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特殊的打賭小學作文

特殊的打賭小學作文

  何老師同我們“打賭”了。上週一的中午,同學們正吃著午飯,何老師忽然感嘆道:“今天有許多事情讓我生氣,可我不能發火,週一是我從不發火的日子!”正可謂“說者無心,聽者有意”,甲同學聽完之後,靈機一動,提議說:“何老師,不如我們來打賭吧。”“什麼意思?”何老師好奇地問。“我們的賭約是:只要您一週不發火,我們就請您一頓‘大餐’;倘若您發火了。那頓美味佳餚便打水漂了!”“好,一言為定!”何老師豪爽地說。

  接下來的四天裡,何老師都未曾發火,大家的心情自是無比愉快。週五是大掃除的日子,何老師在前一天的下午佈置了帶勞動工具的任務,哪知週五大掃除前~檢查,全班竟只有五六個人帶了工具。都怪我們在五年級時常把老師的話當做耳邊風,現在這個壞習慣仍無法改掉。老師知道後神情不悅,嚴厲批評了我們。事後他承認,算是發火了。這局賭局我們雖然贏了,但我們贏得不光彩,畢竟是我們把老師惹生氣了,何老師也輸得不甘心。

  這週一來學校,所有的同學都在議論“打賭”的事。“何老師還會不會繼續與我們‘打賭’?”“應該不會吧。”“會的,上次何老師輸得並不甘心……”到了上語文課的時間,何老師告訴我們,他將繼續和我們“打賭”。大夥心中可高興了:何老師又和我們玩遊戲了,真希望他別生氣了……這周的前四天,大家過得很快活,眼看著勝利在望,某同學竟“詛咒”道:“何老師,願您快快發火!”

  轉眼又到了週五,大家心情開始忐忑不安。上週何老師正是敗於此時,這周學校恰好組織一次“眾人矚目”的逃生演練,還有許多電視臺的記者來採訪,意外會不會再次發生呢?週五那天,我們班的'同學個個嚴肅認真,井井有條地完成了任務,是全校表現最出色的。週五下午放學的鈴聲響了,何老師贏了,光榮地贏了。我們雖然輸了,卻輸得很開心。

  這場特殊的“打賭”遊戲給我們班帶來了許多快樂,也增進了師生之間的感情,更成了我們班同學良好表現的驗證!