那天我當了一回調酒師五年級作文
20xx年12月13日，我和同學們來到了位於鼓浪嶼的思明區德育實踐基地。 冬天的鼓浪嶼，天氣依然是暖暖的。在那裡,我們參加了各種各樣有趣、新奇的實踐體驗活動。其中，令我最難忘的就是小牛頓科學班調製雞尾酒的實驗。
小牛頓科學班是我參加的第一個實踐組。我和其他同學們跟隨老師來到實驗室，紛紛坐下。老師做完自我介紹，便宣佈道：“今天我們要來學習簡單的'雞尾酒製作。”同學們“哇塞”地叫了起來，抑制不住心中的興奮和好奇，七嘴八舌地討論著。
老師先向我們介紹了雞尾酒的兩則傳說和組成部分、命名規則等，然後告訴我們，這次要用不同濃度的鹽水來做實驗：一號杯是20毫升的全飽和鹽水，二號杯是20毫升的半飽和鹽水，三號杯則是10毫升的清水。
我們裝完水，把老師分配給我們的鹽加入杯裡，攪拌均勻。等水和鹽融解完後，又在一號杯加了藍色顏料，在二號杯加了紅色顏料，在三號杯加了熒光黃顏料，第一步就完成了。
接著，最關鍵也最難的一步開始了。老師先給我們做了示範：先在試管中擠入中等份量的藍色水，再擠入較多的紅色水，最後擠入較少的黃色水。
我學著老師的樣子擠入一些藍色水，再把試管傾斜，將用來灌水的小吸管慢慢的靠在挨近藍色水的管壁上，輕輕地一擠——紅色水從小吸管裡躍出，有的混合在藍色水裡，變成了紫色；有的則獨立浮在了藍色水上方。我屏息凝視，注視著這神奇的一幕，手有些微微地發抖。
隨後，我又如法炮製，將剩餘的紅色水和黃色水依次擠入杯中。這時試管裡的液體十分美麗，藍、紅、黃中又顯現出了紫色和橙色，就像一道彩虹，躍然於試管中。雖然液體有些混在了一起，但我成功了!我不禁露出了喜悅的笑臉，開心地歡呼起來。
不知不覺中，下課了。我們依依不捨地向老師告別，離開了實驗室。
在那次調製雞尾酒的過程中，我動手實踐，當了一回“小小調酒師”，真是新鮮有趣！