和諧校園,書韻校園作文
朋友，你來過我的學校嗎？如果說“沒有”，那麼就讓我一一向你介紹這座美麗而飽含書韻的和諧校園吧。她像一位讓人沁人心脾的使者，帶給我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚慢慢走向成熟。
清晨，太陽公公露出了燦爛的笑臉，“無錫市胡埭中心小學”幾個大字在陽光的沐浴下，笑盈盈地張開雙臂，迎接親愛的孩子們三五成群來到她的懷抱。寧靜的校園頓時歡騰起來，許多小鳥，落在樹枝，放聲歌唱……此時的校園生機勃勃。然而，最動人的“歌聲”卻在教室裡，那裡長著一棵棵小苗，綠油油的，正在飢渴的吮吸著知識的甘泉，接受著園丁的`撫育，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才更顯得芬芳馥郁。
走進校園，一條人造小溪涓涓流淌，像一條綴滿寶石的飄帶，晶瑩明澈；溪中，小魚自由嬉戲，睡蓮盡情開放。不禁讓我想起兒時學的小詩：魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……童年如快樂的小溪，多麼美好和諧的境界！
漫步校園，綠意盎然的草地間，你便會看到刻在石頭上那大大的“恆”字，告訴你，這是我們學校的小小書法家毛銘鴻親筆題寫的。“恆”字蒼勁有力，氣勢不凡！恆字校訓石不斷地激勵和鞭策我們要不怕困難，把困難踩在腳下，勇往直前！它更像一把尺子時刻規範著我們要堅持不懈，持之以恆！在另一塊石頭上，有一個大墨潭，旁邊有一個筆架，上面架著幾隻毛筆，架旁有一個硯臺，真是樣樣齊全呀！上面有著名書法家題的詞：一筆一劃寫好字，一生一世做好人！字裡行間告訴我們胡小的孩子時時刻刻要學會做人 ，鑄就人品！
在校園中，一個剛剛建好的“溫馨家園”――校園文化中心成為師生們嚮往的地方，裡面存放著學生們的書法等各種優秀作品。告訴你，我們學校的特色便是書法，書法教育已在我們胡小生根，開花，結果。我們學校的書韻最濃！
如果校園是一棵樹，那麼和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一泓清泉，那麼書韻便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧校園，書韻校園，我愛我的學校！