有關小烏龜觀察日記錦集五篇
一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的小烏龜觀察日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小烏龜觀察日記 篇1
9月19日 星期六 晴
今天是令我興奮的日子，我的叔公去“小動物商店”給我買來兩隻小烏龜。
我眼就喜歡上了這兩隻小烏龜了。它們伸出長長的脖子，用芝麻般大小的眼睛望著我，好像在說：“你好，我的小主人”。我把它們放在手心裡，只見它們底殼的顏色是黑黃相間的，我碰一下它們的頭，它們就會以迅雷不及掩耳之勢把頭縮排殼裡。
這兩隻烏龜性格截然不同。在吃烏龜飼料時，其中一隻吃得多了，但不喜歡運動，我對它說：“慢慢吃，你還要運動。”所以叫“多多”。另一隻吃得少，但喜歡爬來爬去，我對它說：“快吃多點兒，不然運動量與食量不成正比。”所以叫“動動”。
9月20日 星期日 雨
今天早上，天上佈滿陰雲，隨時準備著下一場瓢潑大雨。我剛起床，就奔向了烏龜盒，從旁邊的籃子中拿出飼料袋，往裡灑了一些烏龜食。小烏龜動動迅速跑了過來，吃了幾粒就似乎充滿了活力， 爬到盒邊，四條腿划動著，努力地往上爬，真是個愛運動的傢伙！而小烏龜多多呢，過來了，他張開嘴，一口一口津津有味地吃起來。動動似乎發覺有其他烏龜搶食物，停止了運動，又爬過來繼續吃。多多一聽，用身子擋住動動，似乎吃得更歡了，“你們不用搶，都有都有。” 我忍不住笑了。
9月21日 星期一 雨
今天還是雨天，小雨水“滴滴嗒嗒”地落在地下。我應該給小烏龜清理屋子了。我拿著烏龜盒子，把它放在洗手池旁。我把兩隻烏龜從裡面拿出， 放進池裡（漏水孔是關著的）。動動有些無精打采，似乎來到一個新的環境有點不適應，趴在池裡一動不動；多多卻可精神了，好奇地探出腦袋，邁開步子在池子裡逛來逛去。
盒子裡的髒水積了兩天，又腥又臭，還有它們吃剩的飼料殘渣，真有點噁心。我把水倒掉後，我再換上乾淨的自來水，最後把動動與多多放進去，大功告成！它們兩個重新回到了了乾淨舒適的家，似乎都很高興，抬著頭望著我，好像在說：“謝謝你，小主人！”我心裡美滋滋的。以後，我一定好好照顧它們。
小烏龜觀察日記 篇2
今天，老師佈置了一項作業，就是觀察一個生命，在寫成作文。於是，我腦海裡馬上呈出一個小動物，是前兩天，一位叔叔送給我的。
四條鋒利的爪子，一個圓不溜溜的頭，揹著一塊巨大的殼，大家已經知道它是什麼動物了嗎？沒錯，就是烏龜，剛開始，我並不知道它揹著巨大的殼幹什麼，再說了，就是可以保護自己。但是，萬一被一個巨大的.東西砸到或踩到怎麼辦？它走路的速度又那麼慢，豈不是必死無疑嗎？但是，有一件事情讓我明白了小烏龜殼的作用，到底有多麼的重要。
有一天早晨，我迷迷糊糊的向衛生間走，忽然，我好像踩到了什麼又滑又黏的東西，下一秒，我就踩著那東西給摔了一跤，這一跤可把我摔慘了。於是，我趕快睜開了眼睛，看一看到底是什麼東西把我摔倒了，原來是我養的小烏龜，剛剛我一腳踩到了烏龜殼上才摔倒的，這烏龜殼真堅硬，連我一腳踩在它身上都沒事，只是，把全身都塞進了殼裡，過了一會就伸了出來，這才讓我明白了小烏龜的殼，有多麼大的用處。
透過觀察，我還發現了小烏龜也是有感情的，當它第一天來我家時，我只要一靠近它，它就馬上把全身都縮排殼裡，生怕我會傷到它，每天早上我都會給它餵食，它都不敢吃，直到等我走之後它才敢吃。但是時間久了，一切都變了，每次我向它走去，它一點都不怕，當我把手伸向它，它還用頭在我指頭上蹭一蹭，表示友好，親密，再看看。當我每次給它餵食的時候，它也一點都不會害怕，也沒有把它的頭塞進烏龜殼裡。而是，大搖大擺的在我面前品嚐食物，看來，它已經習慣了這裡的生活。
這時，吃飽喝足的小烏龜，不知道是怎麼的，一下從樓梯上摔了下來，背朝地，於是，它就開始努力的掙扎，可還是一點用都沒有，看來任何事都有兩面性。
通過了我這一次對小烏龜的觀察，讓我知道了為什麼它要背上那個重重的殼，而是讓我明白了什麼東西都不一定是十全十美的，也一定會有不好的。所以，遇到了挫折一定要堅持下去，而且，我還發現，小烏龜很可愛，你們說，是不是呢？
小烏龜觀察日記 篇3
爸爸買回了兩隻小烏龜，這下可把我樂壞了，每天給小烏龜餵食、換水，忙得不亦樂乎。除了照顧小烏龜，早晨一起床就趴在玻璃缸前觀察，一看就是一兩個小時，眼皮眨都不眨。不僅如此，我還借鑑了上次觀察水養植物的方法來了一次動物觀察，把小烏龜的特點按外形、進食、嬉戲、休息，建了“檔案”，詳細記錄。
一天，爸爸問我：“你那麼喜歡小烏龜，每天沒事就盯著它看，就把你觀察的到的說一說！”，嘿，正中我下懷，於是不假思索，脫口而出：“小烏龜長得很可愛，背上有一個硬殼，四肢很短，一個隨時都能縮排硬殼裡的三角形的頭，頭上有一雙小眼睛。”我把自己平時觀察到的記錄認真讀起來。
爸爸笑了笑，說：“從整體到部分，抓住了小烏龜外形可愛的特點，說得很清楚。如果用上比喻或擬人句，就能把小烏龜的外形特點說得更形象，更可愛。”
於是我眨了眨眼睛，想了想說：“兩隻小烏龜一個大，一個小，像兩個親兄弟。它倆樣子長得很可愛，穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。一對小眼睛透出黑亮的光。”
爸爸很高興稱讚不錯，開心地說：“用擬人化，加上比喻句，把小烏龜寫得真可愛。觀察時有一個訣竅，要把小烏龜裝進自己的腦袋裡，這樣觀察才細緻，才會想出好的詞語和佳句。”
突然，我腦子裡浮現出小烏龜吃食的情景，開心地說：“小烏龜喜歡用身子撞玻璃缸，發出“砰砰”的聲音。它那‘砰砰’的聲音，好像發出抗議：‘我餓了，快給我飯吃呀！’”，就往玻璃缸裡撒一些龜食，它倆奮不顧身地爭搶起來，個兒頭大的準是餓極了，對著龜食，一伸脖子一仰頭，張開嘴猛的一吞，一口一粒，有時一口吞兩三粒。吃飽了食物，它們不再撞玻璃缸了，而是在水裡游來游去。”
小烏龜觀察日記 篇4
作業課上，我們一起來觀察可愛的小烏龜。
小烏龜的模樣可真神氣啊！身穿黃綠相間的迷彩服，頭上戴著一副橘黃色的通話機，我彷彿看到一位戰士藏在碧綠的草叢中，正和其他戰友聯絡呢！這就是忍者神龜的後代——忍者小龜吧！
小烏龜不僅樣子神氣，而且它動起來也很迅速，我們把小烏龜放在桌面上，它竟然飛快地“跑”了起來，我們都覺得童話裡的故事是騙人的，不都是說烏龜爬的很慢很慢的啊！今天，我終於長了見識，知道了烏龜爬的並不慢，還爬的非常的快。
小烏龜可能爬的有些過頭，竟然朝著斷崖爬去了，我們大吃一驚，急忙攔住烏龜，可是，為時已晚，小烏龜“砰”的一聲，摔在了地板上，四腳朝天，成了縮頭烏龜。
我們都心疼地把小烏龜從地上拿了起來，但是，奇蹟出現了，小烏龜居然連一點皮外傷都沒有，我們可都是目瞪口呆地看著小烏龜。
估計是摔怕了，後面的小烏龜就變得懶洋洋的了，我們把它翻過來，它用頭頂著桌面，四肢配合著伸出，頭用力一頂，四肢一擺，只聽“啪嗒”一聲，烏龜身體翻過來了，好神氣啊！
小烏龜不僅可愛，還非常聰明，我很喜歡它。
小烏龜觀察日記 篇5
20xx年x月x日 星期六 天氣晴
我有一隻活潑、可愛的小烏龜。每當我心情不好的時候，都會看看它。
它有著一雙水靈靈的眼睛，眼裡充滿了生機，就像兩顆鑽石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根綵帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅硬，能很好的保護自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多麼惹人喜愛。
午餐時間到了，我拿著食物去喂小烏龜，它正在水裡爬來爬去，甚至沿著玻璃缸邊沿往上爬，一見我拿著食物，立馬下去轉來轉去好像在說：“我要食物，我要食物。”於是，我小心翼翼地往缸裡倒了些食物，這時它津津有味地吃著大餐，食物漂浮在水面上，一口一個，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會兒食物全部進了烏龜的肚子。
吃完了午飯，就該活動活動了，我捧著缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開始它不是很適應新環境，把身子縮排殼裡。不一會兒，它探出了小腦袋打量了一下四周後，慢慢散起步來。後來，應該是熟悉了新環境，就開始調皮起來，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說烏龜爬得慢，有時快起來時讓你大吃一驚，有時還會藏起來，讓我找得滿頭大汗。經過幾次教訓後，後來每次幫它找遊戲場所時，都會經過慎重的選擇。
這就是我的小烏龜，生氣勃勃的小烏龜，它是我永遠的好夥伴。