觀察金魚的小學作文
篇一、觀察金魚的小學
今天，爸爸在海山公園釣了一條紅色的金魚，我給它起了個名字叫紅豔。
紅豔是個水泡眼，它的眼睛鼓鼓的，上面的魚鰭像船帆，下面的魚鰭像船槳，下面的魚鰭一劃，小金魚就能像一條小船一樣在水中航行，而擺一擺尾巴又可以調頭“航行”。
看著看著我想到了一個問題：金魚一直在喝水嗎？肚子會不會爆炸呢？我用常用的紅色素做了個試驗。先把紅色素用滴管吸起來，再把滴管放在金魚嘴巴面前一擠，我發現紅色素從金魚頭的側面出來了。透過這個現象我知道魚沒在喝水而是用水中的氧氣呼吸。
我家的金魚真可愛，我喜歡我的.金魚。
篇二、觀察金魚的小學作文
今天，我觀察了我家的金魚，金魚的樣子很可愛，兩邊的小臉像一個小皮球，那尾巴像色彩斑藍的花裙子一樣在水中飄來飄去，美麗極了！
我倒了一勺魚糧進水裡，只見魚兒們爭先恐後地游過來搶魚糧，魚兒們張開大口，狼吞虎嚥地吃著。有的還爬到同伴的背上，可熱鬧了！
魚兒在水中還會玩遊戲了，只見它們把石頭一口含在口裡，然後又吐了出來。反反覆覆地玩著，可開心了。
金魚給了我很多樂趣，我十分喜歡金魚。
篇三、觀察金魚的小學作文
今天，我觀察了小動物金魚，它的樣子很活潑，它頭大大的，燈泡似的眼睛，身上長著黃金般的魚鱗。遊起來，一邊甩著扇子形的大尾巴，一邊吐出大大的泡泡。小金魚的游泳本領特別強，它一會兒游到水面上，一會兒游到水底，有時候會在假山上竄來竄去，還有的時候會遊進水草裡，好像在和我們捉迷藏。一點也不累。但它休息的時候卻一動也不動，好像睡著了。以後我要繼續觀察它的生活習慣。
我喜歡小動物，但我更愛小金魚，我要做它的好朋友，關心它，保護它。
篇四、觀察金魚的小學作文
不久前，我養了幾條金魚。看著它們在水裡游來游去，一會兒向東，一會兒向西，一刻都不息。
我天天給它們換水、餵食，就慢慢的大了起來。當我把水倒幹後，它們就撲哧撲哧地跳個不停，等水重新倒滿後，它們才慢慢地平靜下來。
接下來我要給它們餵魚食，當我丟下魚食時，它們爭先恐後的吃，不時還“打鬧”起來，可愛極了。
以後我一定會好好照顧它們，看著它們慢慢成長。
篇五、觀察金魚的小學作文
我家養了七條小金魚，有四條紅色的，一條金色的，一條黑色的和一條青色的。
每天早上，我都給它們餵食吃，他們爭先恐後的張嘴吃，你看那一條大紅魚，一口就能吃幾粒魚食，其他小魚也爭著吃以前，有一條花的大魚，身上有漂亮的花瓣，一天媽媽說有一條金魚死了，我連忙出去一看怎麼會是我最喜歡的大花魚呢、我很傷心。我用一個小紙盒。把它埋葬了。爸爸又給我買了一條金魚，池子裡有一座假山，每天小魚都在那裡快樂的游來游去。
這就是我觀察的小金魚。
篇六、觀察金魚的小學作文
今天老師要我們觀察一個東西，而且要寫成。我觀察金魚，金魚的眼睛很大，看上去很聰明，遊的慢慢的。
它的尾巴像銀杏葉，身體胖胖的。一會兒向這遊，一會兒向那遊，好像在和我捉迷藏，一會兒又一動不動，我真是不知道它想幹什麼。
又過了一會兒，我看它還一動不動，我想：它會幹什麼呢？可能是在睡覺吧！我不耐煩地等著，等了一會兒，它還一動不動，我生氣極了：“你到底在幹什麼？”這時它閃電般的遊走了，嚇死我了，我想金魚要跳出來呢！我問了媽媽才知道它剛才在睡覺，我喊了一聲，它就跑了。原因是魚也有耳朵，我嚇著它了。我又學到了新知識。
篇七、觀察金魚的小學作文
上星期星期一，科學課的陳老師在課堂上清清楚楚地說：“下星期科學課上每個小組讓一個人帶一條金魚。”我是我們組的組長，我叫酈致遠帶來。
到了那一天，我們每個小組都有一條金魚。開始觀察了，我觀察到了魚嘴是一開一合的，魚鰓也是跟著一開一合。有人或東西攻擊他的時候，他的尾巴會搖的比以前更加快。
我覺得金魚很可愛又很活潑。
篇八、觀察金魚的小學作文
前一段時間，我買了一條可愛的，紅色的小金魚。
它對外界十分敏感。有一次，我撒了一些魚食。它以為有人來傷害它，就連忙游到對面，一路上尾巴不停地左右擺動，快速地衝向前去，像後面有人在追殺它。直到確定平安無事了，它才慢吞吞地去吃魚食。吃完後還得意洋洋地在魚缸裡“散步”，吐幾個泡泡，快活極了。
金魚也很膽小。一天，媽媽買菜回來，開鎖的聲音把它嚇得又驚又跳，結果跳到地上。那腮幫子一動一動的，好像在絕望地說：“快救我呀！”我便馬上把它“送回家”。金魚在水裡小嘴巴一張一合在感謝我呢。
這條小金魚真可愛。