收穫記敘文
如果我是魚兒，碧水就是我的收穫；如果我是碧水，自然就是我的收穫；如果我是自然、生命就我的'收穫。（你這段能引起下文嗎?）
物理課，大家都望著黑板上的複雜電路抓耳撓腮。我們想了又想，老師講了又講，可還是沒有頭緒。但我不氣餒，在回憶中我嘗試各種解題方法：去表法、畫等效電路法、並聯電壓表法……
時間“嘀嗒、滴答……”流過，突然我眼前一亮，真是“ 山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我激動地跳了起來。
我自豪地舉起手，帶著自信的語氣，講述著我的發現，講解著電路題中的奧秘，同學們恍然大悟！老師在一旁欣慰地點頭，最後，班級裡響起了一片讚許的掌聲。
我是魚兒，用堅持面對碧水，去收穫難得的讚許；我是碧水，用耐心感恩自然，去收穫滿滿的自豪；我是自然，用探索回報生命，去收穫寶貴的知識。（這裡似乎應該把關鍵點題詞重新整理一遍才好。）
我收穫，我快樂!