得好：“最能幹的人並不是那些等待機會的人，而是那些能創造機會，抓住機會，運用機會及以機會為奴僕的人。”是啊，只有這樣的人，才能創造出機會。讓我們一起去創造機會，創造出美好的明天。
機會作文 篇4
上午第三節課上課，剛走進教室，就有學生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這麼長時間，那不早就淚流成河啦？
我走到她身邊問她為什麼哭，她依然淚流滿面，哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因為考試沒考到90分才哭的！”問明白後，我立馬覺得這孩子太要強，就因為沒考到90分哭了這麼長時間，是不是“小題大做”了呢？於是，便安慰她：“沒關係的，不要難過，下次再努力！”沒想到我的話剛說完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說：“沒有下次了！這……已經……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關係！”接著，哭得近乎悲慘！
哦，我終於明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關係。
唉，看來這一條著實把她嚇得不輕。怎麼辦呢？看來光安慰是無濟於事的。於是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評講試卷，你認真聽，再仔細訂正，如果訂正對了，我就把分數給你加上去，你看怎麼樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個急剎，立馬不哭了！
這節課又回到了正常狀態。我也如約如實地給她加了她應得的分數，孩子喜滋滋地把試卷收進了書包裡。
作為家長或是老師，我們平時對孩子說過的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上，我感到今後說話，特別是對孩子說話一定要“三思而後說”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的.話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對嗎？
機會作文 篇5
再給自己一次機會
凡爾納是法國小說家、現代科幻小說的重要開創者之一。
凡爾納結婚以後開始了忘我的寫作，他完成了自己的處女作《氣球上的五星期》。他非常自信地把書稿郵寄給了最知名的出版社，他哪裡也不去，擔心因為自己外出錯過了第一時間享受好訊息的時刻。第四個周的一天，門鈴響了。他幾乎風一樣地去開門，他看見了郵遞員。他萬份期待地看著郵遞員從郵遞包裡取他的郵件。但是，當他開啟包裹以後，他看到了自己的書稿上面附的一封信：凡爾納先生，很抱歉，您的書稿沒有透過，期待您的下一部作品。
妻子奧諾麗娜鼓勵他再投給另一家以出版科幻作品著名的出版社。不久，他同樣收到了這家出版社幾乎一模一樣的退稿信。
這是1863年冬天的一個上午，郵遞員來了，他帶來的是第16家出版社的退稿信。凡爾納徹底崩潰了，他抱起書稿，連同退稿信一起投進了正熊熊燃燒的火爐！
一直跟隨在他身後的奧諾麗娜，什麼也來不及說，不顧一切地奔向火爐，把書稿搶了出來。奧諾麗娜說：親愛的，這是我們愛情的果實，你怎麼捨得燒掉？你為什麼不再給自己一次機會？
凡爾納徹底灰心了。可是，奧諾麗娜相信丈夫，她悄悄地把書稿投遞給了出版商埃澤爾。
一個周以後的一個上午，埃澤爾造訪了凡爾納的家，他認為這是一部傑出的作品，他們決定出版並當即支付500法郎的稿酬！事實上，《氣球上的星期五》出版之後一炮走紅。就是從此開始，一個偉大的科幻作家走上了世界文壇。
任何一個作家，都會有痛苦的開始，但只要有忍耐與堅持，只要懷抱一顆不滅的信念，成功就為期不遠。
機會作文 篇6
據有關部門統計，全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農村，剩餘的來自城市。這些來自農村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學習卻是勤奮。
因為他們來自農村，很多條件都遠遠不足於我們。他們既是不幸的，也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學習的空間，他們在這片空間中，奮發向上不辜負人們的希望，學習努力……
比起這些貧困的人來說，我的那點困難又算什麼呢？我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室裡。衣食住行不發愁，可以說，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好，就更別說課後的時間了，怎麼會好好學習呢？
現在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動力，就一定能開括更為廣闊的天空。”
我希望我會把握機會，努力奮鬥！
機會作文 篇7
人生沒有一順的路，沒有易風的帆。歲月的路不會每天清揚，不會每天都是陽光。生活安逸了有時自己給自己找點酸淡，日子順境了自己給自己找點麻煩。我就是今天自己給自己找了點不愉快，找了一個落寞的情懷。
在家本無事，夏日炎熱之日，我也能在家享受清涼之意。可我今天興趣大起，非要去濮陽一趟。我不知天公故意給安排了一個笑劇，誰知今天是我的黑道日，是我月牙黑的日子。剛到濮陽不久，就偏偏下起了一場不大不小的雨。無奈只有跑進金帝商場。商場門裡門外避雨的人太多，由於聲音糟亂，我無法容忍亂哄哄的氣氛，在商場轉悠了一會兒，心情非常糟糕，在煩亂無趣的情況下，便走在金帝門口四下張望，張望這雨的無情雨的滂沱。不知覺我抬起腳步，憤然的向雨中走去，下吧!下吧!今天我要在雨中漫步。
這場雨不給我一點溫柔，一點愛意，一點憐憫。雖然我喜歡雨，喜歡那種春天綿綿柔柔輕輕灑灑的細雨。可是今天下午的雨，脾性有些大了點，雨滴大的把我全身淋了個溼透，把我心也淋溼的體無完膚。不是我不想躲雨避雨。我本帶傘一把，手卻沉重的無法抬起，手低沉的不願意去觸控那把可憐的橘紅傘。既然喜歡雨，那就痛快的淋他個透徹。其實，我有機會可以不出去，可以在商場躲過這一場劫難，可我沒有。
雨停了，一身溼淋淋的我狼狽的無法再進商場，也無法逛街看地上的水景。看看渾身的自己，倒是一道慘落的風景。看著自己慘敗的落魄模樣，自己卻在笑。沒有想到自己卻在濮陽縣淋起了雨，淋起了一場痛傷的雨。或許這是有史一來，第一次在濮陽縣淋雨，而且淋得那麼難堪那麼悲慘。其實，我應該在雨中洗禮一下心靈，也許是天氣炎熱，也許是自己衝動，自己卻在情趣的驅使下來到了這個不該來的地方。
在可以避雨的機會面前，我可以躲過這場黑雨。可我沒有，因我想在雨中懲罰自己，想在雨中洗滌自己的靈魂，想在雨中把內心的浮塵洗去。我願意在七月的溫雨中責難自己的執怮，責罰自己的任性。城裡城外不一個景，倒不像村鎮那麼幽靜宜人。看著路旁那種大呼小叫爭奪位置的車主，語言蠻橫刁鑽，氣勢壓人的一臉傲慢，好像只有他才是那塊地方的主人一樣。
在二路車站上車，表情木然。沒有什麼語言可以描述自己蒼白的心情。也許是這一場雨把我淋醒。還是回家好，只有家才能容納我的任性，我的腳步，還有我一身的缺點。
機會作文 篇8
四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學校面前出醜了怎麼辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了醜，那可就麻煩了，我心裡亂成了一團麻，不知道該怎麼辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭衝出教室做操了。
做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說幹就幹，做完操，我立馬衝向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學。”
我垂頭喪氣地拖著彷彿有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？
可惜世界上沒有後悔藥，再如何想也回不去了。以後我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。
機會作文 篇9
再給自己一次機會，往往會有意想不到的收穫。我們以前做的努力不會白費，他至少使我們積累經驗或避免重蹈覆轍。其關鍵在於要有嘗試的膽量和麵對挫折的勇氣，只要堅持不懈，夢想就會變成現實。
也許你曾為實現某個目標拼搏過，奮鬥過，但都以失敗告終;或許曾經聽過別人的經驗教訓：機會只有一次，抓不到就永遠沒有機會了!但當新的機會一次次降臨到你身上的時候，強烈想表現自己的慾望又被曾經的傷口和別人的告誡吞噬，面對新的機遇，你退縮了……因此機會對你來說來得快，去得也快。
曾經聽到這樣的一個故事：
一箇中年男子垂頭喪氣地走進心理醫生的診療室，一進門就向心理醫生傾訴自己的遭遇：“我是一個失敗的人，早年求學沒有一次能考好的，這些年做生意又一直很坎坷，現在妻子又要把孩子帶走並且和我離婚……”
心理醫生認真地聽完他的哭訴後，說道：“我很同情你，你下一步準備怎麼辦?”中年男子一臉凝重地說：“我……準備……一死了之……”“可你還有孩子啊!”“恩，可那又能怎麼樣呢?”心理醫生又說：“那你是否還記得他呱呱落地，第一次蹣跚走路……那時你全家人是不是都為之喝彩呢?”那男子突然擦乾眼淚，回憶後說：“恩，是的!”
醫生又說：“那你兒子又沒有摔倒過呢?”男子點頭。“那你會怎麼做呢?”男子說：“我會扶起他，並攙扶著他走。”“如果孩子經過無數次練習，可還是走不穩，你會失去耐心嗎?說如果他要是再不會走，你會乾脆買個電動輪椅讓他在輪椅上度過一生嗎?”那男子說：“絕對不會，我還會幫助他。”醫生笑著說：“那你為什麼只受了這麼幾次挫折就退縮了呢?”“可他有人幫忙，而我沒有。”醫生說：“真正能幫助你的人，難道你現在還不知道嗎?”看著醫師，中年男子恍然大悟，他把機會一次一次的給了孩子，但沒給自己。想明白這一點，他點了點頭，堅定地走了出去……
再給自己一次機會，是換一種方式與失敗較量，是對困境的另一種嘗試性擺脫;再給自己一次機會，是對痛苦的一種自我拯救，是對成功的一種主動性進攻;再給自己一次機會，是對人生草稿的一次修整，是在塑造生命雕像時的一次加工;再給自己一次機會，是對自己的肯定和鼓舞，是對自己的包容和接納。再給自己一次機會吧，讓自己獲得最後的成功!