【精品】小學生觀察日記集合七篇
已到了一天的末尾，你有什麼總結呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學生觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生觀察日記 篇1
今天，老師讓我們寫一篇觀察日記。寫怎樣的觀察日記呢?我左思右想，啊!我可以寫泡豆子啊。放學了，我興沖沖的跑回家。開始泡豆子。由於好奇，我泡了兩杯豆子，看誰發芽快。在觀察一下。
我走近一看。呀，不好!豆子脫皮了，怎麼回事?爸爸走來說：“豆子脫皮是代表它快發芽了。”我恍然大悟。但是，豆子發芽為什麼會脫皮呢?原來，黃豆泡水後種皮被吸水膨脹的黃豆種子撐破。準備發芽。所以會有保護種子的種皮浮起來。哈哈，我還以為是壞事呢，好險啊!
我再次觀察豆子。豆子開始發綠，哇要發芽了呢。我想：“豆芽是黃的，發芽怎麼是綠的呢?”原來黃豆浸在水裡,會慢慢發芽,如果不見光,發的就是黃豆芽,如果見光,就是綠豆芽。我的是見光的，就是路豆芽了。沒見過綠豆芽……
第二天早上7：17：26 由於昨天那兩杯豆芽未發芽變化，所以我在今天早上開始繼續觀察。咦?怎麼還不發芽，豆子開始繼續的變化，只是這是很微妙的，後來，我才知道，大豆發芽是需要時間的。
我一定會堅持觀察下去的，我相信我的努力會有回報的，豆芽一定會出來的!
小學生觀察日記 篇2
在我們的日常生活中，每個人都會有許多的發現，在我的快樂童年裡，竟也發現了螞蟻的秘密。
星期天的一天，我寫完作業後，來到小區裡玩，突然發現了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊麵包，放到地上很快就吸引了一隻螞蟻，然後我又把麵包拿起來，把螞蟻引到了一個角落裡，扔了麵包，看螞蟻迷路了怎麼辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來的地方。
我蹲下來仔細觀察，發現螞蟻有一堆細小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒觸角的螞蟻就像一隻沒頭的蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來走去，從這次實驗中我明白了，原來螞蟻的觸角就相當於他的眼睛。
觀察太有趣了，今後我們要多多觀察，就會有許多收穫！
小學生觀察日記 篇3
今天，我在外婆家。只要吃完飯，完成作業，就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。
我吃完飯，正在寫作業，媽媽來了。我看見媽媽手中拿著一個玻璃杯。原來那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個玻璃杯。我迫不及待地跑過去，興奮地拿過媽媽手中的玻璃杯，急著看我的豆子變成什麼樣子了。
呀！黑豆和紅豆都像吃了太多飯，肚子脹大了許多。綠豆也長胖了，而且還把肚子脹裂了，裂開的地方還長出了白色的小芽芽，小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了，用手一摸，感覺紅豆的外皮很光滑。黑豆的'皮比紅豆的皮粗糙一點，在燈光的照耀下，閃閃發光，像一顆黑珍珠似的。
今天的豆子變化真大，不知道明天豆子還會發生什麼變化。
20xx年10月11日
小學生觀察日記 篇4
今天，我跟外婆在公園裡玩。我突然想起忘帶蚯蚓了，於是東找找，西看看。由於我沒有“尋找術”，所以，我除了拔起了一根枯萎的竹子，結果什麼都沒找到（這是肯定的啦）。 我氣死了，只好坐在桌子上（夠調皮的吧？），使勁的拍著腦袋，可是，什麼也沒想到（那樣子很蠢），懊惱死了，嗚！我又去爬了會兒凳子，也想不到。最後實在受不了，就從凳子上跳了下來，跳起了格子。
突然我發現有些草沒扎牢根，於是很好奇，把草皮拿以來，不看不知道，一看嚇一跳——那上面有數十條蚯蚓，那些不像在鬆土，反而像在睡覺，反正我嚇了個半死，那些蚯蚓分散、彎曲地在一起，到現在我還記得那景象。我趕緊打電話：“媽媽，你猜我看見了什麼？”，“什麼？”，“數10條蚯蚓！在草皮下面！”。“什麼？”，“bye”，老媽還沒反應過來，我就“啪”的一下把電話掛了。
小學生觀察日記 篇5
這幾天下雨，校園裡蝸牛很多，很多同學都在捉蝸牛，因為我對蝸牛很感興趣，所以我也捉了一隻蝸牛帶回家來觀察。蝸牛有一對觸角，我告訴你那不是觸角而是眼睛只要你碰那觸角它就會縮回去。它還揹著一個漂亮的“房子”。有五顏六色的。
我觀察發現蝸牛不吃草也不吃昆蟲那它吃什麼？最後媽媽說：“蝸牛吃白菜葉子。”我還把養蝸牛的盒子上面鑽了個洞，還把裡面加了水，我想因為蝸牛喜歡在潮溼的地方生活，所以我把養蝸牛的盒子裡面倒了水。我發現蝸牛睡覺喜歡倒著睡覺。我把這個發現告訴了媽媽，媽媽馬上糾正我的錯誤，因為蝸牛怕水所以才爬到上面睡覺。我聽媽媽這麼一說我就立刻把養蝸牛的盒子裡面的水給倒了。
第二天，發現我放的白菜葉子它一點兒也沒吃，我天天看到蝸牛不開心的樣子，我想它是不是想它的家人了，我不應該把它關在盒子裡應該把它放生了。所以我就把蝸牛放生了校園的花壇裡，我把它放走的時候對它說我會想念你的，它扭了一下頭好像在說我也會想念你的。
透過這次養蝸牛，我發現不管養什麼動物都要先了解動物的生活習性和飲食習慣，不要做一些傷害它的事情。既然我們喜歡小動物就不應該吧它關在籠子裡，應該讓它迴歸大自然。
愛護小動物，從我做起！
小學生觀察日記 篇6
我家花盆裡有一隻小蝸牛，它整天揹著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼裡出來的時候，總是屁股先出來後，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮溼阿。
有一次，我正在澆花，又看到了那隻小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什麼呢我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”
我很高興，因為我學到了一個新的知識。
我仔細觀察了草叢裡的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮排腦袋裡。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎樣運動的呢我仔細觀察，望見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閱了資料，明白了這隻腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但是它一下子鑽到殼裡去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裡，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那麼說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳阿，一隻腳的也算是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。於是，我們上網查了查，原先，昆蟲的特徵是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛是軟體動物。
自然界裡藏著無窮的奧秘，以後我還要多多觀察。
小學生觀察日記 篇7
那是一個星期天的早晨，我從菜園裡挖了4條蚯蚓帶回家。我把其中2條前15——20節切掉，另2條切掉尾部（約佔身體全長的十分之一）。我把這4條切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤裡。土壤保持溼潤，為了不讓花盆積水，我又在盆底穿了幾個洞，把花盆放在陰暗的地方。
過了一個星期，我去觀察它們。輕輕地撥開泥土，蚯蚓露出來了，但沒發現什麼大的變化，只是看見它們的傷口已癒合了。我又把泥土蓋在它們身上，放回原處。
又過了一個星期，我再去觀察它們。當我撥開泥土一看，發覺蚯蚓身子長了不少。我決定繼續觀察，又在它們身上蓋上溼土，放回原處。
又是一個星期過去了，這一天，我一起床就去觀察它們。奇蹟出現了，當我輕輕撥開泥土時，4條完整的蚯蚓出現在眼前，簡直使我傻了眼。我興奮地叫起來：“蚯蚓真的生頭長尾啦！蚯蚓再生啦！”