【推薦】小學生觀察作文400字彙總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學生觀察作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生觀察作文400字 篇1
我一直想看看豆子是怎麼發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通！”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒，但已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這麼心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，並且做好了心理準備。唉！還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。
在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水裡的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生髮芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
小學生觀察作文400字 篇2
在假期的某一天裡我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閒地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
啊！是一隻小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲後面，然後，用自己後邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然後用自己後面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的.跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然後又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然後便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然後，又四處散去了。
那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相剋的，不管是什麼都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在後，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的後面卻這一隻黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那麼奇妙。
透過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。
小學生觀察作文400字 篇3
星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。
路上黑黑的，我開啟手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一隻個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地衝撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這隻飛蛾繼續撞擊著，不一會兒，有幾隻飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾隻來幫忙了，到最後，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾隻個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心裡納悶了：為什麼我一開手電筒，飛蟲就來，我一關，他們怎麼又飛走了呢？
回到家，我立刻從書櫃中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的，只要哪裡有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火裡撲……我跑到窗子旁向外面開啟手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家裡的燈光會招來飛蟲和蚊子。
透過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦，就能發現世界上各種各樣的奧妙！
小學生觀察作文400字 篇4
在一個烈日炎炎的下午，我到院子裡踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細一看，原來是一隻小蝸牛在揹著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！
我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這裡殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都揹著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，並用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復，這是多麼的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕乾旱、不怕飢餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們去學習。
小學生觀察作文400字 篇5
今天，剛下完雨，我到樓下院子裡透透氣，突然看見地上有幾隻蝸牛在那散步呢！
我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨後才會出來呼吸新鮮空氣。”
我出自於好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上揹著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發現蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、溼漉漉的，頭部有一對細細的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個較短的觸角，觸角上還有兩個小氣空呢！
那是它的鼻子，能聞到很遠的食物。這個小氣孔很難被人發現，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮排它的殼裡，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮排堅硬的殼裡了。這時我發現它很像一隻海螺。
我發現蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家後我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
小學生觀察作文400字 篇6
（一）來歷
說起我家的母雞，就得說說它的來歷。它是爸爸從奶奶家帶回來的，我把它叫做“咯咯嗒”，它已經在我家度過了一段不短的快樂日子。
（二）外貌
“咯咯噠”有一雙大而有力的翅膀，頭上長著一個不太大的冠子，一雙烏黑髮亮的眼睛好像被刻意保護著，仔細看才能辨清楚。橙紅色的腳上綁著一根粗繩，這樣可以防止它逃跑。
（三）生活
“咯咯噠”第一次來到我家花園，就認識了一個新朋友——鄰居家的母雞。它們的認識也別有趣味：兩隻年齡、體形相仿的母雞對視了好一會兒，“咯咯噠”上前一步，眯了眯眼睛，搖了搖頭，彷彿在說：“你好，我叫‘咯咯噠’，你叫什麼名字？”“我叫??”還沒等它介紹完，外公就把它趕走了。因為這個傢伙品行不怎麼樣，經常來我家偷菜。
（四）飲食
“咯咯噠”吃東西的時候，不管是在草地上還是用飯盆，都會用頭和腳在地上抓幾下，可能這樣對它吃東西有幫助吧？或者是在做餐前的準備運動，呵呵！它愛吃米飯、青菜等東西。不過很奇怪，按理說雞喜歡吃蟲子，可是不知為什麼，我家的“咯咯噠”對蟲子好像不感興趣。
（五）睡覺
每天下午四點三十分左右，外公就會把“咯咯噠”趕回家。如果它餓了的話，可以從籠子的口子裡伸出頭去吃東西。吃飽了就會回到籠子裡乖乖地睡大覺。
怎麼樣，我家的“咯咯噠”還挺有意思吧？