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再見時光作文

【精品】再見時光作文六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的再見時光作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再見時光作文 篇1

  往昔斑駁的時光猶如清晨葉尖滴下的露水,散落在泛塵的地下,隨著時間的推移,漸漸消失,滋潤了來年的花草。

  20xx年我帶著一個卑微的夢和無數憧憬,踏入了被賦予無數層含義的高中,開始了我的新旅程。所有的故事都沿著預定的軌道,路過一道道陌生的風景,穿過一個個黑暗的山洞,經過一個個站點,卻難以到達終點站。

  20xx年,在即將結束我高一的學習生活時,我親眼看著高三的人步入考場,走進黑乎乎的山腰。看著從考場裡走出來的人群,回頭匆匆望了一眼我走過的高中歲月,多少年來積壓在心裡的感傷只如微笑的花草,在雲淡風輕的日子,倉促地湧過時光這條寧靜的河流,一年又一年。風裡飄著他們無奈的笑意,我知道,他們正在趕赴一場青春的晚會。為了這個晚會,他們曾經焦頭爛額無休無止地進行著奮鬥和廝殺。而這場虐殺過去了,他們終於生硬地帶著牽強的笑,跨入了這場盛會。不管是沉默的還是喧鬧的,都不可避免。

  想起了從前,木棉花飄飛的日子。那時我們還是一幫不諳世事不懂人情世故的孩子,還可以稱之為孩子的孩子。為了那所謂的重點中學,孜孜不倦地做著那密密麻麻的習題。做著做著就忘了時間,忘了自己身處何方,忘了自己到底在做什麼。偶然抬頭望見那漸下的夕陽,才想起,一天又過去了。時間於學生和老師,已經沒有存在的意義。老師不斷地給我們找作業,不斷地給我們課,似乎是要把他們所知道的,全都講給我們聽。歲月斑駁了,卻不曾忘卻,那天的記憶猶如青澀故事裡的場景。年輕的化學老師給我們講課的時候,校園裡那兩棵木棉樹的花花隨著風搖曳了起來,剛開始就是一場蒲公英似的飄飛,繼而成了大雪,落滿了整個校園。老師停下課,與我們一起歡呼。我聽見整個學校沸騰起來的聲音,那是一種對歲月逝去的歡呼,那是對未來充滿希冀的歡呼。

  小學的他們就喜歡寫同學錄,尤其是快要畢業的時候。我從來不喜歡做這樣的事,只會在他們的筆記錄上寫下自己的祝福,夢想。那時候很天真,天真地以為我們真的是永遠不會分開,縱使天涯相隔,也不會相忘彼此。而如今我終於記不起,那些定格在畢業照上的某個笑臉,究竟屬於哪個名字。想必其中好幾位一定還留著自己歪歪斜斜寫下的“夢想”二字。而我到底還是找不到他們了。原來有些人離開了,不一定會永遠鮮活在心中,只會隨著時間的流逝,漸漸埋入記憶中。這時候看著高三的學子將那些泛黃的書,寫著密密麻麻字型的作業本撕得粉碎,再趁著六月的風颳過一整棟教學樓,白色的紙張又如木棉花飄飛。是的,他們需要宣洩,需要把那些鮮為人知的日子剪成碎片,向蒼天訴說著自己的無奈,就這樣急急忙忙地結束了他們拼搏奮鬥的年代,多少心有不甘。

  當我坐上了高一期末的這座航班,穿梭在記憶的夾縫裡,才明白,不管是回憶還是忘卻,骨子裡對曾經,也是刻骨銘心。面對陌生的城市,陌生的面孔,陌生的校園,只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什麼,只會搜刮盡關於它的所有記憶。漸漸看著陌生的風景成為熟悉的,漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己,漸漸看著陌生的學校因為我們的到來而風采奕奕。果真是驗證了那句話:一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然後在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。可那些記憶並不是我想要忘記的,走過了那麼多,也失去了那麼多。我只知道我現在又要面臨離別。曾經的滿腹牢騷,曾經的豪言壯志,曾經說過的要記得彼此,都如手中的碎片,在離別的那個時刻,瞬間崩潰。

  中考了,我看著他們又步入了我們的腳印。他們也在吶喊,未來到底是什麼樣的。我只能閉上眼睛不去想,不去聽。他們揹著一個荒涼而虛淡的夢走入了迷宮,一直走著枯燥冗長的衚衕,所有的是是非非,趁虛而入,侵襲他們的腦海。就像當初的我們,帶著一個華麗的夢,想要到處旅行,而後來現實告訴我們,我們還年輕,旅行還不適合我們。於是我們退卻了。我告訴他們,你們還年輕,還有很長的路要走。後面那一句話像是說給自己聽的。我已經不年輕了,但是仍舊有很長的路要走。前方永遠充滿未知,我永遠也無法預知。這就像做了一個夢,虛無縹緲,或許生命本就是一場幻覺。而當我走過了這一段浮躁之後,也許終於會明白,這些白色沉重的霧,最後定會煙消雲散。

  高考那幾天看著他們進進出出,我以為我會哭泣。然而沒有。不知道自己是越來越軟弱還是越來越麻木,我心裡深深明白,總有一天我也一樣,走進那冰冷的教室,埋頭於關乎未來的試題,結束繁重課業的壓迫,結束自己青春歲月。呵,到了那時候,誰會為我嘆息。高考的時候似乎全國都停課,我就站在厚重的校門外,與一個個焦急的家長,揮汗如雨的扛著攝像頭來回穿梭的電視臺記者擦肩而過。封路,安靜,安靜,除了安靜還是安靜。學校儼然成了停屍房,房外一群親屬在哭泣。瀝瀝的雨如絲般落下,每年的此時,老天這個老頭總愛喝幾壺酒,也總是不小心地漏下幾滴,醉了地下的斷腸人。高考結束後,所有的沉默都打破,互相道賀的,相擁而哭的,捶足頓胸的,在校門三鞠躬的,死死抱著課桌不肯走的……世界開始動了,車喇叭已經響了起來,壯烈的青春之歌也整個世界飛揚。這裡不在是停屍房,而是充滿生機的'森林。所有人離開後,我走進這所空蕩蕩的校園,這裡,曾經硝煙四起,這裡,曾經死過很多人,這裡,曾經進行著戰爭。終於腳步不願意走下去。

  葉子最後還是要離開樹,在風裡沉醉過後,便沉睡在地下。站在未來和過去的中間,我不知道到底要走向哪頭。未來是我的以後,過去是我的曾經,兩者都是我不能割捨的。我也不知道自己到底是在懷念什麼,過去就好比一位相識已久的故人,總在夢裡,若有若無地向我招手,微笑,而自己,帶著好奇心走近。並不是義無反顧。憧憬的,所謂的夢想,早已經被現實的殘酷打得落花流水。縱使百般不願,未來還是拉著我的手,迅速逃離。因為我已經沒有足夠的時間,把自己丟進回憶的空間裡,醉生夢死。後來在去未來的路途上,才明白,蒲公英會離去,朋友會離去,夢想會離去,曾經會離去。一切都是註定的。就像離別終究是有的,我們最後還是要笑著向舊時光說句後會無期。真的沒有什麼永垂不朽。

  那日幫媽媽梳頭髮,發現了好幾根白髮。媽媽笑著說,你小的時候是我幫你梳頭髮,現在我老了,倒是你幫我梳了。我迅速轉身拿起髮夾順便揩去一滴眼淚。媽媽不再年輕,多年來為這個家操心勞累,皺紋早已爬上了她的眼角,雙手也因長年勞作而變得粗造不堪,烏黑的長髮裡也隱藏著幾縷白髮。依稀記得七、八歲時,很少見媽媽,然而只要媽媽回來,我一定會讓她幫我扎兩條小辮,興高采烈地去上學,惹得小夥伴們羨慕,羨慕我有一個心靈手巧的媽媽。也許至今我還是長髮的原因,也就出於那時的記憶吧。可是現在,我親愛的媽媽,已經為了我們,沒日沒夜地勞作。不再年輕。她的孩童時代已經非常遙遠,她的喜愛漸漸跟不上潮流,我們不再是有秘密就跟媽媽講,媽媽漸漸變得孤獨。時光呵時光,你還是改變了很多事。

  耳機裡放著衫籽伽的《校服的裙襬》,低沉的吉他聲,略帶沙啞的嗓子,唱出一股滄桑的味道。是的我們還活著,我們還是有夢想的。生命中多少失去和擁有,我們根本無法細細數清。只不過一個過去,一段回憶,物是人非罷。炎熱的夏日裡,埋下所有的文字,照片,信件。硬梆梆的泥土陷進指甲縫,有些疼痛。親手一把一把地用土把這些記憶掩埋。淚水穿過空氣,滴在泥土上面。終於,泣不成聲。過去呵過去,我拿什麼來祭奠你?

  以為曾經近在眼前,其實它早已帶著我最初的夢想,逃到另一個我所追尋不到的世界,自由飛翔。

  青春這幅五彩繽紛的畫卷,拖過生命中的某幾個春夏秋冬,這些遺落的小悲傷,僅僅是畫卷裡沒有塗抹到的細縫,渲染濃墨重彩的青春而已。多年後翻出這副畫卷,才發現曾經的笑靨如花,曾經的思念,曾經寫成故事的歲月,斑駁不堪。

  寫到這裡,才發現自己也會因為自己寫的文字感到難過。歲月,真的是一個很沉重的詞語。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默,說起往昔的事情,我只能矯情地說,曾經,只是一個遙不可及無法觸碰的泡沫。

  當我年老的時候,再看看自己寫下的,再看看自己經過的,也許,會淚流滿面吧。

再見時光作文 篇2

  再見了,舊時光。

  當我再次拿起舊時的照片時,我想起以前作下的那些可笑的傻事,想起了那時天真無邪,流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以懷念的心情去翻開了這本從小伴我成長的相簿。

  前面的十六張照片,是我出生時的、滿月時的照片,還有兩張我抓“周禮”是時的照片。我很平凡,所以我出生時的情形估計和大家一樣,不可多說的罷,大家一定都猜得到的。而抓“周禮”倒挺有意思,聽奶奶說,當時我可是有夠貪的啊!:我抓了玩具又抓書本,嘴裡還咬著橡皮,眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪誇起。最有趣的是,我的特長和興趣和我在“周禮”上拿的東西一點邊都沾不上。後來的一次家庭聚會上,阿伯又談起我抓“周禮”那時,說了一句:“真是後生可畏呀!”讓我也為當時的一點貪念而不好意思了。

  十六張照片後面是三至七歲時的照片,共有三十九張。這三十九張照片中,有一張照片最可笑,上面有十來個小孩各個都抱著棵大樹,這是我十三歲的哥哥拍的。你一定想知道我們為什麼抱著大樹?原因固然是我的一句話。當時是這樣的:我在一本書上看到這樣一句話:“地球是一個球形的星球,而且還會旋轉……我一看,立馬吃了一驚,心想:天哪!如果我們被轉到到地球下面,那我們不就會掉下去?!當時我認為是一件大事,立刻召集夥伴,說出了事情。“噢!那太糟了,我們得想辦法不掉下去!”“我們可以躲在房子裡。”“不,房子也會掉下去的!”……我們爭論著,提出自己的想法,看行不行。最後,不知那個人說了一句:“我看我們抱著大樹吧。我媽媽說,大樹的根紮在很深的土裡,不容易掉下去。”我們覺得有道理便紛紛抱住一棵大樹,還傻傻的叫路人參與……

  三十九張天真的童年後面接著是七到十歲的照片了沒幾個笑點,唯有“鬍子風波”是我最最最難忘的,看你這麼好奇的份上,諾,就講給你聽聽吧!那天我老舅在鏡子拿著剃鬚刀剃鬍子,可憐我太好奇,沒鬍子的我照著老舅的樣子拿著剃鬚刀剃頭髮!照片上是我剃完“鬍子”的“帥氣樣”,這些是我以前的糗事,俗話說:“家醜不可外揚。”所以我不必多說啦!!

  總而言之,現在的我可謂是早已褪去了天真,褪去了幼稚,褪去了可笑。穿上了成熟,穿上了責任,成為了一個少年,我不會再做下從前那一個個可笑的事情,,我會為今日的成就而更加努力前進。

  在這裡,我要大聲說:

  “再見了!舊時光,我將懷著懷念,將你送別!”

再見時光作文 篇3

  “我只想要拉住流年,好好地說聲再見……”耳邊流淌著這首《紀念》,夕陽的餘暉肆意潑灑著,像給時光鍍上朦朧的金邊。今天,我站在交界處,輕輕揚起微笑,像隔著一道玻璃,與六年級時的我遙遙相望。那時的我們,無憂無慮,未嘗離別的愁苦,成長的甜酸。

  夏日炎炎,驕陽似火,窗外樹枝瘋長。長風一吹,野草就連了天。盛夏的少年似乎一點也感覺不到離別的逼近,然而遲到的情感卻在最後一天爆發了,宛如氣球爆炸,火山噴發似得湧出。那邊的幾個好兄弟抱成一團嚎啕大哭,這邊的幾個好閨蜜看著照片唏噓。

  好像有誰沒收了時間,讓畢業這麼快來臨。無論我如何追索,它也只如雲影般掠過,極淺極淡,只得竭力推開那發黃的記憶扉頁,曾經的美好才得以慢慢滲染出來。

  語文課上,意深語美的詩詞妙語隨著老師抑揚頓挫的聲調緩緩地流進心裡,溫暖美好;英語課上,活潑靈動的對話練習伴著大家的歡聲笑語一串串蹦出來,歡快美好;美術課時,鮮豔的色彩隨著自稱美術大師的老師一氣呵成的動作潑灑在紙上,玄妙美好;體育課時,飛奔的腳步帶起鹹澀的苦汗,滴在地上,陽光潑灑……

  時光不動聲色地浸潤進我們的生活,但又提前準備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲,躲在暗處,看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中,又想起老師的話:比知識更寶貴的是無休止的好奇心。比好奇心更珍貴的,是我們頭上廣闊無垠的星空。努力加油吧,孩子們,不要害怕困難與挫折,預祝你們創造更多的美好瞬間!

  “多年後,光年成紀念……”歌曲播放到了尾聲,此時驕陽剛好,風過林梢,我們正當少年。這一聲再見,既是告別,又是啟程。我將朝著全新的方向,去發現更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了,老了,心上的塵埃最難抹去。

再見時光作文 篇4

  七點多鐘的晚霞最為詭異。

  透過四樓的窗戶看外面的世界,除了層層疊疊的樓頂便是狹仄的馬路和擁擠的人群。只有在某些個有霞光的傍晚才會稍覺安穩,

  巨大的血紅色。

  一團一團的觸目驚心。然後逐漸與周邊的雜色交糅,融入到更為巨大的漆黑的夜幕中。偶有非得很高的鳥兒在視線中劃過,

  慢慢匯成一個點,小時在夜色的邊緣。知識瞬間的交合,之後便不再有任何交點。

再見時光作文 篇5

  走過很多的時光,才明白生活原來就是如此這般現實。走了那麼久,我終於明白情感還是會轉移的,誰對你好,情感的天枰就會偏向誰,人是自私的,也是現實的。所以,我想和所有走過的時光說聲:“再見,舊時光。”

  或許,曾經我藉助著別人的包容,我一而再三無禮地傷害著別人。現在想來,我憑什麼這樣去鬱悶別人呢?或許,我所有的任性都來自於別人曾經對我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時光,我想說聲再見了。那些,我曾經傷害過的人,我想說聲對不起。緣分的東西,真的說不清,道不明,或許我們所有的人在該珍惜的時候,都沒有學會好好去珍惜,所有讓生活的顏色都變了模樣。

  再見舊時光,所有傷過我的人和我傷過的人,我都想說聲再見。一切的一切,或許是因為我的執念所造成的,今天當我看清自己內心的執念時,我也就明白了生活是怎麼回事,自己又是怎麼回事。或許有的執念應該隱埋在時光之中了,自己不再有過多的對舊時光的堅持了。

再見時光作文 篇6

  遠看畢業遙遙無期,可轉眼間,我們即將各奔東西。時間一去不返,六年小學時光轉瞬即逝。我們很快就畢業了,就要和相處了六年的同學們分別啦。

  一年級時,我想著:哇,我終於是小學生啦!二年級時,我們總是說:哎呀,還有四年才可以從獲自由啊!三年級時,總對自己說:馬上就可以去領略不同的生活了。四年級時:耶,只有兩年嘍!五年級時:在努力堅持一下,只有一年了。可到六年級時時間為什麼流逝如此之快?時間啊!可不可以再給我一次機會,讓我從一年級來過?

  可是,時間冷酷無情。現如今,回憶二、三年級懵懂無知;四年級天真可愛;五年級的飛揚浮躁;六年級的處事不驚。還有肯同學們一起打打鬧鬧的快樂時光,和老師說笑的無所畏懼,真的好懷念啊!

  有時我還幻想時間能停留在那段快樂,美好的時光裡。我不希望一張畢業照就承載著我們六年的無數快樂時光;不希望兩張試卷就結束老師對我含辛茹苦的六年;不希望就此告別母校;我的同學;還有母校的每一根樹枝;每一縷芳香。

  所以,我要好好學習珍惜剩下的學習時間;珍惜同學之間的友誼;珍惜老師對我的每一次教會;珍惜每一天所發生的每一個小故事;我要讓每一天過得有意義。在畢業前讓小學完美透過,並畫上一個圓滿的句號。

  再過一段時間就真的就要說句再見,我的六年時光了。不過,我會永遠記住這六年所發生的事情。因為他給我印象很深刻。