查文庫>心理> 【熱門】心理的作文錦集八篇

心理的作文

【熱門】心理的作文錦集八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的心理的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心理的作文 篇1

  現代的女孩太現實了,也許是時代發展的速度太快了吧!我也是過來人,走過幼兒園女孩、小學女孩,直至現在正處於的階段初中女孩。每個女孩到了一定的年齡,都開始有一定的變化。而我經歷過的和經歷中的這些階段,也是父母最為揪心的。所以也要明白,父母真的不容易!

  小時候牙牙學語,總愛東跑跑西跳跳,而做父母的放不下心來,也跟著我們東奔西跑。小時候嘛,總有不懂事兒的時候,父母也是一次又一次地含笑原諒。

  五歲到二年級為第二個成長階段,女孩們都愛漂亮,都以為自己就是一位漂亮的小公主,總是指的父母團團轉。那時候小公主們都意識不到父母賺錢的艱辛,總要父母買這個買那個。父母一定奈何不了小公主,所以也會急急忙忙地買這個買那個囉!但到了二年級,請父母們,也請小公主們往回算,僅僅這七八年,父母頭髮白了多少根?他們臉上的皺紋多了幾條?

  三年級到六年級,也為一個階段。但這一個階段有點點特殊,它裡面還包含了兩種層次。第一個層次就是,三年級到四年級這兩年,女孩們已經學會擺脫愛美心理了。但她們逐漸變得貪玩,不好學。父母們多數都會因孩子貪玩生氣。再者的是第二個層次了,孩子就要步入小升初了,父母也希望小孩的成績是越來越好,順順利利進入小升初。但更頭痛的還有一個問題:到底考哪間中學?我覺得這個時候的女孩們就該自覺下來,好好學習,為自己的父母分憂。

  最後是我正在經歷的階段初中階段。有些父母總是以為,哎呀,小孩上了中學就會聽話就會自覺的了,我就可以享受一下了,不用這麼辛苦,這麼折騰了!這是部分家長的心裡話,但我可以告訴你們,這和你們預想到的恰恰相反!往往是升上初中後,父母才是倍加的辛苦。這個時期,父母不是要更多的打罵孩子,而是要更耐心地傾聽孩子的心聲。但是,父母們也不能囉嗦成習慣,也不能在慣著孩子,孩子步入青春期,也是叛逆期,他們會嫌你們太囉嗦,甚至聽不進你們說的話,所以,要注意點嘍!

  父母瀝盡心血為的是什麼?為的是孩子能夠在愛的搖籃和溫室裡快快樂樂的成長。他們不圖孩子長大後的回報,只求孩子能夠腳踏實地地做人,做一個優秀的人,不辜負他們所望!而父母也更希望孩子是一個陽光自信的好孩子!所以,孩子們,愛永遠存在!請不要辜負你們的好爸爸好媽媽!

心理的作文 篇2

  你好!你的苦惱是因為你在人際交往上走進了一個小小的誤區。你和好朋友的空間距離近了心理距離卻遠了的感覺,是因為你沒有注意在人際關係上保持心理距離,使“人際氣泡”受到“擁擠”的感覺。

  什麼是人際氣泡的擁擠?

  從心理學角度看,心理相容是建立良好人際關係的重要條件,而促進心理相容的途徑之一就是彼此縮短心理距離。從這個角度說,兩人彼此之間的心理距離小是件好事。可是,物極必反。人際交往中距離太小了,也會令人不舒服。這是因為在人際交往中,每個人都要求獨佔一定的空間,叫做人際空間。由於這個空間像一個大氣泡包圍著一個人,因此有的心理學家就形象地稱之為“人際氣泡”。距離太近了不能滿足彼此人際氣泡的要求,人雖然沒有擠在一起,人際氣泡先感到擁擠了。人際氣泡的擁擠就使人感到不舒服。人們一方面需要與他人建立密切的關係,另一方面又需要心理上的自由,需要一定的獨享的心理空間。所以人際交往的藝術其實就是一個怎樣調控彼此的心理距離的問題。

  由於你沒有調整好你們的心理距離,不恰當地把你們的心理距離拉得太近了,沒有給對方適當的自由度,你才感到對方讓你有許多的不滿意。就是說,你看不慣對方的某些言行舉止,不一定就是人家有什麼不對,可能只是彼此的個性的不同,對方的言行與你的個性不大吻合。你以為你們是好朋友,就忽略了人和人之間的差異必不可免這樣一個事實,而想完全讓對方按你的個人好惡來說話做事。而對方怎麼可能完全和你一樣呢?多好的朋友相互間也需要自己獨享的心理自由呀!你忽略了這一點,於是,你感到了痛苦。

  你該怎麼辦呢?

  很簡單。馬老師的建議是保持心理距離。就是說,在人際交往中,不論關係多好,也要保持一定的距離,給對方一定的心理自由度,彼此留有一定的距離感。距離感是很微妙的,拉開一點距離,一來可以使彼此獲得心理自由,感到多一份舒服和自在;二來可以使彼此感到對方更美好,從而使彼此的關係更融洽和諧。

  你聽說過“求大同存小異”這句話嗎?這句話的意思就是說,在人際交往上不管多麼要好的朋友也不能過分地要求對方和自己一樣,應該給對方充分的獨立的心理空間,允許對方有自己的個性,讓對方擁有足夠的心理自由度。其實,人與人之間的差別常常不是簡單的可以論出是非對錯的,更多的是個性不同的表現。

  即使是存在是非對錯的事,也應該寬容別人,不必要對別人的言行舉止過分地挑剔。因為我們誰都不是聖人,誰都需要一個自我完善自我發展的過程。不錯,假如的確是對方錯了,好友之間是可以相互批評幫助的。但是,這不等於強制別人一定聽你的。

  總之,人際交往應該彼此保持心理距離,給別人足夠的心理自由度。如此,你和好友之間也就無所謂“鴻溝”,你也就不再感到苦惱了。

心理的作文 篇3

  老師,您太辛苦了,我喜歡的幾句話是:老師,我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學生為您做點什麼吧!老師,我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學生出點力吧!……… 老師是多麼辛苦啊!在我們已經進入夢鄉的時候,而您還在燈光下批改作業。在我們下課玩耍時,您卻在辦公室裡備課。我的好老師,上課時您教我們知識,讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題,但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問題,和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們去學去讀。我想長大以後一定要考上大學,也當一名人民教師。 我們都在老師的培養下成為一個有用的人。我愛我的老師!

心理的作文 篇4

  母親總說我是冷血動物,天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸母親被電視情節感動時,我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時,我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的.表現,然而今天我卻哭了一常

  事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您幹嘛?”外婆說:“我明天就要回家了,

  ”我大叫了一聲:“啊!”母親驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不捨。過了一會兒我忍不住哭了起來,母親起初不知道我為什麼哭,後來才知道因為外婆要走了,便說:“有什麼好哭的,外婆過幾天會再來的。”然而我卻哭得更兇了。

  外婆回家我為什麼要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大,母親要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽母親說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫院去,擔心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大後雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的愛,更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多麼捨不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

  我多麼希望外婆永遠住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。

心理的作文 篇5

  “流言是什麼?從前,流言是一條圍巾,阮玲玉用了它上吊自殺;而我卻拿它當作一種裝飾。”這話是趙薇說的,從一夜成名後,穿日本國旗事件,向孕婦吐口水事件接連不斷,人們開始說那個曾經天真可愛,心思單純的小燕子實際上是瘋瘋癲癲的。但這隻一飛沖天的小燕子並沒有從此一蹶不振,她站在風口浪尖上用智慧與美麗勇敢的應付著一次次撲面而來的磨難與考驗,“零落成泥輾作塵,只有香如故”最終她用實力證明她的成功不僅僅是小燕子的單純,還有堅定的信念!追其根本,流言的製造者才真正的讓人深惡痛絕,家長裡短,蜚語流長,三姑六婆,鄰里街坊。在這一方面,北京的四合院是最顯著的體現,白天大家見了面,客客氣氣地“好啊,買早飯去麼?”等晚上回了家,心裡琢磨著,呦!老王家女兒那件裙子可真夠招風的,悄悄那顏色那樣式,嘖嘖,老王頭也不知道說說,還敢讓她出來,這要是我女兒我非打折她一條腿。然後,這樣的心思在某一次不定期的婦女交流中會成為眾人的秘密,進而傳成“老王家的姑娘傍大款啦!要不能穿成那樣麼?”在來說流言為什麼可畏?因為製造流言人可笑的暗妒心理,因為主角的軟弱與自卑,中國人的心理就是這樣,若你比我好一點,我便要變著法兒的把你拖下水,可你要是比我強太多的話,我非但不嫉妒,還天天盼著你能更好,人們不會踢一隻死了的狗。]

  如果你真的有流言圍繞在身邊的話,首先恭喜你,這至少說明你有非凡的才華;但同時,您也得有一種危機感,因為你必須做的更好。生命的價值,不是由畏首畏尾的軟弱體現的,而是“古來沙場幾人回”的勇敢,“我自橫刀向天笑”的豪氣,這樣生命才不會枯萎的如同缺失水分的玫瑰,毫無生氣。借用一句話:“做女人難,做個有名的女人更難,做一個名老女人更是難上加難。”既然我們無法否認年華的流逝和青春的不再,那麼不如用時光的手為我們雕刻出與眾不同的美。勇敢地做自己,想唱就唱,要唱得漂亮,無須顧慮前方扔來的鮮花還是雞蛋!

心理的作文 篇6

  轉眼到了初二,但小學時的那一件事卻時時地在我腦海中泛起層層漣漪,也許是因為她教會了我“從此不要再撒謊”的道理。

  記憶被拉回到小學五年級,那是一次期末考試。貪玩的我一個字也沒有複習,看到考卷如同看到了天書。看著時間一分一秒的劃過,我也只能看著那張寫的少而又少的試卷發呆。突然作弊的念頭在我腦海中一閃而過,在經過一番思想鬥爭後,“做賊”的慾望終於將理智緊緊地壓住。我寫了張小紙條“把你的卷子給我看看,謝謝啦。”隨後便一手扔給了我前面一排我們班長的座位上。

  當她看完紙條後,毫不留情的給我扔了過來,我剛想埋怨幾句,意外發生了:我一不留神,紙條便掉在了地上,正在我心中保佑著老師不要發現的時候,眼見的老師已經邁著大步朝這裡來了,他迅速地撿起掉落在地的紙條,厲聲問道:“這是誰幹的?”我悻悻的站起來,耷拉著頭不敢面多老師那咄咄逼人的目光,咬了咬牙,心虛地說道:“不——不是我,不是我乾的,是——是她……”老師將目光轉移到她身上。全班同學的目光全都聚焦在我們倆的身上,我的臉燙的簡直像一個煮熟的雞蛋。

  在聽說她被老師叫到辦公室,已經取消了考試資格後,我心裡像針紮了似的,伴著愧疚一個勁的疼。我趴到辦公室門邊,看見老師慍怒的目光直視著她,“為什麼要這樣做!”老師帶著壓抑的怒吼在整個辦公室迴響,我突然害怕她會將事實講出來,但是她的回答完全打消了我這個念頭。“老師,對不起,都是我求分心切,下次絕對不會了。”

  我的眼淚不知不覺的滴落下來,我真有種衝動,想馬上進辦公室說出實話。但是理智抑制了我。當她從辦公室出來時,我竟然從她臉上看不出一絲委屈,只有坦然和歉意。她一出門就看到了我,我一剎那間臉紅了,我支支吾吾地說:“對——對不起,讓你替我背了黑鍋。”她竟然笑了笑,“以後不要再撒謊啦,我知道你想要考出好成績,但是要靠自己努力啊。”我的眼淚又不爭氣似的流了下來,但它流到嘴裡的時候,是很甜的,因為我品嚐到了誠實的味道。

  從那以後,我再也不會輕易撒謊了。謊言中不可能開出美麗的花朵,從此我要在我的心田中埋下一顆誠實的種子,並將精心呵護它,讓它生長,盛放出鮮豔的花朵來。

心理的作文 篇7

  明天,期盼許久的春遊就要來了,我又興奮又高興。這一次老師讓我們自由組隊,讓我們進了遊樂場自由選擇玩耍,這樣,我就可以和好朋友一起,想玩什麼就玩什麼,再也不用跟著討厭的導遊,他們總是指定我們去哪玩,可是,很多地方我們根本就不喜歡去,這次,我們終於自由了!

  我早早地上床睡覺,做了一個香甜的夢:我和好朋友正在玩刺激的過山車,可是,天公不作美,本來陽光燦爛的天空,變得黑壓壓的一片,一會兒大雨傾盆,我們都被淋了個落湯雞,好不掃興!醒來一看,天還是黑乎乎的,我想:夢裡天公都不給力,明天的春遊不會取消吧?

  天剛剛亮,我就爬起來,衣服也來不及換,衝到窗子邊看看是不是下雨了,雖然天色灰濛濛的,還好沒有下雨,我興高采烈地去洗臉刷牙了。

  正高興地吃著早餐,忽然發現外面一片漆黑,烏雲低垂,樹葉搖晃,天公忽然放聲大哭,“噼裡啪啦”豆大的雨點從天而降。“今天還去春遊嗎?”我不斷地追問媽媽,媽媽拿起手機翻看微信後告訴我:校長髮通知了,今天的春遊因為雷暴天氣取消了,全體同學正常上課。

  最擔心的事情還是發生了,我的心情頓時跌倒谷底,美味的早餐也吃不下了。我惱怒,我氣憤,我不情願地一邊收拾書包,一邊不停地嘆氣,我真想走到校長面前詢問:校長,就算天氣不好不春遊,放假也可以啊!

  媽媽說:放假不上學,那是不可能的,趕緊乖乖地出門吧!

  哎,真是讓人失落的時刻!

心理的作文 篇8

  那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道。”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個,你肯定做得比我多。”剛說完不久,他便站了起來說:“一共做了25個,你也去試試吧。”我沒辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖。我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說:“想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鑽進去,但這是不可能的。

  回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心裡暗暗地想,他能做25個,我為什麼不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習的少罷了。對,我一定要努力鍛鍊,超過他。於是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛鍊,我已經能做40多個了。

  一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌。我便先發制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應了。還是他先做,仍是做了25個。做完後,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這麼多嗎?現在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛鍊時所付出的代價,我便不由得為之一振,突然爆發出一種無名的力量,一口氣做了50個。我做完後,一看武文斌已經看傻了。過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎麼這麼棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心,我怎麼會這麼刻苦訓練呢,怎麼能超過你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說。