觀察蟈蟈作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的觀察蟈蟈作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蟈蟈作文1
今天天氣不錯，我和媽媽去了小公園遊玩。
“吱吱吱吱……吱吱……”咦，這是誰在開“演唱會”呢？再仔細聽聽，聲音好像是從小樹叢中傳出來的。“吱吱吱吱……”這叫聲更加悅耳，我禁不住朝樹叢走去。可奇怪的是那裡空無一人，“吱吱”的叫聲卻仍然持續著。我百思不得其解，難道這是幻覺？這時，我發現了樹叢中一個綠油油的東西，剛開始我還以為只是一片小葉子呢，可是再認真瞧瞧原來這片“小葉子”就是我要找的“歌唱家”——蟈蟈。
只見它的身體還沒有我的一根小手指長，全身翠綠躲在樹叢中很難被發現。它有一雙透明的翅膀，觸角比身子還要長，幾隻有力的小爪子緊緊抓住樹枝，感到神氣極了。更神奇的是，它的演唱方式與眾不同，也算是一種特異功能。不信，接著往下看。
它鳴叫時翅膀總是在振動，我想，它會不會是用翅膀來唱歌呢？說著我摘下一片葉子晃了一晃，蟈蟈警惕地停住了翅膀振動，果然不叫了。我悄悄地離開後它又開始了歡快的鳴叫。事實顯明，蟈蟈是用翅膀鳴叫的。
大自然的生物真是奇妙，今天我終於發現了蟈蟈身上的奧秘。
觀察蟈蟈作文2
一隻蟈蟈不聲不響地飛進了我的臥室，於是，我便悄悄地捉住了它。我把它放在了一個瓶子裡，當我把它向下倒時，好像裡面有什麼東西吸引著它似的，一個勁地往裡爬，原來是我的瓶子上有許多小洞，蟈蟈以為那裡就是出口所以才使勁地鑽。然後我又把它放在椅子反面，因為椅子下面有許多小格子，而蟈蟈卻像跨欄一樣跳了過去，蟈蟈跳累了，就趴在那裡休息。我拿放大鏡來觀察，這時我才知道，蟈蟈是靠觸角來辨認方向的。蟈蟈的觸角就像它的導航，帶著它趴得非常小心且有分寸。可是假若把它的觸角折斷後，它就像失明瞭一樣橫衝直撞，可憐的樣子讓人不忍心看下去。我還想更多方面地瞭解蟈蟈，就搬出了《少兒百科全書》動物類查閱。看後才知道，原來可愛的蟈蟈竟然是害蟲，這令我有些驚訝。我不願相信，可自然規律中的生物鏈是不可改變的。
合上書本，我為自己感到好笑，我怎麼如此喜歡一種害蟲呢。可能是因為它小巧玲瓏的外表吧，青蛙蟾蜍倒是益蟲，但一想象它們的樣子就有些害怕。我想這也不能怪我，因為這是人類的.通病，生活中喜歡以貌取人。看來我們在認識人或事物的時候，不能只看表面現象，要多去深刻了解，才能獲取更多的知識，才能結交到更好的朋友。
觀察蟈蟈作文3
“您別再叫了，我求求你了，天啊，我快要瘋了！”我憤怒地大喊。瞧見沒，我家蟈蟈又發瘋似的叫起來了，星期日也不讓睡個好覺。蟈蟈到底怎麼叫？要讓我用嘴叫，嘿，想把我活活累死啊！可它為什麼不累呢？一個個大問號浮現在我的眼前。還是去問問媽媽吧！媽媽神秘地說：“要想知道答案，你自己觀察、思考。”我跑到書房拿了一本有關昆蟲的書，查到了蟈蟈怎麼叫這一篇，仔細閱讀起來。“嘿嘿，原來蟈蟈是用翅膀振動發出的聲音啊！”我激動地說。這不，蟈蟈又叫起來了！我像小貓捉老鼠一樣，靜悄悄地走過去，心裡想著看見蟈蟈翅膀振動時高興和激動的場面！“撲通”一聲，我滑倒在地，蟈蟈立刻停止了叫聲。我這一滑倒蟈蟈就不叫了，蟈蟈不叫我就觀察不了了，第一次觀察失敗！我又使出誘人計！我拿出紅辣椒和青菜葉放在蟈蟈面前，可是它連理也不理我，難道我露出了破綻！嗨，第二次觀察失敗！
看來，我只好使出絕招——美人計！我找來一張嫩綠色的紙和彩筆，畫了一隻蟈蟈。我拿著畫好的畫在它眼前晃來晃去，果然不出我所料，蟈蟈叫了起來，我趁機看了一下它的翅膀，一張一合，一張一合，發出很有節奏的聲音。第三次觀察終於成功啦！要想成為觀察大贏家，就要留心去觀察身邊的點點滴滴，做生活中的有心人！
觀察蟈蟈作文4
我聽說爸爸小時候愛玩蟈蟈，我也要觀察蟈蟈。
為了觀察蟈蟈的生活習性，我捉來一隻蟈蟈，養在小籠子裡，它的腹部是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，背後的翅膀是綠色的，頭上的殼長著兩根觸角，下額向前突出，嘴裡長著褐色的大牙。
我以為蟈蟈很挑食，沒想到各種食物它都吃。我餵它一塊黃瓜，剛放進去，它就瞪起眼。可能它沒吃過黃瓜，就用觸角碰了碰，見我沒動，它認為沒有危險了，就大口大口地吃了起來。
有一次，我守著蟈蟈玩蝗蟲，一不小心，蝗蟲從我的手裡跳到了小籠子裡。蟈蟈立刻撲上去咬住蝗蟲的頭，儘管蝗蟲緊蹬後腿，但蟈蟈死不鬆口，終於，蝗蟲斷了氣。蟈蟈大口大口地吃著蝗蟲的胸部和腹部，好像吃的是人間美味佳餚一樣。我以為蟈蟈只愛吃青菜，沒想到它還能吃昆蟲。
蟈蟈吃飽了，還心滿意足地散步。有時它高興極了，就叫出聲來，不過它出聲不是用嘴，而是用翅膀發出的聲音。
日子一天天地過去了，蟈蟈的顏色從嫩綠一直到褐色，吃得也少了，最後，這個小東西終於離開了我。