連詞成句遊戲作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的連詞成句遊戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
連詞成句遊戲作文1
一個陽光明媚的早上，孫老師帶領同學們在作文班裡玩連詞成句遊戲。
老師叫四位同學分別說時間、人物、地點、事件。張睿說：“一個陽光明媚的早上。”佟雲晨說：“偉大的毛主席。”齊浩辰說：“在山洞裡。”張舒涵說：“開心地寫作業。”然後，同學們把句子連起來讀了一遍，便成了：一個陽光明媚的早上，偉大的毛主席在山洞裡開心地寫作業。同學們一聽到這個句子哈哈大笑起來。有的拍著桌子笑，有的捂著肚子笑得直不起腰來，還有的乾脆就趴在了桌子上笑個夠。
接著我們又繼續做遊戲，一個個有趣的句子接連湧現出來：公元20xx年小明在可怕的地獄裡開心地唱歌。傍晚，王母娘娘在家裡開心地跳繩……每當說到這樣的句子，同學們都笑聲不斷，整個教室一片沸騰，我玩得非常開心。
透過這個遊戲我明白了：寫句子不僅要通順，而且要符合實際情況，否則就會出笑話。
連詞成句遊戲作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進教室，他總是能給同學們帶來驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆裡賣的什麼藥。
王老師讓組長每人去領6張長條形的卡紙，同學們看著王老師神秘兮兮的樣子，更加疑惑了。我更是滿腦子的問號，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫名稱，第二組寫幹什麼，第三組寫地點。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的遊戲呀！想到這兒，我開心極了。
遊戲開始了，教室裡頓時小手如林，同學們有的坐得正正的，手舉得期待、渴望;有的同學激動得跳了起來，像只小兔子;還有的同學跑到了王老師面前，唯恐老師看不見他。
好幸運啊，我被點中了！我像只小鳥一樣，迎著同學們羨慕的目光“飛”上了講臺，面對著雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著，有的好像在對我說：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最裡面，不想讓我看到。
我閉著眼，從三個盒子裡分別抽出三張紙，沒等我讀出來，自己就笑了。紙條上寫的是：黃亞楠在上海科技館飛。等我大聲讀出來時，同學們個個笑得前仰後合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠則趴在桌上，臉紅得像個小蘋果，哈哈！
這個遊戲真好玩！
連詞成句遊戲作文3
今天，我們在輔導班裡玩了一個非常有趣的遊戲，叫連詞成句。
遊戲開始了，老師讓我們寫出時間、地點、人物、事件。寫完後，老師讓四 個人分別說時間、地點、人物和事件，並把說出來的連成一句話。第一排說：“毛主席在即將噴發的火山口乾壞事。”第二排說：“星期天，我和爸爸去游泳館買 菜。”說完後，大家笑得前仰後合。有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼淚都要流出來了，還有的笑得一口水吐到別人身上。我也忍不住笑，心想：“毛主席怎麼會在 噴發的火山口乾壞事呢？到底是誰和他爸去游泳館買菜呢？”
開始寫作文了，我的心還沉浸在這個有趣的遊戲中。
簡評：寫出了遊戲的過程，尤其是寫出了遊戲的場面、同學們的神態和動作，“有的.……有的……還有的……”用得很好。
連詞成句遊戲作文4
今天，我們的老師在教室給我們玩了一個好玩的遊戲——連詞成句。
遊戲開始前，老師給我們講了一下游戲規則：每人將手上的紙分成兩部份，有一些人寫表示時間和人物的詞語。一些人寫表示地點、事件的詞語。寫好後放好，由同學一人抽四張，按時間、人物、地點、事情的順序念一句話。
不出幾分鐘大家都寫好了，為了防止太奇葩，我還特意問過老師。開始抽紙條了，第一個同學走上去抽了四張紙條拼出一句話念出來：週四蔡倫在廣場上賞花燈，他一念完大家聽了忍不住笑起來，蔡倫可是東漢的人呀！怎麼穿越時空到現代了呢？太有趣了。輪到我了，我抽出紙條排開後，還沒念就笑出來了：週日諸葛亮在操場上看電影！大家聽了也哭笑不得，諸葛亮那個朝代有電影嗎？遊戲繼續進行著，下一個同學是這樣的：在很久很久以很久以前醜八怪在電影院裡做作業！一聽這話，我們已經笑得直不起腰了……接下來的同學的句子那叫個奇葩異常：遠古時期，光頭強在奶茶店跳廣場舞。聽了這句話大家無一例外地笑起來，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得嘖嘖贊奇，教室裡成了笑的海洋。
遊戲結束後，老師語重心長地說，寫句子不僅要通順、連貫，還要符合實際呢！