2017年中考作文技巧：是否該被範文
中考中佔的比分很重，掌握技巧拿高分就不難了，小編收集了2017年中考作文技巧：是否該被範文，歡迎閱讀。
很多家長和同學都在為語文作文寫不好，寫不精而頭疼不已，時常也會追著互相打聽、互相追問到這樣幾個問題，那就是要不要多背幾篇滿分作文?老師有沒有什麼範文可以推薦?現在就這些問題做個簡單的回覆：
首先，我們要搞清楚背 誦的目的是什麼?
平時課本上規定的和我們的語文老師在平時指定大家背誦的內容，絕對不是讓大家在的過程中直接生搬硬套，讓大家背誦的目的：第一，是積累語言的表達方式，積累詞彙量。透過積累，希望大家能夠從中找到自己的語言風格;第二，是希望透過拜讀名家名作，能夠掌握文學大家的寫作思路，知道一篇作文我們可以用什麼樣的方法切入，用什麼樣的結構順序來表現一個主題。而我們現在很多家長和同學抱著的態度就是希望能透過背誦的方式，再加上好運氣，希望在中考的過程中能碰見一個適合的題目，能原封不動的把背誦過的一些篇目直截了當的給套用進去，這種方法是絕對不可取的，而且真正能夠遇到作文題和背誦的範文一模一樣能夠完全套用，是不可能的事情。所以，請各位同學不要再抱有透過死記硬背幾篇滿分或高分作文就指望著中考作文拿高分的想法了。
其次，不建議大家背誦滿分作文和高分作文，是不是就作文沒得救，坐等宣判死刑了呢?也不是如此。
我剛剛的話語裡一直在強調，不建議大家死記硬背，可沒說過不可以活學活用。
我們可以在平時複習的過程中間可以去學習別人的高分和滿分作文，但是關鍵在於我們自己怎麼用?我們要學會在自己的作文中合理的化用別人的素材，別人的經歷，讓所有的素材透過自己的敘述融入到作文題目之中，為我們的主題服務。有的同學喜歡鑽牛角尖，平時只聽到有些老師說要多背文章就可以提高作文，可是從來不想想為什麼多背文章就能提高作文。總是把別人寫的東西照抄照搬，原封不動、一字不落的默寫到自己的作文紙上，根本不管出題人所出的題目是什麼。這樣的行為是極其愚蠢的!非常不建議大家這樣做。一定要知道，別人的'東西就是別人的，我們寫作文要有自己的內容，我們可以借鑑別人的內容，但是不等同於100%的剽竊。所以希望大家引起注意，背誦一些文字內容是有必要的，但是請結合作文主題靈活運用，不要剽竊別人的內容。
同時也請所有家長們停止對初三的孩子們的誤導，不是所有背誦了文章的同學都能寫好作文，不是所有的滿分作文都能適合你的孩子所要寫的作文。積累是有必要的，但更重要的是在模仿中變通，靈活運用。