【精品】小學生觀察日記範文集錦9篇
一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學生觀察日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生觀察日記 篇1
假期，媽媽帶我回老家。一天，我在花壇的泥土裡看到了一隻蝸牛。
我把那隻蝸牛放在桌子上看，看見了蝸牛那小小的頭上面的觸角。觸角上面的眼睛小得幾乎讓人看不見。我一直在想：蝸牛用什麼來走路呢？我仔細觀察，發現蝸牛是靠身體腹部移動向前走的。我從地上拿出一根木棍，輕輕地碰了一下它的觸角，蝸牛趕緊把身體縮排它的殼裡。原來蝸牛這麼膽小啊！
生活中處處有學問，只要我們認真觀察就會發現很多有趣的事情。
小學生觀察日記 篇2
聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。
這天，在我家花盤發現有一些螞蟻，於是我就在花盤旁邊佈置了一個“迷宮”，裡面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑膠泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……裡面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……。然後就坐下來用觀察，只見，一隻螞蟻在“迷宮”裡轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑膠泡沫透過木棒爬到有東西吃的另一個塑膠泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然後又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那隻螞蟻帶了幾隻工蟻，爬了出來，然後又急促地向“迷宮”奔去，然後不斷地有螞蟻從窩裡爬也來，它們一隻接著一隻，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留資訊還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅乾、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的'速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
小學生觀察日記 篇3
我們家有一盆君子蘭，已經種了十多年了。聽爸爸媽媽說，君子蘭只在我出生那年開過花，後來就再也沒開過了。
去年，爸爸買回來一個新盆，裡面裝上了營養泥，給君子蘭換了一個新家。君子蘭住進新家後，葉子長得碧綠碧綠的，又大又寬，像小兔子的耳朵。爸爸交給我一個任務，讓我定期給君子蘭澆水。
有一天，我去給君子蘭澆水，發現葉子中抽出了一個嫩綠的小芽，我好奇地問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽驚喜地說：“呀！這是君子蘭的莖，可能君子蘭要開花了”。我聽了很高興，每天放學回家都去看君子蘭開花了沒。可是，君子蘭除了莖長高了，其它卻一點變化也沒有。一連兩個星期它都沒什麼動靜；我有點失望了，心想：媽媽是不是看錯了？不過，我還是堅持定期給君子蘭澆水、鬆土。
有一天，放學回家，我發現君子蘭的莖上長著許多嫩嫩的小花苞；我欣喜若狂，趕緊拉著媽媽的手過來看。媽媽說：“君子蘭要開花了，你可要多關心它呀！”
又過了一個星期，小花苞長成了橢圓形的黃綠色的大花苞，我數了數一共有十九個，真多呀！
過了沒幾天，花就開了！花朵像一個個小喇叭，一半紅，一半黃，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……似乎宣告著春來的訊息，特別惹人喜歡！
看來，做任何事都要有耐心，也要有恆心呀！
小學生觀察日記 篇4
20xx年10月14日 星期日 晴
我是一隻小蚯蚓，名叫紅紅，快樂的和我的小夥伴們一起生活著。我喜歡陰暗且潮溼的地方，一旦有光向我射來，我就會立刻躲到附近的泥土中去。我們蚯蚓家族患有“恐高症”，有時主人戲耍我一下，用小木棒把我挑起來，放得高高的，我就不敢動了，生怕掉下去。我最大的樂趣是在土壤裡鑽來鑽去，和夥伴們一起玩捉迷藏，還順便給親愛的泥土先生鬆鬆土。只要有條件，我還喜歡和夥伴們纏在一起，這也是一種樂趣，我們也抱團取暖呢。這時你會問我，你的家在哪裡呀？嘿嘿，告訴你吧，我沒有家，住在土壤裡就夠了，不用挖什麼洞穴。
這就是我的生活。我非常享受生活。哦，好了，沒有時間跟你多說了，我要和我的夥伴玩去了。
小學生觀察日記 篇5
我家養了三條可愛的小金魚，一條黑，一條紅，還有一條紅黑的。它們長著大大的尾巴，圓溜溜的眼睛，有趣極了。
它們在水裡慢吞吞地游來游去，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞……累了，就做個甜甜的夢，
睡個香香的覺。那樣子可奇怪了：眼睛睜得大大的，身子一動也不動，像個站崗計程車兵。
更有趣的是吃食：等我走開了，它們像離弦的箭一樣衝了上來，張開圓圓的嘴，拼命地把花綠綠的飼料吞進肚子裡。
每當它們遊動的時候，大尾巴就會輕輕飄動，好像孔雀一樣翩翩起舞，真美啊!
這就是我家可愛又漂亮的小金魚，我十分喜愛它。
小學生觀察日記 篇6
終於等到上科學課了，同學們等得花兒都謝了。大前天，老師帶我們去觀察大樹，同學們都高興得一蹦三尺高！
上課了，老師和我們複習了觀察大樹的方法。接著，我們就排著整齊的隊伍，來到教學樓右邊的花壇。
到了花壇，有的同學觀察雪松，有的同學觀察三角槭，還有的同學觀察桂花樹……他們觀察得可認真了。有的同學拿著放大鏡，彎著腰，從樹皮的上面看到下面；有的同學踮起腳，伸長脖子，一隻手扶著樹枝，在仔細地觀察樹葉；還有的同學用軟尺給大樹量一量有多粗呢！不一會兒，一位女生驚訝地喊道：“快看，樹上有蜘蛛在結網呢！”這時候黃思宇又興奮地叫起來：“快來瞧，樹上有鳥巢。”整個花壇因為我們的到來顯得更熱鬧了。
當然，我們組也不例外。我拿起放大鏡，仔細地觀察樹的每一個部分，不一會兒我發現了樹幹上有樹瘤，還發現樹葉很茂盛，樹葉的形狀像青蛙的腳掌。我們用軟尺量出樹幹粗十三釐米，樹葉長四釐米……我們觀察的樹叫三角槭，它的樹幹筆直的，就像士兵一樣昂首挺胸地站在那裡，我們把觀察的內容一一地記錄在本子上。
那一節課，每個同學就像小生物學家一樣，觀察著校園裡的大樹。我們不但學會了觀察大樹的方法，而且知道了大樹的許多特點，真是受益匪淺啊！
小學生觀察日記 篇7
11年10月21日 星期六 晴
大自然是充滿無窮的奧妙的，要是我們留心觀察，就會發現許多自然界中的現象。最近我就觀察到一種我不知道的現象。
暑假的時候，我去大姨家，發現大姨家有兩盆奇怪的植物，深綠色的葉子，而且葉子是為披針狀的。我很奇怪，於是就左一個問題右一個問題地問大姨，大姨耐心地給我講解：“這盆植物叫鐵樹，傳說是彌勒佛和佛祖爭佛時有的植物。”我繼續追問道：“那鐵樹能開花嗎？”“我也不知道，但彌勒佛和佛祖爭佛時開過花，那是傳說，我估計應該不能吧！”
但是，前幾天我去大姨家，現象可不一樣了！
我又去大姨家時，一進屋，就往屋裡跑，想看看鐵樹。剛進屋裡，我卻發現花盆裡和葉子上有許多紅色的小東西。我嚇了一大跳，驚訝地叫了起來：“大姨，你快來呀！鐵樹好像生蟲子了！”大姨一聽，趕緊跑過來說：“真的嗎？”說完，她就低頭往盆裡一看：“咦，這好像真是蟲子，可是蟲子哪有這種樣子的呢！”我著急地說：“吃的好唄！”大姨還是不相信，於是我就找來媽媽，媽媽仔細看了一會兒，說：“這哪是生蟲子了，這大概是開花了！”我和大姨對視了一眼，幾乎是異口同聲地說：“鐵樹不是不開花嗎？”“鐵樹怎麼不開花呢！”媽媽說，“前幾年花卉大廳還展覽過鐵樹開花了呢！”我又問：“為什麼開花了呢？”“這我可不知道了。”媽媽說：“你還是查字典吧。”我一查字典，原來是：鐵樹是開花的植物，開花是不常見的，往往多年才開一次花。媽媽看完我查的資料，笑著說：“以後要做一個好好學習，細心觀察的人！”我說：“一定會的。”
大自然的這些現象正等著我們去發現呢。讓我們一起去多多接觸大自然，仔細觀察、認真思考，做一個生活中的細心人吧！
小學生觀察日記 篇8
今天張老師給每位同學發了幾粒綠豆，讓我們仔細觀察綠豆是怎麼發芽的？
下午放學回家，我迫不及待的拿出碗並放上水。綠豆身穿綠色衣服，肚子上有點黑，彷彿是它的肚臍眼。這麼小的綠豆，能變成綠豆芽嗎？
第二天早上，我連忙去看我的小綠豆。發現已經有6顆綠豆寶寶長大了，綠色的衣服撐開了，露出白白的肚皮，可愛極了！
第三天回到家，發現綠豆變成白豆，肚臍眼出露出又短又小得“白鬍子”。媽媽讓我吧碗裡的水倒點，再拿一塊紗布該在綠豆芽上，說是可以幫助綠豆芽保持一定的水分和溫度，我趕緊照媽媽說的去做。果然過了兩天，我的綠豆寶寶長了2cm多，像是一個個小蝌蚪。
觀察綠豆真是件有趣的事。
小學生觀察日記 篇9
9月16日 星期二 晴
媽媽和我興致勃勃地上街買回來兩個拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭清洗乾淨，整修定型。接著，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把兩個水仙頭浸在盤裡，再用白色的卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養好了。最後，我把這盤水仙搬到陽臺上，曬一曬，催催芽。
9月21日星期天 多雲
今天是水仙下養的第五天了。我寫完作業就來看水仙花，嘿，我發現在剖開口的地方冒出個半指節那麼長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛!我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了!”爸爸出來看過之後說：“水仙下養後，一般四五天就可以出芽——已經有十幾個幼芽出來了。”爸爸還吩咐我，以後由我管理，讓水仙長得粗壯繁茂，並能如期開花。
9月25日星期四 陰
吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原來是爸爸搞得惡作劇呀!爸爸把它搬回了書房。由於我們的水仙花控制適當，長得很粗壯，已經孕花了。
我看得驚奇萬分:原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發亮;每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管嘖嘖稱讚。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有?”經爸爸一說，我才發現兩、三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來這就是花骨朵兒。花骨朵兒的頂端多呈圓點形。爸爸說，水仙花就從這裡爆出來。
我想：經過我的努力這幾朵水仙花一定會綻放出美麗的笑臉。