啞劇遊戲作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的啞劇遊戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啞劇遊戲作文1
今天，我們在教室做了啞劇遊戲。遊戲規則是全班同學和老師都裝“啞巴”，不說話。如果有誰說話就“黃牌”警告；而搗蛋的便“紅牌”罰出場。接著老師用手勢讓我們明白要幹什麼和做什麼遊戲。
老師先叫兩個女同學來“搖”一根長長的“東西”，又用動作來讓我們明白是玩“跳長繩”。接著又叫她們搖“繩子”，老師做做示範，又叫來幾個同學上來按老師的樣子做。可他們做的動作老師一點都不滿意，倒是逗得我們全班同學肚子裡暗自好笑呢！
看，嚴智楊跳繩像空中翻跟頭似的，撲通一下摔了個跤，我們便在心裡偷偷地笑。瞧！還有那朱宇陽和李靖菇跳繩時撞到了一起，在地上打了一個滾；然後是周佳舟跳了，只見他拳頭握緊，背彎著，兩腳一踮便跳了過去，老師連忙豎起了大拇指，誇獎跳得好！
不僅“跳長繩”有趣，“拔河”比賽還更有趣。老師先是叫三個男生三個女生拔河，兩方各拿“繩子”一頭便開始拉，這不用說，當然是我們男生贏。可第二盤，老師又叫十四個男生和一個女生比賽，這不是恃強凌弱吧！可是你看在比賽時，就在雙方都使出全力拼搏時，十四個男生不知為什麼被一個女生“拉”了個“四腳朝天”。這也許會使你驚呆，一個人竟可把十四個人拉過去，你也許會想到她可能是巨人或神仙。其實這是老師讓男生故意輸的。看，這遊戲有意思吧！
除了這兩個遊戲外，還有一個是跳短繩，老師故意拿了一根“繩子”，跳完後又叫幾個人學著做，接著，教師又在黑板上寫了“雙飛”兩字，意思是讓我們跳“雙飛”。所謂的“雙飛”是跳一下，“繩子”要繞你轉兩圈，你別看它容易，做起來可就難了。瞧，老師叫來的幾個同學在跳的時候都紛紛“摔”倒了。最後還是一個女同學跳好了，我們十分敬佩她。這就是看似容易，做來卻難的跳“雙飛”遊戲。
這就是今天上作文課的啞劇遊戲，讓我們這節課十分開心、難忘。
啞劇遊戲作文2
嘗試過“裝聾作啞”嗎？
今天，在東方作文課堂上做了一次啞巴。
一上課，老師就往黑板上寫了兩個字“做啞————”讓填空，然後，不讓說話，只能打手勢。全班同學都成了啞巴。“黑板上填什麼呢？”老師用手勢問大家。有的填啞人，有的填啞巴，有的填啞謎，還有的填啞語，老師還是不停地搖頭。大家沒招了，真想問老師應該填什麼，轉過身，寫了一個大大的“劇”字，大家都恍然大悟了。
接著，讓一些人上臺做動作。
第一個是陳宏揚，老師把手放在腰邊，上下快速動著，雙腳有節奏的起落著，是跳繩，這個好猜，陳宏揚很快做完了動作。李很滿意，點點頭，讓她下去了。
第二個是楊愛科，雙手垂地，用力舉起一個東西，是舉重。
接下來還有打乒乓球，拳擊等。
第一輪遊戲結束了，老師在黑板上寫“4男，2女”，我和孔志淇自告奮勇地走上去，人還不夠，老師又請了幾個人，在黑板上畫了一條線，大家以為要PK，我們男生躍躍欲試，信心十足，彷彿勝券在握，女生卻嚇的縮成一團，瑟瑟發抖。老師做了一個拔河的.手勢，大家都明白了。我握住對方的手，用力往後拉，也在幫女生。我突然覺的沒力氣了，往後一看，原來是李傑和趙書雨手滑一下，鬆手了。們輸了。女生用手比劃了一個“耶”。男生們目瞪口呆，想抱怨也不行，真是有口難言啊。
這節課讓我明白了作為一個正常人是多麼幸福呀！們一定要愛護身上的每一個部位。同時，生活中不應該嘲笑殘疾人，應該積極主動去關心他們，幫助他們。
啞劇遊戲作文3
原本安靜的教室一下子就像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。同學們都激動得手舞足蹈。這是為什麼呢？原來是要玩有趣的啞劇遊戲嘍！
聽完老師的話，有的同學驚訝得還沒回過神，有的同學抱怨道：“這麼難的遊戲怎麼做呀？”還有的同學自信滿滿地說：“這根本就是小菜一碟呀！”
終於，遊戲開始了，大家都不願意第一個上臺。“我來！”信心百倍的小雷同學大步流星地走向講臺，誇張地開始了他表演。你瞧，他一隻手假裝拿了一瓶酒，另一隻手隨意地擺動，好像真的喝醉了似的。這時，教室裡掌聲四起。很快，大家爭先恐後地舉起了手。第一個人錯了，第二個人猜對了，是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀！
隨後老師叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了講臺，一看紙條，竟然是釣上了一條大魚。嘿嘿，這還不簡單。我先慢慢地轉動魚線，接著瞪大雙眼，眉頭一皺，右手飛快地轉動著，眼睛緊緊地盯著遠處這條魚，左手把魚竿往上提，然後再把魚線往上拉，一條大魚就被我拉上來了，我自豪地走下講臺。大家又開始了舉手比賽，結果第一個就答對了。我忍不住為自己這用心的表演點贊！
接下來的表演更加的精彩紛呈，下次再和你們說吧！
啞劇遊戲作文4
今天上課，馮老師開啟顯示屏，我們一看原來是這樣，馮老師把閱讀課改成了大型遊戲了，大家都很開心。
遊戲開始了，我們看著顯示屏上的遊戲內容和規則：這個遊戲很簡單，只能用手語哦！不然要退出遊戲。看完我目瞪口呆，心想：是什麼樣的遊戲呢？但是有些人說玩過的，還有些說沒有玩過。
馮老師在黑板上寫了啞這個字，後面還留了一個括號，我們都知道是要組詞。馮老師請了好幾個人上去填空，但她們都錯了。
幾乎每個同學都寫錯了，我們都覺得很奇怪，這是怎麼回事？馮老師再讓我們想想，最後馮老師把正確的詞寫在上面了，我們一看，啊！原來是啞劇，因為我們原來都沒有見過這個詞。
接著馮老師讓我們一個組一個組派人去演啞劇。遊戲開始了，有的同學的動跳的很高，有的表情很開心，但都沒有說話。然後馮老師讓其他的同學來猜這些同學表演的事什麼內容，我們都沒有猜中，後馮老師公佈正確答案是看球賽，球進了。
當然，第一局是我贏了。
第二輪遊戲開始了，馮老師請一位女生和5位男生，男女各站一邊，中間隔著一條線，他們好像在搶什麼東西？女生的動作和男生的動作表現的都很吃力。可是最後男生贏了這場比賽。
我們都在思考，他們表演的事什麼內容，這一次終於有同學猜對了，是在拔河。
這個遊戲又好玩又鍛鍊了身體，真不錯！