淚水為誰而流作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的淚水為誰而流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水為誰而流作文1
當晶瑩的淚珠溼潤眼眶，然後順著臉頰流淌結成珍珠……這世界上最美麗、最無價、最動容、最飽含真情與愛意的珠子，是送給我最親愛和敬慕的人！
我要送的第一個人，是我的母親。
我的母親，40多歲，本當年富力強時，卻面黃肌瘦。她個子不高，長得雖漂亮卻不出眾。
母親的學問不太高，現在還在為學歷拼搏。然而貧苦出身的她卻有著驚人的毅力與責任心。為了圓自己的大學夢，她辛辛苦苦努力十多年。40多歲的母親從零開始學習英語，十次不及格，卻仍然沒有放棄！為了我，為了家庭，她出差到各地開會，總是中途就趕回來，理由很簡單：會開完了，他們去觀光了，我對那些活動不感興趣，工作完成好的同時一定要照顧好孩子和家……
母親是脆弱的，常年的勞苦給她的身體留下了病痛。然而，母親更是堅強的，對於工作、對於我、對於我們的家，弱小的她面面爭強，毫不示弱。母親工作成績顯著、對我教導有方、承擔了繁重的家庭重擔並悉心營造和諧溫馨的家庭氛圍。
我的淚水，為老師而流。
細細數來，在這十五年裡，我接觸最多的人除了自己的同齡學生，便是那些教過我的老師了。
上小學時，覺得老師像爺爺奶奶，我們可以任意地撒嬌淘氣;現在上初中了，覺得老師像媽媽，關懷備至卻也多了幾分嚴厲;他們慈祥卻不失威嚴，莊重卻也懂得尊重。
十五年裡，我們在變，老師又何嘗不是在完善自己，變換著自己的角色呢?我們小，老師呵護我們;我們長大了，老師尊重我們。老師一直在改變著自己，未變的只有那無私的愛
我無數次被母親的堅毅和頑強感動得流下熱淚。不知多少次，我被老師那沾滿粉末皸裂的雙手所感動;被老師那慈善的諄諄教誨所激勵;更被老師那新增的根根銀髮而深深地愧疚。
我的`眼淚也曾為悲情、失敗的人物流淌：“至今思項羽，不肯過江東”、“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”、“有心殺賊，無力迴天”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句句感天動地的詩詞，是一顆顆熾熱無比的心。凝思靜想，他們雖然是英雄，讓我為之動容過，但是我並不賞識這悲情的、失敗的、令人惋惜的段段往事人物。
我要把這晶瑩剔透的淚水化作青春奮鬥與拼搏的源泉和動力，孜孜學習，成為棟樑之才，以報效母親和老師，讓自己的人生無怨、無悔、無缺憾！
淚水為誰而流作文2
最終，我還是輸了……我還是落選了。
黑板上那碩大的票記還在耀武揚威，張牙舞爪地閃爍著刺眼的光芒，我的眼睛恍若在這一瞬間被刺得失明瞭。眼前的景象漸漸模糊，淚水像暗湧的洪水漫上了眼眶。我會在全班同學50雙眼睛的注視下流淚嗎？不！絕不！我竭力地強忍淚水，但黑板上的名字彷彿誓要挑戰我的極限。最終，我的眼淚還是決堤了，我倔強地把頭扭向窗外……
窗外，樹是灰色的，路是灰色的，連天空也彷彿難過得流下了灰色的眼淚。大概是觸景生情吧，眼淚再次不受控制地瘋狂洩了出來，滾燙滾燙的，在我臉上劃出一道道痕跡。淚水流到我的嘴角，很苦，很澀，我狠狠地用力擦掉了淚水，告訴自己，這是弱者的表現！可眼淚還是源源不斷地湧出來，我放棄了這無謂的掙扎，就讓風吹乾這淚水吧，順便吹去我此刻複雜的思緒……
對面投來同學們或同情或憐憫的眼神，其中或許還夾藏著些許嘲弄、諷刺、蔑視的意味吧……可誰會知道我此時的心恍若刀割般的疼，不停地淌血，心底裡那股沮喪的感情久久不散去。但我依然假裝堅強地勉強擠出一抹苦澀的笑容，無力地掛在嘴邊……
我不知道是怎樣回家的。
深夜，抬頭，月朗星稀。我一個人靜靜地伏在欄杆邊，苦思冥想著。今天，我之所以不受控制地哭泣，大概是因為無法面對突如其來的、意想不到的失敗吧。小學六年連任班長，一上初中就以一票之差被淘汰。那一個瞬間，與以往一直屬於我的專利擦肩而過，好像從雲霄墜到地獄般的感覺真的很不好受。是這次競選不公平嗎？不，不是的。或許是對手實在太強了，又或許是我真的技不如人，再或許是我準備得不充足吧，然而，這歸根結底都是我個人的錯，我自己的責任。但，這又有什麼大不了的呢？上帝關閉了僅有的門，卻會開啟另一扇窗。這次我無疑是失敗了，但我畢竟還有機會，只要我能從這次的低谷中走出來，調整好心態，繼續昂首前進，說不定在我曾經失敗過的這個地方，會重新站起來。我期待下一次的競選，我要以一個成功者的姿態，“東山再起”！
成長，是個漫長的過程，一瞬間的風雨過後，原本不堪一擊的心漸漸變得堅強。昔日的玻璃娃娃如今已不再脆弱，她已能歷風雨而不倒。
“經一事，長一智。”一瞬間，我覺得自己長大了許多。