【精品】人生關愛作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的人生關愛作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人生關愛作文 篇1
生活中，有許多關心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛;溫柔的愛;嚴厲的愛;無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關愛。我也在兩種不同的關愛中成長。
記得那一次，我學會用古箏演奏了一首曲子，我高興地翩翩起舞，迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華，給媽媽彈完了曲子後，我很注意媽媽的表情，媽媽愣了一會兒，之後大叫起來，眉飛色舞地說：“太棒了!太好聽了!快叫爸爸回來，讓他也高興高興!”我得意的點點頭。爸爸很會欣賞，什麼都一樣，一去美術館，他也會一邊端詳著一幅畫，一邊跟我說這幅畫有什麼值得欣賞的地方，講得頭頭是道。爸爸一定也會很讚賞我的這首曲子的。
7點;7點30分;8點;8點30分;9點。爸爸回來了!我迎上去，說：“爸爸，我會彈一首曲子了!我彈給你聽!”我緊張地演奏著這首樂曲，過程中沒有一點兒錯誤，我想：爸爸很快就要表揚我啦!彈完了曲子，我抬頭望著沉默不語的爸爸，爸爸臉上皺起了眉頭，許久，爸爸說話了：“這是什麼曲子，一點節奏感都沒有，你還彈什麼?難聽死了!”我驚訝極了!沒想到爸爸會這樣評價我的第一首曲子，我很傷心，大哭了起來，媽媽過來安慰我，說：“或許只是爸爸今天心情不好，才會這樣說，別哭了!”我不明白為什麼，我需要鼓勵，難道爸爸不知道嗎?
漸漸地長大，我也漸漸地明白，父親是愛我的。只是父親認為，如果一個人一生一帆風順，一直受到表揚，可能就會誤入歧途，因此還需要警告的力量來平衡自己。母親的讚揚和鼓勵是我獲得成功的靈感和源泉;父親的嚴厲和批評是使我健康成長的航標燈。然而，最重要的還是靠自己，只有自己懂得了父母這兩種不同的愛，才會使自己在成長中不會產生自傲和自卑。
在我成長旅途中，是母親的讚揚讓我知道了母愛的偉大;是父親的批評讓我懂得了嚴是愛，縱是害。我在母親慈祥的微笑中，在父親嚴厲的要求下健康快樂地成長。我不會被母親的一聲讚揚而飄飄然，也不會北父親的一句批評而墜入深谷，無法自拔。我真為我有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親而感到自豪。
我相信，在父母濃濃的愛的鼓舞下，我會沉著，自信地從人生出發點，一步步地走向陽光燦爛的明天!
人生關愛作文 篇2
父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。這是我早已無法釋懷的。但從那一刻我才明白，作父親的，更需要子女的無盡關愛。
那是父親40週歲前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問他想要什麼生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著說：“孩子，我什麼都不缺，你就是我最好的禮物。”我沒說什麼，當時的我只認為父親的關愛是理所應當的，而我的無所付出是“問心無愧”的，於是便爽快地同意了。
那一天夜裡，我忽然醒了，發現爸爸的房間燈仍舊亮著。昏黃的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著一本還未寫完的筆記。那是他為我寫下的成長日記，我忍不住好奇心，便偷偷翻看起來：“孩子長大了，他今天竟說要送我生日禮物，他對我的孝心真比蜜還甜，我是世上最幸福的爸爸。”
我不覺有些臉紅，猛然發現，我對爸爸的付出原是這麼的少。爸爸心甘情願陪我去旅遊，熬夜趕工。而我卻總為了要陪爸爸下樓活動五分鐘而一肚子怨氣；他為輔導我學習放下了心愛的書刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動畫時間；他為幫我買需用品不惜擲下千金，而我卻不捨為他買一份生日禮物。
看著爸爸疲憊的身影，眼淚終於奪眶而出。有首歌唱道：“人字結構是相互支撐。”爸爸永遠為我撐起一片藍天，我卻不懂事，為人子女，真的問心無愧嗎？
第二天，我早早地為爸爸準備了禮物。從那時起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻，我相信，我會讓他成為最幸福的父親，因為我早已是最幸福的孩子。
如果爸爸是一撇，我就是那一捺，在媽媽的基礎上，我們共同寫出了一個大大的“人”字，見證著我們永久的美滿幸福人生！
人生關愛作文 篇3
陽光，是最溫暖的詞，天空中只有一個太陽，但是心靈中卻暗含著無數道給於我力量的陽光，給我無私的關懷，使我快樂的成長。
陽光下，孩子們嬉笑玩鬧著，當睜開緊閉的雙眼第一眼看到和這個世界，就開始了成長，第一聲“媽媽”裡包含著太多的關懷和庇護，快樂就是他們的海洋。
陽光下，昔日牙牙學語的孩童已成為祖國的花朵，他們在書海里徜徉，在求學園裡認真的學習，少先隊員鏗鏘的誓言敘說著他們的熱血。
陽光下，一隻只纖柔的手一隻只佈滿老繭的手，莊重的將手裡的錢塞進募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，儘自己的力量擦去別人頭上的陰霾。
快樂是陽光，痛苦是陰影，陽光下斑駁的樹影是人生交錯的美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿陽光的雙眼去看待這個世界。
如果說母愛是溫柔的水，那麼父愛對我來說，就像是陽光，父親的愛讓我成長，他沒有母親的那麼細緻入微，他只在我希望得到鼓勵的時候給我一個冷冷的眼神，但是後來，我漸漸懂了這份感情，父愛是不需要驚天動地的去表達，父愛只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關愛的視線，父之愛，如陽光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個眼神便是一生的期盼，父愛時刻帶給我陽光，愛之真切，卻被無言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開一方晴空。
我終於明白，我一直是在炙熱的父愛與溫柔的母愛下成長，有溫暖暈染我生命的.每個季節，抬頭陽光依舊明晰，感受溫暖相傳。
人生路上風雲變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛陽光，我愛生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長，我要在這一片眼光下長大，我要成長，我要長大，我要在陽光下成長。
人生關愛作文 篇4
3月5日下午，我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。
下午的課間操時間，11位小朋友在老師的帶領下，整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來到五一小學，走進我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做遊戲，一起感受學校生活的快樂。
同學們激動極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書角里的故事書，比比劃劃地給他們講故事；有的從家裡帶來了遙控汽車、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來好吃的糖果，剝開糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿口中，更甜到了小朋友們的心裡。
在學校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著助聽器，但是由於對聲音的辨別能力比較差，所以聽不清我們在說些什麼，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學校園的優美和我們的盛情。
隨著相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恆的記憶。
送走了這些可愛的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛而又失聰的孩子，我們還有什麼理由不珍惜這幸福的生活，有什麼理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢？願“友愛、互助、奉獻”的志願精神永駐心間，願這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂地成長！