大班健康公開課教案《小豆子的旅行》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班健康公開課教案《小豆子的旅行》，歡迎大家分享。
活動目標
1、讓幼兒瞭解人體消化食品的程序。
2、培養幼兒養成講衛生的習慣。
活動準備
多媒體課件、花生米
活動過程
一、引發探索愛好：
師：我們天天都要吃東西，那麼吃下往的食品到哪裡往了呢?今天我們跟隨一顆小豆子一起去人體中旅行吧，看看吃下去的食物都經過了哪些地方。
(結合多媒體課件的演示講讀《小豆子的旅行》故事)
發問：小豆子的旅行，先經過哪裡，再經過哪裡，最後經過哪裡?
(第二次完全地看課件整體演示)
二、透過課件區域性演示，進一步知道豆子(食物)旅行的程序，並初步瞭解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用，進步幼兒的自我保護意識：
1、小豆子旅行的第一站是甚麼地方?
食物在我們的口腔裡有甚麼變化?怎樣會的.呀?
(引導幼兒在吃花生米的過程中，相互觀察感受)
2、牙齒的作用真大，我們應當怎樣來保護牙齒?
3、經過口腔後，食品到哪裡往旅行了，它是透過甚麼到胃裡的?
(引導幼兒在喝水的過程中，感覺食管的作用和在人體的位置)
4、食品在胃裡，會發生什麼變化?怎樣會的呀?(豐富詞彙：蠕動)
小結：胃就象一個口袋，胃的蠕動是為了把口袋裡食品磨得更細，更爛，便於人體消化。
5、小朋友想想，假如這個口袋裡裝的食品太多了，會有甚麼後果呢?你之前有無碰到過胃不舒服呀，怎樣會的?生活中我們要留意些甚麼?怎樣來保護胃?
小結：不要吃太燙的食品，吃飯要定時定量，飯前飯後都不能做劇烈的運動，食品的種類也要豐富，還不能吃太多的冷飲和零食等等。
6、剛才小豆子的旅行經過了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪裡呢?(引導幼兒瞭解小腸的作用)小結：小腸就像一個加工廠，把食品的營養都吸收了。
7、最後食品要到哪裡往旅行呢?(引導幼兒瞭解大腸的作用)小結：食品廢渣進進大腸，最後排出人體。
三、拓展：
激起幼兒愛科學，長大探索科學的欲看師：在我們人體，除食品的旅行，還有很多秘密，只要我們認真學本領，長大一定能探索到更多的人體秘密。
附《小豆子的旅行》：
我是一顆小小的豆瓣。我跟同伴們離開了豆芽筐子，先來到一口鍋裡，又來到一個盤子裡，接著我被一雙筷子夾起來，送進一個小孩的嘴裡。???
那個小孩嘴裡長著兩排整齊的牙齒。許多同伴被牙齒嚼碎了，跟嘴裡的唾液攪和在一起。那個小孩吃得太快了，我還沒有被嚼碎，就跟大夥一起進了食道。??
我順著食道往下溜，來到一個倒掛的葫蘆裡。這個葫蘆就是胃。胃不停地蠕動，分泌出胃液，嚼碎了的同伴都變成了粥一樣的糊糊。我在胃裡轉了幾個鐘頭，還是一顆好好的豆瓣。後來，我跟著粥糊到了小腸。??
小腸就像一根彎彎曲曲的管子。它分泌出很多腸液，加上膽汁、胰液，攪拌著胃裡送來的糊糊。糊糊裡許多養料被腸壁吸收了，剩下一些渣滓。我在小腸裡轉了半天，還是一顆好好的豆瓣，又跟著渣滓滑進了大腸。??
大腸是排洩渣滓的。我同渣滓一起，順著大腸從肛門裡跑了出來。就這樣，我在那個小孩的身體裡白白旅行了一趟。
健康飲食歌
小朋友，長身體，飲食天天要合理。
一日三餐很重要，定時定量要記牢。
偏食挑食要不得，暴飲暴食最不好。
早餐必須吃得好，午餐一定要吃飽,晚餐別忘吃得少。從小養成好習慣。
身體健康壯又高!