【推薦】渴望自由作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的渴望自由作文7篇，希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文 篇1
每當我望著那輪皎潔的明月和閃爍的點點繁星，我就想起那天的場景……
十年前，月色也是如此的皎潔，星星也閃爍著。我們狼族站在懸崖上，仰天長嘯，欣賞美景。“嘭！嘭！嘭！”幾聲，三隻狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下顯得格外耀眼。媽媽用頭推推我，說：“孩子，快跑，人類來了。”“媽媽，爸爸睡著了，我們要等等他！”我天真地說。媽媽流著淚：“他……不會再醒了。”說完，就帶著我逃走了。跑著！跑著！我發現媽媽的腳受傷了，她越跑越慢，最後她躺了下來，我跑過去，用頭推她起來，可她沒走兩步又倒下了！這次，無論我怎麼推，她都不起來了。突然，我感到全身麻木，雙眼一黑，沒了知覺。
當我醒來時，我發現我被關在一間屋子裡，屋子只有一扇門和窗。窗外，人類拿著相機在拍我。我意識到，自己在“動物園”。我顫抖地站了起來，搖搖晃晃地走向那扇窗，大聲咆哮：“我要出去！”直喊到我聲嘶力竭，可人類還是笑嘻嘻地給我拍照，我很難過。漸漸的，我冷靜下來，我發現，窗外還有很多動物被囚禁在這裡：獅子、老虎、長臂猿、黑熊……他們的眼裡閃著眼淚，我們需要自由！
“放了我吧！我渴望自由！我從不傷害人類……”
十年過去了，不管我怎樣哀求，人類還是不肯放過我。
我望著窗外，告訴自己：我不會放棄，我不會妥協！我將用我的一生，掙扎、鬥爭，終有一天，我一定會得到自由！
渴望自由作文 篇2
今天看電視，在電視上我看見了一隻小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一隻小松鼠並把它關在一個漂亮的小“家”裡。一天晚上，小主人給小松鼠餵食物，可是小松鼠怎麼也不吃，等到小主人睡了，屋子裡黑茫茫的一片，小松鼠透過燈的光線，它看了籠子四面的綠色森林圖案，小松鼠看見了森林，看到了大自然，就吃了起來。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上，小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時，小主人拿著籠子，把它放回了大自然，並對小松鼠說，小松鼠回家吧！放你自由，我知道你渴望自由。
看了這個故事，我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時候，肯定會非常開心！小松鼠也很開心！回到了自己的大家庭裡。
渴望自由作文 篇3
一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴，可憐巴巴地望著我，在籠子裡徘徊。這就是我養的小倉鼠。
它總是喜歡狠狠地咬籠子的欄杆，發出咔嚓咔嚓的聲音。有時候，它會順著籠子上的橫杆爬到籠子天窗處，試著把半個身子探出來，可是沒法出去。有一次，我沒把籠子關牢，它居然“越獄”了，我和爸爸花了一上午的時間，把家裡翻了個底朝天，終於在書房的角落裡找到它，又把它關進籠子裡。
日子一天天地過去了，我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關在籠子裡太悶了？也許，動物和人是一樣的，需要自由。於是，每當我有空時，我就帶著它去樓下玩，讓它呼吸一下新鮮空氣，看看外面的世界。
小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家裡，我想我也會感到煩悶。小動物雖然不會說話，但是它和人類是一樣的`，都需要自由，我的小倉鼠就是最好的證明。
渴望自由作文 篇4
“我要飛，我要飛……”每當我聽到這充滿了童稚的歌，我就不由得傷感。
朋友送了我一隻金絲鵲，我拿了最昂貴的食物來飼養它，可它卻終日悶悶不樂，鬱鬱寡歡，神情呆滯，目光總是盯著那籠外的藍天……
我也好想飛，好想開啟這縛束著我的自由的牢籠，我就像這籠的金絲鵲，我向往著籠外的藍天，我向往自由！
在家裡，父母對我是集三千寵愛於一身，我有求必應，可單單就是限制我的自由：沒有家長陪同，不準去逛街，不準去溜冰，不準……
這些我都可以忍耐，但最可惡的就是父母竟然跟蹤我！
那一個星期天，我央求爸爸媽媽讓我一個人上街，以鍛鍊我的獨立能力，我原以為這是不可能的事情，Beacuse歷來爸爸媽媽都以“溫柔”的言辭拒絕了我，可這一次爸爸媽媽竟奇蹟般地答應了我，還說只要是我的請求，他們絕對答應。
我的心中充滿了疑惑：爸媽以前不是不准我一個上街嗎？怎麼這一次大發慈悲，給了我“通行證”，正當我充滿疑惑時，爸媽把我“趕出了家門！
我走在大街上，任由春風撫摸著我，這畢竟是我第一次一個人上街呀！
可我越走越覺得不對勁，直覺告訴我，我被人跟蹤了！為了知道誰在跟蹤我，我使用了“凌波微步”閃到了牆角邊。
有兩個急促的腳步聲離我越來越近，中間還夾雜著吵鬧聲：“你看，都是你出的餿主意，現在好了，孩子跟丟了，你滿意了！”“我也不知道事情會這樣呀！”……
還沒聽完，我早以淚流滿面！
從那以後，我和父母之間有了一條不能逾越的代溝。
金絲鵲，我把它放飛了，它頭也不回地飛向藍天！
可我什麼時候才能真正的擁有自由呢？
渴望自由作文 篇5
在一座公園裡，有一棵挺拔的大樹。大樹上有許許多多的綠葉。葉子們的世界裡，講究的是規律。每當大風來臨的時候，隨風搖曳就是它們的規律。而有一片小葉子，在大樹上它是最特別的。
小葉子的體型十分嬌小，有著一顆志向遠大的心靈，它非常渴望自由。因此每當風吹來的時候，它不像其它的葉子那樣隨風搖曳，規規矩矩的，而是直挺挺地站在那裡。
大風過去了，小葉子覺得自由的滋味太有意思了，便想下一次大風來了它依然那麼自由。
於是乎，小葉子每天都悠閒地等待著大風的來臨。
在大風來臨的前一天，小葉子看到了一隻嬌小的鳥兒在天空之中自由地飛翔。天空是那麼廣闊，鳥兒是那麼快樂。於是，小葉子便有了一個大膽的想法。
大風即將來臨，每一片葉子都做好了充分的準備，唯獨小葉子悠閒自在。原來，它想像鳥兒一樣飛在廣闊的藍天。
大風已經來臨了，面對毫無準備的小葉子，大風直接將小葉子那嬌小的身軀給颳走了。小葉子還未曾高興，就被刮到九霄雲外去了。小葉子還想在大風裡自由地飛翔，但是它一直都被大風給刮來刮去的，搞得它昏頭轉向。
終於，大風停了下來，小葉子也安全地落了地。就在小葉子要歡呼的時候，哪曉得那大風又一次將小葉子帶到了天空上。小葉子在大風之中左搖右擺的，忽然一隻鳥兒飛了過去。小葉子想抓住那隻鳥兒，但是大風它有腳啊。於是，小葉子被大風捲到了別處。
大風再一次停了下來，小葉子落到了潺潺流水的小溪上面。這下可把小葉子樂壞了，水把小葉子牢牢地黏住，風再這麼吹小葉子，小葉子都無動於衷。就在小葉子認為大風會放過它的時候，前面出現了一條瀑布，這可把小葉子給嚇壞了，但是小葉子無力掙扎，只能被衝下了瀑布，又被大風給颳去了。
一陣又一陣的大風把小葉子搞得昏頭轉向的。現在小葉子最大的渴望，就是想要回到以前的那顆壯大的大樹上，可是它已經回不去了。
渴望自由作文 篇6
學生，苦。一天到晚做作業，做完作業，第二天又要上學，沒有一點自由。我真想要自由。
當我做完作業在玩地球儀時，媽媽便拿著《課時作業》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業放在我的桌子上，然後用她的“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎麼又不寫作業？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情願地寫起作業來。
每當我寫做作業時，總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會兒站在樹枝上休息，一會兒縱情歌唱，還不時地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一隻繁忙的螞蟻，做完那個又要做這個，做完這邊以後，那邊還有無數個任務等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什麼白日夢呀？還不快去寫作業！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續寫起作業來，邊寫邊想：什麼時候我的作業才能寫完？什麼時候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。
如果我有了自由，我會做手工，和媽媽一起摺紙，我可以在小區裡玩耍，還可以和小夥伴一起看書……自由對我來說多麼寶貴呀！
我渴望自由！
渴望自由作文 篇7
也許，每個孩子都會有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關在家裡寫作業，就像被關在籠子裡的小鳥，沒有屬於自幾的自由，我也一樣。
我真的想不明白，作業難道就真的有那麼重要嗎？我認為，只要我們把知識弄懂、學活，作業做不做沒有多大的關係。但是家長卻總是認為多做點作業多看看書就能夠考上好的大學。每天，我們在學校學知識累了一天，回家還要受爸爸媽媽的壓迫，寫一些家長自認為可以輔導我們學習的作業，我想反抗，想掙脫這個束縛，但每次都被爸爸媽媽的多做點作業對學習有好處之類的話給壓了下來，我只好硬著頭皮寫作業。我知道，遲早有一天我會反抗他們。這點，我也的確做到了。我對他們說：與其讓我整天在家裡寫作業，還不如讓我在學校裡讀一天一夜的書，這樣效果也許還好一些！做這些作業就是浪費金錢和我的精力！後果可想而知，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，他們說我不孝順，不懂得他們的用心良苦，並說有一天我一定會後悔。聽了他們的這些話，我好像領悟到了什麼，以前那種反抗心裡減小了一大半，但過了不久，我又有以前的那種感覺了！也許，這真的是父母的壓迫所致，但他們的用心良苦又是誰能拒絕得了的呢？
我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的感受，還給我們應有的自由與快樂。