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歲月如歌_初三作文_初中作文

歲月如歌_初三作文_初中作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的歲月如歌_初三作文_初中作文,希望能夠幫助到大家。

歲月如歌_初三作文_初中作文1

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”匆匆歲月縮短了我們相聚的日子。然而,我卻忘不了初中(2)班,在我心中,這是乎家的代名詞,它讓我有過多少歡樂與溫馨,回首過去,往事卻歷歷在目……

  在(2)班,有我敬愛的老師。曾記否,為了讓我們學會做人,成為謙謙君子,我們敬愛的老師想方設法給予我們正確的人生道路的引導;曾記否,為了讓我們掌握文化科學知識,成為社會的棟樑之才,我們敬愛的老師含辛茹苦、夜以繼日地努力工作,有時即使生病也要站在講臺上。他們的付出無怨無悔,他們的精神感天動地。而如今卻將要分離,面對這殘酷的現實,我的心疼痛不已。

  在(2)班,我有我親愛的同學。曾記否,為了贏得理想的進步,登上科學山脈之巔,我們團結一致,相互攜手,相互幫助,不分你我;曾記否,課堂上,我們朗朗的讀書聲,竊竊私語的笑聲;曾記否,在運動場上,我們頑強的拼搏,衝刺的身影;曾記否,為了幫助困難的同學捨己為人,傾心給予……親愛的同學,你們是我今生難以忘懷的朋友,無論走到哪裡,我都會銘記我們曾今走過的溫馨歲月。

  好景不長留,三年的時光即逝,“離別”的現實無情地追趕著我們,讓我們的心異常的沉重。

  天下沒有不散的筵席,在我們分離之後,我一定會在一個月明星稀的夜晚,漫步在花園中,想起我的老師,我的同學,我的(2)班。想起這曾經帶給我無數歡樂的地方。

歲月如歌_初三作文_初中作文2

  汽笛就要拉響,列車在這簡陋的小站,只匆匆地停留了三年……

  最後的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽落落餘暉染的硃紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,彷彿是那一天的重演……

  我抓著84分的試卷,不安地來到辦公室,怯生生的推開一道門縫,脈脈餘暉浸入了眼中,寧靜的硃紅色裡,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一隻紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光,年輕的鬢角什麼時候滋養了銀絲?一切是這樣的寧靜,夏蟲也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。

  不知不覺,繁星漫上了天際,星羅棋佈昭示著萬物的命運。風掠過,星時隱時現,如同那日搖曳的燭光……

  送別的歌聲響起,惆悵而悠長的歌聲中,遠行的人們在十字路口最後一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕,“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子裡,哽咽著吞不下去。我分明看見,那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。

  歲月如歌,是唇邊的樹葉,唱出“少年不識愁滋味”的童真;

  對月如歌,是牧笛的靈動,吹出“英雄自古出少年”的豪情;

  歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽雨歌樓上”的閒適。

  夜已經那麼深了,這個黎明我就要滿載著歲月的歌啟程,揮揮手,對小站悄悄地做最後的告別……

歲月如歌_初三作文_初中作文3

  歲月如歌,優雅而緩慢;歲月如歌,激情而高昂;歲月如歌,歡快而跳躍……

  歲月是一曲古老悠久的歌,它漫長久遠,承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了,見證了世界大戰,新中國成立和改革開放以來的事件。

  歲月在一分一秒中度過了,迎來的是新的初中生活,走進校園,這是不一樣的環境,不一樣的人。我們的身高變了,年齡變了,就連同學也不再是夏天畢業的我們了。歲月可以改變一切,歲月有時候就像一首淒涼的歌。

  歲月,無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝,和我們朝夕相處五年的小學同學也要分開,這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長,這讓我們們高興。

  歲月讓父母烏黑的頭髮抽出了一根根銀絲,不再年輕。父母組成了溫馨的家,可是,歲月卻不盡人意,它偏要讓父母慢慢變老。

  歲月,有時候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厭煩的歌曲。

  歲月,難道真的不能讓我們稱心如意嗎?

  如果時間能夠倒退,歲月能夠停止,就不會讓父母老去,也不會和朝夕相處五年的同學分開。

  歲月如歌,有時聽著悅耳動聽,有時聽著優雅長遠,有時聽著不厭其煩,有時聽著令人厭惡。

  歲月如歌,歲月,就是這樣,我們無法改變。所以,我們一定要珍惜時間,關愛生命,時刻懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩身邊的每一個人。

歲月如歌_初三作文_初中作文4

  長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡餘歡,今宵別夢寒。

  初中三年,轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍裡偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水,得倒數第一,她對我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。

  學校後面的小吃街上,常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。餵飽了肚子,便去文具店逛,因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。於是,每次買完之後,我倆一齊埋怨,我們怎樣又去買了,文具盒裡都放不下了,於是各種各樣的糾結。

  學校操場後面的樹藤下,常有我們從校外“偷渡‘回來的零食,我們邊聊心事邊吃零食,有時不開心,我們便不吃飯,買一堆零食躲在樹藤下,比誰吃的快,然後就又嘻嘻哈哈的回班了。

  當我遲到時,她總會將我的凳子從桌子上放下來,坐到我的位子上,等教師查完我那個大組後,你就又回到自我的座位上了,我進班時,她冒充值日生幫我拿著書包,我迅速會到位置上,她就把書包給我傳過來。

  初中三年轉眼即逝,將要離別。可我不想對你說再見,不想說祝福。最好的是沉默,把夢留給夜,把我們以往的點點滴滴留給回憶,把淚留給海,把期望留給未來。讓我們以往的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

歲月如歌_初三作文_初中作文5

  時間飛逝,白駒過隙。我們已經從當初懵懵懂懂的孩童成長為如今懂事的少男少女了。剛出小學校門的那一剎那,真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起,畢業時那些愛哭的女生和那些故作倔強的男孩,依稀在我的腦海裡浮現。不知不覺,眼眶紅了。

  可如今又要分別了,剛相處好的三年友誼又要被畢業那狂潮給沖垮了。三年裡我收穫了很多,有他們對我的鼓勵,還有我終於明白了父母的'不易。我坐在這偌大的教室裡,想做些什麼又不知道做什麼,真糾結啊!彷徨間好像又回到了三年前,一樣的場景,一樣的離別,還有一樣的淚。只是時間不同,地點不同,人物不同,罷了。

  留不住的時光啊把我們分離,請把我的情意留在你們的心裡。白雲悠悠飛暮渡,我會時刻託它問候你。現在我正走在校園的小路上,我還想在踏一回教室的樓梯,還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個我曾經傷害過的老師說一聲抱歉,我想向曾經鼓勵過我的那些同學說聲謝謝,我也想對那個我曾經暗戀過的學長說聲再見。

  熟悉的校園啊我還想再看一眼你,我想把你深深的印在我的腦海裡!

  山西長治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl

歲月如歌_初三作文_初中作文6

  A面

  初三就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

  初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

  初三就是早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。

  初三就是無數資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。

  初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。

  初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進寢室哼哼唱唱。

  初三就是考試之前咿咿呀呀考試之後嗚嗚咽咽。

  初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

  初三就是家長會前平平安安家長會後風風雨雨。

  初三就是金榜題名風風光光名落孫山悽悽惶惶。

  B面

  初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

  初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩雲。

  初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機張揚希望的新綠。

  初三就是一片讓三月霏雨洗得溼漉漉的花瓣。

  初三就是一隻讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。

  初三就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。

  初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

  初三就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。

  初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。

  初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

歲月如歌_初三作文_初中作文7

  歲月匆匆,在我如歌的日子裡,曾經發生過許多事情。每一次經歷,都展現出不同的生命歷程,都展現了我的成長。

  當我還是一個什麼都不懂的小寶寶時,媽媽一直呵護著我,疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養這麼大,只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當我生病的時候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷裡,無力地呻吟著。到現在,我才知道了母親的偉大。

  五六歲時,親人去世了,在追悼會上,我第一次覺得人的生命是多麼短暫,當我看見親人送去火化時,豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最後一面都沒見著她就走了,此時,我傷心無比。

  上小學了,我在學校裡無憂無慮地生活著。可就在那次,我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方,就算是正面遇見,也裝作不認識,總是掉頭走人。可沒了玩伴,我很孤單。於是,我主動走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會更美好。

  再回想起那些使我長大的事情,我腦子裡總是浮現出一幅幅使我感動的畫面,歲月如歌。

歲月如歌_初三作文_初中作文8

  歲月如歌,眼到了八年級。回首過去,總覺得時間過得那麼匆匆。母愛伴我成長,在我生活中,時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級,我卻感到有一種以前從未有過的失落感。也許是我長大了,也許是我的學習緊張了,但我發自內心的說:“恐怕最主要的原因是我現在獨自生活了,見不到母親。”儘管我每週都回家,但和以前比起來,現在在家裡的時間是多麼微不足道啊!我思念你,母親,思念你那嚴厲而又溫和的面容;我想念你,母親,想念你那無微不至的母愛;我愛你,母親,愛你不惜自己省吃儉用,也要讓我生活條件更好。

  回首母愛,你總是顯得那麼偉大。儘管你也有脆弱的一面。但在我面前,您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山,那麼母愛就像清澈的流水,沒有山那樣高大寶,也沒有山那樣魁梧,但有的是溫柔而又無微不至的母愛。別人說父愛向天空,那麼母愛就像大地,為我們這樣的“花兒”提供營養,自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛,也感受不到母親對我們的愛。但是,你仔細想一想,母親既然將我們帶到這個世界,又怎麼會不忍心關心我們呢!儘管有時她顯得那麼冷漠,但她也是為了我們好啊!她無非是想鍛鍊我們,想讓我們成為一個獨立自主的孩子,自己又何嘗不傷心呢!

  想到這裡,我的眼淚不禁掉下來了,要問世間作偉大的是什麼,那就是母愛了,母愛伴隨我們成長。我想,我現在年齡也不小了,也懂得了這一點。歲月如歌,七年級的學習已經結束,現在我在八年級,但母愛永遠是不會變的,他會永遠陪伴著我們。

歲月如歌_初三作文_初中作文9

  歲月如歌作文550字

  "叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風秋雨瞬間瀰漫在腦後,輾轉難眠的每個夜晚之後,該何去何從,笑而無語。“天下之大,何處是我的棲身之處”歲月啊,歲月,停下你奏鳴的節奏,給我深思的那一刻,讓我徹悟,是去選擇人生,還是讓人生主宰我們,春秋替換,回首如煙往事。歲月啊,歲月,你流逝的每一刻,我走過的每一步,都未曾留下痕跡。就像歌聲,振動著耳膜,那麼耐人尋味,卻無跡可尋,記住的,只是震撼心靈的那種旋律。“陽光總在風雨後,烏雲後有晴空``````”歲月如歌迴盪在瓦藍的天空中,正如一語驚醒夢中人.過往的飄渺回憶霎那間煙消雲散.沐浴著清風的吹拂,每個短暫的日子,該如何揚帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺得到音符在跳動.歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢想.寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的每一秒,我邁進的每一個腳印,和煦的陽光都在閃爍.就像音律,迴盪在耳際。那麼誘人深思,輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在重新整理記憶,那美妙的歌聲時刻在挑撥著。有一種感覺,叫妙不可言;有一種默契,叫心照不宣;有一種思念,叫綿綿不絕;有一種感慨,叫歲月如歌。歲月如歌,撥動著心底的音!那是一首歌.那是一首輕輕的歌.那是一首輕輕的如歌的歲月.

歲月如歌_初三作文_初中作文10

  校園文化藝術節到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放鬆一下了。

  只是,校方不作美,安排給我們年級的活動是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白痴的臉嗎?賽前,一位同學酸酸地問道:“老師,萬一一個不留神,咱們班贏了怎麼辦?”。老師也半開玩笑地說:“那這個星期天就不給你們佈置作業了!”“yeach!”我們有些盲目地歡呼起來——儘管寫八字的筆還沒找著。緊接著,我們的隊員高呼著“為了一個充滿藍天白雲的週末衝啊!”的口號,投入了戰鬥。上半場,儘管我們已超水平發揮,但仍落後幾分,對手畢竟是“巨人國”公民嘛。所以,下半場我們要背水一戰了。我們挑選了著名的“女高音”作為拉拉隊“主唱”,隊員們也使出了最漂亮動作,以至於我們幾度誤以為自己置身於大洋彼岸的nba籃球場。終於,功夫不負有心人,離比賽結束還有一分鐘時,我們領先了一分,但球還在一群強盜手中經歷著磨難。我們的80隻眼睛盯住裁判的秒錶,“三、二、一”,球打在了籃筐上。

  我們在一陣歡呼聲中懂得了:鋼鐵是這樣煉成的。我想,老師也一定體會到“言多必失”的真諦了。

歲月如歌_初三作文_初中作文11

  時間就像流水一樣匆匆流去,一去不復返。時間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真,使我們從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少年。在時光的賽道上我們正在忙碌地行走著,而曾經流逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望。

  還記得六年級快畢業的時候,時間緊急,面臨升中考和即將畢業,我們大家心情都十分複雜。又要複習又害怕與同學的分離,大家都依依不捨。每天,“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,老師走進教室,一遍遍地講著題目,反覆要求我們“這是重點”不厭其煩,我們則無精打采地一遍又一遍唸叨著那些漢字和符號。我們都丟棄臉上本該有的笑臉,一個個臉上都貼著苦臉。因為對於即將畢業的我們,內心十分不捨,所以影響到學習狀態不太好。可是,學習的壓力,父母的嘮叨,老師的期望,同學的競爭,無一不成為我煩心的理由。由於要升中考,家人,都要我刻苦學習,要求我考上好學校。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛,週末時間被困在家學習,玩的時間也被學習佔用,沒有了自由,我如同一隻小鳥,渴望擁有自由,卻被困在籠中。

  在那段日子裡,一切的一切都是煩心。面對這些煩心事,我們臉上又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?可能是無數次吧!

  隨著時間的流逝,年齡的增長,那段煩心的日子,已如流水般的匆匆逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀,引人回想。

歲月如歌_初三作文_初中作文12

  有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情,希望得到永久,即使青絲變成白髮,也在心底默默地保留……

  ——題記

  那天上午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地烤焦一樣。看到這麼好的天氣,我以為會下雨的懸著的一顆心終於落地了。

  可是到了下午,老天不作美,不一會兒,天空就陰雲密佈了。一眨眼,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲哨,雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。

  放了學,大家都“各奔東西”,我呢,一個人傻愣愣地站在校門路邊,盼望著雨能停下來,因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個大澡。忽然,一把傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,我的好朋友,趙朵在我的後面,她甜甜地笑著,說:“來一起回家吧!”我太高興了,和他說說笑笑走入雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。

  不一會兒,我們就要到分岔口了,看來,我只能拼一下了。我正打算衝進雨中,他突然說:“給,這把傘你撐去吧!”我說:“這怎麼行呢……”不等我說完,他硬把傘塞入我的手中,轉身跑入雨中,還給了我一個大大的微笑。

  不小心,傘掉了下來,雨打在我的臉上、身上,分不清哪兒是淚,哪兒是雨……

  相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此堅定、感動,感恩,感謝有你,陪我走過漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌!

歲月如歌_初三作文_初中作文13

  匆匆的三年時光,短短的三年交往,譜寫了一曲難以忘懷的歌。

  是啊!歲月如歌,正如蘇軾所說的:“瀟瀟暮雨子規啼,誰道人生無再少,門前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時光吧!

  從三年前那個矮小、土裡土氣到三年後個個都長大成一個在大人似的孩子們,我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。

  記得剛接觸我的數學老師時,總是感覺到有一股嚴肅的氣氛在空氣中瀰漫。那時總是覺得她是一個不苟言笑的人,她的課堂也是毫無生趣的。她有一個不得我們心的規矩:上課時不能隨便亂說話的,如果被抓到是要被罰站一天的。那時我對她是恨之入骨的,只是因為有一天我在下課鈴響起時,大聲的喊了一句“下課了!”我被她罰了站了一箇中午。

  然而,隨著時間的流逝,我對她的恨,早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天,我看到她在安慰一個小男孩,她完全和上課時兩個樣子,在她臉上表露的是耐心和溫柔,就像一個母親在呵護自己的孩子一樣。我知道她是愛我們的。

  唉,無奈啊,時光不等人,三年時光,恍如一刻鐘那麼短暫,我們就要離別這裡,離開我們可敬的老師,那個曾經恨過,曾經愛過的數學老師。

  無論怎樣,我想我總是會唱響這首歲月的歌,她是那麼的甜美,那麼的動聽。

歲月如歌_初三作文_初中作文14

  歲月是流水,恍然間便從指甲縫中流逝而去,唯倘下一季的摺痕與死亡的潔白。歲月是歌,在不知不覺中,乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩,填寫,打稿,潤色直到最後的定稿。這過程猶如一杯不斷新增茶葉的茶爐,味濃則苦矣。

  神龜雖壽,猶有盡時。何況那如流水一般的短暫歲月呢,錯過了就是錯過了,時光一去不復還,任何懊惱,氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言:如果你為錯過了太陽而懊惱,那麼你也將失去滿天星辰。”瞧,這話不是說的很明白嗎?

  你失去青春了嗎,我的朋友。你是否在懊惱呢。

  歲月永恆,青春永恆。水流過心田,洗滌心中的汙垢,以便繼續承擔更遠的重擔。夜鶯留下了歌聲,自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的衝動。我們記載著這動人的一刻,這一刻便是永恆。

  我沒有失去青春,走過的歲月只能新增我的閱歷和賞識。你也不曾失去,青春屬於心境,在寂靜的夜裡,好聽的歌中,或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音。“青春屬於你,青春屬於我。”

  衝動是青春的源泉,是生活的動力。生命貴在於運動。風中,雨中,潺潺的流水中,夜鶯的歌中,有個聲音似曾吶喊“青春是火,青春是燃燒著的太陽”。青春是永恆,是激動,是衝動,是一切想象的源泉。

歲月如歌_初三作文_初中作文15

  歲月如歌,在我心中緩緩播放。回憶那童年已逝的歲月,我幸福並疼痛著。還記得那時的春暖花開,還記得那時的陽光燦爛。可回憶就是回憶,歲月,一去不復返。

  到現在,童年的記憶銘記於心。

  還記得,曾經的我,居然會把1+1算做3,還記得幼兒班時上臺表演的《小兒郎》,:“小麼小兒郎,揹著書包上學堂,不怕太陽曬,不怕那風雨刮呀,只怕先生罵我懶啊,沒有學問,噢,無臉見爹孃……”。還記得小學時的我,演的課本劇《拔苗助長》中的那句臺詞:“老師傅,唉,做事不能心急,方法使用的不恰當,很容易導致意想不到的後果啊。一分耕耘、一分收穫……” 又想起小學時期,我們一群小夥伴,一到放學,就喜歡去學校門口的文具店,買一些零食啊,飲料啊之類的,然後再買了那些裝有“火藥”的槍再分組火拼著,都不讓著誰,你追我趕的。這一幅幅貌似剛發生過的溫馨的畫面,可屈指一數,已經過去了好久,好久。作文

  在已經逝去的歲月裡,我十分的惋惜。而正是這分惋惜,教會了我在往後的歲月裡,更要懂得珍惜。

  歲月如歌,生命的前進如同起伏的旋律,有激昂處的振奮, 有低迴時的消沉,但人生總是如歌般從第一個音符開始便不間斷地唱到尾聲,然後在歌聲散盡後,留下一絲迴響。 每當我們發出歲月如歌的感慨時,多少也夾雜著一種對人生充滿些許浪漫的憂鬱。歌聲美麗而短暫,人生亦不如是?作文

  我不禁感嘆道:“流年似水,歲月如歌!”