有關開學作文600字錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的開學作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
開學作文600字 篇1
經歷了暑假生活多姿多彩、輕鬆優閒的快樂，眨眼又邁進了開|學按步就班、緊張充實的快樂中。做個學生真好!
光陰似箭，好像剛剛才戴上紅領巾，這學期我就成了一名五年級的學生了。現在要學的東西又多又深奧，學習過程中總會遇到一些我不明白的難題，但我的新老師們知識淵博、態度和藹。她們上課時氣氛活躍，深入淺出，好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什麼不明白的，不管講多少遍，只有我們真正懂了，她們才放心。有這麼認真負責的好老師，我真快樂!
新同學個個都十分友好，大家互相幫助，團結友愛，相處十分融洽。而且，同學們在新的學期裡也十分聽話，懂得了學習的重要性，聽課認真，跟隨著老師的步伐，很少犯上課開小差的壞毛病了。老師們安慰，我們也學得更投入。有這麼懂事友愛的好同學，我真快樂!
不僅如此，我們上課的環境也變得越來越好了。從前的教室陰陰暗暗的，到處都寫著“老、殘、弱”的痕跡，即使偶爾有陽光照進來，也感不到一絲明亮的溫暖。現在，我們的教學樓重新裝修了，可漂亮了。一走進教學，光潔的地板，純白的牆面，還有書桌椅子都是新的。最讓我們驚訝的是，黑板也換了新的，連多媒體平臺看起來都比以前清晰了。學校為了改進我們的學習環境真是花費了大量的人力物力。能在這麼先進的教室裡學習，我能不快樂嗎?
新學期的課餘生活也更加精彩。瞧，學校的公佈欄裡早早就圍著一群又群的人了。原來他們在看這學期的各種各樣的活動。哇，有體操比賽，演講比賽，書法比賽，唱歌比賽，還有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快樂到要飛起來了。
開學的新生活，努力學習、快樂成長是我們的主題。我一定要好好學習，好好享受開學的快樂，你們願意和我同行嗎?
開學作文600字 篇2
“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這裡的一切深深吸引住了。明亮而乾淨的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講臺一塵不染，彷彿用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發出無窮的魅力。
新老師
我們的老師，也有了很大調整。其中，我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進教室，如同一陣春風撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師。
在接下來的學習生活中，將由我帶領大家去一同探索語文的奧秘，也希望我們能在新學年合作愉快！”說完，立即轉過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如痴如醉，完全忘記了時光的流逝……
考試
“收拾東西，準備考試。”聽到這個訊息，同學們竟然沒發出一絲聲音，只是點點頭，各自做起了準備，不知為什麼，教室裡瀰漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”
原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默唸，腦畔浮現出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。
拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行雲流水一樣答起了題。時間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結束了，我這才鬆了一口氣，又投入到緊張的學習中去。
初二的學習是多彩而艱難的，我相信我一定能堅持下去，取得最後的“勝利”！
開學作文600字 篇3
開學的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個新老師教六年級很有經驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽別人說,張老師特別嚴厲。我在心裡想著新老師到底是一個什麼樣的老師。我甚至有一點兒小小的期待。
開學了,我在上學的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進校園,就看見“歡迎回家”四個大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的同學都在嘰嘰喳喳的討論暑假裡的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個鬥志昂揚的討論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我揹著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然後等待著新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然後就滔滔不覺的講起了她那一套規矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課。”這個老師剛來,就給了我們一個下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動症”了!
我發現,老師雖然嚴厲,但也很幽默。在上課的時候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以後每個同學都買一個望遠鏡。”然後對鄭爽說:“以後你再上臺,就對同學們說:“我要寫字了,請大家準備好望遠鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節正課,就已經喜歡上了這個老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的,不能太憂慮。六年級,這是我們小學的最後一年,所以必須珍惜這一年的美好時光。開學的第一天,也是我最難忘的一天!
開學作文600字 篇4
今天全體老師同學都在觀看《開學第一課》。一堂在感動與溫馨中度過的課；一堂在道理與內涵中度過的課；一堂令人受益匪淺、受用終身的課。
一個個感人肺腑的故事，一個個永遠深刻的道理。每一位導師，都像一位大師，他們用短短的一段話，卻為你帶來了巨大的.收穫。其中，于丹老師的話尤為經典，令人記憶深刻。
于丹老師說，社會就像一鍋滾燙的沸水，任何東西放入其中都要經歷煎熬的考驗。有的人像雞蛋，在鍋裡煮開了、煮老了，然後那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從裡到外都是硬邦邦的。他們怨天尤人，總是認為世界對不起他們。他們內心孤僻、與世隔絕，變得似乎已經失去了那顆溫柔、善良的心。他們，在煎熬中變得醜惡。
有的像胡蘿蔔，原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們在社會這個大大的鍋中熬啊熬啊，結果他們被無情的沸水熬成了一堆爛泥，他們變得失去了自我，變得軟弱無骨、變得無所追求‘他們變成那社會“大江”裡底部的小石子。他們變得令人唾棄、無人問津。他們，在煎熬中變得軟弱。
然而，有一群像茶葉一般的人們在社會中慢慢地煎熬，他們不僅越煮越香，同時又把身邊的水、把這個原本淡然無味的大社會變得又香又清新。他們不僅在所謂的煎熬中過得如此的自在，又將身邊的環境、人群變得美味、清香。他們在煎熬中越過越開心、自在，他們在煎熬中過得美麗，只有像茶葉這般，才能如此的輕鬆自在。他們，在煎熬中變得美麗。
其實，社會的這個大熬鍋中並非只有這三種類型。但是，當你融合了雞蛋的一絲強硬、融合了胡蘿蔔的一絲軟弱、融合了茶葉的奉獻與開導，那麼你便是那艱苦的煎熬中的勝利者！
其實，人生本就是一次煎熬，快樂、悲傷、融入、隔離，你同樣可以選擇，命運，其實就在你的手中。
開學作文600字 篇5
今天，我在家看了《開學第一課》這個節目，這個節目讓我知道了愛的含義和祖國的偉大。
第一課是：我們愛你，中國！
一開始主持人就說讓每個班的班長講一下愛是什麼？一班的班長是喜洋洋，他認為愛是分享。當一個人開心的時候分享給別人，那麼快樂會多一倍，當一個人難過的時候，別人幫他分擔，那麼他就會減少一半的痛苦。這個班請來的是以為少數民族的一個男孩，他在祖國的懷抱下學到了很多東西，也會跟他的那個樂團的孩子分享快樂。
二班的班長是徐嬌，她認為愛是力量。在去年的5。12大地震中，四川汶川人民失去了他們的家園，全國四面八方的人們都為他們捐款，這就是愛的力量。在別人遇到困難的時候，我們去幫助他這也是愛。
三班的班長是哪吒，她認為愛是承擔。記得最讓人難忘也記憶深刻的就是馬鵬飛了。他小的時候父母就不在身邊，不像我們，天天被父母寵。馬鵬飛和奶奶相依為命。馬鵬飛5歲就會做飯了，今年已經14歲了。奶奶患有糖尿病，他為了照顧奶奶，天天中午一放學就跑回家，急匆匆地回家給奶奶做飯，又急匆匆的上學。奶奶生日快到了，馬鵬飛為了給奶奶買生日禮物，放學一回到家就偷偷的撿廢品賣。奶奶生日那天，他買了一條鯉魚，一條腸粉，回家給奶奶做糖醋鯉魚，自己儘量給奶奶吃好的，自己卻吃豆腐，麵條。有時候甚至上餐飽了餓下餐，我們真的都比不上他！我們總是給父母加重負擔，卻不知道像馬鵬飛一樣承擔責任。我們都應該像他學習。
四班的班長是國寶熊貓，她認為愛是榮耀。在西藏有個老人，他天天都要升國旗，以表示對祖國的尊重。老人無論風吹雨打，都會升降國旗。解放軍官兵們也很愛國，他們默默堅守著祖國，只要是愛國的人都會有榮耀，都值得我們學習。
我看完了這個節目深受感觸，我們應該對自己身邊的人有一份愛，幫助別人。我們也應該感謝祖國，如果沒有祖國，哪裡會有今天的我們。所以讓我們在這祖國60週年的時刻默默祝福祖國，讓我們的祖國更加強大！