高中成長作文800字
品味成長
我走過了十三載的春夏秋冬，體味到了人間的溫情冷暖;我度過了四千七百多個日日夜夜，品味到了人生的歡笑淚水;我牽著那十三年餘載的日月，感受到了成長的酸甜苦辣。
酸
“怎麼辦嗎?怎麼辦嗎?馬上就要髮捲了，肯定又考砸了。”隨著時間齒輪的轉動，考試也越來越多，“三天一小考，五天一大考”，壓得我喘不過氣來。
“嘩嘩”，考試卷從前一排的同學的手裡落下，淚水也從眼眶裡止不住的留下來。勝利的彩色跑跑被現實狠狠地刺破了，只聽見“啪”的一聲。與此同時，我原本脆弱的心碎到汶川大地震般的慘烈。心裡遠處一股酸味，我哭得更厲害了。
苦
“怎麼還不放學呀，”望一眼黑板。“Oh my lady gaga!這麼多作業呀!”
每每等到華燈初上，路燈下總少不了我們的身影——揹包狂騎族。腳踏車掃起的落葉彷彿也在為我們感到痛心。
吃過晚飯，立刻就抄起筆，一迅雷不及掩耳之勢在草稿紙上一遍又一遍的眼算，在田字格里操練，在四線三格上抄寫。臨睡前，還不忘明日的考試，捧起書來“挑燈看卷”。
苦，便是我們中學生之“友”，無時無刻的在不斷上演。
辣
“你敢打我i，看我不報復你。”只見“唰”的一腳就過去了，人家也不甘落後，一個巴掌就扇了過來。那叫一個“辣”呀!心裡頭就跟吃了辣椒沒兩樣——直冒火氣。
楊柳青了又枯，枯了又青。成長的人際關係涉足到了一個“過渡期”——處的好的是朋友。處不好的是敵人，這是最常見的中學人際關係了。煞費苦心的去學交友，學相處，結果就被無心中的一句話給擊斃了，真是吃了朝天椒——急火攻心。又急匆匆的去道歉，還說沒誠意……
這人際關係呀，比蜘蛛網還複雜。
甜
“我喜歡酸的甜，這就是真的我，青春期的我有一點點自戀……”
在百忙之中，我尚也能找到一片尚未枯黃的草地，曬曬太陽，聽聽音樂，這莫過於最大的幸福了。偶爾站在窗邊，看著那嚴冬中的樹杈，似乎還保留著最後一絲豔綠。心中生出一大串問號——它們是什麼樹呢?它們為什麼又會殘留下最後一抹綠呢?這並不重要了，它們給了我太多太多，也教給了我太多太多。心中不禁有一絲莫名的甜蜜湧上來，給予我莫名的力量，讓我本枯萎的心又散發出盛夏的光彩。
是呀!成長是風雨，是磨練，把我出生牛犢的銳角磨得光滑明亮，把我幼稚的心靈變得成熟。成長不可能沒有煩惱，也不可能沒有快樂，關鍵在於你看待的心。
成長路上
時間走的那麼匆匆忙忙，開學的第二週彷彿好似像流水一樣涓涓而去，又像一個夜深人靜的夜晚，夜已深，外面一切都是那麼的寂靜。只聽見機器的響聲，沒有風，但身上沒有一處是暖和的，是心已經冷了，而你是否已經進入了溫暖的夢鄉。
還記得那是週三的早上，我們正在上早課。
“嘭!”同學們不約而同的像門口看去，“什麼東西啊”“是什麼啊?”“不知道。”同學們紛紛議論了起來。“行了行了，安靜。”老師嚴肅的說。不一會兒，一隻鳥突然飛了進來，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說：“咱們把窗戶都開啟，讓它飛出去。”看著這隻鳥兒在我們的都上飛來飛去，我何時不想像這隻鳥兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著想著，一位政教處的老師走了過來，說：“我看這隻鳥兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了。”我們聽了都哈哈大笑了起來。
這隻鳥兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的`一位同學說：“它跟聽課老師一樣，想把這節課聽完。”老師笑著說：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了。”老師還講了一個她上初中時關於鳥的故事，很好玩兒。
這節課是我上的語文課中最好玩的一節課了。
人們都說“團結就是力量”是啊，我們班也不例外。
這是週四的最後一節課，老師說是要拔河，我們開心極了。在我們和三班拔的時候，不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時候，稍微費了那麼一點點勁。
最後，我們班得了第一名，我們班主任說今天的作業不用寫了，體育安老師說：“明天的體育課咱們自由到底!”“耶!”我們高興的跳了起來。
到了週五的體育課，我們做完準備活動之後，就自由活動了。結果，都上第三節課了，我們都不知道，直到老師派同學來叫我們。我們知道了之後，每個同學的臉上都是尷尬的表情。
這周真是愉快的一週啊!那麼多有趣的事。