2016年高考零分作文範文精選
導語：2016年的高考零分終於公佈了。下面是小編收集的高考零分作文，大家一起看看吧!
【零分作文】
差距
我次次考100分，在班上乃數一數二。
有一次，我又考得了100分.看其他的差生，看著及格的成績欣喜若狂，我一擺手，100分早習慣了，再也不會像第一次那麼開心了。
回到家中，剛好看到媽媽拿著電視的遙控器又換了一個節目，"回來了啊，聽說你們這次，多少分?”媽媽眼睛盯著電視，嘴上說。"一樣。”媽媽跑過來，親了我一口，我放下重重的書包，在沙發上坐下，想看會兒電視，"去去去，你看什麼，馬上考試，寫幾套卷子去!”媽媽沒好氣的說，我只好走進屋子裡。
我拿起鑰匙，對媽媽說:“鄰居小毛家一起復習。”媽媽哦了一下，繼續看電視.
小毛家的門是虛掩著的，我直接走進去，"小毛，又不及格，才55分，鄰居都考100分，你估計連你們之間的差距是幾分也不會算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進我耳朵裡，我只好回家，不打擾他們.
第二天，又小測驗了，有一題我知道錯了，沒來得及改."趙可，98，第一名……孫小毛，61，倒數第一”老師排了名，98，我第一次考這個分數。
放學後，我看到小毛的媽媽接小毛，小毛激動的撲上去，"媽，我及格了!”，小毛媽心情一下子好許多，響響地親了一口小毛，"好樣的，兒子!”我把手插到兜裡面，裝作沒有看到走了過去。
家中，媽媽見我回來，關了電視，"考幾分?”，我眼睛一亮，"98，媽，這是我的新分數。”媽媽毫不領情，"什麼，才98?”，媽媽以為自己的耳朵壞了，我點點頭，媽媽飛快地往前走幾步，"啪”的就是一巴掌，我捂著打腫的一邊臉，一時說不出什麼話，退了幾步，轉身跑進屋裡，用力關上門。
為什麼，為什麼差生僅僅及格，他的家長就十分開心，我和滿分的差距只有兩分，我的家長就這樣?
遠離人文的語文
語文的靈魂是人文理念，人文理念的核心是以人為本，以人為本的要義是生命意識。假如有一天語文遠離了人文的內蘊——生命意識，那麼語文將淪落為“婢女”。
有誰願意做“婢女”?於是在語文“本紀”抑或“世家”的“皇帝新裝”裡發出了一個“天真的聲音”：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”一位小學生讀了很多成年人耳熟能詳的著名文學家朱自清的`名篇《匆匆》，竟然在作文中寫道：“中國打仗時，有許多愛國烈士，他們為國獻身，但是，朱自清重病在身，寧可餓死也不要美國人的‘救濟糧’，很多人都說他有骨氣，但是我卻覺得這樣做一點意義都沒有。如果說不吃不喝，寧可餓死，可以換來別人一句‘有骨氣’，我就覺得朱自清死得輕於鴻毛。生命第一，這是我們老說的一句話，為什麼有人寧可餓死，也不吃眼前的糧食呢。都說進攻是最好的防禦，但是我認為不會防禦，就無法進攻，打仗就是要有強勁的力量，你連飯都不吃，連槍都拿不動，怎麼能……”
邏輯上有點“幼稚”，外加對歷史背景的無知，不理解“不食嗟來之食”的階級鬥爭的政治內蘊，使這段文字在一定程度上讓人啼笑皆非。然而，其把時間與生命連結且衝破意識形態執著桎梏的，不要說那些無病呻吟的同齡人望塵莫及，即便時下的有些語文專家，可能也會難以“望衡對宇”。
倘若一個聲音高喊著：“說這話是要負責任的!”那麼我就會撕去最後一片遮羞布高喊著：“不是‘可能’，而是絕對!”請看2006年杭州中考作文題：“著名導演張藝謀18歲時迷上了攝影，可在當時連吃飯都困難，哪有錢買照相機學攝影呢?於是，他瞞著家人，偷偷跑到城裡去賣血，一連去了5個月，終於攢夠了買一架照相機的錢。憑著那架照相機給他帶來的藝術積累，他考入了北京電影學院攝影系……可以這樣說，是那架照相機或者那段賣血的經歷，給了他特殊的人生，鼓勵他不斷挑戰逆境，走上了成功之路，實現了人生價值。但當人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環的時候，往往忽視了他們成功的秘訣。請以‘成功的秘訣’為話題……”
虛擬現實
今天是2016年6月7日，非常榮幸能作為一名浙江考生看到我喜歡的作文題目，但也非常不幸我生得太早，居然還活在這個應試教育的年代。所以面對這個題目，我是很決絕的，該不該接受VR，我的答案肯定是：該!為啥呢，因為VR將會顛覆一切，包括今天我不得不面對的應試教育。
在我來參加高考的這幾天，一篇叫《90後貪玩CEO，被扎克伯格相中，創20億美元收購神話!》的文章刷爆了我的朋友圈，講的是美國虛擬現實龍頭公司創始人帕胖的故事，這哥們1992年出生的，15歲的時候就開始玩VR，20出頭就開始做公司，22歲被Facebook收購後身價飆升20億，堪稱一個傳奇。而我呢，15歲在幹嘛?在上補習班，在忙著做好思想準備上高中，因為如果我考不上一所好點的高中，我的前途就可能廢掉，所以在15歲那年，我放棄了我的興趣和初戀，聽媽媽的話，考上了全縣寄託厚望的高中，結果呢?三年之後，當24歲的帕爾默&MIDdot;拉奇在用VR引領世界的時候，我TMD在這個教室裡邊發牢騷邊想方設法考多兩分好能上一個像樣的大學。
所以你們問我要不要接受VR，我是雙手贊成的，恨不得把腳也舉起來!
VR雖然是一門新興領域，但已經存在這個世界七十多年的歷史了，它從我們的幻想走進了真實生活，隨著VR元年的到來，很多領域都會被它顛覆。別的不說，就拿與我們密切相關的房地產，有個叫美房雲客的公司，可以讓你在你杭州的家裡遠端看海南的房子，而且感覺跟真實的一模一樣;又比如有個叫贊那度的公司，推出了一款叫“旅行VR”App，可以讓我這種窮逼不出門就遊天下。所以這麼一種神奇的新技術，我們為什麼要拒絕它呢?最最重要的，VR還可以顛覆教育，讓教育越來越平等，等到技術真正成熟之後，差不多到我兒子那一代吧，我相信他肯定不用來這裡參加高考了。
為什麼這麼說呢?談到這個話題得從十年前出版的一本書說起，這本書叫《世界是平的》，出自一個叫托馬斯&MIDdot;弗裡德曼的記者，這哥們在書裡說到，隨著經濟科學技術的發展，世界會變得越來越平等，未來很多事情可能都透過網上就能搞定。比如一個美國的小女孩，想學中文，如果讓她去學校學很麻煩啊，而且老師還不一定專業，但透過網上，找一箇中國的叔叔，遠端就可以學，而且價格便宜。這個事情用在山區也同樣試用，偏遠山區不是經濟落後師資什麼跟不上嗎?好，只要政府給窮孩子配一臺公用電腦，就可以線上旁聽北京大學附屬中學的課，這樣考試的時候，我們這些窮孩子比你努力還跟你們是同一個老師，肯定能趕得上你們這些城裡人了。
但這事兒沒那麼快，托馬斯·弗裡德曼後來又寫了一本書，叫《世界又平又熱又擠》，因為發展得需要時間，然後還有一個問題就是，PC電腦時代，很多體驗跟現實的線下還是有很大的差別，對窮孩子這個體驗還可以，但是對於玩著IPAD長大的城裡人，會天天跟你叨逼使用者體驗，導致之前大規模的全球性線上教育普及沒那麼火了。但即使這樣，作為一個山裡的孩子，我依然得益於網易公開課，能在我17歲那年上了幾堂哈佛曆史課。
但虛擬現實的到來，就不一樣了，虛擬現實以其牛逼的沉浸感著稱於世。只要帶上頭盔，就能進入了一個跟現實一模一樣的虛擬世界。這個虛擬世界被扎克伯格稱為下一代計算機平臺，你可以在裡面購物，在裡面社交，在面玩遊戲，當然，還可以在裡面學習。
當虛擬現實技術成熟，未來的大學可能會變得越來越少，全世界可能只剩下那些最優秀的大學了。然後這些大學是公開的，每個教室都安裝了虛擬拍攝裝置。老師正常來上課，但學生可能就不是直接來到教室了。可能一個哈佛的教授在哈佛教室裡講課，學生卻可能是在中國浙江舟山的一條小漁村裡，只要這個學生帶上VR眼鏡，就能穿越時空，瞬間感覺自己坐在了哈佛的教室裡，還可以四周看身邊的同學，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當然也可以跟老師互動了。當哈佛每個角落都安裝了VR攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那裡的“哈佛小松鼠”了。到了那個時候，無論是哈佛還是北大，可能都是一個超級大學。因為上課活動只需要透過線上就能解決，你北大清華的線下名額你要全部留給北京的學生我所謂，只要在清華北大校園裡安裝滿VR裝置，以後全中國的學生都可以是清華北大畢業的。這個時候再也不用考慮什麼教育平等的問題了，也沒必要有高考這種把人折磨死的形式了。
當然，現在的虛擬現實技術離上面描述的還差很遠，但今年已經是VR元年了，全世界的科技公司都在佈局VR。這一天肯定會到來的，只是時間的問題。一旦它到來了，目前這種應試方式不可能存在，我能理解目前的應試教育還是相對公平的，但VR能讓我們更加公平，公平到高考會變成一個歷史。
所以回到作文的題目，你問我該不該接受VR，我怎麼會說拒絕呢?