【精】關於觀察作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關於觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
關於觀察作文1
靜靜地，我被一隻色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。
早上，我在草坪上發現了一隻小甲蟲。我細細地觀察它，發現它的家，就在前面不遠出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那隻甲蟲後面還有兩個跟班。再看看那隻小甲蟲，它驕傲的走著，彷彿，它是公主一樣 。
它的家是在茂盛的草叢裡，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那隻小甲蟲一進草叢，許多甲蟲排著隊，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊伍。歡迎那隻小甲蟲歸來。
它們其中一隊把翅膀張開，快速拍打。另一隊，好像在唱著歡迎歸來的歌。
那隻小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這隻甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時手機響了，這下才把我的心收了回來！
關於觀察作文2
今天，我觀察黑豆，我首先選了七個形狀不同的黑豆，有橢圓的、有扁的、還有像小朋友的眼睛的……我把這七個黑豆放進了一個水杯裡。
經過一晚上的浸泡，我看見有兩個黑豆脫落了黑溜溜的外皮，露出了裡面那綠色的豆子。本來有白又清澈的水，變成了有點黃又有點黑的水了。我又用手把水裡黑豆的皮輕輕地颳了刮，那油亮亮的皮一下子就下來了，沒有被水泡過的黑豆，皮硬梆梆的，怎麼樣也弄不下來。我又把一個沒扒皮的豆子扒了皮，裡面豆子的顏色不一樣，皮下來的豆子是上面白，中間綠，皮沒下來的全身都是綠。
這次觀察真有趣，讓我知道浸泡和沒浸泡黑豆的區別。
關於觀察作文3
今天，我們去觀察蝸牛，我發現蝸牛身上揹著一個又重又大的一個殼，他有兩對觸角，一雙眼睛，還有一張小小的嘴巴。
我想蝸牛有多少顆牙齒呢？會不會游泳呢？吃什麼東西呢？我去找百科全書幫忙，我找來找去終於找到蝸牛這一頁，我一看，蝸牛居然長了25000顆牙齒，我恍然大悟。我又看了看，原來我牛吃的是青菜 、瓜果皮和葉子，但是有說蝸牛會不會游泳。我去問爸爸，爸爸說：“你自己實驗一下不就知道了。”我聽了爸爸這句話就抓了一隻蝸牛過來，我看見蝸牛馬上就把頭縮進了殼裡，像害羞的小姑娘不想 把自己的臉給大家看，我要做實驗了，我先把瓶子裡裝一半的水，再把蝸牛放進瓶子裡，我發現把頭縮排殼裡的蝸牛鑽出頭來趕緊往上爬，蝸牛爬出了瓶子。透過實驗我發現蝸牛是不會游泳的。
蝸牛真厲害，無論爬到哪裡，它也不會掉下來。
關於觀察作文4
我們家有一隻活潑可愛的小倉鼠，它的可愛表現在它的樣子和吃相中。
小倉鼠有一雙水汪汪的眼睛，總是天真無邪地望著四周，讓人很想抱抱它；它的鼻子小得不得了，不仔細看是看不出來；那兩顆潔白的牙齒卻很尖利，能咬破較硬的東西；它的爪子小而鋒利，就像一把小刀子；它的毛是白色的，當它縮起身子時像一個毛茸茸的小白球。每一次看見這樣可愛的小倉鼠，我的疲倦早已飛到九霄雲外了。
小倉鼠的樣子可愛，它的吃相更可愛。我們家的小倉鼠是吃蔬菜的。每當我把胡蘿蔔等蔬菜放進食盤裡，它一聞到香味，就迅速爬過來，用前爪抓住食物，用潔白的牙齒吧唧吧唧地吃起來，它吃得津津有味，吃完後，它還想再吃一些，於是看了看食盤，食盤裡空空如也，它便踏著板正的步子楊長而去。
小倉鼠的可愛之處還有許多，我說也說不完，但是我知道一點：只要細心觀察世界萬物，都能夠有新的發現。
關於觀察作文5
我家養了一隻小狗。我給小狗起了個名字叫：皮皮。
皮皮餓了的時候就朝我撒嬌，高興的時候就使勁搖尾巴。它全身的毛都是黑黑的，長著一雙耳朵；兩隻黑色的眼睛，像兩顆黑葡萄；皮皮的尾巴有點兒卷，就像一個“6”字。十分可愛！
皮皮最讓人討厭的習慣就是——隨地大小便。他經常毫不客氣地把大小便拉在院子裡，弄得又髒又臭。
皮皮的吃食習慣更為獨特，它偏不愛吃幹饅頭，而是喜歡吃沾著菜湯的饅頭。有一次，我拿著骨頭去外面找皮皮，他看見了，急忙跑過來，朝著我撒嬌，我把骨頭放在了他的飯碗
裡，它津津有味地吃起骨頭。它非常喜歡吃骨頭，見它那可憐的樣子，我又拿了很多給它
吃。沒想到，它吃得太飽，竟趴在地上不願動彈。
瞧，皮皮多可愛啊！
關於觀察作文6
大雨過後的清晨，天氣十分清爽，媽媽帶著我和妹妹一起去公園玩。
到了公園，我看見樹上有一隻可愛的蝸牛在慢慢地爬行，它的後面有一條長長的白色絲線，我用手輕輕地碰它的兩根“小天線”，它立馬縮回了殼裡，我的心情一下子快樂起來。每棵樹上都有一些大大小小的蝸牛，我低下頭，發現草叢裡也有許多蝸牛，有的一動不動，有的在爬行，草叢裡的葉子像波浪線一樣，那是被蝸牛吃掉的痕跡。我和妹妹比賽看誰發現的蝸牛最多，我們在草叢裡愉快地奔跑著，看到一隻大的蝸牛都會高興很久。
媽媽告訴我們，蝸牛全身都是寶，既可以入藥治病，還可以當菜吃呢！可是我覺得它更像是我們的好夥伴。
關於觀察作文7
20xx年10月27日 星期四 天氣 多雲
今天，老師帶我們去觀察美麗的秋天。
忽然，我發現了一棵蒲公英，這棵蒲公英的毛軟軟的，像一隻只好吃的棉花糖。蒲公英的葉子尖尖的，像一把把小刀，葉子還嫩綠嫩綠的，簡直能滴出油來。
這一棵蒲公英，讓我想到了它的頑強和毅力。它不像名貴的蘭草一樣，稍微一管理不好，就會死去。這是多麼頑強的蒲公英啊！我讚美這棵美麗的蒲公英，它雖然只有小小的的身軀，只有綠白兩種顏色，但是，它依然發出美麗的光芒。
這就是那棵蒲公英，我喜歡這些美麗的天使———蒲公英。
關於觀察作文8
這天，老師讓我們課後觀察動物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這隻蝸牛是我們在草叢裡捉的，小小的蝸牛被我們放在一個塑膠盒裡，我們一天都要看它好幾次呢！啊！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看，然後七嘴八舌著，最後哈哈大笑起來。我立刻跑去洗手間把盒子洗於淨。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎？我跑去問同學，同學對我說：自已找書。我又跑去問老師，老師說：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便，。這下我可明白了，但是我還有一點不明白，就是蝸牛的屁股在哪裡？我還要繼續觀察。
透過觀察我還發現那些蝸牛還打架，真搞笑。它給我們的課餘生活帶來了許多快樂。
關於觀察作文9
今天上課的時候，徐老師幫助我發現了許多長方形的學習用品。像尺子、橡皮、書、文具盒、作文字、課程表、刨子……都是長方形的學習用具。這一發現，我好高興。
接著，徐老師叫我們拿出尺子量學習用品。我量的是快樂大作文讀本。我量了半天也量不出來，過了一會兒，終於量出來了。它的長是22釐米，寬是18釐米。我發現對應兩邊的長相等，對應兩邊的寬也相等。我覺得這個發現真有意思。
其實，在生活中，有很多很多長方形的物品。比如：電視、黑板、空調、窗子、講臺、桌子、凳子、床……我想：今後我要多多觀察，爭取做生活的有心人。
關於觀察作文10
星期六,我來到外婆家.瞧,王迎妹妹正從老屋裡開心地跑了出來.我問她:"王迎,你為何這麼開心"王迎興奮地說:"別再說了，我家的大狗生小狗拉我帶你去看看吧!真的我將信將疑,便急切地說:"快帶我去看看! 我和王迎一起跑進了老屋裡.一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢.它們身上的顏色都不一樣,有兩隻黃色的,一隻黑色的.和藹極了!瞧它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手裡,它身穿一件黃色的外衣.有點兒像它的媽媽-大黃狗哩.它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心. 我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的'聲音.我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉! 後來,我回到家裡,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!
關於觀察作文11
我家有一條胖乎乎的小鯉魚，圓圓的腦袋，渾身金光閃閃的鱗片。這條小鯉魚，不但可愛，而且很會搶東西吃哦！
早上，我拿起魚食，餵了幾顆，那條小鯉魚和其它的小魚都搶來搶去，我覺得它們應該餓了，小鯉魚搶到第一，我發現這條小鯉魚是這樣搶食的：它先用頭頂著魚食，吸引其它的小魚，在等小魚們都過來，再用頭使勁撞魚食，自己跳了過去，張開自己的嘴巴，把魚食吞了進去，我決定給它們一個稱號叫“超級捕食高手”。
記得有一次，客人到我們家做客，發現了這條小鯉魚，對它說：“你好啊！”小鯉魚用手拍了拍魚缸，我著它興奮不已的樣子，我咧開嘴笑了，它似乎和客人打招呼呢！調皮極了！
這就是我家的小鯉魚！
關於觀察作文12
十月一日媽媽買回了幾隻又大又肥的螃蟹。
每隻螃蟹都非常威武，都是青色的。螃蟹的殼比其他部位要大得多，大概這也是它的弱點，如果把殼直接拿下，那螃蟹可能就會死去，任人宰割。
螃蟹除了殼，還有它的“爪”。它有八個爪子，有四對，一對兩個。
一天中午，我把螃蟹放到了桶裡，並把口蓋緊，看看它會不會死去，結果到了下午還沒死去，這是為什麼呢？原來螃蟹是有強大的生命力，所以才沒死。
經過上一次事件，我更想知道螃蟹是怎麼呼吸的？我先把螃蟹放到桌上，就開始研究起來，我先普通地看一遍，終於發現了螃蟹的呼吸道。這令我很奇怪，動物不是隻吸不呼嗎？怎麼會只呼不吸呢？我往它下面一看，竟還有孔，我覺得這是它吸氣孔，我拿來一張紙巾放在那個孔上面，一放手，就吸住了。
經過這件事，我知道要觀察事物，必須仔細、仔細再仔細！
關於觀察作文13
今天，我回到家裡，馬上把作業寫好。就去觀察我們家門口的螞蟻洞，洞裡面有許多螞蟻，有些螞蟻胖胖的，有些螞蟻瘦瘦的。我還經常把我吃剩下的東西放到螞蟻洞的旁邊。就這樣，這些並不引人注目的螞蟻，給我帶來了不少的快樂，聽說螞蟻會鬆土，我就想做個實驗。我先把一個甜甜的東西埋起來。
後來，我把小夥伴也叫過來看我做實驗。過了半個小時，我想應該可以挖了吧，於是，我問了問小夥伴，小夥伴們都說可以挖了。於是，我就挖了起來。過了半分鐘，終於挖到了，我看見我埋的東西不見了。我和小夥伴大吃一驚。
啊!螞蟻真會鬆土。
關於觀察作文14
在我使用的學習用品裡，圓形的物品有圓尺，有圓形橡皮，還有圓形的刨子……我覺得學習用品和圓形有很密切的關係。
圓形有沒有邊呢？徐老師先叫我們討論一下。有的小朋友說："沒有邊"。有的小朋友說："有邊"。大家爭論不休。接著，徐老師告訴我們說圓是有邊的，圓的一週就是邊，我們把它叫作周長。
然後，徐老師讓我們量一個圓形物品的邊長。我量的是瓶底，怎麼量呢？我想了個辦法，用繩子沿瓶底繞一圈，在繩子上做個記號，接著量一下線的長度就行了。我量出來的結果是22.6毫米。
在日常生活中，圓形的物品有很多，舉個例子說，有碗、鍋、車輪等等。我覺得圓形和我們的生活也有密切的關係，只要細心觀察，一定會找到很多很多。這就是我今天的收穫。
關於觀察作文15
我家裡養著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長長的，兩隻小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非常可愛，我可喜歡它倆了。
當我一靠近魚缸，它們就像閃電般地遊走了。我只好在遠處觀察，發現錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長長的尾鰭。錦鯉往前遊動時，它們的尾巴使勁地左右擺動，其他魚鰭輕輕地上下襬動，用來保持平衡。而且，我發現魚尾巴擺動地越快魚兒就遊得越快。魚兒要轉彎的時候，就會擺動那兩對胸鰭，往左轉的時候，左邊的胸鰭就使勁擺動，這時尾巴也跟著彎了起來。
我餵魚食的時候，兩條小錦鯉都爭先恐後，一擁而上 .它們還是很有警覺性的，一開始並沒有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來游去，看見周圍沒什麼動靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然後又閃電般的回到水中，這樣反覆幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？